《鲁教版五四制八年级下册初中物理综合测试(共5页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《鲁教版五四制八年级下册初中物理综合测试(共5页).doc（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上 鲁教版五四制八年级下册物理综合测试（满分100分，时间90分钟）一、选择题(每小题2分，共20分)1、如图所示，人抓住牵牛绳沿水平方向拉牛，但没有拉动则下列说法正确的是（ ）A绳拉牛的力小于牛拉绳的力B绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力C绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力D绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力2、 你上体育课时，遇到一些场景，并联想到学过的物理知识下列联想错误的是（ ）A“仰卧起坐”时利用了大气压的道理B“跳远助跑”时利用了惯性的道理C“踢足球”时利用了力使物体运动状态发生改变的道理D“单杠表演”时手上搓镁粉利用了增大摩擦的道理A、给车轴加润滑油B、
2、自行车脚蹬上有花纹C、给木箱装上轮子D、磁悬浮列车悬浮行驶3、如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（ ）来源:学#科#网4、如图所示，塑料挂衣钩紧贴在墙壁上保持静止，当在钩上挂一物体 后仍处于静止状态，下列关于挂衣钩的说法正确的是 ( ) A、它受到外界的大气压力减小 B、它受到的重力增加 C、它对墙壁的压力增加 D、它受到的摩擦力增大5、中国航母瓦格良号，当所有航母舰载机飞离航母后，则有（ ）A航母将下沉，所受浮力增大B航母将上浮，所受浮力减小C航母将下沉，所受浮力减小D航母始终漂浮，所受浮力不变6、小明看到鸡蛋浮在盐水面上，他沿杯壁缓慢加入清水使鸡蛋下沉在此过程中，鸡蛋受到的浮力F
3、随时间t的变化图像可能是下图中的( )7、如图所示，甲、乙两个物体质量相同，分别静止在水面下1米和2米深处，由此可以判定 ( ) A、甲物体受到的浮力大于乙物体受到的浮力 B、甲物体受到的浮力等于乙物体受到的浮力来源:学科网 C、甲物体受到的浮力小于乙物体受到的浮力 D、无法判定甲、乙两物体所受浮力的大小来源:Z8、园艺师傅使用如下图所示的剪刀修剪树枝时，并把树枝尽量往剪刀轴O靠近，这样做的目 的是为了（ ） A、增大阻力臂，减小动力移动的距离 B、减小动力臂，减小动力移动的距离 C、增大动力臂，省力 D、减小阻力臂，省力9、中国跳水队被人们称为“梦之队，如图是跳水运动员跳水时的情景，运动员在
4、离开跳板到落入水的过程中 ( ) A、运动员的动能一直增大，机械能不变 B、运动员的重力势能一直减小，机械能减小 C、运动员的动能先减小后增大，机械能不变 D、运动员的重力势能先减小后增大，机械能增大10、关于机械效率，下列说法正确的是 A有用功越大，机械的机械效率就越高 B额外功越大，机械的机械效率就越低 C总功越大，机械的机械效率就越低 D有用功与总功的比值越大，机械的机械效率就越高来源:二、填空题(每空1分，共20分)11、在“探究二力平衡的条件”实验中，某同学用两个弹簧测力计A、B拉一轻质木板C，如右图所示，这是为了探究当物体 （选填“A”、“B”或“C”）只受两个力作用处于静止状态时
5、，这两个力的大小、方向和 的关系（选填“作用点”或“作用线”）12、星期天，小新跟妈妈去欧尚超市购物他随妈妈站上倾斜的电梯，电梯将他们匀速往上送，如图所示小新想：我们静止在电梯上，我现在受到 个力的作用上楼后，妈妈让小新推一辆购物车，小新一看，车下有四个轮子，这是利用 减少摩擦力小新用水平力F推着车匀速前进，听到妈妈在前面喊他，他推着空车加速过去，这时车受到地面的摩擦力 （选填“大于”、“小于”或“等于”）F；买了不少物品，小新推着车匀速走向收银台，这时小新推车的力 （选填“大于”、“小于”或“等于”）F 13、如右图所示，A、B、C三点所受的液体压强分别为PA、PB、PC，则有PA PB，
6、PB PC(选填“大于”、“小于”或“等于”)14、 甲、乙两烧杯中分别盛有两种不同液体，烧坏的底面积之比为31，液体密度之比为12，液体高度之比为21，则两烧杯底面所受液体的压强之比是_。15、我国研制的“蛟龙号”载人潜水器的最大下潜深度可达7000米，在潜水器在水下下潜过程中，受到海水的压强 ，受到浮力 （选填“变大”、“变小”或“不变”）前段时间在复旦大学和南大的网站上讨论一个问题：10N的水能产生20N的浮力吗？你的观点是 （选填“能”或“不能”）一个鸡蛋在淡盐水中处于悬浮状态，若在盐水中再加盐，鸡蛋最终所受浮力 （选填“变大”、“变小”或“不变”）16、 注射器的针头做得很尖，其目的
7、是为了增大 _ ；注射器能将药液吸入针筒是利用了 _ 的作用。17、如图所示，一个轻质杠杆可绕O点转动，甲、乙两物体分别用细线悬挂在杠杆的A、B两端，若甲物体重10 N，则乙物体重_N时杠杆才能在水平位置平衡。18、 如图所示，物体A重G=940N、动滑轮重G1=160N，用力F将物体A以1m/s的速度匀速竖直提升，若不计绳重和摩擦、拉力F的大小是_N、此装置的机械效率是_。绳子自由端的速度是_m/s拉力F在10s内所做的功是_J。第17题图 第18题图学科网三、作图题（每题5分，共10分）19、（1）如下左图所示，物体A随传送带一起匀速向右运动，请画出物体A所受的力（2）如下右图所示，使用羊
8、角锤拔钉子，动力作用在锤柄上A点. 请作出拔钉子时所用最小动力F的示意图.(注意：请在图上保留为确保作图准确所画的辅助线)四、实验题(第20小题8分，第21小题8分、第22小题12分，共28分)20、如图甲是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让大小不同的钢球从斜面上同一高度由静止滚下，碰到同一木块上图乙是研究“牛顿第一定律”的实验装置，实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滚下，在粗糙程度不同的平面上运动请回答以下问题：（1）设计甲实验的目的是研究钢球动能的大小与 的关系；设计乙实验的目的是研究小车的运动与所受 的关系。（2）甲实验是通过观察 ，从而间接判断钢球动能的大小
9、；乙实验是通过木块在粗糙程度不同的平面上运动的远近，推理得出：在理想情况下，运动的物体如果 ，将永远做匀速直线运动。21、我们都做过“探究杠杆平衡条件”的实验。(1)实验前没有挂钩码时，若杠杆左端下倾，则应将右端的平衡螺母向_(选填（“左”或“右”)调节，这一调节过程的目的是为了使杠杆的自重对杠杆平衡不产生影响，这时杠杆重力的力臂为 。第20题图(2)实验中，用如图所示的方式悬挂钩码，杠杆也能水平平衡(杠杆上每格等距)，但老师却往往提醒大家不要采用这种方式。这主要是因为该种方式_。 A、一个人无法独立操作 B、需要使用太多的钩码 C、力臂与杠杆不重合 D、力和力臂数目过多(3)图中，不改变支点
10、O右侧所挂的两个钩码及其位置，保持左侧第_格的钩码不动，将左侧另外两个钩码改挂到它的下方，杠杆仍可以水平平衡。22、 在“探究有哪些因素影响滑轮组的机械效率”的实验中，某小组测得了三组数据，如下表所示。（1）请将上面的表格补充完整。（2）第三次实验中，有用功是J，总功J，滑轮组的机械效率是。（3）根据以上信息，请判断：该小组设计这三次实验的目的是为了探究滑轮组的机械效率与是否有关。实验次数钩码重G（N）钩码上升高度h（m）绳端拉力F（N）绳端移动距离S（m）1321.26231.21533101.2五、计算与推导题(第23小题6分，第24小题7分，第25小题9分，共22分；解答要有必要的公式和
11、解答过程，只有最后答案的不能得分)23、如图，平底茶壶的质量是400g，底面积是40cm2，内盛0。6kg的开水，放置在面积为 12的水平桌面中央。（g取10N/kg） 试求：（1）水对茶壶底部的压力； （2）茶壶对桌面的压强。24、随着前苏联 “瓦良格号”航母的改造工作的完成，中国的第一艘航母即将服役。“瓦良格号”航母全长304米、舰宽70.5米，满载时排水量达67500吨其动力为蒸汽轮机，推动功率为1.5x105kw，最大航速约为54km/h。请你根据这些信息计算：（1）.该航母它满载时，受的浮力为多少？排开海水的体积是多少？（g取10牛/千克，海水密度约为1.0x103kg/m3.）（2
12、）.若保持1.5x105kw的推动功率时，刚好能够达到最大航速并且匀速航行，试计算此时受到海水的阻力是多少？25、装卸工人用如图所示的装置将重为800N的货物提至高处，人对绳的拉力为500N，货物在第23题图 1min内匀速上升了5m，在此过程中求： （1）请你在图上画出绳子的绕法； （2）拉力所做的功；（3）拉力的功率；w!w!w.!x!k!b!(4)滑轮组的机械效率鲁教版五四制八年级下册物理综合测试答案一、选择题 1-5 DABDB 6-10 ABDCD二、填空题11、 C 作用线 12、2 滚动摩擦 13、小于 小于 14、1:1 15、变大 不变 能 不变16、压强 大气压强 17、20 18、550 85.5% 2 11000 三、作图题略四、实验题20、（1）质量 阻力（2）木块移动距离的多少（意思对即可） 不受力21、（1）右 零 （2）D （3）222、（1）5 30 （2）30 36 83.3% （3）钩码上升高度h五、计算题23、（1）4.8 N (2)2.5103 Pa24、（1）6.75108 N 6.75104 m3 (2)107 N25、（1）略（2）5000J（3）83.3 W (4)80%专心-专注-专业