《教学教研工作汇报精选.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教学教研工作汇报精选.doc（23页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教学教研工作汇报精选教学教研工作汇报多篇每节课，体育教研组的老师，除了扎实开场活动，还努力寻找方法，努力让每个孩子有体育锻炼的兴趣。我们还针对每个学生的个性和差异，创造不同的训练方法，让他们进展自我挑战，进步成绩。WTT为大家整理的教学教研工作汇报资料，提供参考，欢送参阅。工作汇报一总结贵在积累，今天记录今天的事，今月记录今月的事，分事件进展总结，这学期的体育教研组工作总结我们以时间为线索进展梳理。一、崭新开场的九月9月，是开学季，是一个崭新的开场。所有的岗位都是繁忙的，今年我们_实小教育集团的变化还是蛮大的，开甲小学落成，_实小教育集团的成立，体育教研组人员也出现了调整。今年有2位专职体育老
2、师参加了我们队伍，大实小集团实行导师团队带徒弟制度，发挥团队的力量是不错，群策群力进步显著。当然也有弊端：新老师没有一个明确的师傅，有问题到底该找谁，对象越是不明确责任越是模糊。体育组一直是个大集体，我们在平时的活动与学习中，既发挥了导师团的作用，又明确了带教责任，所以即使9月的工作琐碎，但我们开展仍然有序：低年级主抓课堂常规和两操的教学，中年级主要针对体质测试的练习，高年级是以课标的进度有序开展有效教学。二、繁忙有序的十月10月份对于体育组是最繁忙的一个月，充满了挑战。程开甲小学承办了全国性的少儿兴趣田径的赛事，集团所有体育老师都集结在一起，发挥集体力量，投入准备工作。我们舜湖校区的体育老师
3、连续一个星期被抽调过去协助，大家群策群力发挥每个人的优点最后把活动顺利的召开完成。紧接而来的是区体质测试，顶着宏大的压力，明确了奋斗的目的，我们体育组制定了一天三练的方案，调整了活动的场地，进步学生的体能。早上大课间一练，体育课二练，活动课三练，每次练习都是体育老师和班主任班辅导三位老师监视，训练进展得有序而有效。有方案、科学地进展训练，成绩确实进步很快，测试当天成绩应该说有了很大进步，从33名上升到了17名，其中一分钟跳绳名列全区第五。但由于起初场地限制， 50米成绩不够理想，希望明年再接再厉能获得进步。三、成长开展的十一月11月初，体育组四位骨干老师：_结合一课三磨和一人一课，以及区优质课
4、校级选拔赛的活动，进展两个整个体育组的开课活动。周老师执教的是兴趣田径各种姿势投掷，课堂充分发挥了学生的自主性，每组轮换尝试各种不同姿势的投掷，喜欢那种就选择那种，整个课堂都是由孩子自身管理自己，裁判发令捡器材都是学生自己指挥;蔡老师的程度三肩肘倒立设计的很巧妙，平时外出听课的积累在课堂中的实际运用，整堂课围绕一个时钟和自行车循序渐进的开展教学，到最后大局部同学都能跟着老师把肩肘倒立做出来;计老师选择的是一年级，这对于老师来说是个挑战，但是计老师对程度一孩子的驾驭才能明显胸有成竹，一堂课静中有动，动中有静，小小的一年级孩子在她课上玩的都很起劲;沈老师的限制区域三级跳远，给大家展示了一个很难得的
5、教学内容，这个内容选自兴趣田径9到10岁，通过用呼啦圈摆放成限制区域，再把三级跳进展分割逐个进展教学，最后串联起来形成完好的三级跳动作，思路明晰、内容新颖，课堂把控才能较强。四位老师都有各自的特点，在课后的总结会上也发表了个人看法，老师们互相指点迷津，使得整个体育组收货颇深。但是体育课一些新颖的知识还是要去外面多看多听希望下学期能有更多时机去学习。四、创新打破的十二月体育节和冬季三项比赛是十二月的两件大事。本次体育节围绕冬季三项活动开展，设立班级合作挑战赛和自我超越挑战赛，班级合作主要是要让每位学生都能参与其中，所以所有的比赛要求一个班级大局部同学都要参与进来，而且是用接力的方式开展。这就要求
6、一个班级在活动课、体育课上都要进展积极锻炼，并以接力的方式进展比赛增加了比赛乐趣和自我使命感。每节课，体育教研组的老师，除了扎实开场活动，还努力寻找方法，努力让每个孩子有体育锻炼的兴趣。我们还针对每个学生的个性和差异，创造不同的训练方法，让他们进展自我挑战，进步成绩。本月，_学校的外教对我们学校开展了公益足球课，从二年级到四年级每个班级都有两节足球课，外教利用有趣的道具和兴趣的游戏来培养孩子们对足球的热情，符合我们如今校园足球的开展形势，足球苗子要从娃娃抓起。外教的到来给我们体育教育特别是足球课带来了新颖的血液，通过教学发现孩子们对足球是很赶兴趣的。我们体育组老师积极配合，也努力向外教学习，希
7、望足球课能在今后能真正在学校普及。五、总结反思的1月1月，技能学科考核开场，体育组技能统一考核跳绳;技评考核一年级爬行、二年级直体滚动、三四年级武术、五年级前滚翻穿插转体、六年级蹲踞式跳远。考核工作进展得井然有序。这次考核，跳绳的优秀率还是比拟高的，大局部班级都有近一半的学生到达了优秀。虽然也有个别学生考核成绩不是很理想，但是根本杜绝了不及格的出现。在技评考核中，一二年级的考核内容还是比拟占优势的，内容简单易掌握，所以考核结果非常好。五六年级的内容还是有一定难度的，动作失误的原因主要还是个别学生对于动作的理解不是很到位。三四年级武术的内容看似简单，但要做到位，做出精气神来确实不容易，很多孩子都
8、少了一份武术该有的气势。通过这次考核，我们不但理解了学生对课堂教学内容的掌握情况，同时也让我们看到了课堂教学中的一些缺乏之处，体育组进展了分析p ，这对于我们进步课堂教学效果有着非常重要的作用。前往_支教的_老师在一月回归集体，他的支教交流让体育组老师明白：艰辛的条件，也许会束缚教学的开展，但泯灭不了体育教学的追求。身处_的体育人，拥有得天独厚的教学环境，就更应该放手去做，做得更好，将自己的教学追务实现。也许，对于孩子来说，今后的人生路上，体育也成为他们一路向前的动力。回忆这个学期，体育组老师工作热情仍然高涨，工作态度仍然积极。“以施行一事、着手一事、筹划一事”为总的行动纲要，围绕学校体育课程
9、、学生身体素质、运动队建立等要素全面细致地开展体育活动布局，在有限的学期内尽每个人之所能把体育工作做好，让学校每个孩子都能感受到体育带给他们的温暖，让每个体育老师都领会到开展所带来的自我超越。我们这里的孩子是幸福的，我们这里的老师是温暖的。工作汇报二我校认真贯彻教育局和学校的工作要点，在学校教诲处工作方案的指导下，立足“35分钟”课堂的教学研究、以施行课程改革和全面教学质量为目的，以进步老师整体素质为核心，以进步课堂教学效率为重点全面开展教育教学活动。现就本学期开展的工作做如下总结：一、加强师资队伍建立，创立学习型、创新型的老师队伍1、围绕校“35分钟课堂”和老师课题的开展，组织老师认真学习了
10、新课程标准以及自我学习一些教育教学书籍刊物，进一步领会新课标的精神，努力促使老师在日常数学教学中加强理论感悟，实在转变教育观念、教学行为。每月按时完成了“教育综述”和“我最得意的一节课”摘抄500字。2、结合每学期两篇教育教学随笔加强教学反思。认真撰写案例、“最得意的一节课”并组织参加区案例、“最得意的一节课”的评比。李朝品的小学数学的课堂应该是基于“核心问题”的课堂记两节“认识人民币”听课有感获区案例评比三等奖。二、加强常规管理，优化课堂教学1、本学期，我组坚持以教学为中心，强化管理，进一步标准教学行为，并力求常规与创新有机结合，每位老师都有严谨、扎实、高效的良好教风，并努力培养学生勤奋、求
11、真、善问的良好学风的形成。努力表达以人为本的思想，老师能认真备好每一堂课，能认真探究教材的深度和广度、注重教法与学法的指导，及时研究教学的重点、难点，精心设计课堂的教学过程，并根据自己的教学感受做好教学后记。老师互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，实在抓好单元过关及期中质量检测，查漏补缺，培优辅差，促进数学教学质量的进一步进步。2、围绕市、区“数学与生活”学生作品征集竞赛这一工作，认真组织学生学习参与活动中，让学生感受了数学与生活的联络，激发的学习数学的兴趣，经过全体师生的共同努力，最终区级每个班都有收获，市级2个二等奖、3个三等奖，李朝品和刘芳老师被评为区“优秀辅导员”。3、
12、积极组织全体三四年级学生参加校“数学应用才能”等级考试，丰富了学生的数学生活，进步了学生的数学学习品质。三、大力推进教研活动的开展，继续深化课堂教学改革1、利用集体备课认真做好教材研读与学习、平时教学过程中的问题讨论研究反思。进步认识与处理程度。2、以“随堂听课”为契机，加强听评课活动。进步老师认真钻研每课教材，深化分析p 教法学法，进步课堂教学质量以及对数学的理论研究和理论程度。先后有黄腊香的三角形的分类、陈道年的两位数乘两位数和邓树清的千米和吨的复习。3、结合交流老师黄腊香的汇报课暨城区小学联谊课倍数和因数，展示和促进了老师们的教学研究。4、课题研究：积极组织老师参加基于核心问题的市、区联
13、动小学数学教学研活动黄腊香老师的市级个人课题“小学数学课堂中学生错误资的运用”获得立项;?章志勤老师的区级个人课题“小学数学隐性失分成因分析p 及策略研究”获得立项。课题组成员李朝品参加省规划课题基于“核心问题”的小学数学课堂教学改革的理论研究和区规划课题小学高年级运算失误归因及进步运算才能的研究的开题和研究工作。课题组成员刘芳参加省规划课题基于“核心问题”的小学数学课堂教学改革的理论研究开题研究工作。5、李朝品老师参加第八届区优秀青年老师评选。在校领导和组内老师的关心帮助下经过笔试、材料、课堂教学层层考核终于顺利的过关完成了比赛并获得了“区优秀青年老师”的称号。6、“师徒结对”工作。在教科室
14、的精心组织下以“师徒结对”为契机与平台，认真开展了“师徒帮扶”工作。师徒双方以真诚、真心、用心进展“做人”“教育教学理论”“课堂教学理论”等方面的互动学习研讨活动。 本学期通过一系列的活动，让每一位老师都有不同程度的进步，让每一位学生都获得了进步，这是我们数学教研组活动的目的。今后，我们将以更饱满的热情投入到将来的工作中，以务实的态度、务实的作风换取更好的成绩。工作汇报三语文教研组本学期的工作在学校的统一领导下，按照学期初制定的工作方案，团结协作，真抓实干，全面贯彻落实新课改精神，以全面进步学生的语文素养为目的，形式多样地开展语文教学工作，圆满地完成了本学期的教学教研工作，现总结如下：一、认真
15、学习理论，更新了教育观念作为学校最大的学科组语文教研组，我们深深地感到应该始终站在课程改革浪潮的前头，为学校的语文教学，为推动学校整体教学程度的进步，发挥我们的智慧和才能。开学初，我们全组老师认真研读了语文课程标准，理解了每个年级段的教学目的和要求，开展了新课程理论下的课堂教学标准讨论。之后又通过个人自学、组内交流等多种方式来学习新课程，把握新课程，以转变观念，形成新的课程观、老师观、教学观、课堂观、质量观。二、继续开展校内听课评课及教学诊断活动认真积极地开展校内听课活动，促进老师集体教学程度的进步，一直是我校搞好教研工作的传统。近年来，随着学校老师队伍的不断壮大，我们语文教研组的老师也逐渐扩
16、大。如何使不同的老师在教研组这个集体中共同成长呢?我们的做法是：扎实开展如集体备课、专题研讨、公开课、教学诊断、优质论文交流等多项活动。其中公开课是大家互相取长补短的很好途径。每次活动，我们都认真抓好以下环节：集体备课，组织听课，评课、诊断、总结。三、进一步落实集体备课制度“尺有所短，寸有所长。”每个人都有他的长处和短处，假如能互相学习、互相借鉴，扬长避短，我们的工作就能事半功倍。但由于种种原因，以往集体备课常常流于形式。本学期我们认真落实教诲处有关规定，严格纪律要求，改良组织方式，在备课组内实行定课题、定时间、定主讲人、全体参加的做法，在很大程度上进步了集体备课的质量。在集体备课中我们力求做
17、到统一思想，统一进度，统一练习，特别是在备教学目的，备学生练习，备教学方法时能集思广益，取长取短，同时通过集体备课，及时理解教育教学情况，针对教材的特点，不断地进展探究、改革、创新。四、教学常规检查常抓不懈，落实到位为了使教学工作标准化，制度化，科学化，条理化，每个月的常规检查，都很抓落实，不走过场形式，认真细致，发现问题及时整改。通过催促、检查老师们形成了工作习惯，每到月底总能及时完成各项任务。总之，在本学期里，我们语文组的中青年老师处处带头垂范，新上岗老师敢于大胆创新，都获得了一定的成绩。如：朱保进老师和范桂英老师就代表淝南学区参加了中心校举行的公开课评比活动。但我们也看到了困难和缺乏，如
18、教研组活动开展得还不够扎实，在许多详细工作环节上缺乏创意，备课组活动效率不高，一局部老师对教研活动的认识不够端正，参加集体活动的热情不高。对学生的课外阅读指导还不够，在学生活动的组织上仍然没有跳出应试的窠臼，对其语文综合素养的进步关注不够。不过我们相信，只要全校上下实在更新教育观念，真正坚持正确的办学方向，在总结本学期经历教训的根底上，在各位老师的共同努力下，我们组下学期各方面的工作会做得更好，对此，我们充满信心。工作汇报四一学期来，英语教研组以新课程改革为指导思想，以课题研究为主线，以深化课堂教学为重点，努力拼搏，开拓进取，充分调动每位老师的积极性，转变教育教学观念，努力进步英语教学成绩，努
19、力实现让每个学生在原有的根底上都能得到开展的目的。现就本组的工作总结如下：1.团结协作，发挥集体备课组的优势备课是上好一节课的关键和前提。我们采取集体备课与个人备课相结合的方法。做到有方案、有目的、有实效。各备课组通过集体备课，研究教学内容，研究学生情况，研究教学方法，教学进度、安排及教学资料要一致。每周至少活动一次，时间固定，并作好活动记录2、抓好教研组活动这个主阵地，向45分钟要质量课堂教学是学校教学工作的中心，也是教研活动的重要环节。教研活动的主要方向就是进步课堂教学的程度和教学质量。因此，英语课堂教学在教研活动中占有重要的地位。本学期我们每两周安排老师进展讲课，集体评课，针对课堂教学中
20、出现的情况，提炼共性问题进展研讨，进一步明确了对策建议，使广阔英语老师对一些问题有了明晰的认识3、认真执行教学五认真细那么，标准教学的每个环节。教研组在落实常规方面发挥重要作用，配合教务处和教研室做好常规落实的检查、催促工作;定期组织教学研究活动，围绕相应的研究专题，组织相应的公开课、观摩课、示范课，通过研讨、观摩、评议等形式，使教研组全体英语老师可以共同进步，人人受益。4、打造“常态课堂、高效课堂”。教研组各老师认真学习常态课堂的根本要求，并每人按方案上一次组内公开课，要求集体备课，及时评课，找出缺乏，共同学习，共同促进，以学生的主体作用为重点，以合作学习的时效性为重点，从而来实现高效课堂。
21、、本学期中我们也发现了一些缺乏，如我们的教科研才能还有待进步，差生比拟多等等，在今后的工作中，我们应在以下几个方面去努力：1、对设计的练习要精选精练，要有针对性，哪个内容薄弱就多训练哪个内容，使学生各个方面全面开展;2、既关爱差生，及时补缺补差，又要照顾到优等生，让他们在原有的根底上更上一个台阶。3、多与家长联络与沟通，争取家长的力量，为能进步整个年级学生的学习态度与成绩而齐心协力。我们将本着“勤学、善思、实干”的准那么，一如既往，团结协作，在今后的工作中加倍努力，使教研工作效劳于学生，效劳于老师，为进步我校教育教学质量铺路、架桥。工作汇报五光阴流逝，一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将完毕。
22、一学期来，我们数学教研组的全体老师以整体推进素质教育为目的，以课程改革为中心，以课堂教学改革为重点，认真落实“科研兴教、科研强师、科研兴校”战略，深化开展教学研究，并在学校领导的大力支持和帮助下，我们加强教研力度，采取课题牵动策略。以课堂教学改革为切入点，以促进学生生动活泼地学习为主攻方向，努力进步课堂教学效率，实在进步教育教学质量。现就以下几方面总结如下：一、加强师资队伍建立，创立学习型、创新型的老师队伍。1、组织老师认真学习了新课程标准，进一步领会新课标的精神，以根底教育改革的新理念为指导，进一步转变老师的教学观念。2、创设老师间互相关爱、互相帮助、互相商讨、互相交流的学习型的校园文化。3
23、、加大对中青年老师的培训力度，鼓励中青年老师自觉学习教育教学理论、现代信息技术、教育科研和心理安康等方面知识。同时为青年老师成长搭建平台。4、加强老师网络技术培训，实在转变老师的教学方式和学生的学习方式，加强信息技术与课程的整合，进一步进步老师的信息意识和现代化技术的应用程度。本学期我们全组老师的公开课都采用多媒体的辅助教学，多数老师都能自制教学课件，纯熟操作。同时在平时的教学中也能自觉地、经常地使用多媒体教学。并能利用网络技术上网理解教学信息和课改新动态。本学期由戴华堂老师为数学组老师进展了四、五次远程教育电脑操作培训。使很多年纪大的老师也能利用远程教育资效劳课堂。二、加强常规管理，优化课堂
24、教学。本学期，教研组加强了课堂教学常规管理，并配合教诲处继续强化教学“六认真”的督查评估，使备课、上课、质量检测、作业修改、辅导学生、组织课外活动的各个环节都符合标准化的教学要求。1、严格执行课程方案，各老师应从素质教育的高度把安排到的课上足、上好。2、文化知识考核：平时组内单元把关、期中各年级能认真做好质量分析p ;学期末班级能统一过关测试，互相比拟，比照差距和缺乏，迎接全区期末抽测考试。3、一学期来，老师们都能按要求备足备好课，青年老师大都能写好详案，并能及时写好个人补充和教后反思。4、本学期在教研室和教诲处组织安排下，老师积极参与各项教研活动。张淑香、尚巧丽、王爱琴老师参加了市级老师优课
25、赛听课活动;张淑香老师参加了区级优质课评比活动。5、本学期每位数学老师都以古冶区教研室的专题研究为教学准那么，认真施行课堂的“有效教学”。三、加强课题运作，扎实开展教学科研活动。1、为了改革课堂构造和教学方法。进步老师的课堂教学程度。进步课堂教学效益。我们坚持开展听、评、说课活动。且把这个活动做为一个重要的教研活动。每学期开展单元说课。也就是说单元的教学目的、重点、难点，说教材的前后联络，说突出重点、打破难点的措施，说本单元学生应掌握的解题规律、方法、技巧。每学期开展听评课。我组老师非常重视听评课活动，听课前认真备课。设计教案，互相商讨。听课后认真评课。如教学内容安排否恰当。难点是否打破，教法
26、是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的浸透。是否符合素质教育的要求，老师的教学根本功等方面进展中肯，全面的评论、讨论。听评课活动促进了教学程度的进步。2、大力开展“以校为本”的教学研究，充分发挥教研组的教研力量。本学期重点抓好集体备课，注重群策群力，弘扬集体智慧。本学期我们教研组单周集中开展了一次大组集中教研备课，间周各年段组备课学习，做到有记录，有资料，上课老师能写好课后反思，听课老师还能及时写好听课评价。3、为了更好的落实教育局下发的加强学校教学管理的指导意见，在课堂上能真正施行“有效教学”，数学教研组全体数学老师共同讨论并制定了以问题为中心课堂教学形式。四、大力推进新课程改革，继续深
27、化课堂教学改革。1、结实树立“课堂教学”是素质教育的主阵地的思想，积极构建新课标下的适应时代和儿童身心开展的课堂教学理念、方法和评价体系，每一位老师把“努力上好每堂课”作为自身工作的起码要求，实在进步课堂四非常钟的效率。真正在课堂上落实并施行“有效教学”。2、改变学生的学习方式。本学期继续改变学生单一的承受性学习方式，提倡了研究性学习、发现性学习、参与性学习、体验性学习和理论性学习，以实现向学生学习方式的多样化转变，把要我学变我要学，我能学，我会学，从而促进学生知识与技能，情感、态度与价值观的整体开展，为培养将来需要的人才打下根底。3、加强课程改革的研究。开展了“与新课程同行，与学生共成长”学
28、习与研究课改的活动，组织老师在校园网上发表论谈或上传论文。4、建立并逐渐完善与现代教育相适应的评价体系，以鼓励广阔老师的课改积极性。对学生评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和开展学生的多方面特长和潜能，理解学生开展的需求，帮助学生认识自我，建立自信。教育改革，教学研究是教育事业开展的一个永久的主题。我们将在今后的教学工作中大胆探究，不断创新，使我们的教研工作更上一层楼。教学教研工作汇报单位：潼关实验中学时间：20_年11月教学教研工作汇报为了深化开展好教学教研工作，本学期来，我校在坚持多年成功教学经历的根底上，大胆进展工作创新，施行理论“学、研、训”一体的校本研学形式：即老师把工作与学习
29、严密结合，让老师成为专业学习的主人，自主学习；老师把工作与研究严密结合，让老师成为专业研究的主人，自主研究；老师把教育与教学严密结合，让老师成为教书育人的主人，自主教学；努力构建以学生为中心，以学生自主学习为根底，以学生终身开展为目的的新型教育形式，获得了良好的教育教学效果，详细如下：一、工作根本情况认真开展十项工作，努力创始教育教学教研新场面。1、老师推门听常态课，互相交流，共同进步。2、名师带开工程，打造名师教育团队。3、扎实开展培优扶困工作，实现共同进步的教育目的。4、家长推门听课，促进家校交流，改良教学方式。5、老师互换上复习课，进步老师驾驭课堂才能。6、设计、打印、发放导学案，指导学
30、生有效开展预习活动。7、实行周检测活动，及时稳固当周所学内容。8、组织老师积极开展课题研究工作，提升老师科研才能。9、组织老师积极参加各级各类学习培训工作，加大学习力度。10、开展新课标学习研讨活动，进步老师教学理论修养。二、工作进展情况及获得的效果1、坚持老师推门听课活动三个学期，要求每位老师每周至少听课一节，给老师的教学交流提供平台，有力的促进了老师教学才能的提升。2、自县局开展名师工程以来，我校对应启动了名师带开工程，先后评选了11名教学名师，并通过名师的辐射、带动、帮扶活动，为我校老师团队建立，培养了20余名教学骨干，本学期，开展名师示范课3次，培扶老师、新老师展示课5次。3、坚持开展
31、培优扶困工作4年，坚决不放弃每一个差生，努力培养每一名优生，使我校中考连年实现升学率100，全县前十名占有率稳居第一。4、为了促进家校交流，加大对老师课堂教学的监视、指导，本学期，邀请学生家长进入课堂，随机听课，已经开展2周，收效较好。5、九年级理化和政史科目，开展老师互换上复习课活动试点，加强老师教学交流，实现教学资优势互补，已成功开展两次，效果显著。6、为促进学生良好学习习惯的养成，本学期开场，要求七、八年级老师间实行设计、打印、发放导学案活动。工作开展以来，极大地增强了学生学习积极性、主动性，有力的促进了课堂教学活动的顺利开展，课堂上学生主体地位得以有力表达。7、本学期开场，为促进当周教
32、学任务的落实，及时反应老师当周教学效果，我校实行周检测，每周放学，各科发放当周检测试题，学生回家后，在家长的监视下，认真完成，周日返校后上交，检测试题必须量要适中，题目精选，难度适中。8、自第三周起，我校老师在樊校长的带队下，赴渭南育红中学考察学习课题研究工作，通过外出学习，结合我校课堂教学改革和申报课题，确立两个子课题，针对老师研究特长，进展分组，努力开展课题研究，现已进入课题研究第二阶段。9、本学期，我校第二周组织老师赴大荔县听魏书生报告会，第三周组织老师参加渭南市“阳光师训”举办的“说课标说教材”培训，渭南第四周组织老师赴渭南育红中学考察学习课题研究工作，第六周组织数学老师赴西安听课学习
33、，积极组织老师参加“国培方案”学习。10、本学期开场，老师人手一本新课标，积极开展新课标自学和网上学习活动，并通过教研组会议，进展讨论交流，进步老师理论修养，准确把握教学改革动向，上交学习心得一份，并拟于11月份由贺娟、苏向阳两位老师采用知识树形式进展“说课标说教材”示范活动，然后在全校老师范围内举办“三说一看” 活动，对新课标学习成果进展展示。三、存在问题1、局部老师对课题研究工作不甚理解，在后期工作中，要加强对老师的培训指导工作。2、导学案、周检测活动开展以来，局部学科行动不够积极，应加强推广和监视工作，促进老师形成工作习惯。3、家长推门听课活动开展的力度不够，应加大宣传，让更多家长组进课
34、堂。4、局部老师工作，责任心不强。四、采取的措施1、加强老师职业道德教育，培养爱岗敬业意识。2、加强检查催促工作，确保各项工作的顺利开展。3、多渠道开展老师的专业培训工作，提升老师的教科研才能。4、加大家长推门听课工作的宣传力度，尤其是期中考试后，通过家长会，给家长进展宣传，让更多的学生家长走进课堂。5、严格执行实验中学老师常规要求，加大奖惩力度，对有突出奉献的老师重奖，优先晋升职务；对违纪老师要严惩，晋职一票否决。五、今后的工作设想1、坚持常规工作不动摇，把每一项常规工作做细做实，确保教学质量稳步提升。2、加大学情、教情调研力度，及时调整工作方法，确保工作措施的针对性、适应性。3、加大课题研究力度，进步老师的教科研才能，填补我校课题研究方面的空白。4、注重活动的开展，以活动为载体，以奖励为手段，展示学校教科研活动的成果，加强老师工作的积极性、兴趣性，促进老师的专业化开展。实验中学20_-11-4 真是我想说的！总算找到一篇这么优秀的文章！第 23 页 共 23 页