《污水处理的新技术与新发展开题报告.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《污水处理的新技术与新发展开题报告.doc（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、附件二嘉兴职业技术学院嘉兴职业技术学院毕毕 业业 综综 合合 实实 践践实施计划报告（开题报告）书实施计划报告（开题报告）书课题名称：学生：所在分院：专业班级：指导教师：年月日毕业综合实践课题名称：城市城市污水处理的新技术与新发展毕业综合实践任务要求：1.综合实践的时间为期三个月左右2.在综合实践阶段，要求实践活动与所学专业相同或相近，以培养实际应用能力为目的。3.在实践活动中，能够独立完成工作，重视学习能力、管理能力、动手能力，创新能力的提高，为就业做基础，尽量缩短岗位适应期。4.在综合实践过程中，综合运用所学的专业知识，积极主动解决实践中出现的问题，不断提升自己的专业素养，保质保量完成实践
2、过程中的各项工作。5.在工作实践中，牢记校规校纪，并严格遵守实训单位的各项规章制度，不做有损学校形象的事情。6.积极主动与指导教师联系，独立规范的撰写毕业综合实践报告，报告内容应围绕实践的内容，并与所学专业相关。毕业实践课题设计研究的目的：随着科学技术的飞速发展，城市污水处理的高新技术层出不穷，但真正能带来巨大经济效益的高新技术仅是小部分。因此，及早准确识别并选择那些具有良好应用前景的高新技术，对于企业和政府管理部门进行污水处理具有重要的理论和现实意义。目前，污水处理技术种类繁多，并且，还不断有新技术出现。城镇污水处理新技术可以帮助研究者或者工程技术人员从备选污水处理技术中确定最优技术，缩短决
3、策时间，提高决策科学性。污水处理技术优选应当考虑经济、技术、环境与社会诸方面，属于多目标决策问题；一般而言，多目标决策问题难以借助人的主观判断得出决策结果。因此，通过建立污水处理技术优选决策进行技术优选，可以提高决策结果的客观性与正确性。评判最优污水处理技术的标准随着社会经济水平、人们的思想观念以及污水处理事业的发展不断改变。因此，城镇污水处理技术优选决策模型的优选决策目标需作相应调整或改变，以保证优选决策结果符合社会发展需求，使其能够更为有效的为社会、经济的发展服务。污水处理技术经过一白多年的发展，取得了突匕猛进的成果，己经呈多元化发展趋势，有的技术并不能单纯地归纳为物理法、化学法或者是生物
4、法，它往往是儿种技术的融合。为了达到某种净化日的，采用的方法有时是不一样的，必须作技术、经济及其它方面的比较才能取得理想的处理效果。污水处理技术发展到今天，虽然取得了很大的进步，但还存在流程复杂、耗能高、费用大等问题。这从经济实力来说，我国要大力推行污水处理政策,确实存在很大的障碍,因此,继续研究高效率、低能耗、技术简单的污水处理技术是今后的发展方向,也是污水处理工作者义不容辞的责任。课题实施的方法：搜集和占有材料的途径和手段：在题目确定之后，从所污水处理技术的领域中广泛的收集材料，以图书馆和网络、各类报刊杂志为主要的查阅数据，还可以在现实中研究和调查一些有经验的人或自身的体验等。如何拟定论文
5、提纲：1、自己定标题。2、在题目确定后从题目叙述点入手，对大体的框架进行分析和拟定。3、在大框架定好后，再逐个的考虑每个标题的下位论点。4、最后在进行查阅，对提纲进行摘选。如何取得老师的指导：通过网络、电话以及经常和老师当面沟通，进而在发现自己论文的不足后及时的进行论文的修改。课题进度安排计划：开始查阅有关资料2012 年 1 月中旬始查阅对相关的资料进行查阅进而确定选题，2012 年 2 月初进行进一步收集和整理资料，2012 年 3 月初论文题目的拟定和修改，2012 年 3 月中旬开题报告书写，2012 年 4 月初开题报告修改完毕，2012 年 4 中旬至月 5 月中旬初稿和二稿的写作
6、以及修改时间，2012 年 5 月末上交毕业论文2012 年 6 月初在论文通过后进行毕业答辩。课题预期的阶段成果及最终结果：本课题的预期效果就是希望通过这个论文的内容，让更多的人了对污水的危害和对污水处理技术的进行更好的认识和了解。让人们加强和督促人们对环境保护的意识，最终的结果是希望通过论文对污水处理的研究。参考文献资料：1刘永淞.污水处理设计的综合评价与优化分析J.化工给排水设计.2010 年第三期，2张树峰.污水深度处理技术的应用J.中国氯碱，2010，7.3徐阳，王增长.厌氧生物处理法处理生活与工业废水的研究与发展J.科技情报开发与经济，20114代革联，靖伟伟，程爱华等.微电解-活性污泥法去除 COD 的试验研究J.环境科学与技术，2010，5邱廷省，张春菊，邱仙辉.水污染处理中絮凝剂的应用现状和研究方向J.技术与装备，2011指导教师意见：指导教师（签名）：年月日分院毕业综合实践工作小组意见：组长（签名）：年月日