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1、村干部学历教育总结萧县20_年村干部学历教育实施计划各乡镇党委：为认真落实关于全省农村党员干部“素质提升”工程的实施意见，进一步提高全县村干部队伍的整体素质，加强农村党员干部的素质和能力建设，提高他们带头贯彻落实科学发展观、建设社会新农村的本领，经研究，今年继续组织实施村干部学历教育工作，现将有关工作通知如下：一、目标任务委托县电大，利用现代远程开放教育手段，组织开展村干部大专学历教育。通过学历教育，使村干部达到提高素质、拓展思路、激发活力、促进创业的目标要求，为农村基层培养一批“懂科学、有技能、会管理”和“留得住、用得上”的农村管理人才和技术人才，为我县社会新农村建设提供坚强的组织保证和人才
2、支持。二、招生对象和条件1、招生对象。现任村“两委”干部和后备干部。其中，村“两委”班子主要负责人年龄不超过45周岁，其他成员不超过40周岁。2、招生条件。招生对象应具备以下条件：拥护党的领导，坚持四项基本原则，热爱祖国，热爱农业、农村工作，有社会责任感，有群众基础，遵纪守法，有良好的社会公德和职业道德；身体健康，符合高等学校新生入学健康标准；具有普高、职高、中技、中专或同等学历；农村常住人口。三、专业设置、名额分配及费用1、专业设置。结合我县实际，20_年开设农村经济管理专业一个，学制2年，学习时间为3年。2、名额分配。本次招收学员100名，各乡镇、开发区具体分配名额附后。3、学习费用。每人
3、每年学费1350元，三年共4050元。学费实行分担制，其中，省财政补贴40，其余部分由市、县、乡镇及学员个人承担，学员承担不超过20。四、学习方法及毕业待遇具体教学工作由萧县电大承担。学校将根据教学需要，聘请省农大、省市电大、宿州学院等院校的资深专家、教授以及我县业务水平高的生产一线科研技术人员担任专兼职教师。学校定期组织集中面授辅导、个别辅导、电视教学、网络教学、课程实验实践等教学活动。学员学习实行学分制，平时成绩占总成绩的20-40。所获得的学分从取得学籍起8年内有效，毕业最低总学分为76学分。学员每年参加2次考试（每学期期末）。考场设在萧县电大。学员所修课程考试合格，可获得中央电大统一印
4、制的课程结业证书，修满教学计划规定的课程学分，思想品德经鉴定符合要求，即准予毕业，由中央电大颁发高等教育专科毕业证书，国家承认学历，教育部给予毕业证书电子注册。五、报名方法步骤1、7月31日前，各乡镇、开发区对照招生条件要求，认真摸排筛选，按分配名额组织参学人员填写中央广播电视大学报名登记表（以下简称登记表）。2、8月3日前，以乡镇、开发区为单位将登记表集中报县委组织部审核。3、8月10日前，组织学员凭登记表到萧县电大集中办理正式报名手续。报名所需材料包括毕业证原件、身份证复印件、彩色蓝底一寸免冠照片4张。六、几点要求1、萧县电大要认真抓好招生、教学与日常管理工作。2、各乡镇党委要明确分管组织
5、工作的同志具体负责本乡镇学员的推荐、报名，配合县电大做好学员管理和服务工作。3、被推荐学员的基本情况，要在村务公开栏进行35天的公示，接受群众的监督，真正把思想政治素质好、具有带领群众创业愿望、真心为群众办事、发展潜力大的村干部和农村致富带头人推荐上来。4、各乡镇、开发区不得擅自减少所分配的学员名额，并要按规定时间推荐上报。附：各乡镇、开发区学员名额分配表中共萧县县委组织部20_年7月26日各乡镇、开发区学员名额分配表- 动，经常在半夜或凌晨时间起床学习。还总结出一套适合自己的学习方法。有时为弄懂一个问题，他会花去很长时间甚至学习到深夜，困倦了他就冲一杯浓茶来提一下精神，因他的年龄稍大，所以学
6、习中就要花去很多时间，在工作之余抽出时间认真学习领会书中的内容，有时还要联系实际去加深理解。不论学习哪门课程，他都按学习计划按时认真学习，做好读书笔记。有时为了一个问题还要查阅一些相关的书籍或询问老师至明白为止。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。通过三年的艰辛的学习历程，方本春系统学习了公共关系学、经济学基础、推销与技巧、企业管理基础等课程，掌握了以下几方面的知识：一是管理学、经济学和现代企业管理的基本理论、基本知识;二是公共关系公众的定性、工作方法；三是加强了熟练的语言与文字表达、人际沟通的能力；四是熟悉在社会各方面的公共礼仪常识。他始终能以正确的2 -3村干部学历教育培训工作措施南沙区高度重
7、视村干部队伍建设，按照“办好、办活、办实”的要求，以“能力强、水平高、素质好”为目标，努力做到摸查到位、宣传到位和保障到位，扎实推进村干部学历教育培训工作。一是深入调研，摸查到位。及时成立由区、镇（街）党建工作负责人为主要成员的村干部学历教育培训工作调研小组。调研组成员分片包干，采取“听、访、谈”等方式深入调研，全面摸查南沙区村“两委”干部的年龄文化结构，统计符合教育培训条件的村干部数量，收集他们对学历教育培训的意见、建议和要求。全区符合学历教育培训条件的40岁以下村“两委”干部共60人，其中，大专学历22人，高中、中专学历38人。二是广泛动员，宣传到位。区委组织部指导各镇（街）分别召开村干部
8、学历教育培训动员大会，由各镇（街）主要负责人亲自动员，向广大村干部宣传学历教育的重要性、紧迫性，介绍教育培训相关内容，及时为村干部解难答疑，动员符合条件的村“两委”干部踊跃报名参加。据统计，除部分已自行参加学历教育培训的村干部外，绝大部分符合报名条件的村干部都报名参加了此次学历教育培训。 三是创造条件，保障到位。为有效解决村干部工学矛盾，区委组织部积极创新学习方式，以远程教育为主，确保村干部学习无需脱产离岗，最大限度为村干部接受教育提供便利。积极联系中山大学、广东青年干部学院等知名院校，确保师资等方面的支持和保证。制定南沙区村干部本科、大专学历教育培训班班级管理办法，完善管理架构，确保日常管理
9、正常有序。南沙区还出台扶持政策，规定村干部的学历教育培训费用由区财政承担45，镇（街）承担45，本人承担10，且学员取得毕业证后，自付的10学费由区财政返还本人。_年于，全国公务员共同的天地尽在。_年。20_年村干部学历教育报名考试工作流程一、学员选拔1.确定人选：各县区组织部门应在8月23日前确定本县区20_年度参加村干部学历教育的人员，并将和人员具体信息交给安农大相关教学点负责人。2.资格审查：除组织部门规定的条件外，参加村干部学历教育人员还应具备：报考高起专的考生应具有高中毕业文化程度（或同等学历人员）；报考专升本的考生必须是在20_年元月份前已取得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校
10、、高等教育自学考试机构颁发的专科（及以上）毕业证书的人员,党校文凭和学业证书不属于国民教育系列文凭。二、确定报考专业专科层次报考专业为农业技术与管理、农业经济管理两个专业；专升本层次报考专业为农林经济管理、法学两个专业。各县区组织部门要根据本地区实际情况，在成人高考报名前与安农大协商确定本年度村干部学历教育报考专业，原则上一个教学点统一报考一个专业，三、组织开展成人高考网上报名1.报名时间： 8月25日9月1日。2.报名网站：安徽省成人高校招生网（网址：.dawendou.）。3.现场确认摄像时间：9月9日9月13日，地点为考生网络报名时所选择的报名确认点，现场确认需交验的材料:考生务必携带二
11、代身份证（或现役军人证）原件及复印件。- 1陕县中专培训就业处汇报材料一、上半年就业再就业情况就业是民生之本。保就业、保民生、保稳定是当前劳动保障工作的重中之重。我校紧紧抓住就业这一民生问题，全面贯彻落实各项就业扶持政策，千方百计稳定和扩大就业，为经济平稳较快健康发展提供了重要保证。2021年上半年，我校进一步强化职业技能培训责任，层层分解下达指标任务，大力开展培训促就业工作，深入推进职业技能鉴定工作。全面推进职业资格证书制度，狠抓职业技能鉴定质量管理，形成培训与鉴定联动的长效机制，不断提高劳动者尤其是农民工的就业能力。合理规划，科学安排，重点解决好各项工作中遇到的难点问题，力争完成今年的各项
12、工作指标任务。大力开展职业技能培训，继续实施特别职业培训计划，提高劳动者就业、创业能力。完善公共就业服务，继续做好下半年的各项公共专项就业服务活动，不断提高公共就业服务能力，为各类群体提供及时有效的就业服务。为就业的学生和外出打工人员创建20多个就业基地。例如富士康、盈锋大酒店、骏通等。二、农民工学历教育情况我校自接受返乡农民工学历教育任务以后，学校非常重视，立即组建了专门机构、明确了领导分工、引进了专业教师、落实了教学地点、组织了教材到位、严格了教学管理，各项工作有条不紊，本学期工作总结主要汇报我们教学管理的有关情况。按照上级有关文件精神，返乡农民工学历教育的教学目的主要有三点：一是提高农民
13、工文化水准；二是提高农民工专业技能；三是提高农民工综合素质。按照这个要求，本学期我们主要从以下几个方面进行了我们的工作。一、制定了教学大纲，规定了教学进度，设置了教学目标。我们的农民工学员，已经是成年人，他们大多数有工作经历，对于文化素质和专业技术的重要性深有体会，因此总的来说他们学习目的明确，学习态度端正，这是教学的有利条件。但是另一方面，他们离开学校已经多年，工作时候经常加班，还要维持一家人的生计，初中毕业后基本就没有摸过书本，因此对我们的教学提出了新的要求。考虑到学员这些特点，我们为返乡农民工制定的教学大纲，和普通的中职学生有明显的区别，这主要体现在以学习专业技能为主，文化课程为辅；以实
14、用知识为主，以系统理论为辅；以深入理解为主，以机械记忆为辅。比如在法律这门课程的学习上，我们就要求教师少讲法律原理和宪法等偏重于理论性的课程，多讲劳动法、经济合同法等和农民工学员密切相关的课程，在教学中以案例教学为主，通过生动的案例引导学员学习法律，实践证明，这样的教学方法很受学员的欢迎。再比如在计算机课程上，我们就要求教师在设置教学大纲时，少讲或者是不讲计算机原理、软件编程等理论性强，在农民工学员实际工作中又很少能用得上的课程，而是把学生练习打字、学会上网、熟练运用offic办公软件，掌握word和e_cel放在了重点教学目标上，因为我们的学员，他们今后还大多是基层劳动者，必须学以致用。此外
15、，我们还要求每门课的任课教师，一定要有计划、有步骤的安排教学进度，不能太过随意性，讲到哪里算哪里，要求农民工教学部主任倪红霞同志每周检查一次教师教案，分管教学的副校长田月琴同志不定期检查教案，保证教学质量。二、加强考勤制度，奖励优秀学员。学习是一项艰苦的脑力劳动，虽然大部分农民工学员学习目的明确，学习积极性较高，但他们大多要谋生，无法象普通学生一样有单纯的学习时间。此外，随着学习难度的加大，部分学员会产生畏难情绪，在面对学习困难的时候，容易产生放任想法，发生缺勤现象。针对这种情况，我们提出了严格考勤制度，奖励优秀学员的办法，对于学习努力，遵守纪律的学员，给予精神鼓励和一定的物质奖励，在学期结束
16、时评选优秀学员，报到当地村委会给予表彰。对于没有正当理由缺课的学员，给予耐心劝告，对于他们的学习上的困难，给予专门指导。由于在本学期很抓了出勤率，课堂气氛很好，教学秩序井然。三、坚持正规化教学、严格考核学员成绩。目前在很多成人学校，出现了学员交钱就能上学，上学就能毕业的情况，我们是不赞成这种做法的。没有对学员的考试，无法激励学生的学习热情，也无法检验教师的教学成果。因此，我们严格了考试，坚持正规化教学。要求教师考试前两周把试卷拿出来，由教务处审核后再打印。同时建立学员档案，把学员的平时成绩、考试成绩、出勤情况记录在案，做到对学员负责。由于我们学习点分布在15个乡镇，技能鉴定考试时考试时人手不够
17、，我们还安排了学校任课教师到考场参加监考，保证了考试的顺利进行。试卷批改后，我们及时把成绩通知到了学员。有的学员说：“平时我们要求孩子认真学习，如果自己的考试成绩不及格被孩子知道了看还怎么教育孩子，还是要学习认真才对。”四、加强教师培训、坚持教学科研。教学是一门科学，教师要面对不断涌现的新情况，新问题，因此教师的继续教育很重要。返乡农民工学历教育，对我们很多教师来讲是一个新的题目，以前没有过这方面经验，需要努力学习，才能胜任教师岗位。这学期，我们派了五位教师参加了教育局组织的培训，其中有一位教师参加了省里在成都市举行的培训，通过培训，提高了教师技能、开阔了眼界。我们还每周组织教师例会，探讨教学
18、技能，组织教务处听教师说课，然后由参会人员对其说课内容提出意见，集思广益，逐步完善。我们还要求每位教师每期至少写一篇教科论文，督促教师去思考、总结、提高。通过这样的活动，激发了教师的研究热情，大家互相学习、共同提高，形成了很好的教研风气，教师教学水平和敬业精神的提高，保证了教学质量。返乡农民工学历教育，是党和政府对广大农民群众的关怀，对提高农民工就业能力、提高农民工文化素质很有必要。我们一定要本着忠诚于党的教育事业这一宗旨，兢兢业业把这项工作做好。我们也期待各级领导对我们的工作给予指示，以利于我们加以改进，进一步把工作做好。 在县劳动局的指导下，在学校领导的支持下，我们培训班的教学已经结束，为
19、了总结经验教训，有利今后工作，现将培训班工作总结如下。一、基本情况：本次培训时间一个月，从2021年3月1日开始，到2021年6月30结束 。上课共计600个课时。培训学员达744人。培训专业有果林、蔬菜、种植、养殖等。有 644人获计算机初级操作资格，二、主要工作及取得成绩：1、劳动局领导，学校领导重视关心，大力支持。在培训过程中劳动局张建军主任、马永武主任多次亲临培训班指导工作；学校的领导经常对培训班提出指导性意见，及时解决教学困难，如学员的饮水问题等。2、任课教师精心备课，认真上课，积极组织课堂教学，耐心解答学员疑问，保证教学效果，注重能力培养。如张主任在工作量超负荷的情况下坚持下想上课
20、；另一位张老师不管天阴下雨下乡上课从不迟到；王老师、司老师下乡上课再苦再累毫无怨言；计算机教师曹老师经常带病坚持上课从未耽误过一节农民工课程。3、学员整体素质较高，培训积极性较高，在农忙之时听课率仍然达到85以上，展示了优秀农民的风采。4、本次培训效果较好，在计算机技能考试中644人顺利过关。三、存在问题及今后努力方向：1.专业教师队伍年轻，知识和经验方面有所欠缺，今后更注重培养。2.个别职工不参与培训，纪律观念差，有事不请假，在禁烟场所抽烟等，今后应加强管理。 加强学历教育为不断提高干部队伍素质，我们把干部学历教育纳入干部教育培训规划，预计通过3到5年的努力，使我们班子中至少有3到4名大专以
21、上学历的干部。对参加大专学历教育的干部，我们为其补助学费，干部只负担部分学费、书费。我们把学历状况作为干部任职的一项指标，对取得大专以上学历的村干部，在使用上优先予以考虑；根据干部所学专业，我们有计划地组织他们外出学习考察，要求他们在提高学历的同时，不断提高带头致富和带领群众共同致富的能力，使其学有所用。网络教育学历，目前还不完全被社会认可。但是教育部认可这种学历的教育体系，考研出国均有效。社会认可程度差一些，网络高等教育算成人教育类型，成人教育学历在社会上认可程度都差不多（普遍不如全日制普通高等教育学历）。成人高等教育包括（高等教育自学考试、成人高等教育、高校网络教育），成人高考获得的成人高
22、等教育学历学习形式又分为：夜大学和函授两种（不太好听）。在成人高等教育中，自学考试被认可程度略微高些。网络高等教育，一般是名校主办，名校品牌应该比电大的品牌好些，在忽视学习形式和学历性质下，当然要比电大学历好一些。但网络高等教育存在办学水平不高，口碑不是很好，有混文凭之嫌（文凭上都标注“网络教育”“业余学习”等字样，比夜大函授好听点）。有的私企注重能力与素质，不完全以学历论，当然要比电大文凭好些，品牌不同。另外，如果是为充电学点东西或者学历升级，我建议你学网络教育，方便又轻松什么是国民教育序列的学历？与非国民教育有什么不同？我国的教育体系分为国民教育和非国民教育，教育部规定的国民教育系列包括统
23、招、自考、成教以及电大的开放式教育等，非国民教育包括民办高校、二级院校、党校、军事院校等，非国民教育的学历比国民教育的学历在认可度和通用性方面有本质的差距。国民教育序列学历国民教育序列指在教育部颁发毕业证书范围内的全日制毕业生、自学考试毕业生、成人高等教育毕业生、函授或电大、远程教育毕业生等。颁发的文凭都是在教育部电子注册，在教育部学信网上可查学历，被国家和社会所承认的学历。目前我国的国民教育高等教育学历分专科、本科、硕士研究生和博士研究生四个层次。高等教育学历文凭主要有三种,即:普通高等教育学历证书（即普通招生计划高等教育学历）、成人高等教育毕业 （结业）证书、高等教育自学考试毕业（结业）证
24、书。 以上三类学历证书由经国家教育行政主管部门批准备案的独立设立的普通高等学校（含设在成人高等学校、军事院校中的普通班，提供现代远程教育的机构）、成人高等学校（即广播电视大学、职工高等学校、农民高等学校、管理干部学院、教育学院、独立设置的函授学院）、民办学历高校发给其所举办的高等学历教育的毕业生，以及由社会力量办学单位发给高等教育自学考试毕业生。非国民教育系列的毕业证书1）、社会力量办学的学校（民办高校）自主发证;2）、各级党校颁发的毕业证书;3）、社会人员取得的军队院校毕业证书（无军人证、士兵证、复员证者）;4）、高等院校所属的二级学院所发证书;5）、研究生课程班毕（结）业证书;6）、1993年20_1年间，非教育部（国家教委）统一印制的成人高等教育毕业证书或没有验印章的证书;7）、1994年20_年非教育部（国家教委）统一印制的普通高等教育毕业证书，其中20_年北京、天津、辽宁、湖北、重庆五省市试点由普通高等学校自行颁发毕业证书的除外。农村干部学历教育总结村干部学历教育汇报总结（共13篇）村干部劳动教育总结村干部教育管理总结村干部履历表个人总结第 11 页 共 11 页