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1、主题班会教案之诚信主题班会活动设计主题班会教案之诚信主题班会活动设计做诚信的阳光青年诚信主题班会活动设计活动背景老实守信是中华民族的传统美德，诚信由“诚”与“信”两个标准组成，二者意义相通，而又不尽一样。“诚”的本义是真实、真切，引申为人的道德情感和社会行为则有老实、诚恳、真诚、真情实意、童叟无欺等含义。“信”的本义是求真、守诚，引申为人的道德情感和社会行为则有追求真理、坚持真理、信守承诺、笃守商定等含义。“诚信”是立国之本，“诚信”是立业之本，“诚信”是立身之本，“诚信”是处世之宝。当今中国经历着空前复杂的大变革，许多人出现道德迷失，产生诚信危机。我国现实生活中存在的诚信缺失、欺骗欺诈等道德
2、失范征询题及不诚信的“病毒”进一步在人群中扩散，假设得不到及时有效地处理，必定扰乱正常的社会经济秩序，阻碍改革开展稳定的大局及和谐社会的构建。而小学阶段是学生人生观、世界观、价值观构成的启蒙阶段，因而在这一阶段开展诚信教育特别有必要。活动理念学生是祖国的今后。教育应发挥其特别育人功能，教育学生做老实守信的人，使诚信成为同学们尊崇的一种理念，构成全社会所倡导的共同价值观、道德观、诚信观。活动目的通过开展“做诚信的阳光青年”中队主题班会活动，让队员时刻心中装着诚信，与诚信同行，体验诚信，感悟诚信，培养队员诚信的品德，弘扬中华民族的忠诚守信文化，不管身处何方，时刻做讲老实、守信誉的阳光青年。通过诚信
3、主题班会活动的开展，引导学生构成正确的人生观、世界观、价值观，发挥教育特别的育人功能。活动预备搜集有关诚信的格言谚语，做诚信书签，围绕诚信自编儿歌，搜集诚信小故事，排练相声、小品活动过程（一）出旗仪式1、整队、报告人数。2、全体起立、出旗、敬礼、礼毕、唱队歌、请坐。（二）活动过程第一篇章：走进诚信 1、镜头：小明同学迟到了，他的同班同学小青正在值日。假设不记小明，班上就能得到纪律红旗。可小青决然决然地在值日记事本上记下了小明的迟到情况。2、主持人：你觉得小青如此做对不对？他身上具有一种如何样的质量？你假设碰到类似的情况会如何样做？（队员畅谈感受）3、主持人：诚信是中国人民的荣耀传统和美德，是中
4、华民族宝贵的精神财富。我们呼唤“诚信”，我们需要“诚信”，它是我们远行路上的灯塔，指引着我们前进的方向，它确实是我们人生路上的朋友。（宣布主题队会开始）4、队员们交流搜集的有关诚信的小故事。（古往今来的诚信故事）5、请队员们交流搜集的关于诚信的格言与谚语。6、主持人：通过刚刚的交流，同学们对诚信确信有了进一步的理解，请大家一起来说说诚信是什么？诚信与我们学习、生活和友谊的关系如何？（开展“诚信大家谈”，队员交流）第二篇章感悟诚信主持人：队员们说得多好：“老实是力量的一种意味，它显示着一个人的高度自重和内心的平安感与尊严感。”“诚信与我们的生活、学习、交友等息息相关。”1、请听快板诚信在我心2、
5、主持人：老实守信是做人之本，诚信是中华民族的传统美德。在我们四周有没有讲诚信的事和人呢？（队员交流四周讲诚信的事和人）摄影师进展拍摄，记者在一旁记录。3、主持人：我们人人都要争做老实守信的人，诚自心，信自行，心行合一，让我们用心灵呼唤诚信。4、请听相声拍卖诚信5、主持人：言必行、行必果；诚信才是真正的无价之宝，假设失去诚信，便把一切都失掉了。诚信不仅关系到一个人、一个学校、一个地区的信誉，而且关系到一个国家的形象。6、观看小品招聘。7、小记者采访队员们观看小品的感想。第三篇章 拥抱诚信主持人：诚信既老实守信。诚者，忠诚也，没有二心。信者，守信也，言行一致。从古到今，有关诚信的格言如璀璨的明珠，
6、放射出夺目的荣耀。1、欣赏队员制造的精巧的诚信格言书签。主持人：看得出大家都十分认真，那么就让这些新格言，成为我们人生道路上的坐标，让我们时刻把诚信装在心中。（队员们把诚信格言贴在成长园地里）2、诚信承诺宣誓仪式：（1）、中队长宣读诚信建议书（2）、队员立誓：以红领巾的名义做出承诺。（3）、队员们对照诚信建议书，举行承诺签名仪式。3、齐读自编儿歌：诚信花之歌主持人：队员们的热情使我特别感动。诚信之花在每个队员的心中开放，让诚信伴我们到永远。我们要把诚信之花的花瓣撒向每个队员的心田，让每位队员都争做诚信的阳光青年。（三）、辅导员讲话大家好！在今天的做诚信的阳光青年主题活动中，我和大家都感遭到了社会需要诚信，人们呼唤诚信。希望大家把诚信放在心中，落实到行动上，从本身做起，从四周的一点一滴做起，用你们的“诚”和“信”感动别人乃至阻碍整个社会，相信你们一定会不管身处何方不断以“诚信”为导航，做一个众人喜欢的讲诚信的阳光青年（四）呼号（五）退旗，宣布完毕退旗、敬礼、礼毕、宣布完毕。活动延伸举行评比“最讲诚信的阳光青年”的活动。