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1、四年级科学上册第三单元课堂检测题班级 考号 姓名 总分 1.让小车运动起来一、填空题（每空5分，共10分）1.（ ）能把地球表面的物体拉向地面。2. 要让静止的小车运动,必须要有（ ）的作用。二、判断题（每题5分，共25分）1.树叶很轻,它不会受到重力的作用。（ ）2.拉小车的实验中,绳子起到了传递力的作用。（ ）3.重复做三次实验太麻烦了,只做一次就好。（ ）4.垫圈的数量越多，小车运动的速度越慢。（ ）5.重力的方向总是竖直向下的。（ ）.三、选择题。（每题5分，共20分）1.改变用力的（ ）,小车就可以转弯。A.方向 B.大小2.下列哪种方法不能让小车动起来（ ）A.放在斜坡上，小车会往
2、下跑B.用外力推小车，小车会动C.用外力拉小车，小车会动D.将小车放在水平光滑的地板上，小车会动3.下列关于小车的运动与推力和拉力的大小的关系描述正确的是（ ）。A.推力和拉力越大，小车运动越快B.推力和拉力越大，小车运动越慢4.树上的苹果掉下来，是因为苹果受到（ ）力。A.拉力 B.重力 C.推力2.用气球驱动小车一、填空题（每空5分，共15分）1.气球里的气体喷出时,会产生一个和喷出方向（ ）的推力,这个力叫（ ）。2.喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的（ ）运动的。二、判断题。（每空5分，共20分）1.制作气球小车时,气球的喷气管越细越好。（ ）2.放烟花时,烟花离开地面需要的动力来
3、自反冲力。（ ）3.缆车上行也利用了反冲力。（ ）4.气球升天时,重力和反冲力的方向相反。（ ）三、选择题。（每空5分，共35分）1.下列现象属于反冲运动的是（ ）。A.被拉长的橡皮筋又能恢复到原来的长度B.压缩后的弹簧将小球高高弹起C.人用力向后滑水，小船向前运动2.在“用气球推动小车运动”的实验中，气球的喷气嘴方向与小车的运动方向的关系是（ ）A.气球喷气嘴无论向什么方向，小车都会向前运动B.气球喷气嘴向后，小车就向前运动C.气球喷气嘴向后，小车就向后运动3.气球反冲小车3秒行驶1.2米，如果想让小车3秒行驶1.5米，下列措施中可行的是（ ）。A.增大小车的重量 B.减小反冲力 C.增大反
4、冲力4.放开吹足气的气球，气球会运动，但不是朝着一个方向运动，而是不停变换方向的无规则运动。这是因为（ ）。A.气球太轻 B.气球的喷气方向不断变化 C.没有外力作用5.下列飞机利用反冲力在空中飞行的是（ ）。A.直升机 B.螺旋浆飞机 C.喷气式飞机6.在气球小车行驶距离的比赛中，第一小组的气球吹得比其他小组大，小车的行驶路线也很直，但没有得到比赛的第一名。原因可能是（ ）。A.车轮比较卡 B.气球喷口向后 C.小车车身偏轻7.要使小车沿水平方向向前运动，我们必须（ ）。A.使气球喷气方向水平向前B.使气球喷气方向水平向后C.使气球喷气方向竖直向下3.用橡皮筋驱动小车一、填空（每空5分，共2
5、0分）1.拉长的橡皮筋具有 （ ），释放后可以产生 （ ）。2.像橡皮筋这样的物体在受到外力作用时，（ ）很容易改变，在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫 （ ）。二、判断题（每道5分，共30分）1.没有被拉伸的像皮筋也会产生弹力。（ ）2.橡皮筋驱动的小车，在地面行驶的过程中，速度会越来越小，这是因为到重力的作用。（ ）3.橡皮筋缠绕一圈时和缠绕多圈时，力作用在小车上的时间一样。（ ）4.用手拉橡皮筋时，手会感到费力。（ ）5.我们可以用毛线代替橡皮筋来驱动小车。（ ）6.拉伸弹簧时，会感受到弹簧产生了一个要恢复原来形状的力。（ ）三、单选题（每道5分，共20分） 1.关于
6、用橡皮筋驱动的小车，下面说法错误的是（ ）。A.橡皮筋在车轴上缠绕的方向与小车车轮转动的方向一致B.橡皮筋在车轴上缠绕的圈数越多，小车行驶的路程越长C.小车运动利用的是橡皮筋形变后产生的弹力2.要使用橡皮筋驱动的小车运动得更快，下面方法可行的是（ ）。A.增加皮筋绕的圈数B.减少皮筋绕的圈数C.增加小车的重量3.橡皮筋能够产生弹力的原因是它的（ ）改变了。A.材质B.质量C.形状4.用橡皮筋带动的小车，车轮带动的力来自（ ）。A.车身B.车轮C.橡皮筋4.弹簧测力计一、填空（每空5分，共25分）1.使用弹簧测力计时,先检查指针是不是在（ ）的位置,使用时,测量的力不能超过测力计刻度标出的（ ）
7、。2.力的单位是（ ）,简称（ ）,用符号（ ）表示。 二、判断题（每题5分，共20分）。1.弹簧测力计刻度板上的刻度是上密下疏的。（ ）2.在使用弹簧测力计测量力的大小时，直接拿来用就可以了。（ ）3.运动员撑杆跳的过程中利用了弹力。（ ）4.读数时，视线应与弹簧测力计的“0”刻度线相平。（ )三、选择题（每题5分，共20分）。1.使用弹黄测力计时，发现指针指在0.2N刻度处，那么用这个测力计测得的结果为3N时，该物体对测力计的实际拉力是（ ）。A.2.8NB.3NC.3.2N2.下面选项中，不属于弹簧测力计的组成部分的是（ ）。A.刻度板B.钩码C.挂钩3.自行车座的弹簧具有（ ）的作用。
8、A.美观B.稳固C.缓冲4.测量力的大小的工具是（ ）。A.天平B.弹簧测力计C.量简 5.运动与摩擦力一、填空题（每空5分，共15分）1. 一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体往往会受到一种阻碍运动的力，这种力叫（ ）。2.滚动轴承是一种利用 （ ）来减小摩擦力的装置。3.体操运动员往手上擦镁粉是为了（ ）二、判断题（每题5分，共20分）1.为了增大摩擦，人们常常在机器部件上加润滑油。（ ）2.静止的物体不会受到摩擦力的作用。（ ）3.一个很重的箱子，我们推不动它，但是在箱底加两块圆木之后就能很轻易地推动了。（ ）4.汽车急刹车时，车轮和地面之间存在摩擦力。
9、（ ）三、选择题。（每题5分，共20分）1.在下列物体上水平拉动同一辆小车,在( ) 上用的力最小。A.玻璃板B.木板C.毛巾2.开车时,汽车受到的摩擦力的方向与汽车运动的方向( )。A.相同B.相反C.都有可能3.下列属于减小摩擦力的是( )。A.鞋底的花纹B.增大接触面粗糙程度C.变滑动为滚动4.关于摩擦力，下列说法不正确的是( )。A.一个物体在另一个物体的表面运动时,两个物体的接触面会发生摩擦B.摩擦力都是不利于生活的,我们要尽可能地减少摩擦力 6.运动的小车一、填空（每题5分，共15分）1.任何物体工作都需要（ ），如果没有( )，自然界就不会有运动和变化，也不会有（ ）了。二、判断
10、题（每题5分，共15分）1.在斜面上释放小车,小车撞击木块后,木块移动的距离越长,说明小车具有的能量越大。( )2.人体的能量来源于食物。( )3.用橡皮槌轻轻敲击音叉,音叉振动的幅度小，获得的能量就大。( )三、选择题。（每题5分，共15分）1.下列关于运动物体具有的能量和运动速度的大小描述,不正确的是( )。A.运动物体的运动速度和具有的能量无关B.运动物体的运动速度越大,具有的能量越大C.运动物体的运动速度越小，具有的能量越小2.激光可以像电钻一样打孔,因为激光( )。A.很硬B.具有能量C.锋利3.下列说法正确的是( ) 。A.在一定限度内,弯曲钢尺的幅度越大,钢尺具有的能量就越小B.
11、能量越大,速度就越大C.不运动的物体也具有能量7.设计制作小车（一）一、填空题（每空5分，共10分）1.在确定小车的设计方案时,我们可以从多个（ ）画出小车,从而更全面地反映它的（ ）。二、判断题（每空5分，共20分）1.制作小车时车身的长短是任意的。（ ）2.我们可以利用任何材料制作小车。（ ）3.汽车的性能和用途都差不多。（ ）4.制作好的小车需要动力才能运动起来。（ ）三、选择题（每空5分，共20分）1.我们制作小车时不能作动力的是（ ）A.橡皮筋 B.气球 C.酒精2.要以橡皮筋为动力制作小车,所选材料合适的是( )。A.硬纸盒、剪刀、橡皮筋、轮子、吸管、胶带B.硬纸盒、剪刀、橡皮筋、
12、连接轴、气球、胶水C.硬纸盒、剪刀、橡皮筋、连接轴、轮子、胶水.3.下列说法正确的是( )。A.小车受到的空气阻力的大小与车身的尺寸和形状有关B.车轮越光滑,受到的摩擦力越小,小车跑的距离越长C.橡皮筋小车一定比气球小车行驶的距离长4.在自行车的设计中,可以减小摩擦力的是( ) 。A.安装滚珠轴承的车轴B.带有花纹的轮胎C.有凹凸纹的车把把手 8.设计制作小车（二）一、填空题（每空5分，共10分）1.小车制作完成后,我们要反复（ ） , 不断（ ）。二、判断题（每空5分，共20分）1.合理分工可以大大提高制作效率。（ ）2.测试失败,就代表小车是失败的作品。（ ）3.小车设计成流线型,可以使其
13、受到的空气阻力减小。（ ）4.制作的小车不能走直线的原因可能是动力不足。（ ）三、选择题（每空5分，共15分）1.做小车时，橡皮筋缠绕一圈和缠绕十圈时，橡皮筋产生的力是（ ）的。A.有时相同有时不相同B.一样C.不一样2.橡皮筋动力不足时，我们可以采取的解决方案是（ ）。A.减少橡皮筋B.增加橡皮筋C.调整3.下列说法正确的是( )。A.测试小车时,要多测试几次，找到缺点和不足,然后进行改进B.测试气球小车时,如果发现小车行驶的路线不是直的,那么一定是车轴不正C.测试橡皮筋小车时,橡皮筋缠得越紧越好附：参考答案61.让小车运动起来一、填空题（每空5分，共10分）1.重力2.力二、判断题（每空5
14、分，共25分）1.×2.3.× 4.× 5.三、选择题（每空5分，共20分）1.A 2.D 3.A 4.B 2.用气球驱动小车一、填空（每题5分，共15分）1.相反、反冲力2.反冲力二、判断题（每空5分，共20分）1.×2.3.×4.三、选择题（每空5分，共35分）1. C 2.B 3.C 4.B 5.C 6.A 7.B3.用橡皮筋驱动小车一、 填空题（每空5分，共20分）1. 能量、动力 2. 形状、弹力二、判断题（每空5分，共30分）1.× 2.× 3.× 4. 5.× 6.三、选择题（每题5分，共2
15、0分）1.A 2.A 3.C 4.C 4.弹簧测力计一、填空题（每空5分，共25分）1.“0”、最大数量2.牛顿 、牛、N二、判断题（每空5分，共20分）1.× 2.× 3.4.三、选择题（每空5分，共20分）1.A 2.B 3.C 4.B 5.运动与摩擦力一、填空题（每空5分，共15分）1.摩擦力2.滚动3.增加摩擦力二、判断题（每空5分，共20分）1.×2.×3.4.三、选择题（每空5分，共20分）1.A 2.B 3.C 4.B6.运动的小车一、填空（每题5分，共15分）1.能量、能量、生命二、判断题（每空5分，共15分）1.2.3.×三、选择题（每空5分，共15分）1.A 2.B 3.C 7.设计制作小车（一）一、 填空题（每空5分，共10分）1. 角度、结构二、判断题（每空5分，共20分）1.× 2.× 3.× 4.三、选择题（每空5分，共20分）1.C 2.C 3.A 4.A8.设计制作小车（二）一、填空题（每空5分，共10分）1.测试、改进 二、判断题（每空5分，共20分）1.2.× 3. 4.×三、选择题（每空5分，共15分）1.C 2.B 3.A2