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1、歌曲我像雪花天上来的唱法解析开题报告在歌曲我像雪花天上来的唱法解析一文中，笔者主要通过察看的资料和本人在平时的练习中的个人与同学老师之间探讨所得到的体会来进行论述，我参考的文献浅谈歌唱艺术的二度创作程一民所做，一首好的、甚至经典的歌曲的诗词和音乐终归只是停留在纸面上的，必须通过歌唱者把它唱活才能使听众充分感受。参考曹廷华的文艺美学、于周.王平的歌唱艺术中的情感表达方式。在平时的歌唱中同学们只注重了声乐演唱的技巧和发声方法而忽略了对歌曲情感的理解。从而在演唱中对歌曲的表现缺乏完整性，但是在演唱中有很多同学为了追求音高而忽略了情感的表达。我们拿到一个声乐曲目首先是看的是这首歌曲的最高音是不是在他演
2、唱的音域范围，并没有以一个主人公的身份来领悟作者的创作背景。所以表现出来的作品都不能达到纯真、完美。在我的论文中我以情感入手来探讨音乐的魅力。一首好的声乐作品它的歌词一定是一首有特定情节、蕴涵着 特定的情感和意境。让同学努力的将自己置身于这种情节、感情、意境中去，运用丰富的想象力和自己的专业功底去深刻细致的表现给观众。让我们深刻的认识到歌曲情感的重要性，不要一味的追求音高，通过通过对资料的分析和研究和自己的体会和理解进行文献综述。根据参考的文献声乐理论与教学我对歌词在歌曲演唱中的重要性进行分析，分析和研究了歌词理解的方法和理解歌词对歌曲演唱的影响。捷克著名歌唱家亨利费尔笛南爱斯坦曾经说过：“感
3、情是歌词的灵魂，因此，只有当声音加感情同样完美时，歌唱才可能被称为艺术。”怎样才能使我们的歌词增强艺术性达到以情感人、声情并茂呢？记得在上声乐课时，老师都要求学生“唱出感情，以情带声并理解歌词的真正意义，理解歌曲的感情基础。”这些话虽然十分平淡，但都反映了歌唱者只有把握住歌曲的感情基调，才能正确理解曲作者的创作意图，演唱起来才能情真意切。歌曲的情感理解的前提下我们要求演唱者要对歌曲的处理上要狠下功夫，要把自己理解的情感通过自己细致入微的处理，把歌曲蕴涵的感情表现给观众。声乐理论与技巧中说到歌唱中蕴涵着情感表现，与情景表现是两个方面。情感表现蕴含着喜、怒、哀、乐、忧、思、惊、吓等情绪变化。这是歌
4、者根据自己的体验，对歌曲的理解，在歌唱时产生的一种外部表情。它是歌者在艺术创作中的心理及情感体验的表现，它借助音乐作品的情调与想象交织在一起，以情感为中介，做出了富于想象的生动描绘。而情景表现，它是运用歌词与歌声音调描述事物的景物。歌声随着情感体验深化，创造出一种源于情景又高于情景的生动景象，也称为意境，歌者把感情升华，想象体现出强烈的艺术感染力，这时情景成为一种情中景，歌唱感情就是一种情景相融的艺术感情了。在感情投入的分寸上是非常讲究的，在歌唱表演中，要细致地体验歌曲的感情细节，把每一个乐句、每段歌词、每个字都看成表情内容的代号，使演唱情真意切。一方面，又必须用理智来控制这种感情，使它服从于
5、音乐的整体表现需要，使音乐表演统一和谐。另一面热情与理智这两种心理因素的高度结合。应该是歌唱表演必须具备的心理素质。演唱者不仅要歌唱还要有神形兼备的舞台艺术表演，只有这样才能使歌唱更加传神，表演更加形象化，把声乐技巧完全融合十深刻的艺术表现中，在表演上应该做到“神到”、“眼到”“形到”。“神到”是指在表达歌曲内容时，应在真实生活的基础上，适度夸张，但切忌矫揉造作。“眼到”是囚为不同的神态最明显的反映是在脸部，最集中则在十人们的眼神。在歌曲演唱中演员木身就要做到仿佛一幕幕就在眼前，只有这样才能感动自己也感亦见众。“形到”是根据歌曲内容所需要的神态来运用眼神、手势和形体动作来表达思想、情感，必要的形体动作可促进演唱更加生动，将自己队音乐作品的理解传达给观众。