2018年广东中考必备数学总复习必备数学第一部分第六章第2节(免费学习).ppt

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1、第一部分教材梳理,第2节图形的相似,第六章图形与变换、坐标,知识梳理,概念定理,1. 比例的有关概念和性质(1)线段的比:两条线段的长度之比叫做两条线段的比.(2)比例线段:在四条线段中,如果其中两条线段的比等于另外两条线段的比 那么这四条线段叫做成比例线段,简称比例线段.,(4)平行线分线段成比例定理:两条直线被一组平行线所截,所得的对应线段成比例.推论:平行于三角形一边的直线截其他两边(或两边的延长线),所得的对应线段成比例.,(5)黄金分割:把线段AB分成两条线段AC,BC(ACBC),使得AC2ABBC,则点C叫做线段AB的黄金分割点,其中2. 相似图形(1)定义:形状相同的图形叫做相

2、似图形.(2)性质相似图形的形状必须完全相同.相似图形的大小不一定相同.两个物体形状相同、大小相同时它们是全等的,全等是相似的一种特殊情况.,3. 相似多边形(1)定义:如果两个多边形的对应角相等,对应边成比例,则这两个多边形是相似多边形.(2)相似多边形对应边的比叫做相似比.(3)相似比为1的相似多边形是全等形.(4)性质:对应角相等;对应边成比例;周长比等于相似比,面积比等于相似比的平方.4. 相似三角形(1)定义:如果两个三角形的对应边成比例,对应角相等,那么这两个三角形相似.,(2)相似三角形的判定基本定理:平行于三角形一边的直线和其他两边相交,所构成的三角形与原三角形相似.判定定理1

3、:三边成比例的两个三角形相似.判定定理2:两边对应成比例且夹角相等的两个三角形相似.判定定理3:两角分别相等的两个三角形相似.(3)相似三角形的性质相似三角形的对应角相等,对应边成比例.相似三角形的周长的比等于相似比.,相似三角形的对应线段(对应中线、对应角平分线、对应高)的比都等于相似比.相似三角形的面积的比等于相似比的平方.5. 图形的位似(1)位似图形的定义:如果两个图形不仅是相似图形,而且对应顶点的连线相交于一点,对应边互相平行,那么这样的两个图形叫做位似图形,这个点叫做位似中心.注意:两个图形必须是相似形;对应点的连线都经过同一点;对应边平行.(2)位似图形与坐标:在平面直角坐标系中

4、,如果位似变换是以原点为位似中心,相似比为k,那么位似图形对应点的坐标的比等于k或-k.,主要公式,如图1-6-2-1,在RtABC中,BAC=90,AD是斜边BC上的高,则满足ABCDBADAC,则有:AB 2=BDBC;AD 2=BDDC;AC 2=CDBC.,方法规律,判定三角形相似的几种思路方法(1)平行线法:平行于三角形的一边的直线与其他两边相交,所构成的三角形与原三角形相似.这是判定三角形相似的一种基本方法,当已知条件中有平行线时可考虑采用此方法.这里,相似的基本图形可分别记为“A”型(如图1-6-2-2)和“X”型(如图1-6-2-2),在应用时要善于从复杂的图形中抽象出这些基本

5、图形.,(2)三边法:三组对应边成比例的两个三角形相似.若已知条件中给出三组边的数量关系时,可考虑证明三边成比例.,(3)两边及其夹角法:两组对应边成比例且夹角对应相等的两个三角形相似.若已知条件中给出一对等角时,可考虑找夹边成比例;反之,若已知夹边成比例,可考虑找夹角相等.(4)两角法:有两组角对应相等的两个三角形相似.若已知条件中给出一对等角时,可考虑再找另一对等角.,中考考点精讲精练,考点1比例的有关概念和性质(5年未考),典型例题1. 若xy=13,2y=3z,则 的值是 ( )A. -5 B. - C. D. 52. 如图1-6-2-3,点C把线段AB分成两条线段AC和BC,如果 ,

6、那么称线段AB被点C黄金分割,AC与AB的比叫做黄金比,其比值是 ( )A. B. C. D.,A,A,3. 如图1-6-2-4,已知直线abc,直线m,n与直线a,b,c分别交于点A,C,E,B,D,F,AC=4,CE=6,BD=3,则BF= ( )A. 7 B. 7.5 C. 8 D. 8.54. 如图1-6-2-5,已知DEBC,EFAB,则下列比例式错误的是 ( )A. B. C. D.,B,C,考点演练5. 已知 = ,则 的值是 ( )A. B. C. D. 6. 如图1-6-2-6,在ABC中,DEBC,AD=6,DB=3,AE=4,则EC的长为 ( )A. 1 B. 2 C.

7、3 D. 4,D,B,7. 在中华经典美文阅读中,小明同学发现自己的一本书的宽与长之比为黄金比. 已知这本书的长为20 cm,则它的宽约为 ( )A. 12.36 cm B. 13.6 cmC. 32.36 cm D. 7.64 cm8. 如图1-6-2-7,在ABCD中,E为AB的中点,F为AD上一点,EF交AC于点G,AF=2 cm,DF=4 cm,AG=3 cm,则AC的长为 ( )A. 9 cm B. 14 cm C. 15 cm D. 18 cm,A,C,考点点拨:本考点的题型一般为选择题或填空题,难度简单. 解答本考点的有关题目,关键在于掌握平行线分线段成比例定理. 注意以下要点:

8、(1)平行线分线段成比例定理:两条直线被一组平行线所截,所得到的对应线段成比例;(2)黄金分割的概念和性质.,考点2相似多边形和相似比(5年未考),典型例题1. (2014凉山州)如果两个相似多边形面积的比为15,则它们的相似比为 ( )A. 125 B. 15 C. 12.5 D. 12. 两个相似多边形的面积比是916,其中较小多边形的周长为36 cm,则较大多边形的周长为 ( ) A. 48 cm B. 54 cm C. 56 cm D. 64 cm,D,A,考点演练3. 如图1-6-2-8,梯形ABCD中,ADBC,E,F两点分别在AB,DC上. 若AE=4,EB=6,DF=2,FC=

9、3,且梯形AEFD与梯形EBCF相似,则AD与BC的长度比为 ( )A. 12 B. 23 C. 25 D. 49,D,4. 如图1-6-2-9,已知在矩形ABCD中,AB=2,在BC上取一点E,沿AE将ABE向上折叠,使B点落在AD上的F点处,若四边形EFDC与矩形ABCD相似,则AD= ( )A. B. +1 C. 4 D.,B,考点点拨:考点点拨:本考点的题型一般为选择题或填空题,难度较低. 解答本考点的有关题目,关键在于掌握多边形相似的性质. 注意以下要点:(1)相似多边形的周长的比等于相似比;(2)相似多边形的对应线段的比也等于相似比;(3)相似多边形的面积的比等于相似比的平方.,考

10、点3相似三角形的性质5年3考:2015年(填空题)、2016年(解答题)、2017年(解答题),典型例题1. (2017绥化)如图1-6-2-10,在ABCD中,AC,BD相交于点O,点E是OA的中点,连接BE并延长交AD于点F,已知SAEF=4,则下列结论: = ;SBCE=36;SABE=12;AEFACD,其中一定正确的是 ( )A. B. C. D. ,D,2. 如图1-6-2-11,在直角坐标系xOy中,A(-4,0),B(0,2),连接AB并延长到点C,连接CO,若COBCAO,则点C的坐标为 ( )A. B. C. D.,B,3. 如图1-6-2-12,ABC中,C=90,AC=

11、3 cm,BC=4 cm,动点P从点B出发以2 cm/s的速度向点C移动,动点Q从C出发以1 cm/s的速度向点A移动,如果动点P,Q同时出发,要使CPQ与CBA相似,所需要的时间是多少秒?,解:设经过t s后两三角形相似,则可分下列两种情况进行求解,若RtABCRtQPC,则 ,即 ,解得t=1.2;若RtABCRtPQC,则 ,即 ,解得t= . 由题意知,t的取值范围为0t2,验证可知两种情况下所求的t均满足条件. 所以要使CPQ与CBA相似,所需要的时间为1.2 s或 s.,考点演练4. 两个相似三角形的对应边分别是15 cm和23 cm,它们的周长相差40 cm,则这两个三角形的周长

12、分别是 ( )A. 75 cm,115 cm B. 60 cm,100 cmC. 85 cm,125 cm D. 45 cm,85 cm5. 如图1-6-2-13,在ABCD中,E为CD上一点,连接AE,BE,BD,且AE,BD交于点F,SDEFSABF=425,则DEEC= ( )A. 23 B. 25 C. 35 D. 32,A,A,6. 如图1-6-2-14,矩形ABCD中,AB=3,BC=10,点P是AD上的一个动点,若以A,P,B为顶点的三角形与PDC相似,则AP=_.,1或5或9,7. 如图1-6-2-15所示,在矩形ABCD中,AB=10 cm,AD=20 cm,两只小虫P和Q同

13、时分别从A,B出发沿AB,BC向终点B,C方向前进,小虫P每秒走1 cm,小虫Q每秒走2 cm,请问它们同时出发多少秒时,以P,B,Q为顶点的三角形与以A,C,D为顶点的三角形相似?,解:设经x s后,PBQCDA.由于PBQ=ADC=90,当 时,即 ,解得x=5;设经x s后,QBPCDA.由于PBQ=ADC=90,当 时,即 ,解得x=2. 由题意知,0t10,故经过5 s或2 s时,以P,B,Q为顶点的三角形与以A,C,D为顶点的三角形相似.,考点点拨:本考点的题型不固定,难度适中. 解答本考点的有关题目,关键在于掌握相似三角形的性质. 注意以下要点:(1)相似三角形的周长的比等于相似

14、比;(2)相似三角形的对应线段(对应中线、对应角平分线、对应边上的高)的比也等于相似比;(3)相似三角形的面积的比等于相似比的平方.,考点4相似三角形的判定5年2考:2013年(解答题)、2016年(解答题),典型例题1. 如图1-6-2-16,在大小为44的正方形网格中,是相似三角形的是 ( )A. 和 B. 和 C. 和 D. 和,C,2. 如图1-6-2-17,D,E分别是AB,AC上两点,CD与BE相交于点O,下列条件中不能使ABE和ACD相似的是 ( )A. B=C B. ADC=AEBC. BE=CD,AB=AC D. ADAC=AEAB,C,3. 如图1-6-2-18,在ABC中

15、,ABC=80,BAC=40,AB的垂直平分线分别与AC,AB交于点D,E,连接BD. 求证:ABCBDC.,证明:DE是AB的垂直平分线,AD=BD. BAC=40,ABD=40. ABC=80,DBC=40. DBC=BAC. C=C,ABCBDC.,4. 已知如图1-6-2-19,在ABC中,ABC=90,以AB上的一点O为圆心,以OA为半径的圆交AC于点D,交AB于点E. 求证:ACAD=ABAE.,证明:如答图1-6-2-1,连接DE. AE是直径,ADE=90. ABC=90,ADE=ABC. 又DAE=BAC,ADEABC. ACAD=ABAE.,考点演练5. 如图1-6-2-2

16、0放置的小正方形的边长都相同,分别以小正方形的顶点为顶点画三角形,则与ABC相似的三角形图形为 ( ),A,6. 如图1-6-2-21,ACD和ABC相似需具备的条件是( )A. B. C. AC2=ADAB D. CD2=ADBD,C,7. 如图1-6-2-22,ABC与ADE都是等腰三角形,AD=AE,AB=AC,DAB=CAE,求证:ABCADE.,证明:DAB=CAE,DAB+BAE=CAE+BAE,即DAE=BAC. AD=AE,AB=AC,D=E=B=C= D=E=B=C. ABCADE.,8. 如图1-6-2-23,在ABC中,已知AB=AC,D,E,B,C在同一条直线上,且AB

17、2=BDCE,求证:ABDECA.,证明:AB=AC,ABC=ACB. ABD=ACE. AB2=BDCE, 即 ABDECA.,考点点拨:本考点的题型一般为解答题,难度中等偏高. 解答本考点的有关题目,关键在于掌握三角形相似的判定定理. 注意以下要点:(1)三组对应边的比相等的两个三角形相似;(2)两组对应边的比相等且夹角对应相等的两个三角形相似;(3)有两组角对应相等的两个三角形相似.,考点5图形的位似(5年未考),典型例题1. (2017成都)如图1-6-2-24,四边形ABCD和ABCD是以点O为位似中心的位似图形,若OAOA=23,则四边形ABCD与四边形ABCD的面积比为 ( )A

18、. 49 B. 25 C. 23 D.,A,2. (2017阿坝州)如图1-6-2-25,在平面直角坐标系中,已知A(1,0),D(3,0),ABC与DEF位似,原点O是位似中心. 若AB=1.5,则DE=_.,4.5,考点演练3. 如图1-6-2-26,已知ABC,任取一点O,连AO,BO,CO,并取它们的中点D,E,F,得DEF,则下列说法正确的个数是 ( )ABC与DEF是位似图形;ABC与DEF是相似图形;ABC与DEF的周长比为12;ABC与DEF的面积比为41. A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个,C,4. 如图1-6-2-27,ABO三个顶点的坐标分别为A(2,4),

19、B(6,0),O(0,0),以原点O为位似中心,把这个三角形缩小为原来的 ,可以得到ABO,已知点B的坐标是(3,0),则点A的坐标是_.,(1,2),考点点拨:本考点的题型一般为选择题或填空题,难度简单. 解答本考点的有关题目,关键在于掌握位似图形的概念与性质,同时抓住位似是相似的特殊形式.注意以下要点:如果两个图形不仅是相似图形,而且对应顶点的连线相交于一点,对应边互相平行,那么这样的两个图形叫做位似图形,这个点叫做位似中心.,广东中考,1. (2014佛山)若两个相似多边形的面积之比为14,则它们的周长之比为 ( )A. 14 B. 12 C. 21 D. 412. (2017深圳)如图

20、1-6-2-28,正方形ABCD的边长是3,BP=CQ,连接AQ,DP交于点O,并分别与边CD,BC交于点F,E,连接AE,下列结论:AQDP;OA2=OEOP;SAOD=S四边形OECF;当BP=1时,tanOAE= ,其中正确结论的个数是 ( )A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个,B,C,3. (2015广东)若两个相似三角形的周长比为23,则它们的面积比是_.4. (2015梅州)已知:ABC中,点E是AB边的中点,点F在AC边上,若以A,E,F为顶点的三角形与ABC相似,则需要增加的一个条件是_. (写出一个即可)5. (2015佛山)如图1-6-2-29,在RtABC中,

21、AB=BC,B=90,AC= . 四边形BDEF是ABC的内接正方形(点D,E,F在三角形的边上). 则此正方形的面积是_.,49,AF= AC或AFE=ABC,25,6. (2016梅州)如图1-6-2-30,在ABCD中,点E是边AD的中点,EC交对角线BD于点F,若SDEC=3,则SBCF=_.,4,7. (2016广东)如图1-6-2-31,O是ABC的外接圆,BC是O的直径,ABC=30,过点B作O的切线BD,与CA的延长线交于点D,与半径AO的延长线交于点E,过点A作O的切线AF,与直径BC的延长线交于点F. 求证:ACFDAE.,证明:BC是O的直径,BAC=90. ABC=30

22、,ACB=60. OA=OC,AOC=60. AF是O的切线,OAF=90. AFC=30. DE是O的切线,DBC=90. D=AFC=30. 又DAE=ACF=180-60=120,ACFDAE.,8. (2013佛山)如图1-6-2-32所示的网格中每个方格都是边长为1的正方形. 若A,B,C,D,E,F都是格点,试说明ABCDEF.,9. (2016广州)如图1-6-2-33,在平面直角坐标系xOy中,直线y=-x+3与x轴交于点C,与直线AD交于点A ,点D的坐标为(0,1).(1)求直线AD的解析式;(2)直线AD与x轴交于点B,若点E是直线AD上一动点(不与点B重合),当BOD与BCE相似时,求点E的坐标.,

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