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1、骨干老师工作方案新版范本导读骨干老师工作方案新版范本【多篇】为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。骨干老师工作方案有哪些?继续施行好优秀骨干老师奖励制度。进一步调动骨干老师的工作积极性，稳定骨干老师队伍，建立好老师成长档案袋。共同阅读骨干老师工作方案最新模板大全【5篇】，请您阅读!一、预期目的：作为校级骨干老师，本学期我要认真贯彻学校新学期工作方案与教学工作方案-范文，根据区进修学校教学会议精神，以课改为中心，以科研为导向，注重课堂常规教学，在学习中成长，在反思中进步。以培养学生“探究学习”、“自主学习”、“合作学习”为核心，创造合适学生开展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养
2、。加强自然教学常规管理和教学研究，开拓教学改革新领域，进一步让自然教学成为施行素质教育的重要阵地。二、分项开展目的：1、专业技术方面：(1)学习教育科学理论和现代科学文化知识，苦练根本功，一专多能，不断改良教学方法、进步教学质量。(2)承当学校安排的自然课教学任务的同时开展有关的课外活动。(3)培养学生对科学技术的兴趣，开展学科学、用科学的才能。(4)观察和实验是人类认识自然的根本途径，也是自然教学的特点。我将创造条件，让学生亲自参加观察和实验活动，从中获得知识和锻炼的才能。(5)在自身素质方面，做到在理论上多学习，理论中多探索，总结中多讨论、多反思。在学生方面，以培养学生的记录才能、探究才能
3、为重点，辅导学生撰写科学小论文。(6)实验中要加强平安观念，学生实验应在老师指导下按操作规程和步骤进展，确保人身和仪器设备不受损害。2、详细措施：(1)本学期里阅读两本教育理论的书籍，并写好。(2)研究一项课题自然课长期作业的设计与研究，并写好中途报告。(3)针对课题研究，上一门自然科学拓展性课程。(4)本学期12周左右上一节片级公开课，开展与本学科老师的手拉手活动，要有实效，积极进展研讨及反思，共同进步。(5)在课堂中改变传统的教学方式，动脑筋想方法，利用学生爱游戏，好动的特点，创新一些合适学生的活动，转变学生的学习方式，使学生乐学、会学。(6)尝试对学生的评价改革。本学期尝试对学生的评价改
4、革，以学生自我评价为主，制定评价表格，促进学生的主动开展。(7)结合学校“学习型团队”的创立工作，树立终身学习的思想，通过自学、集中学、反思、交流、网上论坛等多种形式进展教育理论和新课标学习，以学导行，以学促教，以学提升个人素质。(8)应用信息技术辅助课堂教学。要灵敏、合理使用网上下载课件，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，使学生乐学。恰如其分的使用这种图文并茂的形式，有效地激发学生的学习兴趣，使学消费生强烈的学习欲望，乐学、爱学。(9)课堂教学做到尊重学生，以学生为主体，充分启发和调动学生的积极性。面向全体学生与关注个别差异相结合;加强环境保护教育、促进学生行为习惯的养成。(10)继续利
5、用课余时间多读书多学习，修完本科学历，进步自身教育教学程度及修养。以上是我担任自然骨干老师在本学期的工作方案，相信在不懈地努力下会使本学期画上一个圆满的句号。为深化贯彻各级教育工作会议精神，认真落实教育三年行动方案目的任务，进一步进步我县老师的师德素养和业务才能，着力打造一支德高艺精、充满活力的“四有”好老师队伍，全力推动教育事业迈上新台阶，结合省、市有关暑期老师培训文件精神和我县教育开展实际，现就做好今年暑期老师培训工作通知如下：一、培训对象全县中小学、幼儿园全体在职老师(含教辅、后勤人员)。二、培训时间1.校本培训时间：8月22日28日。2.集中培训时间：7月初、8月份(详细时间另行通知)
6、。三、培训内容主要有两大项：一是校本培训;二是集中培训。(一)校本培训1.师德培训(1)学习领会。召开暑期老师培训发动会，对学习活动进展发动部署。组织老师集中学习教育法、老师法、未成年人保护法、中小学老师职业道德标准、教育部中小学老师违背职业道德行为处理方法，人社部、监察部事业单位工作人员处分暂行规定等文件。通过专题讲座、观看视频、讨论交流等形式，进步师德素养，引导老师带头践行社会核心价值观。(2)深化认识。每位老师对照自身师德行为，查找自身问题，独立撰写一篇1000字以上的学习心得。组织教干老师围绕“教育上台阶，我该怎么办”等分学科组进展讨论，结合自身工作实际，人人说体会、讲思路、谈打算。2
7、.师能培训(1)强化通识培训。围绕提升老师的教育理论程度和管理理念，精心组织“教材教法，教育学、心理学根底知识，教育科学根底知识，教育案例，多媒体技术及现代学校管理制度”等专业知识培训。(2)强化学科培训。重点围绕新课标解读，教材解析、课堂教学案例剖析，开展教学设计、教学课例、微课展评等活动，全面进步老师的课堂教学程度和学科教学(审计局年度工作方案20_)才能。(3)强化根本功训练。围绕进步老师的教学才能和个人魅力，结合培训内容和暑期工作安排，有方案地组织备课、说课、演课、上课，以及粉笔字、毛笔字、钢笔字和普通话、简笔画、课件制作等多种根本功训练，鼓励老师自主学习，加强训练，提升全体老师的教学
8、根本功和信息技术应用才能。(4)强化人文素养提升(自学)。根据暑期阅读书目要求，各校广泛开展暑假老师读书活动，要从推荐书目中选取2本以上作为暑期必读书目，发动鼓励老师阅读教育专著、文学名著和自己感兴趣的有益书籍，引导广阔老师多读书、读好书，掀起购书、读书、写书(感悟体会类)的浓重气氛。(二)集中培训分层次分类别集中开展一批专题性培训，主要有：1.专家高端引领型培训。(1)邀请省内外知名教育专家学者、教育管理人员，就老师成长、学校管理、文化建立等方面开展专题性的讲座、报告，施行高端引领，开阔眼界视野，提升开展才能。(2)组织校长开展演课比赛活动，详细要求另行通知。2.骨干学科成长型培训。配合各学
9、段建立骨干学科的开展需要，努力提升薄弱学科根底，打造优势学科阵地。高中阶段将有针对性地邀请省内知名校长、名优特老师，就语数外物化等重点学科开展专题性培训。学前教育将邀请省市幼教专家，集中开展相关专题讲座。义务教育阶段将邀请姜堰区名师专家开展双语阅读专项培训，邀请教育专家学者举办课题研究、骨干老师成长等方面的学术报告。3.平安知识拓展型培训。配合推进依法治校、依法治教、平安管理等工作，邀请省内专家、县安监局专业人士，结合开展中小学、幼儿园校园平安培训。邀请市县专家，对食堂商店管理人员和从业人员，开展食品平安管理工作专题培训，丰富专业知识，进步专业素养。4.专业知识技能型培训。配合教育现代化建立，
10、邀请相关软件公司人员、厂商工程师、电教装备专家，对全县学校网络管理员、功能室负责人等开展专业技能培训。结合财政局、审计局，对财务管理人员开展财务知识专项培训。邀请纪委、检察院领导专家，举办党风廉政警示教育专题讲座，进步依法行政、依法治教的才能程度。四、工作要求1.要精心组织。县教育局成立由局主要领导任组长的暑期老师培训工作领导小组，统筹安排暑期老师培训工作。局相关职能科室要亲密配合，分类别制定相应的培训方案，整合培训资，加强督查安排。各校要坚持以老师开展为本的指导思想，成立暑期老师培训工作领导小组，各校校长是校本培训的第一责任人，分管校长为直接责任人。要制定详细详实的培训方案，做到有方案、有工
11、程、有措施、有考核，全面抓好今年暑期校本培训和县级集中培训工作。各校暑期老师培训工作方案于7月5日前上报局教研室。2.要创新举措。各学校要根据实际情况和培训内容的安排，坚持因地制宜、按需施教、学用结合的原那么，重在引导老师自主学习、合作学习、探究学习。校本培训要全员参与，专题培训要扩大覆盖面。要创新培训方式，采取集体备课、专题讲座、观摩互动、网络教研、沙龙交流等多种方式，让老师真正从培训中汲取营养，提升才能，激发干劲。3.要严肃纪律。培训期间要严格执行中央八项规定和各级作风建立要求，不得出现有违作风建立规定的行为。要对所有教职员工加强平安教育，确保培训平安顺利。各校的校本培训过程要有老师考勤、
12、有培训记录、有图片资料、有培训考试，要将培训情况记入老师个人档案。要按照要求选派相关老师，按时参加国培、省培、市培。校本培训和集中培训必须按照日程，保证时间。因事需请假的必须履行请假手续。校本培训缺席的人员，学校要组织专人补课。4.要强化督查。教育局采取随机抽查和集中检查的方式，对各校培训情况进展跟踪督查，并将检查结果纳入对学校的目的考核。两项培训完毕后，监察室要分别下发督查通报。对校本培训工作成绩优异的单位和先进个人，将择优予以表彰;对培训工作组织不力效果较差的单位，予以通报批评。各校校本培训工作总结于9月5日前上报教育局教研室、监察室各1份。时不待人，蓦然回首，我已经在教坛上工作个年头。_
13、年7月11日上午，静静地聆听了老师关于老师专业开展的讲座后，感觉它是一盏明灯，让我在无尽的茫然中看到了奋斗的方向。人要不时抬头看看美丽的星空，才不至于忘记自己的理想!现将我以后三年的开展方案制定如下，以促使我距理想更近一步!一、现状分析p 在年的教学工作中，我曾经担任过语文科的教学，如今履职品德与社会科的教学。品德与社会不仅有思想品德的内容，还包括了社会生活的内容，内容极其广泛，教学极其繁杂。我虽然对其教材的处理已经比拟纯熟，能较好地把握文本的重难点，并形成了自己教学的一些特点，但在教学过程中，平时更多是以教材为中心，为教学而教学，关注学生知识的获得，对学生综合才能的开展不够重视。二、三年目的
14、1.逐步做到正确地理解教材。1)能正确地把握每单元教材关注的重点，并把单元重点浸透到单元的各课教学中。2)能正确把握每册教材在整个小学阶段教学中所承当的教学任务，并把每阶段的教学任务细化到单元、课时里，使学生连续地、循序渐进地开展。2.以学生为主体制定教学活动。1)不只关注学生知识的获取，更注重学生多方面才能的、连续的、螺旋式的开展。2)根据各阶段教学的教学任务，结合课程特点，以学生持续开展为目的，更多地考虑学法的选择与指导，更多地采用探究的教学方法，逐步让学生自主学习。3.提升自己的反思才能。1)反思自己教学过程中的得失。2)反思单元目的完成情况及修正措施。3)反思阶段目的完成情况及修正措施
15、。三、过程指标1.学习新课程纲要，理清学科总的培养目的及各期培养重点，画出才能培养流程图。2.每期开学前，认真分析p 教材，分析p 学生，把握学期教学目的及单元训练重点，根据学生原有知识情况，把目的细化到每个单元。3.从单元目的入手，重点设计教学方案，结合知识收获与才能开展目的，选择合适学生自主学习的教学方法。4.课后写反思日记。单元教学完毕后，作简单的单元目的完成情况小结，找出薄弱环节进展修正;学期完毕后，做学期目的完成情况总结，以便下学期及时修正。5.学习教育理论，多听名师讲课，课下与同事“争辩”一下教学。6.合理安排工作、休息、学习时间，保持充分的精力。7.开展自己的兴趣爱好，时常让自己
16、保持愉悦的心情。8.扩展自己的阅读范围，以摄取更广博的知识。四、主要措施1.用自学形式完成有关教育理论方面的学习。2.积极参加教育部门组织的继续教育学习和学校组织的校本研训活动。3.承当学校及上级部门组织的实验课题，以课题研究带动自身的进步。4.及时记录自己在教育科研、课堂教学、业务学习、个人感悟等方面的学习心得体会。5.定期参加有关的科研论文评比。6.每天坚持1小时以上的读书时间。五、预期效果1.初步具备一定的科学研究的素养。2.具有良好的驾御课堂的教学才能。3.个人学科专业素质得到进一步进步。以上三年专业开展规划，是我星空中的点点繁星。我希望通过它，为我的教学生涯再添几个闪光点，让我的人生
17、更加美丽。在这个时代里，变革与开展既给人们带来了机遇，也给人们带来了风险。面对这种挑战最好的方法就是方案，方案可以让人适时的以不变应万变，在朝着目的前进的道路上架设一座便捷而稳固的桥梁。下面是工作的WTT给大家分享的工作方案，其中包括年度工作方案、销售工作方案、平安工作方案等内容，想理解更多信息可以网站。第一周工作方案：本周方案完成的工作：1、检查学生寒假作业完成情况2、找期末考试成绩不够理想的学生谈话3、力争本周讲完圆第四局部，并准备好单元测试卷4、打印本学期教学学方案。5、准备好下周的学案。一周工作总结：通过检查发现一班学生寒假作业完成较好，二班个别男生寒假作业完成差，已找其谈话.圆一章的
18、新授课已经完毕,但稳固练习还不够.教学方案也已经打印完成,下周的复习学案由于领导没有确定出形式所以没有完成.第二周工作方案:本周方案完成的工作:1、检查学生双休日作业完成情况2、进展圆的计算的整体复习，并进展单元测试和试卷讲评3、手写本周和下周的复习学案4、练好钢笔字和粉笔字5、给学生准备复惯用的典型例题和达标检测题一周工作总结：双休日作业学生完成较好，圆的计算复习已经完成，但学生计算的准确性仍不够，下周的学案已经准备好，学校布置的其它工作已经完成。第三周工作方案：本周方案完成的工作：1、检查学生双休日作业2、带着学生进展数与代数的整体复习3、练好钢笔字与粉笔字4、备好下周的教学案5、找王安康
19、、唐敬伟、李诚谈话一、班级情况分析p 我班现有托儿18名，其中新生有2名，托班老师工作方案。经过上半学期在园的学习、游戏、生活活动，孩子们在各方面都有或多或少的进步。孩子们从刚开学时看见幼儿园大门就哭到如今天天吵着要来幼儿园;从吃饭、小便、穿_服都要老师帮助到能自己入厕、自己穿脱裤子;从话都讲不清楚到如今能念好几首儿歌孩子们的进步是显而易见的，他们已经开场适应幼儿园的学习生活。同时在孩子们的身上也有不少的问题，如孩子小小年纪就会识字、念儿歌、背古诗，但独立性差，依赖性强，动作开展不协调走路容易摔跤。而家长们也往往把对孩子的培养重点放在智力的开展上，让孩子学这学那却忽略了才能、习惯、情感的培养，
20、以致许多孩子都是高智商底才能。二、指导思想继续以科技开展观为指导，坚持以幼儿开展为本的宗旨，根据园务方案全面施行素质教育和思想品质教育，注重幼儿的个性差异，以创新精神和理论才能为重点，打好根底，开拓创新，促进幼儿的全面开展，拓展现代幼儿科技教育研究，贯彻以幼儿为本的教学思想，将保教相结合的工作作为班级工作的重点之一来进展，从为孩子全面、_、身心安康的开展打下扎实的根底，工作方案托班老师工作方案三、详细工作及措施(一)共同生活目的 1：在老师的帮助下，愉快参加各类活动。措施：(1)组织幼儿参加各种活动，在活动中老师指导幼儿玩的方法，体验活动的快乐。(2)保证每天的户外活动时间，为幼儿提供各种活动
21、器具，引导幼儿会玩，爱玩。(3)通过做操、律动、体育游戏、开展幼儿的各种动作和身体的协调才能。目的2：能自然地走、跑、跳、爬、搭积木、扣纽扣等，开展幼儿的小肌肉群，逐步增强身体的适应才能。措施：(1)过各种体育游戏和幼儿学习模拟操来开展走、跑、跳、爬等一些根本技能，并能在宽25CM高5CM的积木上走，身体保持平衡。(2)在日常活动中，通过各种游戏对幼儿进展搭积木的训练，以开展幼儿的小肌肉动作。(3)人手一份活动器械做到室内室外都适用。(4)通过各种体育活动和游戏，增强幼儿身体的适应才能和抵抗才能。(5)在一日活动中，老师指导幼儿学习扶着楼梯一步一级地上、下楼梯。(6)能单手连拍球三个到四个。目
22、的3：在活动中注意平安，不做危险的动作。措施：(1)通过故事、讨论、情景表演等形式知道玩的时候不能奔跑，不能推挤别人。(2)活动中提醒幼儿排队走路、玩滑梯。目的4：稳固盥洗、入厕常规、能根据需要及时入厕。措施：(1)通过平时的生活活动，让幼儿进一步熟悉自己的毛巾、茶杯标签，能用自己的毛巾擦手擦脸，用自己的茶杯喝水。、(2)通过故事、谈话、儿歌等形式，稳固正确的洗手、擦脸的方法。并培养幼儿手脏时养成即时独立地洗干净双手的良好卫生习惯。(手心手背用肥皂洗一洗，用清水洗干净再甩三下，会翻开毛巾把手心、手背、手腕都擦干净。(3)利用生活活动时间通过各种形式，让幼儿知道想要小便就要去，小好便后要自己拉上裤子再请老师帮助塞衣服。目的5：愉快的进餐，根本上能独立吃完自己一份饭菜，保持桌面、地面、身上的整洁。你也可以在搜索更多wttWTT的其他骨干老师工作方案新版范本【多篇】范文。第 16 页 共 16 页