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1、个人教学年终总结合集 让学生统一到“聚精会神搞学习，一心一意谋发 展”的思想上来，牢记务必努力学习，务必遵守纪律的“两 个务必”思想，争当学习、思想、纪律“三个方面先进代表” 的模范。现在“统一思想，提高认识”这八个字已经形成为 383班班级凝聚力建设的口号和灵魂。个人教学的年终总结篇2作为一名小学科学教师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，所以，自担任科学教学 工作以来，我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，并 不断学习，努力提高自己各方面的能力。现将本学年的工作 总结如下：一、在政治思想方面我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，并 做好学习笔记，提高自己的思想觉悟。认真学习新的教育理
2、论，及时更新教育理念。我不但注重集体的政治理论学习， 还认真学习了小学科学课程标准和小学科学课程标准 解读，从书本中汲取营养。我还阅读了小学三年级体育教 材和体育教参。二、在教育教学方面我担任三年级两个班体育和三年级两个班的科学。小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程， 目前越来越受到各界的重视，要想提高教学质量。首先立足 课堂，从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课 后”我严格要求自己，精心预设每一节课，尽量使教学工作 更加完善。我是这样进行教学活动的：1、课前要备好课，一定要准备好科学课上所需要 的实验材料，这对学生的探究和实验非常重要，认真钻研教 材，对教材的基本思想
3、、基本概念，每节课的总拿了解教材 的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如。本学期制作了三年级上册全册教学课件，并上已经传到学校ftp2、了解学情。因材施教，有效地对个别学生进行 引导。3、研究教学方法，解决如何把新知识传授给学生， 一个年级的几个班情况各不相同，所以要根据各班学生已有 的知识和技能进行教学设计和辅导，包括如何组织教学、如 何安排每节课的活动。4、课堂情况：组织好课堂教学，关注全体学生，调动学生的学习积极性，使学生能够自觉地从学习态度上重 视科学课。开张了 8次小组实验探究课和 5次演示实验课， 其余为课件演示课。在体育课上，开设了健排舞我的小苹 果、小足球课、队列练习课
4、、迎面接力赛、前滚翻练习、 花样跳绳练习和仰卧起坐练习。体育测试定位仰卧起坐和队 列练习两项。5、不断学习：积极参与听课、评课，虚心向同行 学习教学方法，不懂就问，博采众长，提高教学水平。三、工作考勤方面：我热爱自己的工作，自觉遵守学校规章制度，注重 自身道德修养的提高，待人真诚和善，努力树立良好的师德 形象。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。总之，在这一学年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。金无足赤，人无完人，在 教学工作中难免有缺陷，在今后的工作中，努力工作，争取成为一名优秀的小学教师。个人教学的年终总结 篇3从事教育工作以来，我一直本着对职业负责、对专业
5、负责、对学生负责的原则，勤勤 恳恳地工作着。现将一学期的工作总结如下：一、德：一年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。服从领导的工作安排，积极参加各 种会议，。热爱教育事业，把自己的精力、能力都用于学校 的教学中，自觉遵守中小学职业道德规范，在学生中树 立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务， 互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。对工作认真负责，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。在这一年中，我继续参加了大武口区骨干教师培 训，并认真反复学习“新课程”标准及有关课程改革的先进 的教育教学理论，完
6、成 15000字的学习笔记，在教学中我认 真钻研教材，探讨教法，选择灵活多样的教学方法进行教学， 注重理论联系实际，以对学生的学习行为指导为基础，以培 养学生的创新精神和实践能力为重点，课内课外相结合，理 论实践相结合，引导学生探求新知，培养学生自主探究能力 和合作精神。并在课堂教学中重视培养学生的课堂学习习 惯。在暑假期间参加教体局对骨干教师的计算机培训， 积极参加学校青年教师优质课评比。主动承担外校教师来我 校听课活动。积极参加新时期班主任工作艺术高级论坛，圆 满完成学习任务。参加各种教研活动，重视教学经验积累， 积极反思教学行为，撰写教学论文。三、勤：本学年，满工作量，出勤满，准时到校上
7、班。积极 参加各种会议，认真听课评课。我积极参加校本培训、政治 学习、教研活动、值日、升旗礼、，做到五必到。不放过任 何一次学习、提高的机会，不落下每天的本职工作。在工作 中，尊领敬导、团结同事，对人真诚，从不闹无原则的纠纷， 尽量以一名人民教师的要求来规范自己的言行。四、绩：由于本人的不懈努力，取得了一定的成绩，本学年 度我被评为校级优秀辅导员和敬业模范奖称号。在学校青年 教师优质课评比中获二等奖，在校田径运动会比赛中，获团 体总分第二名指导奖。论文诵读经典培养学生良好的品质 获大武口区综合实践论文二等奖、写好作文就得做生活的有心人和一面五星红旗教学设计获教育学会二等奖和 三等奖。知识无止境
8、。根据学生实际来调整自己的教学设计， 在这方面我还得不断地训练自己，还得不断地学习，多听不 同类型的课，多看书多思考。提高作为一名语文教师的教育 智慧。在今后的工作中，我注意从各个方面来充实自己。使自己能适应当今教育的发展，跟上课改的步伐。个人教学的年终总结 篇4 转眼，一个学年的教育教 学工作已经结束了，回顾这一学年以来，学生的点滴进步让 我无比欣慰，但还存在着一些问题，今后还需努力解决。现 就本学期的工作做如下总结：一、教学方面本学期虽然没有做过什么高水平深层次的教学活 动探究，可是我的教学工作每走一步都是脚踏实地的，从没有丝毫的放松过。1、备课深入细致。平时认真研究教材，力求深入理解教材
9、，准确把握 难重点。在制定教学目标、选择教学方法、进行教学设计时， 非常注意学生的实际情况。认真进行二次备课，课前做好充 分的教学准备。2、 让学生在课堂上尽量都动起来 动口、动手、 动脑。让学生在课堂上能充分发挥自己的潜能、才能，展 开小组学习、独立学习、互助学习；培养学生独自思考、合 作探究的学习能力。让课堂和谐、民主，学生敢问、敢说、 敢动。3、积极参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人 的宝贵经验，提高自己的教学水平。向经验丰富的教师请教并在一起讨论教学问题。这 些教研活动使我受益匪浅，知道了课堂上该怎么教和怎么 讲。4、认真及时批改学生的课内外作业。力求做到全批面改，重在订正，及时了解
10、学生的学 习情况，以便在辅导中做到有的放矢。5、做好后进生的转化工作。首先我取得了家长对我的支持和信赖。其次在课堂 上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定。课 外积极辅导、跟踪，多与家长联系，为他们创设一个健康良 好的环境。二、班级管理1、加强对学生的思想道德教育，继续对学生进行“小学生守则”和“日常行为规范”等行为习惯的养成教 育，使学生做到文明守纪，培养学生良好的品质，净化学生 的心灵。2、响应学校号召，组织学生积极参加学校组织的 各项活动。3、加强班级管理。教育学生要有主人翁精神，认 真做好班级和担当区的值日工作，自觉遵守校规校纪。三、自我完善利用课余时间看有关教育教学刊物，以
11、便及时更新 教育教学观念，掌握新的教育教学理念，提高自身的教学素 质。进一步加强现代信息技术的应用，拓宽自己的视野。进 一步完善自己的教育博客，及时保质地完成其中的相关内 容。总之，只要我们心中真诚地为了孩子，为孩子的健 康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生 命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练 中得到提升。班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在实践中去探索行之有效的方法经验，使班级管理工作 的水平不断跃上新台阶。个人教学的年终总结 篇5“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个 行业以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来
12、对待我的 工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好 老师”作为自己工作的座右铭，现本学期的工作总结如下：一、在思想上，积极上进。我积极参加各种学习培训考试，认真参加政治学 习，学习教育教学理论，提高自己的思想觉悟，我还深知要 教育好学生，教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人 师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长 能接受我、喜欢我。作为一名教师自身的师表形象要时刻注 意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培 养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对 社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工 作放到了最重要的地位。在工作中，我积极
13、、主动、勤恳、 责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作；我还注重文化 学习，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、 理论水平、 业务能力都得到较快的提高。二、在教育教学工作上，敬业爱岗，严谨治教。把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、 最高的荣誉。对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不 够的，教师要拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性， 抓住一切机会认真学习，在学习实践中不断提高自己的教育 教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向年轻老师学习信息技术， 丰富教学手段，抓住学校安排校内听课的机会，虚心学习， 不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不 断实践，不断总
14、结，不断提高。平时向书本学习、向身边有 经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平。总之，这一学 期我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提 高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多：如理论知识 不够，论文意识不强；电脑知识长进不快。在今后的工 作中，我将扬长补短，不断努力。三、服从安排，积极主动。在每周16节课的情况下，要安排好自己的工作， 的确有时感到力不从心。做到学期初进行合理计划，实施过 程抓落实，及时反思小结，期末总结。这学期为了扎实地推进新的教学课程，积极和本 组、本年段教师进行课堂教学调研活动，我尽量抽出时间， 按照计划，及时与教师探讨、交流。作业作到面批面改。使 学生的成
15、绩都有不同程度的提高。能做到顾全大局，服从安 排，互相关心，互相帮助，互相沟通。四、提高素养，努力工作。在各位领导和教师的大力支持、帮助下，本人坚持 出全勤，从不请临时事假，把全部的经历用在教育教学上。这学期本人圆满地完成教育教学工作。但是在不断的工作实践中，我深深地认识到，课程 的改革需要我不断的加强学习、反思，提高自身的素养。在 教育教学工作中也暴露出不足，如何做到科学计划、科学落 实、科学管理教育教学，这些还需不断地努力。希望大家对 本人进行严格地监督，作出批评指正。个人教学的年终总结 篇6本学期我承担了八年级二班的英语课程。已经处于八年级下学期的学生，并没有想 象中对待学习更有劲头儿。
16、七年级的基础并不牢固，八年级 上学期又没有过渡好，学生总体基础明显参差不齐。而且大 部分学生根本没有学习目标，甚至有的学生不知道去学习， 大多数学生还没有养成良好的学习习惯，不能做好课前预习 课后复习，对老师很依赖，学习没有计划性和策略性。面对 这些学生，我只能放慢步调，稳扎稳打，上好每一节课，学 好每个单词每个短语每个句子每个对话每篇文章。好在这个 学期很长，希望有足够的时间可以让学生们学好。八年级下册新课本共有十个单元，比老教材每个单 元的内容有所增加并且难度加大，每个单元分为SectioonA和SectionB两部分，每部分用三节课完成，以便大部分学 生能够跟上节奏。再加上练习题处理至少
17、两节课，单元作业 需要两节课。由此，每个单元花费两周时间。另外，在教学措施方面，我继续认真钻研教材，提 高自己驾驭教材的能力；准确引导优秀生，抓好中等生，辅 导好学困生；作业批改到位，发现问题及时反溃或单独辅导； 认真备课，认真上课，尽量提高课堂的效率；要求学生背诵 并默写部分对话，培养语感；认真贯彻晨读制度：规定晨读 内容，小组长加强监督，保证晨读效果；针对每一个学生的 不同点，对学困生进行专门辅导，布置单独的作业，让他们 在小进步、小转变中体味学习的快乐，树立学习的自信，尽 快成长起来；加强了对学生学习策略的指导，为他们以后的 学习奠定基础。个人教学的年终总结 篇7伴随着新年的临近，本学期
18、的工作也顺利结束。在过去非常的20_年度第一学期，严格贯彻国家大力推进素质教育的基本要求，遵循新课改理 念，在各项教学工作中精益求精，永不言弃，教师和学生们 求和谐、同进步，能达到了每节课后有一定教学反思要求。尽管学生在学习上各有差异，但他们追求学业上的进步和自 身综合素质的整体不断提高，很令我们做老师的时时感动。通过在课余班空里和他们交流，发现他们的接受新生事物的 能力、分析p 问题的能力、对各种信息统筹归类的能力、处理 问题时所表现处的语言表达能力有了很大程度的提高。当 然，从地理教学的角度来讲，他们的学以致用、综合应用能 力还有待提高。相信他们通过新学期的不断努力，会克服缺 点而不断长进
19、的。教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。作为中学高级地理教师，一年来，在坚 持抓好新课程理念学习和应用的同时，积极探索和应用教育 教学规律，充分运用学校现有的教育教学资，大胆改革优 化课堂教学，加大新型教学方法使用力度， 取得了明显效果:一、发挥教师为主导的作用1、备课有效细微。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材教法，准确把握难重点。在制 定教学目的时，非常注意学生的实际情况和非智力因素。教案编写虽是简案，但能动态归纳总结教育教学反思体会。2、注重课堂教学实效。针对高二学生特点，以诱思探究教学为主，不搞“满堂灌”或“满堂吼”，坚持学生 为主体，教师为
20、主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学 中注意抓住重点，突破难点。3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人 的宝贵经验，优化提高教学水平。本学期参加西安中学教学 研讨会两次，代表宝鸡市出席陕西省高中新课改“训导”会 议。上公开课多次，积极参与学校新课改实验课题的研究。4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正反馈，及时了解学生的学习动态，以便在辅导中做 到有的放矢。二、调动学生的积极性。在教学中尊重学生不同兴趣爱好，不同的生活感受 和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一 律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过查看资料原 创网站等教学手段，充分调动他们的学习兴趣
21、及学习积极 性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要 学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。三、做好后进生转化工作作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和 缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生在肯定 他们闪光点的同时易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的 学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直 接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直注重 从以下几方面抓好后进生转化工作：1、用发展的眼光看学生应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即 使不然，也应相信他的明天会比今天好。2、因势
22、利导，化消极因素为积极因素首先，帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次，以平常的心态对待后进生。后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的 平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。3、真正做到晓之以理，动之以情首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与 欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被 看作是在“演戏”。其次做到“接受”，即能感受后进生在 学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠、浮躁等错误的想法和指责，先信任他们，再鼓 励他们自由讨论。最后做到“理解万岁”，即通过学生的视 角看事物。四、本人课堂教学
23、改进措施课堂教学的过程是师生情感交流的过程。建立和 谐、融洽的师生关系，是“独白”还是“对话”？教育心理 学认为：良好的师生关系能产生”爱屋及乌”的效应。如果 学生不喜欢、不热爱任课老师，对所学课没有兴趣，他们就 不可能有积极的、主动的、高效率的思维活动。1、微笑进课堂。教师一进课堂，甩开一切烦恼， 集中精力，精神饱满，进入角色，事事处处站在学生的角度 思考问题与学生平等对话，用和蔼慈详的目光覆盖全体学 生，以微笑面对学生，让他们感到自己是被重视、关注的， 从而也愉快地进入自己的角色。2、积极参加学校等各级部门组织的教研活动，学 习最新课改思想和精神，用先进的理念武装自己的头脑，指 导自己课堂
24、实践。不错过任何一次外出听课机会， 认真记录， 仔细聆听专家评课，并融会贯通，学以致用，将优秀教师的 教法融合进自己的课堂教学，使自己的教学在原有水平的基础上有所突破。3、校内，依托教研组积极进行互相听课、评课活 动，主动听课学习，主动邀请同行听评自己的教学，指出不 足，有效提高。教研组内还经常交流经验，取长补短，吸取 他人之长，补充自己之短。五、个人博客日志上关于教育教学方面的一些反思 和做法1、贯彻国家的教育方针，一丝不苟地做好自己的 本职工作，把自己对学生、对工作的爱都倾注到实际教育教 学工作中去。2、不断学习，通过学习媒体教育教学信息和理论， 同同事交流、争论，通过博客与同行博友们交流
25、，从理念、 方法和态度不同方面使自己有全方位大幅度理论和实践水 平的提高。3、教学工作中做到有心细心，时时关注每一位学 生的进步。注意发现学生们出现的反常情况，进行教育心理 疏导，降低非智力因素的干扰。4、每一生次的学生地理问题都有详细记录（问题 是什么？学生怎么不会或错的、不会或错的原因、曾错几次 了等），以便对他们进行一对一个性辅导，共性问题上博客 讨论总结。5、在课堂管理上，彻底摈弃一般学校的分优良中 差学生的方法，在我们眼中都是孩子。他们都是可塑性的， 我们还没有到给他们提早下任何结论。6、注意学生地理学习兴趣的培养。针对地理学科 的文理综合性特点，在教学工作中探索各种激起他们学习兴
26、趣的方法，如联系法、学以致用激励法、幽默语言趣味法、 记忆能力提高法、板图教学直观法、多媒体网络教学形象法 等。还通过提问上讲台、生生交流讨论、授课过程中的“以 地为生（存、活、产）”的趣味故事等，都曾令学生们的课 堂学习兴趣和积极参与性大大增强。7、教学管理科学化、人性化，对学生不侮辱、不 体罚，遇事先冷静思考。我相信自己的对学生严而有爱又有 度的工作出发点。博客日志推出固定话题：“地理之最”、“不 讲理的地理沙龙系列”、“迎战“小高考”湘版地理模块解 读系列”、“时事地理系列”、“博客闲言碎语系列”、“启 迪慧想系列”以及“以地为生”、“天地生杂谈”、“地理 教与学”、“学子作品：地理研究性地理小论文”、“驴游 天下”、“艺术人生”、“高考信息”、“模拟考试”等专 题，基本做到与教育教学同步，与学生网上交流共享、教学 相长。第 13 页 共 13 页