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1、奇妙的绳结教学设计深圳市大鹏新区葵涌第二小学 颜树金课题：奇妙的绳结活动对象：五年级学生学情分析：五年级同学已经具备了一定的实践基础和动手能力，并且好奇心重，探索能力强。本课教学以基础的几款中国结为载体，引导学生主动探究并掌握绳结在生活中的运用。通过自己编织手绳，体会了劳动创造美，以美妆点自己的生活，充分感受中华文化的艺术感和成就。成果评价：自评，家人评，同学评和老师评等综合评价活动目标：1. 使学生了解有关编织知识，学习用绳子编制手绳,培养学生的动手能力和创新意识。 2.积极参与活动,引导学生自主制作完成绳制手链,学会多种造型的方法,培养学生耐心、细致、善于克服困难的好习惯。 3.培养学生热
2、爱生活,在制作的过程中培养学生的观察、思维、动手、创新合作能力,培养学生良好的审美、爱美情趣和积极向上的情怀。 重点、难点：基本结的编法,创意手绳编制。 材料准备：各色编绳、彩珠若干、剪刀、打火机活动过程：活动一：展示介绍，激发兴趣，导入新课教师:同学们好，今天老师带大家走进一个奇妙的绳结世界。看看我们智慧的祖先给我们留下的宝贵财富。教师：你知道吗？这些手绳又称中国结手绳，是古老的汉族手工编织工艺品。在中国是代表吉祥、富贵、平安的含义。中国结原本是由旧石器时代的缝衣打结，后来推展至汉朝的仪礼记事，再演变成今日的装饰手艺。周朝人随身的佩戴玉常以中国结为装饰，而战国时代的铜器上也有中国结的图案，延
3、续至清朝中国结才真正成为了盛传于民间的艺术。 当代多用来装饰室内、亲友间的馈赠礼物及个人的随身饰物。因为其外观对称精致，可以代表汉族悠久的历史，符合中国传统装饰的习俗和审美观念，故命名为中国结。中国结中，有:双钱结、纽扣结、琵琶结、团锦结、十字结、吉祥结、万字结、盘长结、藻井结、双联结、蝴蝶结、锦囊结等多种结式。中国结代表着团结幸福平安，特别是在民间，它精致的做工深受大众的喜爱。比如古代常用于腰带、佩玉、帐钩、扇子、灯笼和剑柄上，现在随着潮流的发展，更用于项链、发夹、胸针、摆饰或皮包上等等活动二：仔细观察，动手操作教师:瞧!让我们一起动手来编织一条属于自己的手绳吧! 我们需要用到的材料有：编织
4、绳，一般用72号玉线，剪刀，打火机，彩珠装饰用1.蛇结手绳：象征金玉满堂、平安吉祥 （材料:一根200CM的红绳）（1）取一根绳子对折并留个线圈（2）1号线往上绕一圈包住2号线（3）2号线从1号线下方绕出并穿过1号线圈（4）收紧双线并重复这四个动作，编到需要的长度2.雀头结手绳：心情雀跃，喜上眉梢（材料:2根120CM的青色线， 2根180CM的白色线，1根60CM的黄色线） 动画显示编结步骤教师引导总结:编结的第一个基本要领:心要静,线要平,调平后再拉紧一次。编结的第二个基本要领:三分编七分调,因此,最后的调整也非常重要,依据自己的爱好,要将结调平整、匀称、美观。这样,雀头结手绳就编好了,你学会了吗?3.小雏菊手绳变成梅花手绳：左右两边添加雀头结个数的不同。4.斜卷结手绳：（动画显示编结步骤）教师:你学会编斜卷结了吗？斜卷结是基础结，人们通过不断变化，会得到不同的组合与形式。你看。发现什么秘密了吗？不同颜色的线加上不同的编法将会呈现不一样的作品。你想来试试吗？你也来编一条幸运绳吧活动三【练习】学生创编中国结手绳活动四【作业】活动延伸同学们,我们不但有一双灵巧的小手,而且还要有勇于探索、勇于发现的精神,让我们从现在学起,让中国结这门古老的汉族手工编织方法得到更好的传承,让非遗文化永远流传。最后让我们一起编织一个美丽的中国结,把吉祥和祝福送给亲人和朋友吧! 同学们，再见。