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1、做一个心怀好奇的“问题”小孩100多年前的1903年，莱特兄弟的“飞行者1号”宣告了人类飞行时代的来临；50多年前的1960年，“的里雅斯特”号成功下潜到10916米的马里亚纳海沟，令痴迷于海底两万里的每一位读者热血沸腾，更多的尼摩船长开启深海历险，不断揭开大洋深处的神秘面纱；30多年前的1977年，“旅行者1号”探测器成功发射，成为飞得最远的飞行器，将为我们揭晓更多的太空奥秘人类的每一次探索，每一项发现，无不于对这个世界无休无止的好奇心，只要脑中盘旋着一个个问号，探索就不会停止。像很多小朋友一样，从小我也是个“问题”小孩，总喜欢问“为什么”。为什么白天有时也会看到月亮？为什么鸟儿会飞而家禽不
2、行？为什么梨树先开花后长叶？为什么小鸡不能直接生出鸡宝宝？爸爸妈妈有时候也不能告诉我，于是我就开始拼命找书看，希望能够通过读书解决这些困惑。尽管我长大后没有成为科学家，但喜欢追问的习惯，让我成为一个爱读书、爱观察、爱思考的老师，我眼中的世界总是以生机勃勃的面貌呈现。因此，我希望我的学生也能看见这样的世界，鼓励他们做“移动问号”，对习以为常的事情多追问几个“为什么”，这不是故意给大人找麻烦，而是释放身体里那只小怪兽一颗怦怦跳动的“好奇心”。你是一个心怀好奇的“问题”小孩吗？如果是，请永远保持这份童真，好奇心不会让我们每个人都成为诺贝尔奖得主屠呦呦一样的科学家，但好奇心是一把打开大千世界的钥匙，让
3、我们每天满怀喜悦去编织富有意义的生活。当然，当你追问“为什么”的时候，要知道老师不是知识的权威，不可能知道所有问题的答案，即使知道答案，也未必是正确的，广袤的宇宙中蕴藏着太多的奥秘，所谓的答案也许下一秒就会被重新书写。所以，心怀好奇的“问题”小孩要学会靠自己的智慧去回答“为什么”。有三条途径不妨试一试：一是读书，二是思考，三是实践。读书，是站在前人的肩膀上看世界，通过链接这些智者的思想，点燃自己的思考。不人云亦云的独立思考最有价值，它指导我们通过实践对这个世界做出新的发现、新的解读。宋代著名诗人陆游的诗句“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，强调的就是“实践出真知”。所以，除了课堂和校园，外面的大自然和社会，都是我们学习与实践的地方。可爱的“问题”小孩，让脚步跟随你的思考，走到更广阔的天地里去吧！（作者简介：刘艳萍，北京市十一学校一分校执行校长。先后在人民教育中小学管理中国德育班主任教师月刊现代教育报等刊物发表教育教学文章40余篇，高中人生规划教育课程实践研究等多项教育实践成果荣获教育课题北京市一等奖。）第 2 页 共 2 页