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1、四川省甘孜州2020年中考数学试题一、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分，每小题均有四个选项，其中只有一项符合题目要求）1.气温由-5上升了4时的气温是（ ）A. 1B. 1C. 9D. 9【答案】A【解析】【分析】根据题意列出算式，计算即可【详解】解：根据题意，得-5+4=-1，则气温由-5上升了4时的气温是-1故选：A【点睛】此题考查了有理数的加法，熟练掌握运算法则是解本题的关键2.如图摆放的下列几何体中，左视图是圆的是（ ）A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】分别找到四个立体图形的左视图即可，左视图是从左面看所得到的平面图形【详解】解：A、正方体的左视图是正方
2、形，不符合题意；B、圆柱的左视图是矩形，不符合题意；C、球的三视图都是圆，符合题意； D、圆锥的左视图是等腰三角形，不符合题意；故选：C【点睛】此题主要考查了简单几何体的三视图，关键是掌握左视图所看的位置3.月球与地球之间的平均距离约为38.4万公里，38.4万用科学记数法表示为（ ）A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】用科学记数法表示较大的数时，一般形式为，其中，为整数，据此判断即可【详解】解：38.4万故选：【点睛】本题考查了用科学记数法表示较大的数，科学记数法的表示形式为，其中，确定与的值是解题的关键确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移
3、动的位数相同当原数绝对值1时，n是正数；当原数的绝对值1时，n是负数4.函数中，自变量的取值范围是（ ）A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】根据分母不等于0列式计算即可得解【详解】解：由题意，得x+30，解得x-3故选：C【点睛】本题考查了函数自变量的范围，一般从三个方面考虑：（1）当函数表达式是整式时，自变量可取全体实数；（2）当函数表达式是分式时，考虑分式的分母不能为0；（3）当函数表达式是二次根式时，被开方数非负5.在平面直角坐标系中，点关于轴对称的点是（ ）A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】根据“关于x轴对称的点，横坐标相同，纵坐标互为相反数'解答
4、即可.【详解】解：点关于轴对称的点的坐标是，故选：A【点睛】本题考查了关于x轴、y轴对称的点的坐标，解决本题的关键是掌握对称点的坐标规律：(1)关于x轴对称的点，横坐标相同，纵坐标互为相反数；(2)关于y轴对称的点，纵坐标相同，横坐标互为相反数6.分式方程的解为（ ）A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】根据解分式方程的步骤解答即可【详解】解：方程变形得.方程的两边同乘（x-1）,得3=x-1.解得x=4.经检验，x=4是原方程的解故选：D【点睛】本题主要考查了解分式方程，熟练掌握把分式方程转化为整式方程是解答本题的关键7.如图，菱形ABCD中，对角线AC，BD相交于点O，E为AB
5、的中点若菱形ABCD的周长为32，则OE的长为（ ）A. 3B. 4C. 5D. 6【答案】B【解析】【分析】利用菱形的对边相等以及对角线互相垂直，进而利用直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半得出答案【详解】解：四边形ABCD是菱形，ACBD，AB=BC=CD=AD，AOB=90°，又AB+BC+CD+AD=32AB=8，在RtAOB中，OE是斜边上的中线，OE=AB=4故选：B【点睛】本题考查了菱形的性质、直角三角形斜边上的中线的性质注意：直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半8.下列运算中，正确的是（ ）A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】根据同底数幂的乘除法、幂的乘
6、方以及合并同类项法则即可逐一排除【详解】解：A、，故A错误；B、a与2a2不是同类项，不能合并，故B错误；C、，故C正确；D、，故D错误；故选：C【点睛】本题考查了同底数幂的乘除法、幂的乘方以及合并同类项，解题的关键是熟悉基本的运算法则9.如图，等腰中，点D，E分别在腰AB，AC上，添加下列条件，不能判定的是（ ）A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】根据全等三角形的判定方法逐项判断即得答案【详解】解： A、若添加，由于AB=AC，A是公共角，则可根据SAS判定，故本选项不符合题意；B、若添加，不能判定，故本选项符合题意；C、若添加，由于AB=AC，A是公共角，则可根据AAS判定，
7、故本选项不符合题意；D、若添加，AB=AC，ABC=ACB，ABE=ACD，由于A是公共角，则可根据ASA判定，故本选项不符合题意故选：B【点睛】本题考查了全等三角形的判定和等腰三角形的性质，属于基本题型，熟练掌握全等三角形的判定方法是解题的关键10.如图，二次函数的图象与轴交于，B两点，下列说法错误的是（ ）A. B. 图象的对称轴为直线C. 点B的坐标为D. 当时，y随x的增大而增大【答案】D【解析】【分析】根据二次函数的图象和性质依次对各选项进行判断即可【详解】解：由图可知二次函数的图象的开向下，所以a<0,故A选项正确；因为二次函数的解析式为，所以图象的对称轴为直线，故B选项正确
8、；因为二次函数的对称轴为直线，A,B两点是抛物线与x轴的交点，所以A,B两点到对称轴的距离相等，设B点坐标为（b,0）,则有b-(-1)=(-1)-(-3),解得b=1,所以B点坐标为（-1,0）.故C选项正确；由图形可知当x-1时,y随x的增大而增大，当-1<x<0时，y随x的增大而减小，故D选项错误.故选：D.【点睛】本题考查二次函数的图象与性质，解题的关键是熟练运用二次函数的图象与系数的关系，本题属于基础题型二、填空题（本大题共4个小题，每小题4分，共16分）11._【答案】5【解析】【分析】根据数轴上某个数与原点的距离叫做这个数的绝对值的定义求解【详解】解：在数轴上，点5到
9、原点的距离是5，所以，故答案为：5【点睛】本题考查绝对值的概念12.如图，在中，过点C作，垂足为E，若，则的度数为_【答案】50°【解析】【分析】由平行四边形的性质得出B=EAD=40°，由角的互余关系得出BCE=90°-B即可【详解】解：四边形ABCD是平行四边形，ADBC，B=EAD=40°，CEAB，BCE=90°-B=50°；故答案为：50°【点睛】本题考查了平行四边形的性质和三角形的内角和；熟练掌握平行四边形的性质，求出B的度数是解决问题的关键13.某班为了解同学们一周在校参加体育锻炼的时间，随机调查了10名同学，
10、得到如下数据：锻炼时闭（小时）5678人数1432则这10名同学一周在校参加体育锻炼时间的平均数是_小时【答案】6.6【解析】【分析】根据加权平均数的定义解答即可【详解】解：这10名同学一周在校参加体育锻炼时间的平均数=小时故答案为：6.6【点睛】本题考查了加权平均数的计算，属于基础题型，熟练掌握计算的方法是解题关键14.如图，AB为的直径，弦于点H，若，则OH的长度为_【答案】3【解析】【分析】连接OC，由垂径定理可求出CH的长度，在RtOCH中，根据CH和O的半径，即可由勾股定理求出OH的长【详解】连接OC，RtOCH中，OC=AB=5，CH=CD=4；由勾股定理，得：OH=；即线段OH的
11、长为3故答案为：3【点睛】本题考查了垂径定理：平分弦的直径平分这条弦，并且平分弦所对的两条弧也考查了勾股定理三、解答题：（本大题共6个小题，共54分）15.（1）计算：（2）解不等式组：【答案】（1）1；（2）-3x5【解析】【分析】（1）原式根据二次根式的性质、特殊角三角函数值以及零指数幂的运算法则分别化简各项，然后再合并；（2）分别求出不等式组中每个不等式的解集，然后再取它们的公共部分即可得到不等式组的解集【详解】（1）计算：=，=，=1；（2）解不等式得，x-3，解不等式得，x5，所以，不等式组的解集为：-3x5【点睛】本题主要考查了实数的混合运算以及求不等式组的解集，解答此题的关键是熟
12、练掌握运算法则，确定不等式组的解集就熟练掌握口诀“大大取大，小小取小，大小小大中间找，小小大大找不了（无解）”16.化简：【答案】【解析】分析】括号内先通分，化为同分母分式后，根据分式的运算法则计算可得【详解】【点睛】本题主要考查了分式的加减乘除混合运算，解题的关键是熟练掌握异分母分式加减运算法则17.热气球的探测器显示，从热气球A处看大楼BC顶部C的仰角为30°，看大楼底部B的俯角为45°，热气球与该楼的水平距离AD为60米，求大楼BC的高度（结果精确到1米，参考数据：）【答案】这栋楼的高度约为95米【解析】【分析】利用正切函数分别在RtABD与RtACD中求得BD与CD
13、的长即可【详解】由题意可知，米，在中，(米)，在中，(米)， (米)答：这栋楼的高度约为95米【点睛】本题考查了解直角三角形的应用，准确确定直角三角形，灵活运用相关知识是解此题的关键18.如图，一次函数的图象与反比例函数的图象相交于和B两点（1）求反比例函数的解析式；（2）求点B的坐标【答案】（1）；（2）【解析】【分析】（1）将代入一次函数中，求出m，再将点A代入反比例函数即可；（2）联立一次函数与反比例函数解析式，解方程组即可解答【详解】解：（1）将代入一次函数中得：，代入反比例函数中得：，解得：k=4，反比例函数解析式为；（2）联立一次函数与反比例函数解析式得：解得：或，【点睛】本题考查
14、的是反比例函数与一次函数的交点问题，掌握函数图象上点的坐标特征是解题的关键19.为了解同学们最喜欢一年四季中的哪个季节，数学社在全校随机抽取部分同学进行问卷调查，根据调查结果，得到如下两幅不完整的统计图根据图中信息，解答下列问题：（1）此次调查一共随机抽取了_名同学；扇形统计图中，“春季”所对应的扇形的圆心角的度数为_；（2）若该学校有1500名同学，请估计该校最喜欢冬季的同学的人数；（3）现从最喜欢夏季的3名同学A，B，C中，随机选两名同学去参加学校组织的“我爱夏天”演讲比赛，请用列表或画树状图的方法求恰好选到A，B去参加比赛的概率【答案】（1）120；108°；（2）名；（3）【
15、解析】【分析】（1）由“夏季”的人数除以占的百分比得出调查学生的总数即可；求出“春季”占的比例，乘以即可得到结果；（2）用全校学生数×最喜欢冬季的人数所占比例即可；（3）首先根据题意画出树状图，然后由树状图求得所有等可能的结果与选出的2名学生中恰好有A，B的情况，再利用概率公式即可求得答案【详解】（1）根据题意得：18÷15%=120（名）；“春季”占的角度为36÷120×360°=108°故答案为：120；108°；（2）该校最喜欢冬季的同学的人数为：1500（名）；（3）画树状图得：共有6种等可能的结果，恰好选到A，B的
16、有2种情况，故恰好选到A，B的概率是：【点睛】本题考查了用列表法或画树状图法求概率以及条形统计图与扇形统计图的知识列表法或画树状图法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果，列表法适合于两步完成的事件，树状图法适合两步或两步以上完成的事件用到的知识点为：概率=所求情况数与总情况数之比20.如图，AB是O的直径，C为O上一点，AD和过点C的切线互相垂直，垂足为D（1）求证：；（2）若，求CD的长【答案】(1)见解析；（2）.【解析】【分析】（1）连接OC，根据切线性质，判断出ADOC，再应用平行线的性质，即可推得(2)连接BC，通过证明ADCACB，可求出AD的长，再在RtADC中，通过勾股定理可求
17、出CD的长.【详解】解：（1）证明：如图，连接OC， ，CD是O的切线，OCCDADCD，ADOC，DAC=ACOOA=OC，CAB=ACO，DAC=CAB.(2)如图，连接BCAB是O的直径，ACB=90°.ADCD，ADC=90°.ADC=ACB.由（1）知DAC=CAB，ADCACB.，,则可设AD=2x,AB=3x,x>0,.解得x=2AD=4.在RtADC中，由勾股定理，得CD=.【点睛】此题主要考查了切线的性质和应用，以及平行线的性质和应用，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：若出现圆的切线，必连过切点的半径，得出垂直关系四、填空题（本大题共5个小题，每小
18、题4分，共20分）21.在单词（数学）中任意选择-一个字母，选中字母“”的概率为_【答案】【解析】【分析】由题意可知总共有11个字母，求出字母的个数，利用概率公式进行求解即可【详解】解：共有个字母，其中有个，所以选中字母“”的概率为.故答案为：.【点睛】本题考查概率的求法，如果一个事件有n种可能，而且这些事件的可能性相同，其中事件A出现m种结果，那么事件A的概率P（A）=.22.若，则代数式的值为_【答案】5【解析】【分析】把化为的形式，再整体代入求值即可.【详解】解：，故答案为：5【点睛】本题考查了求代数式的值，运用整体的数学思想是解决问题的关键23.三角形的两边长分别为4和7，第三边的长是
19、方程的解，则这个三角形的周长是_【答案】17【解析】【分析】先利用因式分解法求解得出x的值，再根据三角形三边之间的关系判断能否构成三角形，从而得出答案【详解】解：解方程得x1=2，x2=6，当x=2时，2+4=6<7，不能构成三角形，舍去；当x=6时，2+67，能构成三角形，此时三角形的周长为4+7+6=17.故答案为：17【点睛】本题主要考查解一元二次方程的能力，熟练掌握解一元二次方程的几种常用方法：直接开平方法、因式分解法、公式法、配方法，结合方程的特点选择合适、简便的方法是解题的关键24.如图，有一张长方形片ABCD，点E为CD上一点，将纸片沿AE折叠，BC的对应边恰好经过点D，则
20、线段DE的长为_cm【答案】5【解析】【分析】根据折叠的性质得到线段和角相等，然后在Rt中，由勾股定理求出的长，则可得出的长，再在Rt利用勾股定理进行计算即可求DE的长.【详解】解：四边形ABCD是长方形，AD=BC=10,CD=AB=8,B=C=90°.根据折叠的性质,得 =8-DE, ,=B=90°.在Rt中,由勾股定理，得=6.=10-6=4.在Rt中,由勾股定理，得.（8-DE）2+42=DE2.解得DE=5.故答案是：5.【点睛】本题考查了折叠的性质，矩形的性质，勾股定理，熟练运用折叠的性质是本题的关键25.如图，在平面直角坐标系中，一次函数的图象与反比例函数的图
21、象交于A，B两点，若点P是第一象限内反比例函数图象上一点，且的面积是的面积的2倍，则点P的横坐标为_【答案】2【解析】【分析】联立方程组求出A，B两点坐标，设，过P作轴，过B 作轴，过A作轴，交BF于F点，交PE于点E，分别求出梯形BFEP、APE、ABF、AOB、ABP的面积，根据的面积是的面积的2倍列方程求解即可【详解】联立方程组，解得，设，过P作轴，过B 作轴，过A作轴，交BF于F点，交PE于点E，如图，对于y=x+1，当x=0时，y=1；当y=0时，x=-1；，整理得，解得，经检验，是原方程的解，x0，x=2点P的横坐标为：2故答案为：2【点睛】本题主要考查了反比例函数与一次函数的交点
22、问题，解题时注意：反比例函数与一次函数的图象的交点坐标满足两函数的解析式五、解答题（本大题共3个小题，共30分）26.某商品的进价为每件40元，在销售过程中发现，每周的销售量y（件）与销售单价x（元）之间的关系可以近似看作一次函数，且当售价定为50元/件时，每周销售30件，当售价定为70元/件时，每周销售10件（1）求k，b的值；（2）求销售该商品每周的利润w（元）与销售单价x（元）之间的函数解析式，并求出销售该商品每周可获得的最大利润【答案】（1）k=-1，b=80；（2），最大利润为400元【解析】【分析】（1）将“当售价定为50元/件时，每周销售30件，当售价定为70元/件时，每周销售1
23、0件”代入一次函数，即可解答；（2）根据利润=销售量×（销售单价-进价），得到，再根据二次函数的性质得到利润最大为400元即可【详解】解：（1）由题意可得，当x=50时，y=30；当x=70时，y=10，代入中得：，解得：，k=-1，b=80；（2）由（1）可知，y=-x+80，y=-x+800， -10，当x=60时，w有最大值，此时w=400，即最大利润为400元【点睛】本题考查了待定系数法求一次函数解析式以及二次函数的实际应用，解题的关键是根据题意列出函数关系式，并熟悉二次函数的性质27.如图，中，将绕点C顺时针旋转得到，点D落线段AB上，连接BE（1）求证：DC平分；（2）试
24、判断BE与AB的位置关系，并说明理由：（3）若，求的值【答案】（1）见解析；（2）BEAB，理由见解析；（3）【解析】【分析】（1）根据旋转的性质可得AC=CD，A=CDE，再由等腰三角形的性质得到A=ADC即可证明ADC=CDE；（2）根据旋转的性质得到ACD=BCE，CB=CE，AC=CD，从而得出CAD=ADC=CBE=CEB，再根据ACB=90°即可得到ABE=90°；（3）设BD=BE=a，根据勾股定理计算出AB=DE=，表达出AD，再证明ACDBCE，得到即可【详解】解：（1）由旋转可知：AC=CD，A=CDE，A=ADC，ADC=CDE，即DC平分ADE；（2
25、）BEAB，理由：由旋转可知，ACD=BCE，CB=CE，AC=CD，CAD=ADC=CBE=CEB，又ACB=90°，CAD+ABC=90°，CBE+ABC=90°，即ABE=90°，BEAB；（3）ABE=90°，BD=BE，设BD=BE=a，则，又AB=DE，AB=，则AD=，由（2）可知，ACD=BCE，CAD=ADC=CBE=CEB，ACDBCE，tanABC=【点睛】本题考查了旋转的综合应用以及相似三角形的性质与判定、锐角三角函数的定义，解题的关键是熟练掌握旋转的性质，并熟记锐角三角函数的定义28.如图，在平面直角坐标系中，直线分别
26、交x轴、y轴于A，B两点，经过A，B两点的抛物线与x轴的正半轴相交于点（1）求抛物线的解析式；（2）若P为线段AB上一点，求AP的长；（3）在（2）的条件下，设M是y轴上一点，试问：抛物线上是否存在点N，使得以A，P，M，N为顶点的四边形为平行四边形？若存在，求出点N的坐标；若不存在，请说明理由【答案】（1）；（2）；（3）存在，点N的坐标为(，3) 或(，)【解析】【分析】（1）利用直线与y轴的交点求得点B的坐标，然后把点B、C的坐标代入，即可求解；（2）先求得点A的坐标，证得PAOCAB，利用对应边成比例即可求解；（3）分点N在AB的上方或下方两种情况进行讨论，根据平行四边形的性质和等腰直
27、角三角形的性质，利用三角形全等，即可求解【详解】（1）令，则，点B的坐标为(0，3)，抛物线经过点B (0，3)，C (1，0)，解得，抛物线的解析式为：；（2）令，则，解得：，点A的坐标为(，0)，OA=3，OB=3，OC=1，且，PAOCAB，即，；（3）存在，过点P作PDx轴于点D，OA=3，OB=3，AOB=，BAO=ABO=，PAD为等腰直角三角形，PD=AD=2，点P的坐标为(，2)，当N在AB的上方时，过点N作NEy轴于点E，如图，四边形APMN为平行四边形，NMAP，NM=AP=，NME=ABO=，NME为等腰直角三角形，RtNMERtAPD，NE=AD=2，当时，点N的坐标为
28、(，3)，当N在AB的下方时，过点N作NFy轴于点F，如图，同理可得：RtNMFRtAPD，NF=AD=2，当时，点N的坐标为(，)，综上，点N的坐标为(，3) 或(，) 【点睛】本题是二次函数的综合问题，解题的关键是掌握待定系数法求二次函数与一次函数的解析式、二次函数的性质、平行四边形的性质、等腰直角三角形的性质、全等三角形的判定和性质等知识点正确作出图形是解题的关键本试卷的题干、答案和解析均由组卷网（）专业教师团队编校出品。登录组卷网可对本试卷进行单题组卷、细目表分析、布置作业、举一反三等操作。试卷地址：在组卷网浏览本卷组卷网是学科网旗下的在线题库平台，覆盖小初高全学段全学科、超过900万精品解析试题。关注组卷网服务号，可使用移动教学助手功能（布置作业、线上考试、加入错题本、错题训练）。 学科网长期征集全国最新统考试卷、名校试卷、原创题，赢取丰厚稿酬，欢迎合作。钱老师 QQ：537008204 曹老师 QQ：713000635