《2019届奉贤区中考化学一模(共9页).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019届奉贤区中考化学一模(共9页).docx（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上2018学年奉贤区调研测试 九年级理化试卷（201901）可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Cu-64六、选择题（共20分）27. 地壳中含量最多的金属元素是（ ）A. OB. AlC. CaD. N28. 属于纯净物的是（ ）A. 矿泉水B. 盐汽水C. 柠檬水D. 蒸馏水29. 含原子团的物质是（ ）A.B.C. MgOD. Hg30. 生活中的下列变化，属于化学变化的是（ ）A. 玉米榨汁B. 葡萄酿酒C. 蔗糖溶解D. 汽油挥发31. 属于氧化物的是（ ）A.B. NaClC.D.32. 氢氧化钙俗称（ ）A. 石灰石B. 生石灰C. 熟石灰
2、D. 石灰浆33. 放入水中能形成溶液的是（ ）A. 白糖B. 面粉C. 花生油D. 胡椒粉34. 下列实验现象描述正确的是（ ）A. 铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体B. 硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰C. 红磷在空气中燃烧产生大量白雾D. 木炭在空气中燃烧生成二氧化碳35. 下列水果中酸性最强的是（ ）A. 木瓜pH=5.5B. 菠萝pH=4.1C. 草莓pH=3.2D. 柠檬pH=2.336. 化学方程式书写正确的是（ ）A.B.C.D.37. 孔明灯的火焰温度可达300，但纸质灯罩却没被点燃的原因是（ ）A. 纸张不是可燃物，不能燃烧B. 空气不充足，纸张不会燃烧C. 风将热量
3、吹散，使温度低于纸的着火点D. 风将热量吹散，降低了纸的着火点38. 生活饮用水的水质必须达到国家规定的相应指标，下列指标可通过过滤达到的是（ ）A. 澄清B. 无色C. 无味D. 无菌39. 下列实验基本操作正确的是（ ）40. 有关碳及碳的氧化物的描述正确的是（ ）A. 二氧化碳能灭火但会造成酸雨B. 碳燃烧不一定生成二氧化碳C. 用点燃的方法可以除去二氧化碳中少量的一氧化碳D. 一氧化碳、二氧化碳、碳都能还原氧化铜41. 性质决定用途，以下物质的用途与其化学性质有关的是（ ）A. 活性炭除味剂B. 水作冷却剂C. 稀有气体作保护气D. 干冰用于人工降雨42. 根据化学方程式不能获得的信息
4、是（ ）A. 反应的条件B. 反应的快慢C. 反应物和生成物的质量比D. 反应物和生成物物质的量之比43. 有关分子和原子的说法正确的是（ ）A. 分子的质量和体积一定比原子大B. 同种分子构成纯净物，不同种分子构成混合物C. 电解水过程中最小的微粒是氢分子和氧分子D. 分子个数相等的任何物质具有相同的质量44. 甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质量关系如图所示，下列说法错误的是（ ）A. x的值是7B. 丙可能是该反应的催化剂C. 该反应是化合反应D. 参加反应的甲和乙质量比为2:745. 关于单质的说法错误的是（ ）A. 一定是纯净物B. 只含一种元素C. 可能存在于混合物中D. 同种元
5、素组成的物质一定是单质46. 将等质量的氧化钙和氢氧化钙固体，分别加入盛有等质量水的甲、乙两只烧杯中，搅拌 后恢复至室温均全部溶解。对甲、乙烧杯中溶液的分析正确的是（ ） A. 溶液的状态：乙一定是不饱和溶液 B. 溶质的质量：甲小于乙 C. 溶剂的质量：甲大于乙 D. 溶质质量分数：甲乙可能相等七、填空题（共19分）47.拥有“天蓝、地绿、水净”的美好家园是每个中国人的梦想。我们需要洁净的空气。大气中的臭氧（O3）能吸收紫外线，与臭氧互为同素异形体的物质是 ，下列不会增加空气中PM2.5的是 （填编号）。A. 露天焚烧垃圾B. 治理工地扬尘C. 发展轨道交通，低碳出行我们需要清洁的能源。目前
6、人们利用最多的能源是煤、 和天然气等化石燃料。化石燃料不可再生，氢能作为理想的新能源，重要原因是它的燃烧产物无污染，氢气燃烧的化学方程式为 。科学家正在努力开发和利用的新能源除了氢能还有 等（写一个）。我们需要洁净的水。FeCl3也可作自来水生产的净水剂。FeCl3中Cl元素为-1价，Fe元素的化合价为 ；1mol FeCl3中约含有 个Fe原子（用科学计数法表示）。48.图一是A、B两种物质的溶解度曲线。时，将等质量的A和B分别加入盛有100g水的两只烧杯中，充分搅拌并恢复至原温度后，现象如图二所示。图中P点的含义 。时，50克水中最多能溶解A 克。烧杯甲中溶液是否达到饱和状态？ （填“是”
7、、“否”或“无法判断”），其中的溶质是 （选填“A”或“B”）。若A中混有少量B，提纯A采用的方法是 。关于图二烧杯内的物质，下列说法正确的是 。A. 蒸发一定量的水，两烧杯中都一定有固体析出B. 烧杯甲中溶液溶质的质量分数大于烧杯乙中溶液溶质的质量分数C. 将两个烧杯中的溶液混合，充分搅拌后，烧杯中一定还有剩余固体D. 将温度升高到，两烧杯内溶液中溶质的质量分数一定相等（不考虑水的蒸发）49.小亮发现：收集的氧气占集气瓶容积的60%（空气占40%）时，能使带火星的木条复燃。那么，使带火星的木条复燃的氧气浓度的最低值是多少呢？小亮对此展开探究：第一组实验：取5只集气瓶，编号为、，分别装入其容积
8、10%、20%、30%、40%、50%的水，用排水法收集氧气，恰好把5只集气瓶中的水排尽。将带火星的木条依次伸入号瓶中，记录实验现象。小亮在前一组实验的基础上又做了第二组和第三组实验，三组实验的数据和现象见下表。第一组第二组第三组集气瓶编号收集的O2占容积的体积分数（%）1020304050313335373934带火星的木条的状况微亮亮很亮复燃复燃很亮很亮复燃复燃复燃很亮请根据实验回答下列问题：写出一个实验室制取氧气的化学方程式 。使用带火星的木条验满氧气的方法是否可靠： （填“是”或“否”）。集气瓶中氧气的体积分数 = 收集的氧气占容积的体积分数 + 瓶中空气占容积的体积分数 %。收集的氧
9、气占容积的体积分数最低为 %时，可使带火星的木条复燃。采取“半值法”探究能减少实验次数。例如：第一组实验若按、的编号顺序进行实验，即可确定下一组实验收集的氧气占容积的体积分数应在30%40%之间，从而省去编号为、的实验。同理，第二组实验可以省去的实验编号为 。八、简答题（共21分）50.某同学设计了如下图所示的装置，用于制取CO2，并对它的部分性质进行探究，按要求回答问题。写出仪器I的名称： 。B装置用于制取CO2，反应的化学方程式为 。欲停止反应，应采取的操作是 ，待反应完全停止后，容器中的液面位置为 （填“a”、“b”或“c”）。用如图装置收集CO2，请将装置内的导管补充完整 。若要C中的
10、两个气球悬浮在空气中，气体甲可能是 （填序号）。I. 氢气II. 氧气III. 空气IV. 二氧化碳往D试管中通入CO2，当出现 现象，表示石灰水中的溶质恰好完全转化为沉淀。加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生CO2，其化学方程式分别是：I. II. 某同学采用反应I的方法制取CO2，发生装置应该选用上图中的 （填编号），他不选择反应II制取CO2的理由是 。51.在电解水的实验中，为了加快电解的速度，可向水里加入少量H2SO4（已知通电时H2SO4不发生变化）。若水电解装置中盛有4.91%的H2SO4溶液100g，通电一段时间后切断电源，水的质量减少了1.8g。计算生成O2的物质的量 （根
11、据化学方程式列式计算）。此时溶液中溶质H2SO4的质量分数为 。52. 草酸在一定条件下受热分解，生成二氧化碳、一氧化碳和水。某同学为验证草酸分解产物，将一定量的草酸完全分解，并将产物全部通入下列装置。A装置内左侧固体变蓝色，右侧仍为白色，请写出A中发生反应的化学方程式_。实验中观察到B、E中石灰水变浑浊，C中石灰水不变浑浊，说明草酸分解的产物中有_。还能观察到的现象是_，发生反应的化学方程式为_。从环保角度考虑，如何改进该装置_。为计算草酸分解生成的一氧化碳的质量，某同学在上述实验中测定了如下数据。装置（含其中药品）反应前的质量反应后的质量装置Bm1m2装置D（玻璃管及其中固体）n1n2根据
12、上述数据能否计算草酸分解产生的一氧化碳的质量？若能，请写出计算式_；若不能，你认为还需要测定的数据是_。（装置中残留的气体忽略不计）参考答案六、选择题27282930313233343536BDABCCABDD37383940414243444546CADBCBBDDA七、填空题47.O2；BC 石油；2H2+O22H2O；太阳能等 +3；6.02102348.t2时，A、B的溶解度相等 10 无法判断；B 降温结晶 BD49.2KClO32KCl+3O2或2H2O22H2O+O2 否 21 35 八、简答题50.长颈漏斗 CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2；夹紧弹簧夹；c 左边导气管延长至试管底部，图略I 溶液由红色变为无色 A；气体产物除CO2外还有NH3，导致收集的CO2不纯51.0.05mol 5%52.CuSO4+5H2OCuSO45H2O CO2、CO；D中黑色固体变红色；CO+CuOCu+CO2E后增加尾气处理装置 不能；反应前后A装置的质量、草酸的质量专心-专注-专业