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1、电子线路分析与实践电子线路分析与实践第1页，此课件共52页哦电子线路分析与实践电子线路分析与实践电子线路分析与实践电子线路分析与实践上篇上篇 模拟电路分析与实践模拟电路分析与实践电子线路分析与实践高职高专 ppt 课件第2页，此课件共52页哦模拟电路分析与实践模拟电路分析与实践教教 材材 目目 录录任务任务1 小夜灯的制作小夜灯的制作1任务任务2 声控闪光电路的制作声控闪光电路的制作2任务任务3 热释电人体红外传感器的制作热释电人体红外传感器的制作 3任务任务4 电子助听器的制作电子助听器的制作4任务任务5 语音提示和告警电路的制作语音提示和告警电路的制作5任务任务6 接近开关的制作接近开关的
2、制作6任务任务7 低压直流电源的制作低压直流电源的制作7电子线路分析与实践高职高专 ppt 课件第3页，此课件共52页哦模拟电路分析与实践模拟电路分析与实践教学目的教学目的知识能力：知识能力：熟悉晶体管放大、饱和、截止三种工作状态条件：熟悉晶体管放大、饱和、截止三种工作状态条件和工作在这三种状态特点，并能够用输出电压的大小来判断。和工作在这三种状态特点，并能够用输出电压的大小来判断。熟悉晶体管的直接耦合形式。熟悉晶体管的直接耦合形式。技能能力：熟悉发光二极管的应用，熟悉电容话筒的应用。技能能力：熟悉发光二极管的应用，熟悉电容话筒的应用。学会放大器静态工作点的调试方法，分析静态工作点对放大器性能
3、学会放大器静态工作点的调试方法，分析静态工作点对放大器性能的影响。掌握放大器电压放大倍数、输入电阻、输出电阻及最大不的影响。掌握放大器电压放大倍数、输入电阻、输出电阻及最大不失真输出电压的测试方法。失真输出电压的测试方法。社会能力：训练学生工程意识和良好的劳动纪律观念，自学能力。社会能力：训练学生工程意识和良好的劳动纪律观念，自学能力。培养学生良好的语言表达能力和客观评价能力，劳动组织和团体协培养学生良好的语言表达能力和客观评价能力，劳动组织和团体协作能力以及自我学习和管理的素养。作能力以及自我学习和管理的素养。任务任务2 声控闪光电路的制作声控闪光电路的制作电子线路分析与实践高职高专 ppt
4、 课件第4页，此课件共52页哦模拟电路分析与实践模拟电路分析与实践目目 录录2.1 晶体管晶体管12.2 场效应晶体管场效应晶体管22.3 放大电路的基本知识放大电路的基本知识 32.4 基本共射放大电路基本共射放大电路42.5 典型的静态工作点稳定电路典型的静态工作点稳定电路52.6 共集电极放大电路共集电极放大电路62.8 多级放大电路多级放大电路82.7 共基极放大电路共基极放大电路72.9 放大电路的频率响应放大电路的频率响应9电子线路分析与实践高职高专 ppt 课件第5页，此课件共52页哦模拟电路分析与实践模拟电路分析与实践v知识能力知识能力 任务任务2 声控闪光电路的制作声控闪光电
5、路的制作2.1 晶体管晶体管11.晶体管的结构、符号和分类（1）晶体管的结构和符号）晶体管的结构和符号 晶体管由形成两个晶体管由形成两个PN结的三块杂质半导体组成，结的三块杂质半导体组成，结构和符号如图结构和符号如图2-1所示。所示。电子线路分析与实践高职高专 ppt 课件第6页，此课件共52页哦模拟电路分析与实践模拟电路分析与实践任务任务2 声控闪光电路的制作声控闪光电路的制作（2 2）晶体管的分类）晶体管的分类 晶体管根据基片的材料不同，分为锗管和硅管两大类，晶体管根据基片的材料不同，分为锗管和硅管两大类，目前国内生产的硅管多为目前国内生产的硅管多为NPNNPN型（型（3D3D系列），锗管
6、多为系列），锗管多为PNPPNP型（型（3A3A系列）；根据频率系列）；根据频率特性，分为高频管和低频管；根据功率大小，分为大功率管、中功率管和小功率管等。特性，分为高频管和低频管；根据功率大小，分为大功率管、中功率管和小功率管等。实际应用中采用实际应用中采用NPNNPN型晶体管较多，所以下面以型晶体管较多，所以下面以NPNNPN型晶体管为例加以讨论，所得结型晶体管为例加以讨论，所得结论同样适用于论同样适用于PNPPNP型晶体管。型晶体管。电子线路分析与实践高职高专 ppt 课件第7页，此课件共52页哦模拟电路分析与实践模拟电路分析与实践2.2.双极型三极管的电流放大作用双极型三极管的电流放大
7、作用晶体管芯结构剖面图晶体管芯结构剖面图e e发发发发射射射射极极极极集电区集电区集电区集电区N N基区基区基区基区P P发射区发射区发射区发射区N Nb b基基基基极极极极c c集集集集电电电电极极极极晶体管实现电流放大作用的内部结构条件内部结构条件(1)发射区掺杂浓度很高，以便有足够的载流子供“发射”。(2)为减少载流子在基区的复合机会，基区做得很薄，一般为几个微米，且掺杂浓度较发射极低。(3)集电区体积较大，且为了顺利收集边缘载流子，掺杂浓度很低。可见，双极型三极管并非是两个PN 结的简单组合，而是利用一定的掺杂工艺制作而成。因此，绝不能用两个二极管来代替，使用时也决不允许把发射极和集电
8、极接反。任务任务2 声控闪光电路的制作声控闪光电路的制作第8页，此课件共52页哦模拟电路分析与实践模拟电路分析与实践3.3.双极型三极管的特性曲线双极型三极管的特性曲线 (1)输入特性曲线以常用的共射极放大电路为例说明以常用的共射极放大电路为例说明UCE=0VUBE/VIB/A0UCE=0VUBBUCCRC+RB令令UBB从从0开开始增加始增加IBIE=IBUBE令令UCC为为0UCE=0时的输时的输入特性曲线入特性曲线UCE为为0时时任务任务2 声控闪光电路的制作声控闪光电路的制作第9页，此课件共52页哦模拟电路分析与实践模拟电路分析与实践任务任务2 声控闪光电路的制作声控闪光电路的制作a）
9、输入特性曲线）输入特性曲线 b）输出特性曲线）输出特性曲线图图2-6 晶体管的特性曲线晶体管的特性曲线第10页，此课件共52页哦模拟电路分析与实践模拟电路分析与实践任务任务2 声控闪光电路的制作声控闪光电路的制作4.4.晶体管工作状态的判断方法晶体管工作状态的判断方法1 1）根据发射结和集电结的偏置电压来判别。）根据发射结和集电结的偏置电压来判别。2 2）根据偏置电流）根据偏置电流I IB B、I IC C、I ICSCS来判别。首先设晶体管临界饱和，计算来判别。首先设晶体管临界饱和，计算I IBSBS：再计算输入电流再计算输入电流I IB B，若，若I IB B I IBSBS，则饱和；若，
10、则饱和；若I IB B cI ICMCM时，长时间工作可导致晶体管损坏。时，长时间工作可导致晶体管损坏。3 3）反向击穿电压）反向击穿电压U U（BRBR）CEO CEO。当。当U UCEOCEOU U（BRBR）CEOCEO时晶体管时晶体管i ic c、i iE E剧增，使晶体管击穿损坏。为了可剧增，使晶体管击穿损坏。为了可靠工作，使用中取靠工作，使用中取U Ucc2/3ccrbe，所以 ri rbe 显然交流等效输出电阻：r0=RC电路中电压放大倍数：若电路接入负载，RL此时电路放大倍数：第35页，此课件共52页哦模拟电路分析与实践模拟电路分析与实践任务任务2 声控闪光电路的制作声控闪光电
11、路的制作2.5 典型的静态工作点稳定电路典型的静态工作点稳定电路5 a）典型的静态工作点稳定电路）典型的静态工作点稳定电路 b）直流通路）直流通路图图 2-32 典型的静态工作点稳定电路及其直流通路典型的静态工作点稳定电路及其直流通路第36页，此课件共52页哦模拟电路分析与实践模拟电路分析与实践任务任务2 声控闪光电路的制作声控闪光电路的制作2.2.静态工作点的计算静态工作点的计算已知已知 第37页，此课件共52页哦模拟电路分析与实践模拟电路分析与实践任务任务2 声控闪光电路的制作声控闪光电路的制作2.6 共集电极放大电路共集电极放大电路6a a）基本共集电极放大电路）基本共集电极放大电路 b
12、 b）直流通路）直流通路 c c）交流通路）交流通路图图2-34 2-34 基本共集电极集放大电路及其直流通路和交流通路基本共集电极集放大电路及其直流通路和交流通路第38页，此课件共52页哦模拟电路分析与实践模拟电路分析与实践任务任务2 声控闪光电路的制作声控闪光电路的制作1直流分析直流分析根据直流通路，列出回路方程可求得共集电极集放大电路的静态工作点电流为根据直流通路，列出回路方程可求得共集电极集放大电路的静态工作点电流为第39页，此课件共52页哦模拟电路分析与实践模拟电路分析与实践任务任务2 声控闪光电路的制作声控闪光电路的制作2 动态性能指标分析动态性能指标分析 式中，式中，。第40页，
13、此课件共52页哦模拟电路分析与实践模拟电路分析与实践任务任务2 声控闪光电路的制作声控闪光电路的制作2.7 共基极放大电路共基极放大电路7 a）单管共基极放大电路）单管共基极放大电路 b）直流通路）直流通路图图2-37 单管共基极放大电路及直流通路单管共基极放大电路及直流通路第41页，此课件共52页哦模拟电路分析与实践模拟电路分析与实践任务任务2 声控闪光电路的制作声控闪光电路的制作 a a）交流通路）交流通路 b b）微变等效电路）微变等效电路图图2-38 2-38 共基极放大电路的交流通路及微变等效电路共基极放大电路的交流通路及微变等效电路第42页，此课件共52页哦模拟电路分析与实践模拟电
14、路分析与实践任务任务2 声控闪光电路的制作声控闪光电路的制作2.8 多级放大电路多级放大电路81.多级放大电路的组成及耦合方式多级放大电路的组成及耦合方式 图图2-39 多级放电路结构框图多级放电路结构框图一般常采用的耦合方式有：阻容耦合、直接耦合、变压器耦合。第43页，此课件共52页哦模拟电路分析与实践模拟电路分析与实践任务任务2 声控闪光电路的制作声控闪光电路的制作2多级放大电路的性能指标估算多级放大电路的性能指标估算第44页，此课件共52页哦模拟电路分析与实践模拟电路分析与实践任务任务2 声控闪光电路的制作声控闪光电路的制作2.9 放大电路的频率响应放大电路的频率响应9幅频特性是描绘输入
15、信号幅度固定，输出信号的幅度随频率变化而变化的规律，即幅频特性是描绘输入信号幅度固定，输出信号的幅度随频率变化而变化的规律，即相频特性是描绘输出信号与输入信号之间相位差随信号频率变化而变化的规律，即相频特性是描绘输出信号与输入信号之间相位差随信号频率变化而变化的规律，即 这些统称放大电路的频率响应。幅频特性偏离中频值的现象，称为幅度频率失真。相频特性这些统称放大电路的频率响应。幅频特性偏离中频值的现象，称为幅度频率失真。相频特性偏离中频值的现象，称为相位频率失真。偏离中频值的现象，称为相位频率失真。放大电路的幅频特性和相频特性，也称频率响应。放大电路的幅频特性和相频特性，也称频率响应。第45页
16、，此课件共52页哦模拟电路分析与实践模拟电路分析与实践任务任务2 声控闪光电路的制作声控闪光电路的制作2单级放大电路的频率响应单级放大电路的频率响应相位差也要发生变化。图2-43 单级放大电路的频率响应特性通频带是放大电路频率响通频带是放大电路频率响应的一个主要指标。通频应的一个主要指标。通频带越宽，表示放大电路工带越宽，表示放大电路工作的频率范围越宽。作的频率范围越宽。第46页，此课件共52页哦模拟电路分析与实践模拟电路分析与实践任务任务2 声控闪光电路的制作声控闪光电路的制作3多级放大电路的频率响应多级放大电路的频率响应a）两个单级放大电路的通频带）两个单级放大电路的通频带 b）耦合后，放
17、大）耦合后，放大电路的通频带电路的通频带图图2-44 多级放大电路的通频带多级放大电路的通频带第47页，此课件共52页哦模拟电路分析与实践模拟电路分析与实践技能能力技能能力 2.10 2.10 工作任务描述工作任务描述 本任务学习中将要进行一种简单的声控闪光电路。电路主要由拾音器（驻极体电容话筒）、本任务学习中将要进行一种简单的声控闪光电路。电路主要由拾音器（驻极体电容话筒）、晶体管放大器和发光二极管等构成。当输入音频信号较弱时，发光二极管熄灭状态。只有信号较晶体管放大器和发光二极管等构成。当输入音频信号较弱时，发光二极管熄灭状态。只有信号较强时，发光二极管才点亮发光。所以，电路能随着音频信号
18、的强弱强时，发光二极管才点亮发光。所以，电路能随着音频信号的强弱（如音乐）起伏而闪烁发光。（如音乐）起伏而闪烁发光。声控闪光电路原理图如图声控闪光电路原理图如图2-45所示。工作原理，静态时，所示。工作原理，静态时，VT1处于临界饱和状态，处于临界饱和状态，使使VT2截止，截止，LEDl和和LED2皆不发光。凡给电容话筒皆不发光。凡给电容话筒MIC提供偏置电流，话筒拾取室内环提供偏置电流，话筒拾取室内环境中的声波信号后即转为相应的电信号，经电容境中的声波信号后即转为相应的电信号，经电容C1送至送至VT1基极进行放大。基极进行放大。VT1、VT2组成组成两级直接耦合放大电路，电路虽然简单，但设计
19、巧妙。选取合适的两级直接耦合放大电路，电路虽然简单，但设计巧妙。选取合适的R2、R3，使无声，使无声波信号时，波信号时，VT1的处于临界饱和，而又使的处于临界饱和，而又使VT2截止状态，两只截止状态，两只LED中无电流流过而不发光。中无电流流过而不发光。当当MIC拾取声波信号后，就有音频信号注入拾取声波信号后，就有音频信号注入VT1的基极，其信号的负半周将使的基极，其信号的负半周将使VT1退退出饱和，出饱和，VT1集电极即集电极即VT2基极电位升高，基极电位升高，VT2导通，导通，LEDl和和LED2点亮发光。当输入音频点亮发光。当输入音频信号较弱时，不足以使信号较弱时，不足以使VT1退出饱和
20、区，退出饱和区，LEDl和和LED2仍保持熄灭状态。只有信号较强时，仍保持熄灭状态。只有信号较强时，发光二极管才点亮发光。所以，发光二极管才点亮发光。所以，LEDl和和LED2能随着环境声音（如音乐）信号的强弱能随着环境声音（如音乐）信号的强弱起伏而闪烁发光。起伏而闪烁发光。第48页，此课件共52页哦模拟电路分析与实践模拟电路分析与实践任务任务2 声控闪光电路的制作声控闪光电路的制作2.12 操作步骤操作步骤1元器件识别与检测元器件识别与检测（1）电容识别与检测（2）晶体管识别与检测基极判别的方法是将万用表置于基极判别的方法是将万用表置于RlkRlk档，用两表笔去搭接晶体管的任意两管脚，如果阻
21、值很大档，用两表笔去搭接晶体管的任意两管脚，如果阻值很大（几百千欧以上），将表笔对调再测一次，如果阻值也很大，则剩下的那只管脚引线必是基极（几百千欧以上），将表笔对调再测一次，如果阻值也很大，则剩下的那只管脚引线必是基极B B。晶体管基极确定后，可用万用表黑表笔（即表内电池极）接基极，红表笔（即表内电池负晶体管基极确定后，可用万用表黑表笔（即表内电池极）接基极，红表笔（即表内电池负极）去接另外两管脚引线中的任意一个，如果测得的电阻值很大（几百千欧以上），则该极）去接另外两管脚引线中的任意一个，如果测得的电阻值很大（几百千欧以上），则该管是管是PNPPNP型管；如果测得的电阻值较小（几千欧以下）
22、，则该管是型管；如果测得的电阻值较小（几千欧以下），则该管是NPNNPN型管，型管，图图2-48 晶体管集电极的判别晶体管集电极的判别第49页，此课件共52页哦模拟电路分析与实践模拟电路分析与实践三极管放大能力的检测三极管放大能力的检测 1k硅管：硅管：100 k 锗管：锗管：20 k 0 1k硅管：硅管：100 k 锗管：锗管：20 k 0PNPNPN指针偏转角度越大，则放大能力越强指针偏转角度越大，则放大能力越强第50页，此课件共52页哦模拟电路分析与实践模拟电路分析与实践2.电路制作与调试1）焊接组装2）电路测试与调试 使用常用电子仪器仪表，如万用表、示波器、进行电路的调试，一般多种方法结合进行效果更理想。3）电路排障 对检查调试中出现的问题，一一排除，测试电路参数，及能否实现功能。任务任务2 声控闪光电路的制作声控闪光电路的制作第51页，此课件共52页哦第52页，此课件共52页哦