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1、部编版二年级下册语文期中试卷部编版二年级下册语文期中素质测试卷 (时间:60分钟满分:100分) 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 一、把读音完全相同的生字连起来。(6分) 二、巧填同音字。(8分) zhu神()()围yun()来成() chn补()()动 _n ()福 ()花 三、选择生字填入句中。(4分) 1.美术老师让我们买一盒()笔。 2.妈妈让我多吃白(),说营养丰富。 3.月牙像一只小()。 4.母爱像阳光一()使我感到温暖。 四、根据提示完成填空。(6分) 1.我由“剪”想到了妈妈常用的工具;想到了有关它的诗句:“不知细叶谁裁出,。”我知道这两句诗是描写树
2、的。 2.我由“贴”想到了时要贴春联;由“贝”想到了,还想到了古代的。 五、我们一起做积累卡片。(8分) 六、把下列句子补充完整。(10分) 1.学校花坛里 。 2.公路两边 。 3.夏天来了,她在,她在,她在。 七、给下列句子重新排序,把序号填入括号里。(7分) ()树枝上长出了嫩绿的叶子。 ()春天到了,同学们在校园一角种树。 ()再把树根埋好。 ()过了些时候,小树全活了。 ()他们先挖了坑。 ()同学们天天跑到校园一角去看树。 ()然后浇上水。 八、回忆课文内容,完成填空。(7分) 1.我们学过描写春天的古诗,如清代高鼎写的:莺,拂堤醉。 2.学习开满鲜花的小路一课,读到最后,我们知道
3、了长颈鹿寄给鼹鼠的是一包。 3.学习雷锋叔叔,你在哪里一课,我们知道了雷锋无论走到哪里,都能献出自己的,主动帮助别人。 九、课外阅读我能行。(29分) (一)快乐 夏天里哪个最快乐? 夏天里知了最快乐。 每天躲在高枝上, 扯着喉咙唱山歌。 夏天里哪个最快乐? 夏天里鸭子最快乐。 成群结队水里游, 划着双桨拨清波。 1.儿歌写了夏天和最快乐。我知道其实就是蝉。(3分) 2.夏天,每天躲在高枝上唱山歌;在水里拨清波。(2分) 3.我知道儿歌中“双桨”指的是。(2分) 4.夏天里还有谁也很快乐?请你接着写一写。(5分) 夏天里哪个最快乐?夏天里最快乐。 ,。 (二)争吵 一场春雨“哗哗哗”地下着,树
4、叶、小草全被淋湿了。飞禽(qn)走兽(shu)都在寻找避(b)雨的地方。 两只小黄莺飞啊飞啊,发现草地上有一朵大蘑菇,他们赶紧躲进蘑菇伞下。他们你拥我挤,蘑菇伞摇摇晃晃地支撑着。 一只黄莺说:“我的左边淋雨了你往右边靠一靠” 另一只黄莺说:“我的右边淋雨了你往左边靠一靠” 他们你争我吵,谁也不愿意让一让。吵着,挤着,“咔(k)嚓(ch)”一声,蘑菇伞断(dun)了 春雨姐姐说:“” 小黄莺们听了红着脸蛋儿,你看看我,我看看你,低下了头。 1.短文有()个自然段,第()自然段写蘑菇伞快支撑不住了。(2分) 2.请你在文中“”处加上恰当的标点符号。(4分) 3.照样子,写词语。(4分) 飞啊飞啊摇
5、摇晃晃4.春雨姐姐会对小黄莺们说些什么?写在文中横线上。(4分) 5.根据短文内容,下列选项中正确的一项是()(3分) A.短文描写了秋天的雨景。 B.小黄莺们你拥我挤,最后蘑菇伞断了。 C.因为蘑菇伞太小了,所以小黄莺们挤在一起取暖。 十、我会写话。(15分) 生活中谁对你最好?他(她)和你是什么关系?请你写一件事来告诉大家他(她)对你的好。 期中素质测试卷 一、 二、州周原员充冲幸杏 三、1.彩2.菜3.船4.般 四、1.剪刀二月春风似剪刀柳 2.春节贝壳钱币 五、奋发注目牛羊马鸡 六、示例:1.种着各种各样的花 2.种着高大的银杏树 3.小朋友拿的扇子里小朋友吃的雪糕中呼呼转动的电扇中
6、七、7136254 八、1.村居草长飞二月天杨柳春烟 2.花籽 3.爱心 九、(一)1.知了鸭子知了 2.知了鸭子 3.鸭子的脚掌 4.示例:青蛙蹦蹦跳跳钻入田保卫庄稼做贡献 (二)1.62 2.,!,! 3.示例:跑啊跑啊开开心心 4.朋友之间应该互相谦让,不应该争吵。 5.B 十、略 第二学期期中学业水平测试卷 二年级语文 （满分100分，考试时间60分钟） 题号 基础知识 阅读大厅 写话天地 总分 得分 【亲爱的同学，经过半个学期的学习，你一定又学会了很多知识，下面的题目非常简单，动动你聪明的脑袋，一定能正确解答出来，相信你自己，加油加油！】 一、基础知识。（共59分） 1.请把下列句子
7、正确、工整地抄写在田字格中。（4分） 我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。 2.读句子，根据拼音写字词。（10分） （1）春（ ）刚到，（ ）便迫不及待地（ ）出（ ）。 （2）远远望去，（ ）头那一棵开（ ）粉嫩花朵的（ ）树（ ） 地（ ）。 u _ r no （3）下课了，同学们来到操场上做（ ），（ ）极了。 3.填空。（9分） （1）“母”用音序查字法，应先查音序（ ），再查音节（ ）。 “母”的第三笔是（ ），可组词（ ）、（ ）。 （2）“匹”用部首查字法，应先查部首（ ），再查（ ）画，读作（ ）。 跟“匹”的部首相同的字还有（ ）。 4.我会选字填空。（填序号）（8分
8、） 密 蜜 （1）甜（ ） （ ）切 茂（ ） （ ）林 沙 纱 （2）（ ）发 （ ）土 （ ）巾 泥（ ） 末 未 （3）（ ）来 周（ ） （ ）尾 （ ）必 喝 渴 （4）（ ）水 口（ ） （ ）酒 （ ）望 5.照样子写句子。（8分） 例：宁宁是我的好朋友。 我的好朋友是宁宁。 （1）海边的沙滩是我们的快乐天地。 例：小猴子吃葡萄。 小猴子大口大口地吃葡萄。 （2）花花堆城堡。 6.读句子，完成练习。（15分） （1）看到门前开着一大片五颜六色的鲜花，她奇怪地问：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！” “奇怪”的近义词是（ ）。（2分） 词语（ ）常用来形容色彩多种多样，像这样含有数
9、字的词语还有很多，请你先把下面含有数字的词语补充完整，然后选择恰当的词语填到下面的句子中。（5分） （ ）（ ）无际 （ ）（ ）无云 a.今天天气晴朗，（ ），正合适外出游玩。 b.看着（ ）的大海，我顿时忘记了一切不开心的事。 “她”在句中指的是（刺猬太太 狐狸太太）。（正确的打“”。）（2分） （2）我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神，我们会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑。 仿写词语。（4分） 蹦蹦跳跳（AABB式） 昏头昏脑（ABAC式） “我们”指的是（小虫子 屎壳郎 小鸟）。（正确的打“”。）（2分） 7.将下列句子排列成一段通顺的话。（5分）
10、 （ ）春天，迎春花儿笑得合不拢嘴。 （ ）我的家乡一年四季都是那么美丽。 （ ）夏天，一湖的荷花竞相比美。 （ ）冬天，山山水水变成了朴素的水墨画。 （ ）秋天，山上的桂花散发出迷人的芳香。 二、 阅读大厅。（共26分） （一）课内阅读。（9分） 我的办法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。挖呀，挖呀，我们终于挖到了城堡下面，然后合力用手往上一抬，就把城堡给轰塌了。 我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。 1.从文中找出与下列词语意思相近的词。（3分） 方法（ ） 赞美（ ） 成功（ ） 2.选文的第一自然段中，“从四面八方挖着地道”可以看出孩子们想早点救
11、出 公主的 心情。（2分） 3.选文中画“ ”的句子是个 句，表现了孩子们炸死魔王，救出公 主后 的心情。（4分） （二）课外阅读。（17分） 快乐的小公鸡 小公鸡整天没有事情做，心中很苦恼。他想，怎样才能快乐呢？ 小公鸡跑到田野里问老牛：“老牛爷爷，怎样才能快乐呢？”老牛说：“帮 助人们耕种田地，就快乐了。” 小公鸡跑到花丛中问蜜蜂：“蜜蜂妹妹，怎样才能快乐呢？”蜜蜂说：“飞 来飞去给花儿传播花粉，就快乐了。” 小公鸡回到家里问爸爸：“爸爸，做什么事最快乐？为什么老牛爷爷、蜜 蜂妹妹说的不一样呢？” 爸爸笑着说：“帮助别人，你就会得到快乐。” 从此，小公鸡每天早早起床，和爸爸一起为人们报时。
12、他成了一只快乐的 小公鸡。 1.在文中找出一对反义词。（4分） （ ）（ ） 2.小公鸡一开始心中很苦恼，是因为他 ，后来他 ，成了一只快乐的小公鸡。（4分） 3.老牛爷爷和蜜蜂妹妹的快乐分别是什么？（4分） 4.你认为怎样做才能快乐呢？（5分） 三、写话天地。（共15分） 仔细看看下边这幅画，想象一下画中的故事，写一写。 提示：图上画的是什么地方，图中有几个人，小男孩在做什么？小女孩会怎么做，怎么说？结果会怎样？ 参考答案 一、2.（1）姑娘 柳树 吐 绿丝 （2）村 满 桃 格外 引人注目 （3）游戏 热闹 3.（1）M m 丶 示例：母亲 父母 （2）匚 2 示例：医 4.（1）蜜 密 密 密 （2）沙 沙 纱 沙 （3）未 末 末 未 （4）喝 渴 喝 渴 5.（1）我们的快乐天地是海边的沙滩。 （2）示例：花花开开心心地堆城堡。 6.（1）好奇 五颜六色 一望 万里 a.万里无云 b.一望无际 狐狸太太 （2）示例：开开心心 平平安安 一心一意 人来人往 小虫子 7.2 1 3 5 4 二、（一）1.办法 赞赏 胜利 2.急切 3.排比 欢快 （二）1.苦恼 快乐 2.整天没有事情做 每天早早起床，和爸爸一起为人们报时 3.老牛爷爷的快乐是帮助人们耕种田地；蜜蜂妹妹的快乐是给花儿传播花粉。 4.示例：我认为帮助别人做一些力所能及的事就会快乐。 第 8 页 共 8 页