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1、老年教育工作汇报材料老年教育工作近年来,新建区老年教育工作在区委、区政府的大力支持下,在省、市老年大学的指导下,通过各级老年教育工作者的共同努力,一直保持着良好的发展状态。截止20_年底,共有社区、乡镇老年学校15所。其中。乐华镇和樵舍镇2所乡镇老年学校正在向规范化目标迈进;社区老年学校13所,占我区社区总数 个的 。全区老年学员 人次,比上年增加 人,现有专、兼职教师 名,开设 个专业, 个教学班。一、加强思想政治建设始终把学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神作为老年教育的首要任务。强调老年教育要有明确的指导思想,要把思想教育作为老年教育的重中之重,不断提升老年教育工作者和老年
2、学员的思想政治素质,作“根正苗红”的老年教育实践者。区老年大学每周组织党员干部集中学习省市区各级文件精神,重点学习党的十八届三中、四中、五中全会精神、总书记系列讲话精神和相关老年教育文件精神,保持老年教育工作者思想常新。通过上党课、听形势报告会、传统红色教育等形式,提升教师和学员的素质,帮助教师和学员树立科学的人生观和价值观。在专业课教学中,注重寓政治思想教育于专业知识、技能的传授之中;在开展课外活动中,弘扬凛然正气,展现进取风貌;在日常交往和活动中,倡导互相学习、互相帮助、共同进步、教学相长,通过多方面、多层次、多途径的工作,提高教师和学员的思想道德和科学文化素质,提高生命质量,既享受社会发
3、展成果,又参与、推动社会前进,对“学习型社会”的建设发挥言传身教、率先垂范的积极作用。二、加强组织领导一是筹备成立老年教育工作委员会。我区老年教育工作自开展以来,一直以区老年大学为龙头,引领全区老年教育工作。老年大学成立之初,由主管党群口区委副书记为主要领导成立了区老年大学教育委员会,负责组织领导全区老年大学教育工作。近年来,随着老年教育的发展,老年教育呈现出课内、课外,课堂、远程,学校、单位,区直、乡镇等多级发展的趋势,这就要求全区老年教育需要更加充分的组织引导,相互协调,调查研究和完善制度,使老年教育工作沿着正确的方向发展。20_年底,我区着手筹备成立区老年教育工作委员会,旨在指导全区老年
4、教育工作。目前,由区委、区政府等13各单位和部门组建成立报告已经呈阅区委,等待区委批复。二是推动出台全区老年工作意见。为进一步推动新建区老年工作的整体发展,步调一致。自20_年起,我区对全区老年工作,包括老年教育工作进行了深入细致地调研。原区委副书记凌菲,现区委书记樊三宝、区委副书记万欣多次关心过问,亲自调研,亲自修改意见,三令五申要尽可能形成全区老年工作的指导性意见,为全区老年工作打下良好的政策基础。经过近三年的调研,20_年底,意见最终拟定,并将于区两会上进行审议。三、以先进的校园文化引领和推动各项基础工作,提高管理水平,积蓄发展后劲。1.坚持社会办学方向,努力实践办学宗旨和办学目标,建设
5、教育工作品牌,让学员在充满书香文化和和谐的人文文化环境中愉快地学习,这就是学校的校园文化模式。2.加强政治思想工作,提升教师和学员的素质,帮助教师和学员树立科学的人生观和价值观。在专业课教学中,注重寓政治思想教育于专业知识、技能的传授之中;在开展课外活动中,弘扬凛然正气,展现进取风貌;在日常交往和活动中,倡导“四互”,通过多方面、多层次、多途径的工作,提高教师和学员的思想道德和科学文化素质,提高生命质量,既享受社会发展成果,又参与、推动社会前进,对“学习型社会”的建立发挥言传身教、率先垂范的积极作用。四、新建区老年大学积极发挥老年教育工作龙头引领作用。1、增长知识。教与学是学校首要的工作,我们
6、千方百计建设一支优秀的教师队伍,把具有一定专业知识的、有较强授课能力的、有热爱老年教育事业并有敬业奉献精神的聘为学校教师。要求每位教师要从老年人的实际出发,把每节课都上成“”,使学员“听得懂、学得会、有兴趣”。在教学中,切实贯彻科学性、趣味性、实用性三者相结合;理论和实践相结合,努力做到“课堂教学与社会活动相结合、自娱自乐与对外交流相结合、传统讲授和新型教学相结合、教师指导与自学相结合、自我评价与社会评价相结合”受到了教师和学员的广泛认同及欢迎。2.丰富生活。使学员晚年生活充实愉快,是老年教育区别于其它教育的显著特点之一。学校把教学和社会活动相结合,在搞好课堂教学的基础上,积极开展多样的活动,
7、如:送文艺节目下乡、进社区、进单位,在活动中学员“学习新知识、掌握新技能、结识新朋友”,积极参加班级和社会活动,改变单一的教学模式,在活动中交流沟通,在交流沟通中消除寂寞。3.陶冶情操。老年人是优秀文化的传承者,他们的思想和行为,会影响下一代甚至几代人。我们在学员中大力提倡读书,学校开辟了阅览室,提供多种报刊和书籍供教师和学员阅读。老年大学不仅是老年朋友读书学习的地方,也是一个广泛交流感情的场所。许多老年人,在学习过程中,不仅学到新知识,还交了新朋友,并被那真诚的友情所滋润;开展各种课外活动,使老年朋友在活跃的群体中,因交往而增长知识,而最大的收获最大收获就是在这温暖的群体中得到心灵的慰籍。4
8、.促进健康。身心健康是晚年生活的前提,我们积极宣传并实践快乐教育、服务教育的理念,共同建设知识校园、人文校园、和谐校园,帮助学员走出孤独、寂寞朝着“老有所为、老有所乐”的目标前行。树老怕空,人老怕松。学习新知识,更新旧观念,积极参加社会活动,培养广泛的兴趣爱好,陶冶情操,了解世界,融入社会,就会忘记自己的年龄,从而保持乐观的情趣,美好的心情,还能够解决生理的疲惫和痛苦。学员的笑容多了,把老年大学当作他们退休生活中不可缺少的精神文化乐园。5.服务社会。这既是老年人自身的追求,也是社会的迫切希望。学员们在老年大学学习,得到了充实,以更加饱满的精神状态走向社会,用力所能及的方式服务社会。在家庭中,他们积极向上的心态感染教育影响着家人;在社区(村),他们成为文化活动的骨干,为精神文明建设贡献着力量;社会中,他们关注社会,关注人生,响应的号召,在构建社会和谐社会中,发挥自己的才能,展现了人生的价值和新的生命力。第 3 页 共 3 页