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1、二年级上册数学试题 第四单元同步练习 苏教版苏教版二年级上册数学第四单元同步练习及答案一、填一填（每题3分，共18分）1.在算式155=3中，（）是被除数，（）是除数，（）是商。2.123=4读作（），表示把（）平均分成（）份，每份是（）。3.把9支笔平均插在3个笔筒里，每个笔筒里插（）支。4. 10个，每5个一份，分成了（）份。10个，平均分成5份，每份（）个。5.（）个，每（）个一份，分成（）份。6.16个小橘子，每个小朋友吃2个，可以分给（）个人吃。16个小橘子，每个小朋友吃4个，可以分给（）个人吃。16个小橘子，每个小朋友吃8个，可以分给（）个人吃。二、看图填一填（共16分）三、判断题
2、（每题2分，共8分）1.把6个桃子放入2个盘子，每个盘子里只能放3个。（）2.155=3读作15除5等于3.（）3.2个同学抬一张桌子，6名同学可以抬12张桌子。（）4.平均分就是每份的数量必须相等。（）四、计算（18分）1.直接写出得数（10分）205= 164= 122= 255= 366=33= 04= 43= 46= 25=2.想一想，填一填（8分）155=（）想：（）五十五306=（）想：（）六三十183=（）想：三（）十八102=（）想：二（）一十五、解决问题（共40分）1.放铅笔（8分）（1）每个铅笔盒放4根铅笔，12根铅笔可以放几个铅笔盒？（2）3个笔盒里放了12根铅笔，平均每
3、个笔盒里放多少根铅笔？2.还缺几条凳子? （8分）3.一共有30只鸡，需要几个笼子？（7分）4.购物（9分）（1）小明要买三个文具盒，一共需要多少元钱？（2）12元钱可以买几个水杯？买几个小熊玩具？买几辆小汽车？（3）小风用18元买了3个魔方，每个魔方多少元？5.有一盒饼干，比20块多，比30块少，正好可以平均分给6个小朋友，这盒饼干有多少块？平均每个小朋友可以分几块饼干？（8分）参考答案一、1.15 5 32 12除以3等于4，123 43.34.2， 25.12，3， 4 答案不唯一6.6，4， 23.12 44.20 5三、1. 2. 3. 4.四、1.4 4 6 5 61 0 12 2
4、4 102.155=（ 3 ）想：（三）五十五306=（ 5 ）想：（五）六三十183=（ 6 ）想：三（六）十八102=（ 5 ）想：二（五）一十五、1.（1）124=（个）答：可以放4个铅笔盒。（2）123=4（根）答:平均每个铅笔盒放4根铅笔。2.122=6（条）6-3=3（条）答:还缺3条凳子。3.305=6（个）答：需要6个笼子。4.（1）53=15（元）答:一共需要15元。（2）123=4（个）124=3（个）要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语
5、言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。126=2（辆）答：可以买4个水杯，可以买3个小熊玩具，可以买2辆小汽车。家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。（3）183=6（元）答:每个魔方6元钱。5.20块24块30块246=4（块）单靠“死”记还不行，还得“活”用，姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来，摒弃那些假话套话空话，写出自己的真情实感，篇幅可长可短，并要求运用积累的成语、名言警句等，定期检查点评，选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样，即巩固了所学的材料，又锻炼了学生的写作能力，同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等，达到“一石多鸟”的效果。答：一共有24块饼干，平均每人分4块。第 5 页 共 5 页