《（正文）学校艾滋病预防教育工作存在问题及对策.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（正文）学校艾滋病预防教育工作存在问题及对策.doc（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、【摘要】纵观全球，艾滋病病毒和发病正在呈上升趋势，我国人口众多，艾滋病疫情也在中国不断蔓延，且向低龄化发展，其中15-24岁的青少年感染人群所占比例逐年上升，为此加强学校艾滋病预防教育刻不容缓，本文就学校艾滋病预防教育做了研究，通过对艾滋病在青少年人群的流行现状及危害、学校预防艾滋病教育的现状以及存在的问题进行分析，为学校艾滋病预防教育工作提出相应的对策。【关键字】艾滋病;学校;教育;问题;对策The existence question and countermeasureabout school AIDS prevention education work【Abstract】Around
2、the world, the AIDS virus and disease is on the rise, Chinas large population, the AIDS epidemic is spreading and the age development, especially including 1524 years old teenagers who are the increasing proportion of infected people,so strengthen the school AIDS prevention education is urgently nee
3、ded, in this paper, the research is about the school AIDS prevention education ,which is based on the present situation and the harm, the AIDS epidemic in the adolescent population of the school AIDS prevention education present situation and the analysis of existing problems,finally puts forward co
4、rresponding countermeasures to the school AIDS prevention education work.【keywords】AIDS;school;education;problems;countermeasures引言从全球来看，随着艾滋病的蔓延，严重威胁着人类的健康生存，成为影响经济发展、社会安定的一大公害。自从上世纪八十年代中期中国出现艾滋病病人后,由于对艾滋病的认知不够,人们感染艾滋病病毒的数目以惊人的速度不断攀升,经过24年的发展,中国艾滋病病人及艾滋病病毒感染者数量惊人，而且还在不断的传播和蔓延，艾滋病疫情在中国不容乐观。所以，艾滋病的疫情
5、让我们不得不引起高度的重视和警觉，切实有效地对艾滋病的疫情加以遏制。为了有效地遏制艾滋病疫情，应当以预防为主，才能根本上消除艾滋病，对新生的儿童和青少年进行艾滋病的预防教育,是从根本上消灭艾滋病,实现零艾滋的关键所在,联合国艾滋病规划署的相关艾滋病报告明确指出，在全球艾滋病的感染者中有超过50%的人群为15岁到24岁的青少年1 联合国艾滋病规划署发布2012年艾滋病疫情报告。因此，为了满足这类青少年人群在校期间和未来的健康的需求，同时也能全面加强公民道德建设，培育出高质量的人才。强化中学、大学预防艾滋病教育显得尤为重要。提前了解一下艾滋病在青少年人群中的流行现状和危害性，有助于让学校引起对预防
6、艾滋病教育足够的重视，从而认识到在学校开展艾滋病预防教育的紧迫感和重要性。一、艾滋病在青少年人群中的流行现状及危害（一）艾滋病在青少年中的流行现状 截止2012年10月底，全国累计报告艾滋病病毒感染者和病人492191例。其中存活的感染者和病人383285例。据估计，15-24岁的青少年艾滋病病毒感染者在整个艾滋病感染者人群中所占比例竟然能达到百分之五十，且12-19岁的青少年群体感染人数上升趋势明显，仅2012年110月15 24岁的青少年就报告9514例，较2011年同期分别增加12.8%2 2012年10月全国法定传染病疫情报告。这一系列让人咂舌的事实，让我们对人类的未来感到很忧虑，同时
7、让我们认识到控制艾滋病的重点应该放在控制艾滋病在青少年人群中的蔓延。更为重要的是，中国青少年学生对防治艾滋病的有关知识的掌握程度不容乐观。（二）青少年感染艾滋病的危害艾滋病在青少年中的传播和流行不仅严重影响广大青少年个体的身体健康，而且还会严重危害到他们的家庭，同时对国家和社会造成了难以估量的伤害。1.对个人的影响一是对青少年生理的伤害，当艾滋病病毒侵入青少年身体后,经过窗口期、潜伏期以后会发展为艾滋病病人，他们身体状况随着时间的推移会出现一系列的并发症就会导致健康水平急剧下降，直到死亡。并且在患病期间这些青少年在身体上必须得承受巨大的病痛。二是对青少年造成心理创伤，感染了艾滋病病毒的青少年由
8、于对艾滋病的认识程度有限而对艾滋病心生恐惧、抑郁等心理问题，造成巨大的心理压力，这些不良的心理因素又反过来加快疾病的恶化。另,当今社会上人们对艾滋病的认识不到位，总是觉得得了艾滋病不是什么光彩的事，觉得和他们在一起会丢人现眼，甚至嘲笑歧视艾滋病患者，亲朋好友不仅不照顾他们，反而拒绝和他们交往，久而久之感染艾滋病病毒的青少年容易消极遁世，对生活和生命失去信心。2.对家庭的危害一方面，青少年艾滋病病人病发后由于免疫系统遭到彻底摧毁、瓦解，就会失去对外界病毒的抗感染能力，就会产生各种并发症，为了使生命得以延续，控制这些并发症就需要高额的医疗费用，而一般青少年的家庭很难支付起这些费用，给他们的家庭带来
9、沉重的经济负担，甚至可以说是灭顶之灾，往往会因为艾滋病而倾家荡产；另一方面，由于社会对艾滋病病人的歧视，同样会给他们的家庭成员造成心理压力，易发生家庭矛盾使得家庭关系恶化，甚至家庭破裂；再一方面，由于现阶段对艾滋病的治疗没有有效药物，青少年艾滋病患者最终将以离开人世者为结局，他们的父母长辈不得不承受失去亲人的痛苦。由于现在大多是独生子女，多年以后他们的父母将无人养老。在凄凉和孤独中度过余生。3.对社会的危害青少年是未来社会主义的建设者和接班人。艾滋病在青少年人群中的流行和蔓延，使社会人均寿命降低，青年人口下降，造成全民人口年龄的断层，使得劳动力减少，国民经济下滑、国力下降；青少年艾滋病病人长期
10、处在社会的歧视和不公正待遇中，心里容易扭曲变态，形成对人们和社会敌视和仇恨心态，做出违法犯罪的事情，使犯罪率升高，破坏了社会安定；由于艾滋病的流行，会造成一些地区的经济发展受到严重影响：医疗救治压力不断增加，消耗巨大的卫生资源，造成沉重的经济负担；同时也会引发救助关怀患者、照顾孤老、消除社会危害和维护群众健康等一系列社会问题。 二、学校艾滋病预防教育现状艾滋病自上世纪八十年代初被发现以来，正在以惊人的速度在全球范围内蔓延。为了控制艾滋病在我国的传播和蔓延，党和政府在对预防和遏制艾滋病的工作给予了高度重视，先后下发中国预防控制艾滋病中长期规划与中国遏制与防治艾滋病行动计划（2001-2005）；
11、指出我国预防控制艾滋病的总体目标是建立政府领导、多部门配合、全社会共同参与的艾滋病预防与控制体系，在全社会范围内普及艾滋病防治知识，控制艾滋病的不断蔓延，预防和控制艾滋病的工作在全中国得到了前所未有的重视。各级教育主管部门高度的重视学校预防艾滋病健康教育工作，因为预防和控制艾滋病的重要基础工作是学校预防艾滋病教育。尤其是在15-24岁年龄段大、中学的学校教育,现阶段在卫生部和教育部密切配合并在这两个重要的部门指导下，学校艾滋病健康教育在不少地区的大、中学校已经取得明显的成效，并且在逐步扩大，呈现出良好的发展势头。（一）国家高度重视学校艾滋病预防教育早在1996年卫生部会同国家计委、国家科委和财
12、政部，在征求各地及有关部委意见的基础上共同制定了中国预防与控制艾滋病中长期规划（19982010年）（以下略称中长期规划）。在中长期规划中，有关学校健康教育的目标是：到2002年，预防艾滋病处方在普通高校和中职学校的新录取学生在入学时达到人手一份。在各主要城市大、中学中确实开展的艾滋病预防教育，并纳入课程表。艾滋病在我国不断的像低龄化蔓延，所以青少年的健康问题受到了党和国家领导人的高度注视，并且专门批示要对青少年人群中进行相关预防艾滋病知识的普及，要求学校在以前的日常课程中增设预防艾滋病的教育。从根本上消除艾滋病，保障我国国民的身体健康不受艾滋病的侵袭。落实了这些指示，推动各大、中学校顺利开展
13、预防艾滋病教育工作，将有助于国务院批转的中长期规划）和中国遏制与防治艾滋病行动计划（2001-2005）对大、中学提出的工作目标和任务落到实处。（二）各级机构和部门积极支持学校预防艾滋病教育学校要想顺利开展预防艾滋病教育，首先要解决基层学校在预防艾滋病教育中缺乏教育资料的问题，教育部、卫生部为了选择并挑选出适合初、高中、大学学生阅读及观看的相关辅助资料以供选用，组织了防治艾滋病的有关专家对现阶段存在的相关预防艾滋病教育工作的教材、教案以及大量的科普读物、光盘等专门进行了审读（看）。经过筛选把其中合格的教育工具进行印刷、制作，然后发放给各地教育行政部门和各大、中学校，教育部门和学校充分利用这些教
14、学工具，首先对预防艾滋病的相关教师进行了专业培训和辅导，对艾滋病预防教育的教师的教学能力有所提高，同时大、中学生有了相关的教材和读物，教与学配合起来，教学相长，使教师和学生在艾滋病防治知识方面互相学习。我国学校预防艾滋病教育已经能取得成效。（三）学校全面开展艾滋病预防教育活动世界上许多国家在学校艾滋病预防教育取得了卓有成效的结果，事实证明了学校是控制艾滋病蔓延的手段是可行有效的，同时能够方便快捷的为青少年学生提供预防艾滋病感染的知识和技能，使青少年学生能对艾滋病保持正确的态度。因此我国在全国范围内的学校开展预防艾滋病的教育课程。有不少地区的大、中学校还专门开设了专业的健康教育课程，将艾滋病预防
15、知识作为重要内容载入了健康教育相应的教材之中，比如体育与健康教育就是教育部于2009年组织编写的初中实验教材、以及大学生健康教育是适用于普通高校的，各级地方教育部门也根据政策法规积极组织编写了有关预防艾滋病内容教材以用于当地的大、中学校防艾教育。目前，新的九年义务教育课程标准正在进行积极的实验推广，标准中对预防艾滋病的知识，纳入中学阶段的相关课程(如体育课、健康与生物课程)中提出了明确的要求。三、学校艾滋病预防教育存在的问题现阶段适合作为预防艾滋病的教材在大多数大、中学校仍然缺乏，更缺乏专业健康教育的教师，对青少年的宣传教育和技能培训几乎是流于形式，学生对艾滋病知识了解甚少。（一）有关部门及领
16、导重视不够 有些大、中学校和地方性的教育部门的领导没有认识到学校开展艾滋病预防教育的重要性和紧迫性，学校教授给学生的艾滋病相关预防教育知识比较少；领导对艾滋病流行及蔓延的危害认识不到位，没有领悟到国家对对预防和控制艾滋病蔓延的战略意义，学校开展艾滋病预防教育的活动比较少，没有积极的做好国务院批转的中长期规划中的要求。而实践证明艾滋病防治工作离不开强有力的领导。（二）师资质量不合格 在很多学校中学和高校的艾滋病预防教育的老师数量较少，而且他们本身都不是专业人才，多数是半路出家，并没有经过系统的学习和培训，对艾滋病健康教育的基本知识和预防措施严重匮乏。师资质量不好，不能完美的完成艾滋病预防教育的教
17、学任务。（三）教学内容相对保守，分寸难以掌握在艾滋病的预防教育中难免要涉及到性的问题，这与我国的传统文化观念发生冲突，在进行艾滋病防治教育是受传统文化的影响，师生在性的健康教育方面感到羞涩而刻意避开，不能满足课题内容的要求，学生所学知识不全面，造成教育质量下降，学校防艾教育的目的并没有实现。（四）教学与国务院批转的文件要求存在差距国务院批转的中长期规划、行动计划的精神旨在让青少年学生养成良好的生活方式和行为习惯，有效的预防和遏制艾滋病的流行很蔓延，而在教学过程中并有没达到这样的目标，据调查显示，在青少年学生中，对艾滋病的相关知识掌握的很好，但是没有高度重视对艾滋病态度和行为的教育，没有使学生形
18、成端正的态度和良好的生活方式和行为习惯，使得艾滋病预防教育华而不实。并没有对控制艾滋病蔓延形成实质性的效果。四、加强学校艾滋病预防教育的对策现阶段的中国，艾滋病仍然在不断的的传播和蔓延。青少年不仅是抵御艾滋病侵袭的主力军同时也是艾滋病的易感人群，很好的掌握艾滋病预防相关技能和知识，不但可以保护自己不受艾滋病侵害，而且还能将艾滋病知识更广泛地传播到家庭和社会中去，进而提高整个社会预防和控制艾滋病的知识和水平。因此，对在校学生加强预防艾滋病知识的教育，同时把艾滋病教育与性教育相结合起来以培养青少年学生健康的生活理念和生活方式，增强他们对艾滋病侵袭的抵抗的能力，对整个青少年人群预防和控制艾滋病都是十
19、分重要的。为认真贯彻落实中长期规划和行动计划中的防治艾滋病的精神，使学校预防艾滋病教育工作规范化，促使学校防艾教育工作的快速发展，增强青少年学生的自我保护意识和能力，遏制艾滋病的传播和蔓延，现就进一步加强学校预防艾滋病健康教育工作有关事项提出如下对策。（一）各级教育行政部门和学校领导应高度重视各级教育行政部门和学校领导要从中华民族兴衰、社会发展的战略高度，深刻理解并掌握国家相关防治艾滋病的政策法规，清醒的意识到我国艾滋病疫情的严重性，增强责任感和紧迫感，要有整个国家和民族的思维格局高度和使命感，以高度负责的精神，在各中学和高校的工作议事日程和教学计划纳入防艾教育工作，并提出工作目标制定本地具体
20、的实施计划和工作任务。各级教育行政部门和学校要建立健全学校预防艾滋病健康教育领导机构，实行一把手负责制，并落实各级领导的工作责任，使学校预防艾滋病健康教育工作有计划、有组织的开展。（二）各相关部门应各尽其责、相互配合根据教育部、卫生部联合签发的关于加强学校预防艾滋病健康教育工作的通知要求，要在各大、中学学习期间逐步开展艾滋病预防教育，将预防艾滋病教育纳入学校的日常教学规划，通过丰富多彩教学手段和形式在学校展开生动活泼的艾滋病预防教育活动，学生系统的了解并掌握了相关艾滋病的知识和预防措施，改变他们对艾滋病固有的不正确的认识和态度，他们就会自觉养成良好的生活方式，提高了青少年学生的自我保护意识和自
21、我保护能力，那么艾滋病病毒就不容易侵袭他们。为达到此目的就需要各级相关部门各尽其责，相互配合，比如各级教育行政部门可以邀请卫生部门的相关专业人士到所辖学校去作专题讲座并为学校提供相关艾滋病的专业信息资料和技术服务与支持；学校也应主动组织学生与上级教育部门和卫生部门的艾滋病方面的专家进行互动；不同的学校之间也可以组织学生进行相关艾滋病知识和预防方面的交流，组织老师们进行艾滋病预防教育模式和方法的交流探讨；学校可以与社区艾滋病教育活动开展活动，互通有无、取长补短，提高学校艾滋病预防教育的效果。各部门相互协调配合，利用一切可以利用的资源，把学校预防艾滋病工作做好。（三）加强师资队伍建设艾滋病预防教育
22、要产生实质性的效果，必须要有一批专业能力过硬的师资队伍，扭转师资数量、质量不达标的形势。各级教育行政部门应当结合本地、本校的实际状况把培养师资队伍建设规划纳入日程安排，努力做好预防艾滋病健康教育师资培训工作。通过对现有的从事艾滋病预防教育的教师进行专业的培训，以弥补现有教师在专业上的缺陷，保证防艾教育的教学质量；同时很有必要在师范大学的教学规划和教学大纲中增设预防艾滋病的相关专业，培养一批专业的师资队伍，改善目前艾滋病健康教育师资力量的不足。从根本上扭转教师在这方面的不足的现状。（四）保持客观、严谨的教学态度，注重教学方式和效果艾滋病在全国流行蔓延，且经性传播而感染的人群的比例大幅上升，已经是
23、不容争辩的事实，所以在教学过程中要客观的认识到这一点，教师要明白自身责任重大，应以客观严谨的教学态度应对教学任务，尽力避免并克服因受传统文化影响的羞涩的心理，实事求是地坚持适当适度适时的原则，同时要注意与学校其他教学活动的结合。在此基础上针对不同年龄段的青少年人群，充分运用青少年喜闻乐见的方式方法，在学校通过开展互动教学的教学方法，以讨论会、集思广益会以及做决定练习、坚持主见训练、表演新技能和行为等来激发学生全体参与的积极性，分小组开展活动可以增强有益于教学的课堂气氛，加强同学间的相互交流，最大限度的扩大参与面，进而加强教育扩充学生的知识面。尤其要利用一年一度的艾滋病日，运用以上叙述模式开展集
24、的中防艾教育活动。开展丰富多彩的教学活动，进一步加强相关艾滋病知识介绍、治疗办法和预防措施、感染者生存现状、无偿献血知识、禁毒知识、性知识及避孕方法、健康生活的技能的教育，保证艾滋病预防教育的效果，有效控制艾滋病的流行和蔓延。（五）艾滋病预防教育要围绕德育的知、情、意、行四方面同步进行在上文中提到学校防艾教育与中长期规划和行动计划的要求存在差距，这个差距就是知识教育与态度和行为脱节，没有同步进行，所以在学校预防艾滋病教育教学中不仅要强化艾滋病知识的教育，同时要重视道德教育的知、情、意、行四个基本因素的同步提升，对学生的思想品德培养必须做到“晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒”，四要素统一和
25、谐发展。加强对态度的教育、意志的教育和行为观的培养，达到知情意行合一的效果。（六）应做好艾滋病预防教育的检查督促工作各级教育行政部门应按照安排和部署，对学校防艾教育定期做出督促、检查和评估，以确保各项措施的落实。上至教育部、卫生部对各省（市）学校预防艾滋病健康教育工作的情况进行抽查，并对抽查结果进行通报。检查的项目应包括教育行政部门有没有对学校的防艾教育工作进行具体部署，部署是否科学合理；学校是否开展了预防艾滋病教育工作，教育工作落实情况是否符合部署的标准；学生是否掌握了预防艾滋病知识，其掌握程度如何。国务院防治艾滋病性病协调会议办公室应在协调会议决议的指导下对各地区、各部门贯彻落实有关中长期
26、规划和行动计划情况以及工作指标完成的情况进行检查和督促，做出客观科学评估，并如实具体的向国务院报告。 结语艾滋病在中国的预防整治工作任重而道远，在校的青少年学生作为社会主义事业的建设者和接班人，所以学校预防艾滋病教育必须认清形势，认识到学校教育在预防艾滋病工作的必要性和紧迫性、认识到学校预防艾滋病教育的现状以及存在的问题，从而采取积极主动的教学态度，完成好艾滋病防治工程中的基础任务；同时青少年学生也要主动了解艾滋病的相关知识和预防技巧，保护自己；为了使家人和朋友他们也得到保护，要积极的与他们交流分享学到的相关知识和经验。希望本文能对中国学校预防艾滋病教育有所帮助，为创造出民众万众一心抗击艾滋病
27、的动势助一把力，最终打赢这场抵抗艾滋病的人民战争！ 参考文献1 黄世敬、王阶.艾滋病防治知识M. 金盾出版社.2010-5-102 教育部、卫生部关于加强学校预防艾滋病健康教育工作的通知Z.（教体艺20025号）.二二年五月二十八日3 高耀洁.一万封信，我所见闻的艾滋病、性病患者生存现状M.中国社会科学出版社4 李宏志大学生成艾滋高危人群，高校必须承担责任M国际艾滋病医药研究会5 卫生部新闻办公室. 我国艾滋病防治工作进展情况EB/OL.中国疾病预防控制局网站， 6 李小伟.加强教育是预防艾滋病最好疫苗.中国教育报N. 2011年12月3日7 李潘. 中国青少年艾滋病防治教育工程暨学校艾滋病防
28、治教育和性健康教育论坛C.学校艾滋病防治教育和性健康教育论坛. 中国科技会堂三层. 2006年12月23日致谢为期四年的警院学习生活即将结束，在四年的学习时间里，我完成了由一个高中生向一位具备一定专业知识的大学生的转变。除了自己平日勤奋的学习外更得益于学校和老师们的辛勤培养。从学校学到的知识将和“忠诚、责任、奉献”的校训一样使我受益终身。经过五个月的忙碌和工作，本文至此得以顺利完结，谨向敬爱的张晴老师表示由衷的感谢，特别感谢张晴教授的得力指导，感谢老师在书写过程中不断的提出指点，使我能够不断的完善思维，完善文章的章节构思，使得文章能够顺利完结，本文由初稿到定稿过程中倾注了老师对我的多少精力和汗水，同时也感谢学校及各科老师多年来对我的教诲和培养，使我能够顺利毕业。然后感谢四年来母校对我的栽培，我毕业论文中有很多人的心血，再次衷心感谢所有在我毕业论文撰写过程中给予我帮助的人们，谢谢你们！14