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1、指导中职护生技能大赛心得【摘要】：p 】：】探究中职护生参加护理技能大赛的方法，为进步中职护生护理技能比赛成绩，不但要组建优秀的指导老师队伍，选拔综合素质较强的参赛选手，运用科学合理的培训方法，还要学校领导的高度重视。现总结了参加大赛的经历，以到达与同仁共同讨论，互相学习，以赛促教、以赛促学的目的。【关键词】：p 】：】中职护生 技能大赛 培训方法【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-308920_08-0241-022022年到20_年我校屡次组织学生参加了重庆市及全国中职护理技能大赛”，获得优异的成绩。荣获历届重庆市护理技能大赛一等奖； 2022年荣获全国中职组护理
2、技能大赛一等奖2名，二等奖2名；20_年、20_年、20_年分别荣获全国中职组护理技能大赛二等奖2名。作为护理技能大赛的指导老师，回忆历年来培训过程，我们主要采用以下方法培养、训练比赛选手。一、领导重视校领导非常重视护理技能大赛。希望通过比赛不断进步教育教学质量，引导和鼓励学生努力进步理论操作才能和专业应用才能，从而到达拓宽就业面的目的。为此每次赛前专门召开参赛工作会议，成立了以主管校长任组长，教务科长、办公室主任、总务科长为副组长的领导小组。为比赛提供组织保障和人、财、物的保障。二、组建优秀的指导团队指导老师团队的组建显得非常重要。每次大赛都在护理专业老师中选拔教学、临床经历丰富的老师任指导
3、老师；另选优秀的心理学老师和体育老师各一名进展全程心理训练和体能、形体训练；在培训中曾屡次聘请三甲医院的护理专家进展指导。三、参赛选手的选拔参赛选手的选拔通过初选、预赛、校赛、市赛、国赛。初选：根据学生的学习成绩和任课老师、班主任推荐，指导老师组面试，在全校选拔130 名学生左右；预赛：经过一周静脉输液操作训练后进展预赛，挑选出30名学生；校赛：30名选手经过2周的训练后进展校赛，评出一、二、三等奖，根据学生校赛成绩及训练期间的综合表现选出4-6名选手参加市赛；市赛：重庆市中职护理技能大赛每年有16所学校接近70名选手参加，通过市赛，全重庆选出4名选手参加国赛。我校2022年4名、20_年4名、20_年2名、20_年2名参加国赛通过层层挑选选出了我校乃重庆最优秀的学生参赛，为比赛奠定了良好的根底。四、激发内动力参赛选手是比赛的主体，应充分的调动他们的积极性，激发他们的内动力。告知选手国赛获奖可以免考就读我市对口高职以及往届获奖选手的就业情况等。内动力是永久的动力，这种潜能一旦被调动起来，便会主动考虑，乐观积极、坚持不懈、精力充分。变被动的“要我训练”为主动的“我要训练”1。五、训练方法1.制定方案结合大赛考评标准，制定出详细而周密的训练方案，将训练分为熟悉操作流程-强化操作中的每一个细节-语言、形体和操作的交融-整体(第 3 页 共 3 页