2020中考数学一轮复习基础考点一遍过1.第15课时 线段、角、相交线与平行线(免费下载).docx

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1、第四单元 三角形第15课时线段、角、相交线与平行线 30分钟1. (全国视野创新题推荐·2019吉林省卷)曲桥是我国古代经典建筑之一,它的修建增加了游人在桥上行走的路程,有利于游人更好地观赏风光如图,A、B两地间修建曲桥与修建直的桥相比,增加了桥的长度,其中蕴含的数学道理是()A. 两点之间,线段最短B. 平行于同一条直线的两条直线平行C. 垂线段最短D. 两点确定一条直线第1题图2. (2019常州)如图,在线段PA、PB、PC、PD中,长度最小的是()A. 线段PAB. 线段PBC. 线段PC D. 线段PD第2题图3. (2019湖州)已知60°32,则的余角是()A

2、. 29°28 B. 29°68C. 119°28 D. 119°684. (人教七上P138第3题改编)已知一个角的余角是这个角的补角的,则这个角的度数为()A. 30° B. 35° C. 40° D. 45°5. (2018梧州)如图,已知BG是ABC的平分线,DEAB于点E,DFBC于点F,DE6,则DF的长度是()A. 2 B. 3 C. 4 D. 6第5题图6. (2018益阳)如图,直线AB,CD相交于点O,EOCD.下列说法错误的是()A. AODBOC B. AOEBOD90°C. AO

3、CAOE D. AODBOD180°第6题图7. (2019邵阳)如图,已知两直线l1与l2被第三条直线l3所截,下列等式一定成立的是()A. 12 B. 23C. 24180° D. 14180°第7题图8. 如图,将木条a,b分别与木条c钉在一起(木条a,b,c可抽象成直线),1120°,250°.若木条b,c保持不动,顺时针旋转木条a,使木条a与b平行,则木条a顺时针旋转的度数可以是()A. 70° B. 50° C. 20° D. 10°第8题图9. (2019陕西黑白卷)如图,若ABCD,BED

4、F,B72°,则D的大小为 ()A. 72° B. 98° C. 108° D. 144°第9题图10. (2019齐齐哈尔)如图,直线ab,将一块含30°角(BAC30°)的直角三角尺按图中方式放置,其中A和C两点分别落在直线a和b上,若120°,则2的度数为()A. 20° B. 30° C. 40° D. 50°第10题图11. (2019泰安)如图,直线l1l2,130°,则23()A. 150° B. 180° C. 210°

5、 D. 240°第11题图12. (2019绵阳改编)如图,ABCD,ABD的平分线与BDC的平分线交于点E,则12()A. 90° B. 100°C. 110° D. 120°第12题图13. (2019深圳)如图,已知l1AB,AC为角平分线,下列说法错误的是()A. 14 B. 15C. 23 D. 13第13题图14. (2019遵义)如图,12180°,3104°,则4的度数是()A. 74° B. 76° C. 84° D. 86°第14题图15. (2019天门) 如图,

6、CDAB,点O在AB上,OE平分BOD,OFOE,D110°,则AOF的度数是()A. 20° B. 25° C. 30° D. 35°第15题图16. (2019陕西黑马卷)如图,若l1l2,l3l4,则图中与1互余的角有()A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个第16题图17. (2018铜仁)在同一平面内,设a、b、c是三条互相平行的直线,已知a与b的距离为4 cm,b与c的距离为1 cm,则a与c的距离为()A1 cm B. 3 cmC. 5 cm或3 cm D. 1 cm或3 cm18. (2019日照)如图,已知AB8 cm

7、,BD3 cm,C为AB的中点,则线段CD的长为_cm.第18题图 10分钟1. (2019泸州)如图,BCDE,垂足为点C,ACBD,B40°,则ACE的度数为()A. 40°B. 50°C. 45°D. 60°第1题图2. (2019凉山州)如图,BDEF,AE与BD交于点C,B30°,A75°,则E的度数为()A. 135° B. 125° C. 115° D. 105°第2题图3. (2019天水)一把直尺和一块三角板ABC(含30°、60°角)如图所示摆放

8、,直尺一边与三角板的两直角边分别交于点D和点E,另一边与三角板的两直角边分别交于点F和点A,且CED50°,那么BFA的大小为()A. 145° B. 140° C. 135° D. 130°第3题图4. (2019山西)如图,在ABC中,ABAC,A30°,直线ab,顶点C在直线b上,直线a交AB于点D,交AC于点E,若1145°,则2的度数是()A. 30° B. 35° C. 40° D. 45°第4题图5. (2019宿迁)一副三角板如图摆放(直角顶点C重合),边AB与CE交于

9、点F,DEBC,则BFC等于()第5题图A. 105°B. 100°C. 75°D. 60°6. (全国视野创新题推荐·2019河北)下面是投影屏上出示的抢答题,需要回答横线上符号代表的内容则回答正确的是()A. 代表FEC B. 代表同位角C. 代表EFC D. 代表AB7. (2019湘西州)下列命题是真命题的是()A. 同旁内角相等,两直线平行B. 对角线互相平分的四边形是平行四边形C. 相等的两个角是对顶角D. 圆内接四边形对角相等 参考答案第15课时线段、角、相交线与平行线点对点·课时内考点巩固1. A【解析】线段AB比折线

10、AB短,原理为两点之间,线段最短2. B【解析】根据“垂线段最短”可得,长度最小的是线段PB.3. A【解析】和为90°的两个角互为余角,60°32,的余角为90°90°60°3229°28.4. D【解析】设这个角的度数为x,则它的余角为90°x,补角为180°x,依题意得:90°x(180°x),解得x45°.5. D【解析】BG是ABC的平分线,DEAB于点E,DFBC于点F,DEDF.DE6,DF6.6. C【解析】由对顶角相等可得A选项正确;EOCD,COE90°,

11、即AOEAOC90°.AOCBOD,AOEBOD90°,B选项正确;AOC不一定等于AOE,C选项错误;根据邻补角互补可知D选项正确故选C.7. D【解析】1与2是同位角,2与3是内错角,2与4是同旁内角,由平行线的性质可知,选项A,B,C成立的条件为l1l2,1与4是邻补角,故D正确8. D9. C【解析】ABCD,BEDB72°,BEFD,BEDD180°,D108°.10. C【解析】ab,(2BAC)(190°)180°,2180°BAC190°40°.11. C【解析】 如解图,作l3

12、 l1,l1l2, l3l2.1530°,43180°.2354330°180°210°.第11题解图12. A【解析】ABCD,ABDCDB180°,BE是ABD的平分线,1ABD,DE是BDC的平分线,2BDC,12(ABDCDB)90°.13. B【解析】AC为角平分线,12.l1AB,241.34,1234.选项A,C,D正确;5121,选项B错误14. B 【解析】如解图,25180°,12180°,51,ab,3104°,6104°,46180°,4180

13、6;104°76°.第14题解图15. D【解析】CDAB,AODD180°,AOD70°,DOB110°,OE平分BOD,DOE55°,OFOE,FOE90°,DOF90°55°35°,AOF70°35°35°.16. D【解析】如解图,l3l4,1290°,1390°.又l1l2,24,35,与1互余的角有2、3、4、5,共4个第16题解图17. C【解析】当直线c在a、b之间时,a、b、c是三条平行直线,而a与b的距离为4 cm,b与c的距

14、离为1 cm,a与c的距离413 (cm);当直线c不在a、b之间时,a、b、c是三条平行直线,而a与b的距离为4 cm,b与c的距离为1 cm,a与c的距离415 (cm),综上所述,a与c的距离为5 cm或3 cm.18. 1【解析】C为AB的中点,AB8 cm,BCAB4 cm,CDBCBD1 cm.点对线·板块内考点衔接1. B【解析】ACBD,ACBB40°,BCDE,BCE90°,ACE50°.2. D【解析】BDEF,ACDAB30°75°105°,EACD105°.3. B【解析】由题可知DEFA,

15、C90°,B30°,CED50°,CDE40°.AFCCDE40°,BFA180°AFC140°.4. C【解析】如解图,A30°,ABAC,ACB75°.1A3145°,3115°.ab,2BCA3115°,240°.第4题解图5. A【解析】DEBC,ECBE45°,BFC180°ECBB180°45°30°105°.6. C【解析】辅助线作法为:延长BE交CD于点F,则代表CD;BECEFCC,BECBC,BEFC,代表EFC,代表EFC;BEFC,ABCD(内错角相等,两直线平行),代表内错角7. B【解析】同旁内角互补,两直线平行,故A是假命题;对角线互相平分的四边形是平行四边形,故B是真命题;相等的两个角不一定都是对顶角,如平行线中的同位角,故C是假命题;圆内接四边形的对角互补,故D是假命题

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