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1、作业成本法在学校管理中的运用摘要：随着教育体制改革的不断深入，学校经营和发展中的管理活动越来越重要，学校的成本管理作为学校管理中的重要组成部分之一，不仅能够对学校教育成果的体现产生直接影响，同时也关系到学校的经济效益和社会效益。作业成本法是一种比较适用于成本较低行业的核算方法，在学校管理过程中具备一定的适用性。因此，针对作业成本法在学校管理中的运用进行研究，一方面能够促进作业成本法在国内的应用与发展，另一方面也能够提升学校成本管理的水平。本文首先针对运用作业成本法进行学校管理的意义进行分析；其次对作业成本法在学校管理中运用的阻碍进行探讨；最后提出一些个人建议与对策。关键词：作业成本法；学校；成
2、本管理；运用一、 运用作业成本法进行学校管理的意义随着我国教育体制改革的不断深入，学校不仅要达到应有的教育水平和教学效果，同时也要兼顾自身的社会利益和经济利益，合理的成本核算和控制成为了学校成本管理过程中的一条便捷渠道，而合理的成本核算和成本控制就必须以科学的方法作为根本。ABC作业成本法是一种结合事物经济、技术等特征，运用数理统计方法进行数据的分析和排列，从而凸显出事物发展过程中的主次关系，有区别的进行管理。作业成本法在学校管理过程中的作用与意义主要表现在以下方面：（一） 真实反映学校的成本信息成本信息即在人类从事某项作业、活动之后剩余产物的所有相关附属信息，学校在从事教育的同时，必定会消耗
3、一定的资源，例如教学工具、活动组织等，这些资源的显性表现形式都为货币，也就是说，学校在从事教育的同时，必定会有一定的资金支出和资源指出，将这些费用按照一定的对象属性进行分类和整理，也就是我们所说的“教育成本”。目前我国尚无关于学校成本管理的相关标准和金额范围，因此这些教育成本只能够表现为“教育事业支出”，这样笼统的、缺乏具体类别的成本信息，是无法真实反映出学校在经营教育事业的过程中的详细管理情况，也无法依据此信息来制定出合理的学校收费标准，而通过作业成本法，是能够将这些笼统信息进行真实的、规则的反应，因此作业成本法在学校管理中的运用能够起到真实反映学校成本信息的重要作用。（二） 为成本核算和管
4、理提供决策依据 在我国企业会计制度中规定，企业应当采用制造成本法来进行成本核算，但是学校与企业从性质方面有着根本的不同，因此无法像企业那样采用制造成本法来进行成本核算，目前国内关于学校成本核算的方法并没有明确的规定，学术界也无统一论调，这对于学校的成本核算和管理是极为不利的。作业成本法能够将学校成本的相关数据进行科学的整理和归类，并从中找寻到各个数据信息的关联关系，因此利用作业成本法来进行学校管理，能够对学校的每一项支出、每一项活动、每一门课程的开设进行科学的分析，从而判断出收支情况，为学校成本核算的方法选择和管理提供依据。二、 作业成本法在学校管理中运用的阻碍通过上文分析可以了解到，作业成本
5、法在学校管理中进行运用是具备较为显著的作用与意义的，但是就目前国内学校管理现状来看，还并没有形成一定的背景环境和条件，究其原因，主要是存在以下几方面的阻碍和困难。（一） 作业成本法资金投入较大作业成本法在学校管理中进行运用，首先面临的困难就是资金问题，作业成本需要一定的技术和系统支持，作业成本系统的开发和运行，不仅需要较长的时间进行研究和运行，同时也需要投入大量的资金，而学校如果仅仅依靠自身独立的完成作业成本系统几乎是难以实现的，一方面是缺乏足够的资金和专业人才，另一方面也是无法达到系统的各种要求和指标，因此即使有些学校意识到了作业成本法在学校管理中的好处和意义，却依然无法将其付诸于实践。另外
6、，目前我国会计电算化虽然逐渐普及，但是发展程度并不理想，这也在一定程度上阻碍了作业成本方法在学校管理中的运用。（二） 学校作业成本动因不确定性较多学校不同与企业，企业在生产经营过程中受到的成本动因不确定因素是有限的，但是学校在管理过程中受到的成本动因不确定因素缺失十分复杂的，并且多数都是隐性的，无法直观的表现出来。成本动因的不确定性会直接影响到作业成本法最终结果的准确性，虽然在学校管理过程中可以通过作业成本方法得出一些数据，但是这些数据都会或多或少的受到数量标准、人数标准的影响，因此如果单单依靠作业成本法进行学校成本核算管理，得到的结果必然是又是准确的。三、 作业成本法在学校管理运用的建议作业
7、成本法在学校管理中进行运用既存在着巨大的积极影响和作用，同时也需要面临着一些阻碍和问题，那么如何才能够令其积极作用得到充分发挥，同时又消除上述问题与阻碍呢？（一） 设立试点，逐步推广普及作业成本法在学校管理中进行运用面临的首要问题就是资金和技术支持问题，此问题产生的原因一方面是由于我国目前社会与经济的发展程度的制约，另一方面是由于学校采用作业成本法的积极性和热情缺失。个人认为，应当采用双管齐下的方法来解决此问题。第一，要进行广泛的宣传和教育，令学校的管理者和决策者认识到作业成本法的作用与价值，培养学校对参与作业成本法试点的积极性和热情；第二，要通过在国内经济较发达地区的学校设立试点的方法，结合
8、学校的实际经营发展情况选择试点学校，并加大国家和相关部门的资金投入，帮助试点学校建立起作业成本系统，并提供相应的技术和资金支持，然后等到试点学校各方面都相对成熟之后，再以此为中心，向四周范围内的学校逐步进行推广和普及。（二） 结合学校管理实际情况，加大研发力度上文提及到，作业成本法在学校成本核算和管理运用过程中，必须要结合学校实际情况，否则便会导致作业成本法的作用与价值无法得到最大程度的发挥。因此，必须要结合学校自身性质的特殊性和实际的管理发展情况，开发一些适用于学校成本核算和管理的软件。随着财务软件在国内各个行业中的应用率越来越高，作业成本法的实施不仅需要处理一些学校中能够使用到的数据和信息
9、，同时也必须要与相关的财务软件进行无缝隙的衔接，开发新型的学校财务管理软件和作业成本系统是十分必要的，一方面能够帮助学校成本核算和管理水平进行提升，另一方面也能够推动作业成本法在国内各个领域中的普及应用。（三） 培养专业人才，提供技术支持 作业成本法不同于其他传统的数据处理分析方法，必须要以专业人才和技术作为根本，而目前国内在此领域中的人才缺乏是十分严峻的问题，学校找不到专业的人才和机构为其提供咨询和帮助服务，仅仅依靠学校自身的力量是不足以支撑作业成本法作用的发挥。因此，必须要加大力度培养专业性人才，建设专业的机构和组织，为学校以及其他行业运用作业成本法提供咨询服务和帮助、支持。同时，由于国内
10、每一所学校的经营发展情况都存在差异，因此无法找到一劳永逸的方法，必须要结合每所学校在推广作业成本法过程中遇到的实际问题来研究解决对策，结合实际情况来研究解决方法。由此可见，专业性人才的智慧和专业性的技术支持是保证作业成本法在学校管理中运用的重要因素。结束语：本文通过对作业成本法在学校管理中运用的作用意义的分析，总结出作业成本法在学校管理和成本核算中的重要作用，并且结合目前我国学校发展环境和作业成本法的研究现状，分析作业成本法在学校管理运用过程中遇到的阻碍和问题，并进一步提出建议。希望通过本课题的研究，能够为作业成本法在国内教育领域中的推广提供参考，同时推动学校成本管理水平的进步，推动学校管理效率和质量的提升。参考文献：1 童慧颖.运用作业成本法构造高校学生培养成本计算模式J.财会月刊,2011,042 朱丹.作业成本法在高校教学管理中的应用J.特区经济,2012,103 张丽英.高校教育成本核算的研究J.社会科学论坛,2012,034 卢美娟.关于作业成本法在学校教育成本核算中应用的思考J.中国冶金教育,2012,01