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1、生理学实验（343001）教学大纲01教学单位名称：生命科学学院02实验中心名称：吉林大学国家级生物实验教学示范中心03课程名称：生理学实验04课程代码：34300105课程类别：学科基础课06课程性质：必修07课程学时：3208课程学分：109面向专业：生物科学、生物技术、制药工程、药物制剂、理科实验班10实验课程的教学任务、要求和教学目的10.1教学任务通过课程教学，使学生了解和掌握生理科学实验的基本方法和技术，了解进行生理科学研究的基本程序，具备初步的知识应用和科学研究能力。10.2教学要求本课程实验仪器设备操作比较复杂，实验动物的手术，标本制备难度较大，实验时间较长，处理因素多，实验涉
2、及多个学科知识。因此课前充分的准备工作是实验顺利进行和获得真实实验结果的重要保证。这就要求学生在课前必须按照实验预习要求认真预习和准备。在实验过程当中应遵守实验室规章制度，有序进行实验，人道对待动物，严格按照规定程序操作，全面观察，准确如实记录实验数据。实验结束后，做好善后工作，处理实验动物，清洁整理实验器具并清点归还，经指导教师检查无误后方可离开实验室。实验后应及时整理实验记录和数据，按要求认真独立完成实验报告或论文，并按时提交。10.3教学目的通过生理学实验，使学生熟练掌握实验动物解剖技术及生理实验技能，锻炼学生的动手能力和分析问题解决问题的能力，培养学生合作精神，为其以后的专业课学习及研
3、究生课题的顺利开展奠定基础。11学生应掌握的实验技术及实验能力通过生理科学实验教学，使学生初步掌握动物解剖、动物模型制备等生理学基本实验方法和技术，掌握实验数据记录、测量、数据统计处理、实验报告撰写等基本技能。12开设实验项目实验动物使用与管理技术：主要内容包括有关实验动物学基础知识；实验动物质量控制与生物安全以及实验动物的基本操作技术等方面知识和技能。生理数据采集与分析技术：主要内容包括生理数据采集与分析系统的结构特点；生理数据采集与分析系统的操作规程及参数设置；生理数据采集与分析系统的使用注意事项及基本操作技术。动物机能实验：主要内容包括呼吸运动调节；心搏的观察、描记及期前收缩和代偿间歇；
4、坐骨神经-腓肠肌标本的制备及骨骼肌收缩性质的观察；蛙心室细胞动作电位以及心电与心肌收缩的时相关系；神经干的动作电位；小脑受伤动物运动功能障碍的观察；大脑皮层运动机能定位；血压调节；去大脑僵直；离体蛙心灌流的方法及观察内环境变化对离体蛙心功能的影响。家兔解剖及形态学观察实验：主要内容包括家兔的外形观察和内部解剖。鲤鱼解剖及形态学观察实验：主要内容包括鲤鱼的外形观察和内部解剖。反射弧的分析：主要内容包括反射弧完整性观察；反射弧的完整性与反射活动的关系等。蛙心灌流观察体液因素对心脏活动的影响：主要内容包括离体蛙心制备；仪器装置及调试；描记正常蛙心收缩曲线；观察条件改变蛙心收缩曲线的变化（离子的影响、
5、递质的作用、温度的影响、酸碱的影响）。秀丽隐杆线虫（C.elegans）肠道内细菌繁殖对寿命影响：主要内容包括以绿色荧光蛋白为报告物，通过对C.elegans喂食不同的食物，在显微镜下观察其肠道前后部细菌增殖情况，研究C.elegans的寿命与肠道感染之间的关系。生理机能虚拟实验（仿真）：主要内容包括刺激强度与肌肉收缩的反应关系；刺激频率与肌肉收缩之间的关系；神经干动作电位的引导实验；神经兴奋传输速度的测定；神经干不应期的测定；减压神经放电；膈神经放电；大脑皮层诱发点位；离体蛙心灌流；期前收缩与代偿间歇；心肌细胞动作电位；家兔血压调节；家兔呼吸运动调节；尿生成的影响因素；消化道平滑肌生理特性；
6、家兔呼吸运动调节；影响尿生成的因素及利尿药物；神经体液因素及药物对心血管活动的影响。设计实验项目：主要内容包括(1)药物对实验动物生理指标的影响机理研究；(2)不同药物对动物血压的影响；(3)不同离子对心脏收缩功能影响；(4)不同药物对运动神经纤维损伤再生的影响；(5)不同药物对钙离子通道的影响。学生在以上项目中自选一项，通过自行查阅资料、设计实验方案、填写设计实验申请书，由指导教师评阅。开设实验项目一览表实验项目编号实验项目名称实验类型实验性质实验学时每组人数首次开出年月34300101实验动物使用与管理技术验证性必做4220140934300102生理数据采集与分析技术验证性必做42201
7、40934300103动物生理机能实验综合性必做12219880334300104家兔解剖及形态学观察实验综合性选做4219880334300105鲤鱼解剖及形态学观察实验综合性选做4219990334300106反射弧的分析实验综合性选做4219880334300107蛙心灌流观察体液因素对心脏活动的影响综合性选做4219990334300108秀丽隐杆线虫（C.elegans）肠道内细菌繁殖对寿命影响综合性选做8120150934300109生理机能虚拟实验（仿真）综合性选做2220140934300110设计实验设计性选做2220080913实验教材或指导书或主要参考资料1）滕利荣等，生
8、物学基础实验教程（第三版），科学出版社，2008年；2）王玢等主编，人体及动物生理学（第二版），高等教育出版社，2001年；3）陈守良，动物生理学（第二版），北京大学出版社，2005年；4）张镜如等主编，生理学（第四版），人民卫生出版社，1995年。14考核要求、考核方式及成绩评定标准考核要求：以培养学生的科学态度、科学思维和实验操作能力为前提，注重训练学生的独立动手能力、思考能力，发现问题、分析问题和解决问题的能力，实验设计能力及创新能力，教师应及时、客观、公正、如实评价每名学生实验情况及评阅试卷、实验报告和设计实验。考核方式：采取考核与考试结合的方式综合评定实验成绩，按百分制方式计分。成绩
9、评定标准：根据生物基础实验教学中心制定的学生实验成绩考评方法进行评定。实验习惯成绩，10%；预习考试成绩，10%；实验操作成绩，40%；实验报告成绩，20%；设计实验成绩，20%。15执笔人李婉南 副教授关树文 副教授韩 璐 讲师16制定日期2013101617审核人陈霞 教授18审核日期2013102219学院审定程序说明2013年10月10日接到学校通知后成立生命科学学院实践教学大纲（2013版）修订专项工作组并进行前期筹备工作。2013年10月14日至2013年10月16日各门课程梯队召开生命科学学院实践教学大纲（2013版）修订工作会议，分配修订任务。2013年10月21日前各门课程梯
10、队提交生命科学学院实践教学大纲（2013版）修订稿。2013年10月25日生命科学学院教学委员会召开第一次会议审议生命科学学院实践教学大纲（2013版）修订稿并提出整改意见。2013年10月26日至10月28日各门课程梯队按照“整改意见”进行整改。2013年10月30日生命科学学院教学委员会召开第二次会议审定通过生命科学学院实践教学大纲（2013版）。20学院审定日期20131130生理学实验（343001）项目卡1No字段名填写内容1课程名称生理学实验2课程编号3430013实验项目名称实验动物使用与管理技术4实验项目编号343001015网络实验06每组人数27计划学时数48实验性质必做9
11、实验目的通过实验动物基础知识和实验动物管理与使用的学习，了解常用实验动物的一般特征和使用方法，掌握实验动物使用技术和生物安全。10实验内容实验动物学基础知识；实验动物质量控制与生物安全以及实验动物的基本操作技术等方面知识和技能11实验原理实验动物质量控制与标准化；实验动物的选择与应用；动物实验基本操作技术；实验动物疾病控制与生物安全12实验类型1.演示性；2.验证性R；3.综合性；4.设计性；5.研究性。13实验者层次本科生14实验仪器设备多媒体系统1套，实验动物室环境净化系统1套，实验动物饲养设施3套15实验套数316开出时间20140917教学单位名称生命科学学院18教学单位编号11131
12、9实验单位名称吉林大学国家级生物实验教学示范中心20实验中心编号11130121实验地名称生理学实验室，实验动物室22实验地编号唐敖庆楼C区229室23一次性材料品名无24一次性材料无25面向专业生物科学、生物技术、制药工程、药物制剂、理科实验班26实验项目卡制定人王德利、李婉南、关树文、韩璐27实验项目卡审核人陈霞生理学实验（343001）项目卡2No字段名填写内容1课程名称生理学实验2课程编号3430013实验项目名称生理数据采集与分析技术4实验项目编号343001025网络实验06每组人数27计划学时数48实验性质必做9实验目的通过生理数据采集与分析技术学习与操作，了解生理数据采集与分析
13、系统特征，掌握生理数据采集与分析系统的使用方法。10实验内容生理数据采集与分析系统的结构特点；生理数据采集与分析系统的操作规程及参数设置；生理数据采集与分析系统的使用注意事项。11实验原理生理数据采集与分析系统采用高效、高性能A/D转换器，具有多道多功能程控放大器，每一通道均可作生物电、血压、呼吸、张力等实验，具有记滴、监听、程控刺激等功能。 12实验类型1.演示性；2.验证性R；3.综合性；4.设计性；5.研究性。13实验者层次本科生14实验仪器设备生理数据采集与分析系统10台，张力换能器10台，压力换能器10台，神经屏蔽盒10台，多媒体系统1台15实验套数1016开出时间20140917教
14、学单位名称生命科学学院18教学单位编号111319实验单位名称吉林大学国家级生物实验教学示范中心20实验中心编号11130121实验地名称生理学实验室22实验地编号唐敖庆楼C区229室23一次性材料品名无24一次性材料无25面向专业生物科学、生物技术、制药工程、药物制剂、理科实验班26实验项目卡制定人王德利、李婉南、关树文、韩璐27实验项目卡审核人陈霞生理学实验（343001）项目卡3No字段名填写内容1课程名称生理学实验2课程编号3430013实验项目名称动物生理机能实验4实验项目编号343001035网络实验16每组人数27计划学时数128实验性质必做9实验目的掌握记录呼吸及膈肌放电的方法
15、，同时加深对呼吸运动调节的认识 。验证心肌兴奋性阶段性变化的特征10实验内容1、麻醉家兔，进行颈部插管手术，引导电极插入膈肌，观察呼吸曲线与膈肌放电关系；2、坐骨神经-腓肠肌标本制备；3、观察心室期前收缩与代偿间歇11实验原理脑干呼吸中枢的节律性冲动发放，通过脊髓的膈神经及肋间神经下行传导到膈肌与肋间肌，从而产生节律性的呼吸运动；一个刺激是否能使组织发生兴奋，不仅与刺激形式有关，还与刺激强度、刺激时间、强度时间变化率三要素有关。12实验类型1.演示性；2.验证性；3.综合性R；4.设计性；5.研究性。13实验者层次本科生14实验仪器设备生物信号处理系统10台，张力换能器10台，压力换能器10台
16、，神经屏蔽盒10台15实验套数1016开出时间19880317教学单位名称生命科学学院18教学单位编号111319实验单位名称吉林大学国家级生物实验教学示范中心20实验中心编号11130121实验地名称生理学实验室22实验地编号唐敖庆楼C区229室23一次性材料品名大张滤纸1张，脱脂棉1包，注射器（5ml）2支，注射器（10 ml）2支，注射器（20 ml）2支，医用酒精20ml，生理盐水50ml，乙醚50 ml，液体石蜡50 ml，硫酸10 ml，家兔1只，蟾蜍2只 24一次性材料150元25面向专业生物科学、生物技术、制药工程、药物制剂、理科实验班26实验项目卡制定人李婉南、关树文、韩璐、
17、王德利27实验项目卡审核人陈霞生理学实验（343001）项目卡4No字段名填写内容1课程名称生理学实验2课程编号3430013实验项目名称家兔解剖及形态学观察实验4实验项目编号343001045网络实验06每组人数27计划学时数48实验性质选做9实验目的通过家兔外形和内部结构的观察，了解哺乳纲动物的一般特征和进步性特征，掌握哺乳类的解剖方法。10实验内容1、外形观察，处死；2、开腹腔：原位观察膈、胰腺、肝脏、各系统观察，肾冠切；3、开胸腔：心脏观察、胸腺观察、心脏解剖；4、喉部软骨观察；5、颅腔：脑的各部分观察11实验原理家兔的外形观察和内部解剖，了解和掌握哺乳动物的主要特征及内脏各系统的情况
18、。 12实验类型1.演示性；2.验证性；3.综合性R；4.设计性；5.研究性。13实验者层次本科生14实验仪器设备照相机10台15实验套数1016开出时间19880317教学单位名称生命科学学院18教学单位编号111319实验单位名称吉林大学国家级生物实验教学示范中心20实验中心编号11130121实验地名称生理学实验室22实验地编号唐敖庆楼C区229室23一次性材料品名大张滤纸1张，脱脂棉1包，医用酒精10ml，注射器（10ml）1支，活家兔1只24一次性材料100元25面向专业生物科学、生物技术、制药工程、药物制剂、理科实验班26实验项目卡制定人李婉南、关树文、韩璐、王德利27实验项目卡审
19、核人陈霞生理学（343001）实验项目卡5No字段名填写内容1课程名称生理学实验2课程编号3430013实验项目名称鲤鱼解剖及形态学观察实验4实验项目编号343001055网络实验06每组人数27计划学时数48实验性质选做9实验目的通过家鲤鱼外形和内部结构的观察，掌握解剖工具的使用方法及保管方法，并初步掌握鱼类的解剖技术。10实验内容外形观察，处死；肌肉系统观察；呼吸系统观察；循环系统观察；消化系统观察；泌尿生殖系统观察；神经系统及感官器官观察。11实验原理鲤鱼的外形观察和内部解剖，了解和掌握鱼类的主要特征及内脏各系统的情况。 12实验类型1.演示性；2.验证性；3.综合性R；4.设计性；5.
20、研究性。13实验者层次本科生14实验仪器设备照相机10台15实验套数1016开出时间19990317教学单位名称生命科学学院18教学单位编号111319实验单位名称吉林大学国家级生物实验教学示范中心20实验中心编号11130121实验地名称生理学实验室22实验地编号唐敖庆楼C区229室23一次性材料品名大张滤纸1张，脱脂棉1包，医用酒精10ml，注射器（10ml）1支，活体鲤鱼1条24一次性材料60元25面向专业生物科学、生物技术、制药工程、药物制剂、理科实验班26实验项目卡制定人李婉南、关树文、韩璐、王德利27实验项目卡审核人陈霞生理学实验（343001）项目卡6No字段名填写内容1课程名称
21、生理学实验2课程编号3430013实验项目名称反射弧的分析实验4实验项目编号343001065网络实验16每组人数27计划学时数48实验性质选做9实验目的掌握如何证实反射弧的完整性与反射活动的关系10实验内容反射弧完整性观察；反射弧的完整性与反射活动的关系11实验原理反射弧的完整性与反射活动的关系；反射弧完整性遭到破坏反射活动将无法完成；一个刺激是否能使组织发生兴奋，不仅与刺激形式有关，还与刺激强度、刺激时间、强度时间变化率三要素有关。12实验类型1.演示性；2.验证性；3.综合性R；4.设计性；5.研究性。13实验者层次本科生14实验仪器设备生物信号处理系统10台，张力换能器10台，压力换能
22、器10台，神经屏蔽盒10台15实验套数1016开出时间19880317教学单位名称生命科学学院18教学单位编号111319实验单位名称吉林大学国家级生物实验教学示范中心20实验中心编号11130121实验地名称生理学实验室22实验地编号唐敖庆楼C区229室23一次性材料品名大张滤纸1张，脱脂棉1包，注射器（10 ml）2支，医用酒精20ml，生理盐水50ml，硫酸10 ml，蟾蜍2只 24一次性材料50元25面向专业生物科学、生物技术、制药工程、药物制剂、理科实验班26实验项目卡制定人李婉南、关树文、韩璐、王德利27实验项目卡审核人陈霞生理学实验（343001）项目卡7No字段名填写内容1课程
23、名称生理学实验2课程编号3430013实验项目名称蛙心灌流观察体液因素对心脏活动的影响4实验项目编号343001075网络实验06每组人数27计划学时数48实验性质选做9实验目的学习离体蛙心灌流的方法、观察内环境变化对离体蛙心功能的影响。10实验内容离体蛙心制备；仪器装置及调试；描记正常蛙心收缩曲线；观察条件改变蛙心收缩曲线的变化（离子的影响、递质的作用、温度的影响、酸碱的影响）。11实验原理心脏的正常节律性活动依赖于心肌细胞内环境的相对稳定。离体心脏灌流是研究体液及药物因素对心肌作用影响的重要方法。 12实验类型1.演示性；2.验证性；3.综合性R；4.设计性；5.研究性。13实验者层次本科
24、生14实验仪器设备生物信号处理系统10台，张力换能器10台，压力换能器10台，恒温水浴锅10台15实验套数1016开出时间19990317教学单位名称生命科学学院18教学单位编号111319实验单位名称吉林大学国家级生物实验教学示范中心20实验中心编号11130121实验地名称生理学实验室22实验地编号唐敖庆楼C区229室23一次性材料品名棉线，任氏液，0.65%NaCl，2%CaCl2，1%KCl，3%乳酸，2.5%NaHCO3，1:10000乙酰胆碱，蟾蜍2只24一次性材料80元25面向专业生物科学、生物技术、制药工程、药物制剂、理科实验班26实验项目卡制定人李婉南、关树文、韩璐、王德利2
25、7实验项目卡审核人陈霞生理学（343001）实验项目卡8No字段名填写内容1课程名称生理学实验2课程编号3430013实验项目名称秀丽隐杆线虫（C.elegans）肠道内细菌繁殖对寿命影响4实验项目编号343001085网络实验06每组人数27计划学时数88实验性质选做9实验目的（1）采用甲醇固定法制备C.elegans切片。（2）观察C.elegans的消化系统形态，确定其结构。10实验内容以绿色荧光蛋白为报告物，通过对C.elegans喂食不同的食物，在显微镜下观察其肠道前后部细菌增殖情况，研究C.elegans的寿命与肠道感染之间的关系。11实验原理C.elegans是重要的模式生物，大
26、量应用于发育生物学、遗传学和基因组学的研究中，2002年，C. elegans 研究细胞的程序性死亡获诺贝尔生理医学奖是以机制。本实验以绿色荧光蛋白为标记，研究细菌在肠道内的繁殖与C.elegans的寿命之间的关系。12实验类型1.演示性；2.验证性；3.综合性R；4.设计性；5.研究性。13实验者层次本科生14实验仪器设备荧光倒置显微1台，激发光源1个，照相机1个，高速冷冻离心机4台，超净工作台5台，显微镜10台，全温培养箱2台，高温灭菌锅4台，电子天平4台，漩涡混合器10台，冰箱2台15实验套数1016开出时间20150917教学单位名称生命科学学院18教学单位编号111319实验单位名称
27、吉林大学国家级生物实验教学示范中心20实验中心编号11130121实验地名称生理实验室22实验地编号唐敖庆楼C区22923一次性材料品名记号笔1支，脱脂棉1卷，无水乙醇50ml，NaCl30g，KH2PO450g，Na2HPO450g，CaCl 20g, MgSO420 g，大张滤纸1张24一次性材料60元25面向专业生物科学、生物技术26实验项目卡制定人林凤、王德利27实验项目卡审核人陈霞生理学实验（343001）项目卡9No字段名填写内容1课程名称生理学实验2课程编号3430013实验项目名称生理机能虚拟实验（仿真）4实验项目编号343001095网络实验16每组人数17计划学时数28实验
28、性质选做9实验目的使学生在无需实验动物、器材的情况下，就可以对整个实验流程和相关知识进行模拟仿真学习，便于对实验理论知识的预习、复习，强化实验效果。拓展学生的思维，丰富其想象力，进一步加强学生创新实验能力的培养。10实验内容包括心血管系统；消化系统；泌尿系统；呼吸系统；神经肌肉等18个虚拟仿真实验项目。每个仿真实验含简介、原理、操作仿真、实验录像和实验波形模拟5个部分，结构完整、内容丰富，便于学生对实验的充分理解和掌握。11实验原理模拟仿真实验无需实验动物和实验准备即可帮助学生理解实验的操作步骤以及实验效果，可以作为机能学实验教学的一个有益补充。对教师而言起到辅助教学的作用，对学生而言，则起到
29、知识的预习、熟悉及强化的作用。12实验类型1.演示性；2.验证性；3.综合性R；4.设计性；5.研究性。13实验者层次本科生14实验仪器设备生理机能虚拟实验系统10台，电脑10台，服务器1台，客户端软件10套15实验套数1016开出时间20140917教学单位名称生命科学学院18教学单位编号111319实验单位名称吉林大学国家级生物实验教学示范中心20实验中心编号11130121实验地名称生理学实验室22实验地编号唐敖庆楼C区229室23一次性材料品名无24一次性材料无25面向专业生物科学、生物技术、制药工程、药物制剂、理科实验班26实验项目卡制定人王德利、李婉南、关树文、韩璐27实验项目卡审
30、核人陈霞生理学（343001）实验项目卡10No字段名填写内容1课程名称生理学实验2课程编号3430013实验项目名称设计实验4实验项目编号343001105网络实验06每组人数17计划学时数28实验性质选做9实验目的学生自选一项目，通过自行查阅资料、设计实验方案、填写设计实验申请书，培养学生创新实验能力。10实验内容学生根据生理实验课所学实验操作技能和基本知识，自主设计科研创新实验，可参考一下课题：药物对实验动物生理指标的影响机理研究；不同药物对动物血压的影响；不同离子对心脏收缩功能影响；不同药物对运动神经纤维损伤再生的影响；不同药物对钙离子通道的影响。11实验原理通过生理实验技能训练，培养学生学以致用的创新能力12实验类型1.演示性；2.验证性；3.综合性；4.设计性R；5.研究性。13实验者层次本科生14实验仪器设备按所选项目确定15实验套数按所选项目确定16开出时间20080917教学单位名称生命科学学院18教学单位编号111319实验单位名称吉林大学国家级生物实验教学示范中心20实验中心编号11130121实验地名称生理实验室22实验地编号唐敖庆楼C区229室23一次性材料品名按所选项目确定24一次性材料按所选项目确定25面向专业生物科学、生物技术、制药工程、药物制剂、理科实验班26实验项目卡制定人李婉南、关树文、韩璐、王德利27实验项目卡审核人陈霞