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1、毕业班老师会上讲话毕业班老师会上的讲话毕业班工作是学校的窗口，擦亮窗口，目的是让里面的人看清外面的世界，外边的人理解知道里面的成绩。一个学校的生存才能主要就是看学校毕业班的升学率，升学率直接影响到一个镇域的办学程度，一个校长的引领才能，不能代表学校的全部，但能说明一个学校办学程度的上下。毕业班老师都是集全校之精英、骨干，你们都是才能强、敬业肯干、高程度的_教育界的佼佼者，你们的教学成绩就直接影响到学校的地位。今天中心学校_校长亲临毕业班老师会，是对我们的信任、鼓舞，我们要不辱使命，干好工作，以优异的成绩向上级汇报。下面我对毕业班的老师提出以下几点要求：1、认清形势：我们有一批素质较高的毕业班老
2、师队伍，毕业班工作获得打破，关键在于人的因素，尤其是班主任老师的工作，个个都是团结奋斗、忘我工作、乐于奉献的优秀老师。本届毕业生与上几届学生相比具备一定的优势，一是自习课可以正常开设、老师队伍相对稳定、学生纪律好于上几届、推荐生加强了个别辅导等。但是也存在着诸多的缺乏之处：这一届学生的英语、数学学科根底极差，不用说高分，及格人数都少得可怜；自觉学习的才能差；作业存在抄袭应付现象的学生较多；学习态度不够端正。对班级学风造成不良的影响。2、明确目的：我们只能成功，不能失败。我们要向关心支持教育的党委政府、社会各界、及关注教学质量的学生家长交出一份满意的答卷。这是我们必须面对的，也是我们必须答复的。
3、答案就是我们只能成功，不准失败。俗话说：人心齐、泰山移，我想，只要我们全校上下目的明确，齐抓共管，形成合力，打好总体仗，结实树立一盘棋的思想，克制我们办学上的种种困难，就会功到自然成的。3、树立信心：影响毕业班工作的种种因素中，人是最积极、最活泼的因素，莲山课件 其中老师、学生是关键点。激发双方奋力拼搏的积极性，信心是我们搞好毕业班工作的前提和保证。“一个人是要有点精神的”。我始终相信：我们的态度决定我们的高度。4、找准措施：一加强管理：1强化目的管理，老师学生都要有自己明确的目的，并且要努力为之奋斗。有目的就会有压力，有了压力就会产生动力，再加上踏踏实实的行动，就会获得理想的结果。我们要坚持
4、以教学为中心，以目的管理为重点，开展好毕业班教学和管理工作。要求学生细化自己的学习目的，每个阶段乃至每一月、每一周、每一日甚至每一节课都要有明确的学习任务，老师要对每人、每天做的每一件事进展清理控制，强化“今日事、今日毕，绝不给明日”的观念，既要有中考的总分和录取学校的目的，又要有各学科单科成绩的目的。让目的成为毕业班师生工作和向上的原动力。2加强班级管理：一个优秀的班级背后必定有个成功的班主任，一个班级的成功取决于班主任的管理理念和管理行为，班主任是班级成功的关键，是班级的灵魂，更是毕业班工作的主帅。为此我希望班主任做到“五勤”：眼勤-多观察、嘴勤-多提醒、手勤-多指导、腿勤-多深化学生、脑
5、勤-多考虑现状与开展战略；希望班主任做到身体力行，早来晚走，每天反复巡视班上包括老师上课时，一是成为学生的主心骨，二是真正摸清家底，掌握每一个学生的学习情况和思想动态。班主任还要和任课老师加强联络和沟通，与课任老师结下深沉的友情。3引导家长形成合力：紧紧依靠家长，科学引导家长，利用好家长这个特殊的外力。毕业班工作需要老师、学生和家长，三股力量以最小的角度相成合力。二分层推进1培养尖子生：参加桓台一中、二中的推荐生录取。2不轻易放弃一个学生：进步全班的学习积极性。3不轻易放走一个学生：加强班级管理。全面进步升学率，确保学生全部升入本县高中段学校。三科学训练科学训练是中考制胜的法宝，老师为主导、学
6、生为主体、训练为主线；老师要时刻关注中考改革走向，关注教研动态，广泛搜集信息，学会挑选高质量的习题。在训练上力求三度：力求广度，知识覆盖面要广，思维空间要广；挖掘深度，在大纲、考试说明的要求范围内挖掘，在学生“最近开展区”内挖掘深度；适当降低难度，不搞偏题、怪题难题，少搞大型综合题。要做到低起点、重根底、宽覆盖。四优化课堂抓好备课关，抓好上课关；结合学生实际，重视方法研究，抓好学生学法指导关。做好辅优补差工作，对于辅优补差学生做到“四有先”：课堂提问优先、作业修改优先、课外辅导优先、家庭访问优先；“五跟踪”：思想跟踪、课堂跟踪、作业跟踪、测试跟踪、学法跟踪。老师们，我们面对着大家的信任，学生、家长的期待，我们应该挑起重担，负起责任，忘我工作，为学校教学质量的进步，进步学校绝对软实力，让学校、老师在全县有作为、有地位，让我们拿出百倍的信心，精诚团结，全力以赴，创造_教育的辉煌。第 5 页 共 5 页