《人教部编一年级语文上册7《青蛙写诗》课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教部编一年级语文上册7《青蛙写诗》课件.ppt（45页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、人教版统编教材小学一年级语文上册,7青蛙写诗,学校：执教教师：,猜谜语,身穿绿衣裳，露着白肚皮，专捉害虫保庄稼，唱起歌来顶呱呱。,谜底：青蛙,第一课时,新课导入,按要求自读课文：画出不熟悉的字词，多读几遍，把句子读通顺。在每个小节前面标上序号。,初读课文,写 诗 点 要 过 给,当 串 们 以 成,xi,sh,din,yo,u,dn,chun,men,y,chn,写字,诗人,不要,过来,分给,当成,一串,我们,可以,成立,i,雨点,写 诗 点 要 过 给,当 串 们 以 成,点,写,字,比一比它们有什么不一样。,秃宝盖,宝盖头,四点底,初读课文,“点”的字形就像在火的上面放了一口锅，有人拿着勺
2、子在搅拌。,加一加：讠 + 寺 =辶 + 寸 =纟 + 合 =,串,诗,过,给,初读课文,写,诗,点,要,过,给,当,串,们,以,成,青蛙过河,_要求,_要是,要,yo,yo,要（yo）是你考个好成绩，我就答应你的要（yo）求。,初读课文,1,结合课文插图，说说小青蛙是什么表情，它的心情怎样。,兴奋高兴,雨点怎样说话呀？ 淅沥沥，沙啦啦。青蛙说什么了？ 我要写诗啦！青蛙会写什么呢？谁会来帮忙呢？,初读课文,2,分角色朗读第2、3、4节。,3,初读课文,4,初读课文,5,自由朗读第5节，互相评一评谁读得更好听。,下,个,雨,们,初读课文,结构：,部首：,书写指导：,独体字,横要长，竖写在竖中线上
3、，点从竖的中上部起笔。,xi,下,一,初读课文,结构：,部首：,书写指导：,独体字,撇捺要舒展；竖写在竖中线，对准撇与捺的交叉点起笔，但不能碰到。,个,人,初读课文,写诗 雨点 需要 过去送给 当心 一串 我们可以 成为 下雨 一个,第二课时,复习导入,1,复习导入,再读课文，思考：在青蛙写诗的时候，都有谁来帮忙了？它们帮了什么忙？,品读课文,小蝌蚪,水泡泡,一串水珠,品读课文,小蝌蚪游过来说：“我要给你当个小逗号。”,小蝌蚪为什么能当小逗号？,，,返回,品读课文,池塘里的水泡泡说：“我能当个小句号。”,水泡泡为什么能当小句号？,。,返回,品读课文,荷叶上的一串水珠说：“我们可以当省略号。”,
4、为什么不说“一个水珠”当省略号？,返回,品读课文,我要给你当个小逗号。我能当个小句号。我们可以当省略号。,表达同一个意思可以有不同的表达方式。,品读课文,分角色读一读小蝌蚪、水泡泡和水珠说的话，联系文中插图，你认识逗号、句号、省略号吗？,分角色表演,课堂小结,小青蛙太可爱了，它让我们认识了逗号，句号，省略号。作者生动地描绘了在下雨天青蛙“呱呱”地如作诗一样鸣叫的情景，形象地将小蝌蚪、水泡泡和一串水珠比作了诗歌中的逗号、句号、省略号，读来让人浮想联翩。,读一读小青蛙的诗，说说小蝌蚪它们有没有帮上忙。快在青蛙写的诗里面找找他们吧！,。,，,品读课文,再读小青蛙的诗，大胆说一说它的诗到底写了什么内容
5、。,呱呱，这里的景色太美了！呱呱，谢谢_！呱呱，让我们一起留住_！,朋友们的帮忙,这美好的图画,品读课文,青蛙写诗,青蛙写诗,当逗号,当句号,当省略号,结构梳理,热爱大自然,结构：,部首：,书写指导：,独体字,要为中间的四点留出足够的空间，四点要分布均匀。,y,雨,雨,结构：,部首：,书写指导：,独体字,左窄右宽。点的起笔要略低于撇，第四画的竖收笔要略高于第二画的竖。第四画的竖靠近竖中线。,men,们,亻,拓展一,拓展二,拓展三,拓展延伸,大自然中的事物，还有什么可以当逗号、句号和省略号？,拓展一,返回,返回,拓展二,小青蛙,拓展三,逗号歌标点符号谁最忙？逗号使用最频繁。句子中间要停顿，往往由
6、它来值班。,句号歌一句末尾用句号，语气平缓调不高。读书见它要停顿，作文断句莫忘掉。,返回,xi y y w men（ ） （ ） （ ）,一、读拼音，写词语。,下雨,一个,我们,随堂练习,二、根据课文内容填空。,小蝌蚪游过来说：“我要给你当个_。”池塘里的水泡泡说：“我能当个_。”,小逗号,小句号,课后习题参考答案,朗读指导：这首诗歌生动地描绘了青蛙雨天高兴地“呱呱呱”写诗的情景，朗读的基调是欢快的。朗读小蝌蚪、水泡泡、水珠的话时，要读出相应的语气，并注意停顿。,朗读课文。说一说青蛙写诗的时候谁来帮忙了。,参考答案：青蛙写诗的时候，小蝌蚪来当小逗号，水泡泡来当小句号，一串水珠来当省略号。,参考答案： 呱呱，呱呱，呱呱呱。 呱呱，呱呱，呱呱呱,青蛙写的诗里有逗号和句号，请你圈出来。,诗 歌 诗 人 以 前 以 后你 们 他 们 写 字 写 作 业,读一读。,sh sh rn y qin y hu,n men t men xi z xi zu y,1.我会读双蓝线中的生字。2.圈出青蛙写的诗里的逗号和句号。3.我会读语文书第86页“读一读”的词语。4.我会正确美观地书写田字格中的生字。,课后作业,