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1、2031国家开放大学电大专科中国文学通论(1)期末试题及答案（试卷号：2211）2031国家开放大学电大专科中国文学通论(1)期末试题及答案（试卷号：2211） 一、选择题（每题2分，共8分） 1下列作家中，属于“初唐四杰”的是( ) A陈子昂 B卢照邻 C王之涣 D张若虚 2下列作品中，属于英雄传奇小说的是( ) A西游记 B三国演义 C金瓶梅 D水浒传 3下列词作家中，属豪放派的是( ) A晏殊 B苏轼 C柳永 D照 4以下元杂剧作家中，杂剧创作成就最高的是( ) A白朴 B马致远 C关汉卿 D汤显祖 二、连线题（把下列作品和作者或出处用线连起来。每题1分，共5分） 5季氏将伐颛臾 b论语
2、 6鱼我所欲也 c孟子 7逍遥游 a庄子 8卖柑者育 d.刘基 9咏煤炭 e.于谦 三、填空题（每空1分，共20分） 10诗经收录诗歌的时间跨度从西周初年到春秋中叶。 11“春秋三传”是指左传、公羊传和谷梁传(次序可颠倒)。 12庄子，名周。 13史记记事年代上自传说中的黄帝，下至汉武帝(太初年间)。 14迢迢牵牛星是“古诗十九首”中的一首。 15桃花记是陶渊明的作品。 16山居秋暝是王维的作品。 17自居易，字乐天。 18水调歌头明月几时有是苏轼的作品。 19关山月和戎诏下十五年是陆游的作品。 20西厢记是王实甫的作品，其全名是崔莺莺待月西厢记。 21孟子，名轲。 22韩非是先秦法家思想的集
3、大成者。 23柳宗元在永卅时，写下了八篇相联系的山水游记，后人称之为“永州八记”。 24山坡羊潼关怀古是张养浩的作品，其中“兴，百姓苦! 亡，百姓苦!”立意深刻。 四、名词解释（每题7分，共21分） 25春秋三传：指三部传释春秋的著作，（1分）它们是左传、（2分）公羊传、（2分）谷梁传。（2分） 26田园诗：以描绘田园风光与田园生活为主的诗作。（3分）由陶渊明独自创立。（2分）诗具有平淡、自然、朴素而寓于韵味之风格。（2分） 27楚辞：战国时期，（1分）由楚国诗人屈原等人，（2分）在吸收楚国民歌滋养的基础上，（2分）创造的带有楚国地方色彩的新体诗。（2分） 五、简答题（每题10分，共20分）
4、28木兰诗中，木兰的形象与其他中国古代文学作品中的女子形象有何不同？ 答：木兰的形象在中国文学史上有着特殊的意义，以前的女性形象在文学题材中都是与爱情、婚姻有关的，（3分）且往往是弱者和被动者，是受损害的形象。（2分）而木兰的形象则与一般爱情婚姻题材无关，（2分）且她已是一个主动者，一个强者的形象。（3分） 29关汉卿的窦娥冤全名为感天动地窦娥冤。其“感天动地”的具体内容是什么？ 答：窦娥冤全名感天动地窦娥冤。其感天动地的具体内容，在第三折里。感天，使三伏天天降大雪，(3分)接着是楚州三年大旱。（3分）动地，是杀头时血不落地，全飞溅在白练之上，（3分）这种浪漫是关汉卿剧作的一个重要特色。（1分
5、） 六、作品分析p 题（26分） 30阅读下列作品，回答问题。 烛之武退秦师 九月甲午，晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军汜南。 佚之狐言于郑伯日：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞日：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公日：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。 夜缒而出。见秦伯日：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻?邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害，且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌
6、之有?既东封郑，又欲肆其西封。不阙秦，将焉取之”?阙秦以利晋，唯君图之。 秦伯说，与郑人盟，使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。 子犯请击之。公日：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。 烛之武为秦穆公分析p 了哪两种关系?利害如何?(17分) 烛之武这段说辞的立足点是什么?秦穆公为什么听从了烛之武的劝谏?(i0分) 答：展示了两种关系：一是秦郑关系：(2分)烛之武假定两种情况：亡郑、存郑。(2分)然后指出，亡郑，于秦有百害而无一利；(2分)存郑，于秦有百利而无一害。(2分)从而使秦郑关系由敌我关系变为合作互利关系。(1分)二是秦晋关系。(2分)烛之武从历史与未来两点指出秦晋之间的竞争关系：就历史看，晋负(对不起)秦；(2分)就未来看，晋阙(损害)秦(2分)。从而使秦晋由合作关系变成了竞争关系。(2分) 烛之武之所以能说服秦穆公，就是因为他抓住了“利害”二字(3分)。这二字乃是这段说辞的核心与立足点。(4分)秦穆公之所以被烛之武说服，正是他在烛之武的分析p 中，看清了利害。(3分) 第 3 页 共 3 页