《人教部编一年级语文上册10《升国旗》课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教部编一年级语文上册10《升国旗》课件.ppt（40页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、人教版统编教材小学一年级语文上册,10升国旗,学校：执教教师：,想一想：这是什么时间？在什么地方？他们在做什么？,新课导入,第一课时,认真听朗读，注意生字词的读音，试着把这篇课文读一遍。,初读课文,初读课文,升 国 旗 中 红 歌,起 么 美 丽 立,上升,国歌,国旗,中国,红色,歌曲,起来,什么,美好,美丽,立正,shn,u,q,zhn,hn,q,me,mi,l,l,升,后鼻音,翘舌音,旗,起,声母、韵母相同，声调不同,么,轻声,识字方法,结合偏旁识记。,国字框,你还知道哪些带有“国字框”的字？,回,四,因,团,园 ,初读课文,绞丝旁,你还知道哪些带有“绞丝旁”的字？,给,绿,纸,级,线 ,
2、初读课文,羊儿没尾巴，“大”字来代替。,猜字谜、编顺口溜。,远看是个“开”，帽子斜着戴。,美,升,初读课文,演一演“升、起、立”这些表示动作的生字。,动作演示。,初读课文,说说它们的相同之处和不同之处。,熟字对比。,初读课文,升：,上升 升旗,旗：,红旗 旗帜,歌：,歌声 歌曲,美：,美丽 美好,组词。,初读课文,国：,国家 国歌,红：,火红 红叶,起：,起立 起来,立：,坐立 成立,中国 国旗 五星红旗,积累词语。,初读课文,中国,初读课文,中华人民共和国,国旗,初读课文,五星红旗,升国旗 国歌 升起 多么 美丽 立正,初读课文,积累词语。,升,国,旗,红,歌,起,美,中,么,丽,立,初读课
3、文,口中手中,五个十五,立正起立,正中正好,初读课文,书写指导,结构：,部首：,书写指导：,独体字,“口”要写得宽扁，竖写在竖中线上，穿过扁口，上短下长。,zhn,中,丨,书写指导,结构：,部首：,书写指导：,独体字,竖向笔画都要微微左斜，斜度基本相同。所有横向笔画之间等距。,w,五,一,填空：,我们的祖国叫（ ），（ ）是（ ）的（ ）。,中国,五星红旗,中国,国旗,第二课时,品读课文,五星红旗，我们的国旗。国歌声中，徐徐升起。迎风飘扬，多么美丽。向着国旗，我们立正。望着国旗，我们敬礼。,w xn hn q w men de u q,u shn zhn x x shn q,yn fn pio
4、 yn du me mi l,xin zhe u q w men l zhn,wn zhe u q w men jn l,品读课文,升国旗的场面,想一想： 这首儿歌描写了什么场面？,升国旗时，我们会听见什么？,品读课文,我国的国歌是什么？,我国的国歌： 义勇军进行曲,品读课文,升国旗时，我们应该怎么做？为什么要这样做？,升国旗时，我们应该向着国旗立正、敬礼。国旗代表着我们的国家，立正、敬礼，表示我们对国旗的尊敬，对祖国的热爱。,品读课文,立正：军事或体操口令，命令队伍（也可以是一个人）在原地站好。,l zhn jn sh hu t co ku ln mn ln du w y k y sh y
5、rn zi yun d zhn ho,品读课文,敬礼：立正、举手或鞠躬等表示恭敬。,jn l l zhn j shu hu j n dn bio shn jn,品读课文,品读课文,书写指导,结构：,部首：,书写指导：,独体字,注意笔画之间的呼应。最后一笔横要拉长。,l,立,立,书写指导,结构：,部首：,书写指导：,独体字,三个横向笔画之间等距。前面两个是短横，最后一笔是长横。,zhn,正,一,拓展一,拓展二,拓展延伸,升国旗星期一，早早起，排好队，来升旗。唱国歌，要嘹亮，立正、敬礼表敬意，国旗飘，心儿摇，要做当代好宝宝。,返回,拓展一,w men i z u,w u de shu d bi j
6、n,我 们 爱 祖 国,我 国 的 首 都：北 京,拓展二,返回,一、拼一拼，写一写。,zhn,zhn,l,u,中,国,立,正,随堂练习,二、选一选。,1.我国的国旗上没有（ ）色。,红 黄 蓝,2.升国旗时，我们要（ ）。,立正、敬礼。 坐姿端正。,随堂练习,三、课外阅读。,头悬梁，锥刺股，彼不教，自勤苦。如囊萤，如映雪，家虽贫，学不辍。 三字经,tu xun lin zhu c b b jio z qn k,r nn yn r yn xu ji su pn xu b chu,sn z jn,随堂练习,【译文】 像苏秦、孙敬一样，用悬梁刺股的方法来学习，即使没有老师教诲，也可以自觉勤奋刻苦地
7、学习。像车胤与孙康一样，用囊萤映雪的方法读书，即使家境贫寒，也可以苦学不停。,随堂练习,朗读课文。背诵课文。,朗读指导：这首儿歌基本采用四字短语，指导朗读时，注意四字短语间要稍稍停顿。可采用自由读、同桌接着读、拍手伴奏读、加上动作读等多种形式反复朗读，我们在朗读时要用自豪、激动的语气，读出对五星红旗、对祖国的热爱之情。,课后习题解答,课后习题解答,背诵指导：背诵课文时要先梳理课文的层次。课文先说我们的国旗是五星红旗，然后描述升国旗的情景，最后说我们在升国旗的时候立正、敬礼。同学们结合自己参加升旗仪式的感受，一定会很快把课文背诵下来的。,课后习题解答,学会读双蓝线中的生字，并能说出今天学习的两个新偏旁。熟读课文，牢记升国旗过程中应注意的事项，背诵课文。在田字格里认真、正确地书写本课生字。,课后作业,