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1、关于幼儿园健康教育活动设计与指导第一页，讲稿共六十三页哦目录模块一幼儿园健康教育活动概述幼儿园健康教育活动概述模块二幼儿生活常规教育活动的组织指导幼儿生活常规教育活动的组织指导模块三模块四模块五模块六模块七模块八幼儿饮食与营养教育活动的组织指导幼儿饮食与营养教育活动的组织指导幼儿身体生长教育活动的组织指导幼儿身体生长教育活动的组织指导幼儿安全教育活动的组织指导幼儿安全教育活动的组织指导幼儿体育教育活动的组织指导幼儿体育教育活动的组织指导幼儿心理健康教育活动的组织指导幼儿心理健康教育活动的组织指导幼儿园健康教育评价幼儿园健康教育评价第二页，讲稿共六十三页哦课题一课题一 幼儿园健康教育的含义和意义
2、幼儿园健康教育的含义和意义课题二课题二 幼儿园健康教育活动的目标和内容幼儿园健康教育活动的目标和内容课题三课题三 幼儿园健康教育活动的设计与实施幼儿园健康教育活动的设计与实施模块一 幼儿园健康教育活动概述第三页，讲稿共六十三页哦课题一 幼儿园健康教育的含义和意义一、幼儿园健康教育的含义一、幼儿园健康教育的含义（一）健康的含义（一）健康的含义人身体、精神和社会适应等方面都处于良好的状态。人身体、精神和社会适应等方面都处于良好的状态。（二）健康教育的含义（二）健康教育的含义健健康康教教育育是是一一种种有有计计划划、有有目目的的、有有评评价价的的教教育育活活动动，帮帮助助和和鼓鼓励励人人们们树树立立
3、增增进进健健康康的的愿愿望望，促促使使人人们们采采取取有有益益于于健健康康的的行行为为，形形成成科科学学的的生生活活方方式式，以以消消除除或或降降低低危危险险因因素素的的影影响响，创创建建健健康康的的环环境境，并并学学会会在在必必要要时时求求得得适适当当的的帮帮助助，从从而而达达到到保保护护和和促促进进健健康康的目的。的目的。（三）幼儿园健康教育的含义（三）幼儿园健康教育的含义幼幼儿儿园园健健康康教教育育是是根根据据幼幼儿儿身身心心发发展展特特点点，提提高高幼幼儿儿健健康康认认识识，改改善善幼幼儿儿健健康康态态度度，培培养养幼幼儿儿健健康康行行为为，保保持持和和促促进进幼幼儿儿健健康康的的系系
4、统统的的教教育育活活动动。幼幼儿儿园园健健康康教教育育是是终终身身健健康康教教育育的的基基础础阶阶段段，也也是是幼幼儿儿园园教教育育重重要要的的组组成成部部分分，其其出出发发点点和和归归宿宿是是培培养养幼幼儿儿的的健健康康行为即养成健康的生活方式。行为即养成健康的生活方式。第四页，讲稿共六十三页哦课题一 幼儿园健康教育的含义和意义二、幼儿园健康教育的意义二、幼儿园健康教育的意义（一）是保护幼儿健康成长的特殊需要（一）是保护幼儿健康成长的特殊需要（二）是保证幼儿全面发展的基本条件（二）是保证幼儿全面发展的基本条件（三）是国家、民主发展的需要（三）是国家、民主发展的需要第五页，讲稿共六十三页哦课题
5、二 幼儿园健康教育的含义和意义一、幼儿园健康教育活动的目标一、幼儿园健康教育活动的目标（一）确定幼儿园健康教育目标的依据（一）确定幼儿园健康教育目标的依据1.1.遵循幼儿身心发展的特点和规律遵循幼儿身心发展的特点和规律2.2.依据幼儿教育和健康教育的目标要求依据幼儿教育和健康教育的目标要求（二）幼儿园健康教育的总目标（二）幼儿园健康教育的总目标纲要根据幼儿园工作规程精神提出四条幼儿园健康领域总目标，即：纲要根据幼儿园工作规程精神提出四条幼儿园健康领域总目标，即：第一，身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；第一，身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；第二，生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力
6、；第二，生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；第三，知道必要的安全保健常识，学习保护自己；第三，知道必要的安全保健常识，学习保护自己；第四，喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。第四，喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。（三）幼儿园健康教育的年龄阶段目标（详见教材）（三）幼儿园健康教育的年龄阶段目标（详见教材）（四）幼儿园健康教育的具体活动目标（四）幼儿园健康教育的具体活动目标幼幼儿儿园园健健康康教教育育的的具具体体活活动动目目标标是是幼幼儿儿园园健健康康教教育育总总目目标标和和年年龄龄阶阶段段目目标标的的具具体体体体现现。在在制制定定幼儿园健康教育活动目标时，应该从幼儿园健康教育活动目标时，应
7、该从知识、情感和态度、能力发展知识、情感和态度、能力发展三个方面进行系统构建。三个方面进行系统构建。第六页，讲稿共六十三页哦课题二 幼儿园健康教育的含义和意义二二、幼幼儿儿园园健健康康教教育育活活动动的的内内容容根根据据纲纲要要的的要要求求，结结合合近近年年来来幼幼儿儿健健康康教教育育的的研研究究成成果果，幼幼儿儿园园健健康康教教育育的的内内容容可可以以概概括括为为三三大大方方面面：幼幼儿儿身身体体保保健健、幼幼儿儿体体育育活活动动和和幼幼儿儿心心理理健健康康。（一一）幼幼儿儿身身体体保保健健 1 1.生生活活常常规规教教育育 2 2.饮饮食食与与营营养养 3 3.身身体体生生长长 4 4.安
8、安全全生生活活教教育育（二二）幼幼儿儿体体育育活活动动 1 1.体体育育教教学学 2 2.幼幼儿儿体体操操 3 3.户户外外体体育育活活动动 4 4.体体育育活活动动区区 5 5.运运动动会会 6 6.远远足足活活动动（三三）幼幼儿儿心心理理健健康康 1 1.学学会会调调整整情情绪绪 2 2.学学习习社社会会交交往往技技能能 3 3.锻锻炼炼独独立立生生活活和和学学习习能能力力 4 4.性性教教育育 5 5.幼幼儿儿心心理理障障碍碍和和行行为为异异常常的的预预防防第七页，讲稿共六十三页哦课题三 幼儿园健康教育的设计和实施一一、幼幼儿儿园园健健康康教教育育活活动动的的设设计计（一一）幼幼儿儿园园
9、健健康康教教育育活活动动设设计计的的基基本本要要求求1 1.活活动动名名称称主主题题鲜鲜明明2 2.活活动动目目标标细细致致具具体体 结结合合年年龄龄特特点点细细化化 结结合合具具体体活活动动细细化化3 3.活活动动准准备备全全面面充充分分4 4.活活动动过过程程丰丰富富多多样样 组组织织形形式式灵灵活活多多样样 教教学学方方法法丰丰富富多多样样5 5.活活动动评评价价客客观观全全面面第八页，讲稿共六十三页哦课题三 幼儿园健康教育的设计和实施一一、幼幼儿儿园园健健康康教教育育活活动动的的设设计计（二二）幼幼儿儿园园健健康康教教育育活活动动设设计计的的基基本本步步骤骤1 1.确确定定活活动动目目
10、标标2 2.选选择择活活动动内内容容3 3.确确定定活活动动方方法法4 4.设设计计活活动动过过程程（1 1）开开始始部部分分（2 2）基基本本部部分分（3 3）结结束束部部分分5 5.注注重重活活动动延延伸伸第九页，讲稿共六十三页哦课题三 幼儿园健康教育的设计和实施二二、幼幼儿儿园园健健康康教教育育活活动动的的实实施施（一一）日日常常生生活活中中的的健健康康教教育育1 1.从从日日常常生生活活事事件件中中寻寻找找教教育育契契机机2 2.为为幼幼儿儿创创设设健健康康的的生生活活环环境境（1 1）幼幼儿儿园园的的物物质质环环境境（2 2）幼幼儿儿园园的的心心理理环环境境（二二）精精心心组组织织的
11、的健健康康教教育育活活动动1 1.专专门门的的健健康康教教育育活活动动（案案例例气气味味真真正正多多）专专门门的的健健康康教教育育活活动动即即传传统统的的健健康康课课，是是指指教教师师专专门门为为幼幼儿儿设设计计并并组组织织的的、以以维维护护和和促促进进幼幼儿儿身身心心健健康康为为目目的的的的教教育育活活动动。2 2.与与其其他他领领域域活活动动的的渗渗透透与与融融合合（案案例例小小树树叶叶）第十页，讲稿共六十三页哦模块二 幼儿生活常规教育活动的组织指导课题一课题一 幼儿生活常规教育活动概述幼儿生活常规教育活动概述课题二课题二 幼儿生活常规教育活动的目标、内容与组织幼儿生活常规教育活动的目标、
12、内容与组织第十一页，讲稿共六十三页哦课题一 幼儿园生活常规教育活动概述一、幼儿园生活常规教育的含义一、幼儿园生活常规教育的含义幼幼儿儿园园生生活活常常规规教教育育，即即帮帮助助幼幼儿儿学学会会遵遵守守集集体体生生活活的的各各项项规规则则，逐逐步步从从他他律律向向自自律律发发展展，从从别别人人管管理理向向自自我我管管理理发发展展的的教教育育活活动动，旨旨在在使使幼幼儿儿在在日日常常生生活活中中养养成成良良好的习惯。好的习惯。二、幼儿园生活常规教育活动的特点二、幼儿园生活常规教育活动的特点（一）长期性和重复性（一）长期性和重复性（二）强制性（二）强制性（三）个体差异性（三）个体差异性（四）幼儿的主
13、体性（四）幼儿的主体性第十二页，讲稿共六十三页哦课题一 幼儿园生活常规教育活动概述三、开展幼儿生活常规教育活动的意义三、开展幼儿生活常规教育活动的意义（一）帮助幼儿适应幼儿园的生活（一）帮助幼儿适应幼儿园的生活（二）促使幼儿形成良好的生活习惯（二）促使幼儿形成良好的生活习惯（三）促进幼儿身心全面发展（三）促进幼儿身心全面发展第十三页，讲稿共六十三页哦课题二 幼儿生活常规教育活动的目标、内容与组织一一、幼幼儿儿园园生生活活常常规规教教育育的的目目标标1 1.总总目目标标：让让幼幼儿儿懂懂得得生生活活的的基基本本知知识识、规规则则和和技技能能，形形成成乐乐观观的的生生活活态态度度，培培养养良良好好
14、的的生生活活习习惯惯及及生生活活自自理理的的初初步步意意识识和和能能力力，形形成成健健康康的的生生活活方方式式，从从而而提提高高生生活活质质量量，促促进进身身心心的的健健康康发发展展。2 2.年年龄龄阶阶段段目目标标（详详见见教教材材）3 3.具具体体活活动动目目标标：是是总总目目标标和和年年龄龄阶阶段段目目标标的的具具体体化化，应应具具有有较较强强的的可可操操作作性性，是是幼幼儿儿教教师师在在实实施施生生活活常常规规教教育育之之前前必必须须仔仔细细考考虑虑的的问问题题。第十四页，讲稿共六十三页哦课题二 幼儿生活常规教育活动的目标、内容与组织二、幼儿生活常规教育活动的内容二、幼儿生活常规教育活
15、动的内容（一）进餐（一）进餐（二）盥洗（二）盥洗（三）如厕（三）如厕（四）睡眠（四）睡眠（五）饮水（五）饮水（六）着装（六）着装（七）环境卫生（七）环境卫生第十五页，讲稿共六十三页哦课题二 幼儿生活常规教育活动的目标、内容与组织三、幼儿生活常规教育活动的组织三、幼儿生活常规教育活动的组织（一）注意年龄及个体差异（一）注意年龄及个体差异（二）要求应具体规范（二）要求应具体规范（三）保育与教育相结合（三）保育与教育相结合（四）要有坚持性（四）要有坚持性（五）要求要统一（五）要求要统一（六）注重榜样的作用（六）注重榜样的作用（七）注重家园合作（七）注重家园合作第十六页，讲稿共六十三页哦模块三 幼儿饮
16、食与营养教育活动的组织指导课题一课题一 营养与健康概述营养与健康概述课题二课题二 幼儿饮食与营养教育活动的目标和内容幼儿饮食与营养教育活动的目标和内容课题三课题三 幼儿饮食与营养教育活动的组织幼儿饮食与营养教育活动的组织第十七页，讲稿共六十三页哦课题一 营养与健康概述一、营养的含义一、营养的含义食食物物中中所所含含有有的的能能维维持持人人的的机机体体健健康康、提提供供身身体体生生长长发发育育以以及及进进行行活活动动所所需需要要的的各各种种营营养养成成分分称称为为营营养养素素。营营养养素素通通常常可可以以分分为为七七类类，即即碳碳水水化化合合物物（又又称称糖糖类类）、脂脂肪肪（包包括类脂类）、蛋
17、白质、维生素、无机盐（又称矿物质）、水和膳食纤维。括类脂类）、蛋白质、维生素、无机盐（又称矿物质）、水和膳食纤维。第十八页，讲稿共六十三页哦课题一 营养与健康概述二、营养与健康的关系二、营养与健康的关系人人的的健健康康状状况况受受多多种种因因素素的的影影响响，如如人人们们所所处处的的经经济济地地位位、文文化化水水平平、生生活活和和工工作作环环境境、生生活活方方式式和和生生活活习习惯惯、人人际际关关系系以以及及合合理理、平平衡衡的的营营养养等等。在在这这些些因因素素中中，营营养养是是不不可可或缺的物质前提。或缺的物质前提。第十九页，讲稿共六十三页哦课题二 幼儿饮食与营养教育活动的目标和内容一一、
18、幼幼儿儿饮饮食食与与营营养养教教育育活活动动的的目目标标（一一）总总目目标标1 1.让让幼幼儿儿初初步步了了解解食食物物的的名名称称、种种类类及及特特点点，知知道道不不同同食食物物有有不不同同的的营营养养，懂懂得得平平衡衡膳膳食食的的基基本本道道理理，掌掌握握保保护护消消化化器器官官的的知知识识和和技技能能。2 2.培培养养幼幼儿儿良良好好的的饮饮食食习习惯惯，纠纠正正偏偏食食、挑挑食食、过过食食的的行行为为。3 3.教教给给幼幼儿儿独独立立进进餐餐和和使使用用餐餐具具的的技技能能。4 4.防防治治幼幼儿儿营营养养不不良良，促促进进其其生生长长发发育育和和身身心心健健康康发发展展。（二二）分分
19、类类目目标标1 1.知知识识经经验验：了了解解食食物物中中的的主主要要营营养养素素；知知道道常常见见的的富富有有营营养养的的食食品品的的名名称称和和营营养养；知知道道营营养养与与健健康康的的关关系系；知知道道常常见见的的不不良良饮饮食食卫卫生生习习惯惯以以及及对对身身体体的的危危害害；知知道道饮饮食食的的卫卫生生要要求求。2 2.情情感感态态度度：对对了了解解营营养养知知识识、培培养养良良好好饮饮食食习习惯惯感感兴兴趣趣；喜喜欢欢吃吃各各种种常常见见食食物物；愿愿意意讨讨论论营营养养问问题题；对对自自己己以以及及周周围围他他人人的的饮饮食食状状况况予予以以关关注注。3 3.行行为为习习惯惯：有
20、有文文明明进进餐餐的的行行为为习习惯惯；不不吃吃零零食食，不不挑挑食食、不不偏偏食食；能能评评价价自自己己和和别别人人的的营营养养状状况况、饮饮食食行行为为。（三三）年年龄龄阶阶段段目目标标（详详见见教教材材）第二十页，讲稿共六十三页哦课题二 幼儿饮食与营养教育活动的目标和内容二二、幼幼儿儿饮饮食食与与营营养养教教育育活活动动的的内内容容1 1.学学习习粗粗浅浅的的食食品品营营养养和和饮饮食食卫卫生生知知识识2 2.培培养养良良好好的的饮饮食食卫卫生生习习惯惯3 3.形形成成平平衡衡和和合合理理膳膳食食的的积积极极态态度度4 4.掌掌握握基基本本的的饮饮食食方方法法与与技技能能5 5.了了解解
21、简简单单的的食食品品处处理理及及烹烹调调方方法法6 6.了了解解民民间间饮饮食食文文化化及及风风俗俗习习惯惯第二十一页，讲稿共六十三页哦课题三 幼儿饮食与营养教育活动的组织一一、幼幼儿儿饮饮食食与与营营养养教教育育的的原原则则（一一）需需要要性性原原则则（二二）可可行行性性原原则则（三三）安安全全性性原原则则（四四）一一致致性性原原则则（五五）直直接接性性原原则则（六六）序序列列性性原原则则（七七）整整合合性性原原则则第二十二页，讲稿共六十三页哦课题三 幼儿饮食与营养教育活动的组织二二、幼幼儿儿饮饮食食与与营营养养教教育育的的组组织织（一一）注注重重随随机机教教育育（二二）创创设设良良好好的的
22、饮饮食食教教育育环环境境（三三）教教育育内内容容应应结结合合幼幼儿儿的的饮饮食食现现状状（四四）教教育育方方法法应应符符合合幼幼儿儿的的身身心心发发展展特特点点（五五）家家园园密密切切合合作作饮食与营养活动视频胖胖和瘦饮食与营养活动视频胖胖和瘦瘦的健康午餐瘦的健康午餐第二十三页，讲稿共六十三页哦模块四 幼儿身体生长教育活动的组织指导课题一课题一 幼儿生长发育的一般规律幼儿生长发育的一般规律课题二课题二 幼儿生长发育教育活动的目标和内容幼儿生长发育教育活动的目标和内容课题三课题三 幼儿生长发育教育活动的组织幼儿生长发育教育活动的组织第二十四页，讲稿共六十三页哦课题一 幼儿生长发育的一般规律一一、
23、生生长长发发育育是是由由量量变变到到质质变变的的过过程程二二、生生长长发发育育既既有有连连续续性性又又有有阶阶段段性性首首先先，幼幼儿儿的的生生长长发发育育具具有有连连续续性性。其其次次，幼幼儿儿的的生生长长发发育育同同时时具具有有阶阶段段性性。三三、生生长长发发育育具具有有顺顺序序性性由由头头到到尾尾；由由近近到到远远；由由粗粗到到细细 四四、生生长长发发育育的的不不均均衡衡性性（一一）生生长长发发育育的的速速度度不不均均衡衡（二二）身身体体各各部部分分的的生生长长速速度度不不均均衡衡（三三）各各系系统统的的生生长长发发育育不不均均衡衡五五、生生长长发发育育的的个个体体差差异异性性六六、生生
24、长长发发育育的的相相互互关关联联性性第二十五页，讲稿共六十三页哦课题二 幼儿身体生长教育活动的目标和内容一一、幼幼儿儿身身体体生生长长教教育育活活动动的的目目标标（一一）总总目目标标1 1.了了解解人人体体主主要要器器官官的的名名称称、形形态态、结结构构与与功功能能。2 2.学学习习保保护护身身体体的的基基本本方方法法。3 3.帮帮助助幼幼儿儿逐逐步步树树立立关关心心、保保护护身身体体健健康康的的意意识识和和习习惯惯。（二二）年年龄龄阶阶段段目目标标（详详见见教教材材）第二十六页，讲稿共六十三页哦课题二 幼儿身体生长教育活动的目标和内容二二、幼幼儿儿身身体体生生长长教教育育活活动动的的内内容容
25、（一一）人人体体保保护护常常识识教教育育1 1.认认识识身身体体各各器器官官的的名名称称、形形态态特特征征与与功功能能。2 2.探探索索身身体体的的奥奥秘秘。3 3.学学会会保保护护身身体体、维维护护健健康康的的方方法法与与技技能能。（二二）生生长长发发育育常常识识教教育育1 1.观观察察身身体体由由小小到到大大的的变变化化。2 2.体体验验身身体体功功能能的的逐逐渐渐完完善善。3 3.接接受受健健康康的的早早期期性性启启蒙蒙教教育育。（三三）疾疾病病防防治治常常识识教教育育1 1.了了解解预预防防接接种种的的作作用用及及相相关关注注意意事事项项。2 2.了了解解生生病病时时吃吃药药、打打针针
26、的的作作用用，积积极极接接受受并并配配合合治治疗疗。第二十七页，讲稿共六十三页哦课题三 幼儿身体生长教育活动的组织一一、教教师师要要积积累累扎扎实实的的学学前前卫卫生生学学知知识识二二、教教师师要要善善于于挖挖掘掘日日常常生生活活中中的的教教育育素素材材三三、教教师师要要有有效效组组织织教教学学过过程程（一一）科科学学与与艺艺术术相相结结合合（二二）讲讲解解与与体体验验相相结结合合（三三）抽抽象象与与直直观观相相结结合合第二十八页，讲稿共六十三页哦模块五 幼儿安全教育活动的组织指导课题一课题一 幼儿安全教育概述幼儿安全教育概述课题二课题二 幼儿安全教育活动的目标和内容幼儿安全教育活动的目标和内
27、容课题三课题三 幼儿安全教育活动的组织幼儿安全教育活动的组织第二十九页，讲稿共六十三页哦课题一 幼儿安全教育概述从从2 20 0世世纪纪7 70 0年年代代末末期期起起，意意外外死死亡亡已已经经成成为为导导致致儿儿童童死死亡亡的的第第一一位位因因素素，而而且且意意外外死死亡亡在在总总死死亡亡之之中中所所占占的的比比例例呈呈上上升升趋趋势势。电电梯梯事事故故第三十页，讲稿共六十三页哦课题一 幼儿安全教育概述一一、幼幼儿儿发发生生意意外外事事故故的的原原因因（一一）幼幼儿儿自自身身的的原原因因（二二）成成人人安安全全意意识识不不强强，安安全全措措施施落落实实不不力力（三三）周周围围环环境境的的客客
28、观观因因素素（四四）幼幼儿儿园园安安全全规规章章制制度度不不健健全全 二二、幼幼儿儿安安全全教教育育的的意意义义（一一）安安全全教教育育是是保保护护幼幼儿儿生生命命、促促进进幼幼儿儿健健康康成成长长的的需需要要。（二二）安安全全教教育育可可以以激激发发幼幼儿儿的的安安全全意意识识（三三）安安全全教教育育可可以以提提高高幼幼儿儿的的自自我我保保护护能能力力第三十一页，讲稿共六十三页哦课题二 幼儿安全教育活动的目标和内容一一、幼幼儿儿安安全全教教育育活活动动的的目目标标（一一）总总目目标标1 1.获获得得有有关关安安全全和和促促进进健健康康的的基基本本知知识识。2 2.具具有有自自我我保保护护和和
29、自自我我防防护护意意识识。3 3.提提高高自自我我防防护护和和自自我我保保护护能能力力，从从而而保保障障幼幼儿儿身身体体健健全全和和心心理理愉愉悦悦。（二二）年年龄龄阶阶段段目目标标（详详见见教教材材）第三十二页，讲稿共六十三页哦课题二 幼儿安全教育活动的目标和内容二、幼儿安全教育活动的内容二、幼儿安全教育活动的内容（一）食品卫生安全教育（一）食品卫生安全教育（二）交通安全教育（二）交通安全教育（三）消防安全教育（三）消防安全教育（四）防触电、防溺水教育（四）防触电、防溺水教育（五）幼儿园玩具安全教育（五）幼儿园玩具安全教育（六）疾病自护（六）疾病自护（七）防拐骗教育（七）防拐骗教育（七）生活
30、安全教育（七）生活安全教育安全教育视频关注儿安全教育视频关注儿童安全童安全第三十三页，讲稿共六十三页哦课题三 幼儿安全教育活动的组织一、创设安全的教育环境一、创设安全的教育环境（一）增强幼儿园的硬件设施的安全。（一）增强幼儿园的硬件设施的安全。（二）加强幼儿园的精神环境安全。（二）加强幼儿园的精神环境安全。二、注重教育的经常性二、注重教育的经常性三、注重随机教育三、注重随机教育四、安全教育的方法要生动化、多样化四、安全教育的方法要生动化、多样化五、加强幼儿的体能训练五、加强幼儿的体能训练六、加强家园合作六、加强家园合作第三十四页，讲稿共六十三页哦模块六 幼儿体育教育活动的组织指导课题一课题一
31、幼儿体育概述幼儿体育概述课题二课题二 幼儿体育教育活动的目标和内容幼儿体育教育活动的目标和内容课题三课题三 幼儿体育教育活动的组织幼儿体育教育活动的组织第三十五页，讲稿共六十三页哦课题一 幼儿体育概述一一、幼幼儿儿体体育育的的内内涵涵幼幼儿儿体体育育视视频频幼幼儿儿体体育育教教育育是是遵遵循循幼幼儿儿生生长长发发育育、发发展展的的特特点点和和规规律律，以以身身体体练练习习为为基基本本手手段段，以以促促进进幼幼儿儿的的体体质质，发发展展幼幼儿儿的的身身体体素素质质和和初初步步运运动动能能力力，提提高高幼幼儿儿的的健健康康水水平平和和健健康康意意识识为为主主要要目目的的而而进进行行的的一一系系列列
32、锻锻炼炼身身体体的的教教育育活活动动。第三十六页，讲稿共六十三页哦课题一 幼儿体育概述二、幼儿体育的特点二、幼儿体育的特点（一）以身体练习为主要特征（一）以身体练习为主要特征（二）运动负荷适宜（二）运动负荷适宜（三）教学组织难度较大（三）教学组织难度较大（四）体育活动的游戏化（四）体育活动的游戏化（五）内容简单、灵活性强（五）内容简单、灵活性强（六）强调直观性和兴趣性（六）强调直观性和兴趣性第三十七页，讲稿共六十三页哦课题一 幼儿体育概述三三、幼幼儿儿体体育育的的意意义义（一一）幼幼儿儿体体育育有有利利于于促促进进幼幼儿儿身身体体的的发发展展（二二）幼幼儿儿体体育育有有利利于于促促进进幼幼儿儿
33、心心理理的的发发展展1 1.体体育育活活动动有有助助于于促促进进幼幼儿儿认认知知的的发发展展2 2.体体育育活活动动能能调调节节和和发发展展幼幼儿儿的的情情绪绪3 3.体体育育活活动动有有助助于于幼幼儿儿意意志志品品质质的的发发展展4 4.体体育育活活动动有有助助于于幼幼儿儿个个性性的的发发展展第三十八页，讲稿共六十三页哦课题二 幼儿体育教育活动的目标和内容一一、幼幼儿儿体体育育教教育育活活动动的的目目标标（一一）总总目目标标1 1.使使幼幼儿儿初初步步掌掌握握各各类类体体育育活活动动的的基基本本方方法法、规规则则和和要要领领。2 2.帮帮助助幼幼儿儿认认识识自自己己身身体体结结构构的的功功能
34、能，掌掌握握初初步步的的自自我我保保护护技技能能和和安安全全技技能能。3 3.在在体体育育活活动动中中促促进进幼幼儿儿认认知知能能力力、意意志志品品质质和和个个性性的的全全面面发发展展。4 4.促促进进幼幼儿儿身身心心正正常常、协协调调的的发发展展，增增强强幼幼儿儿体体质质。5 5.培培养养幼幼儿儿参参加加体体育育活活动动的的兴兴趣趣和和习习惯惯。（二二）年年龄龄阶阶段段目目标标（详详见见教教材材）（三三）具具体体活活动动目目标标是是依依据据体体育育教教育育总总目目标标、年年龄龄阶阶段段目目标标以以及及幼幼儿儿身身心心发发展展特特点点等等方方面面综综合合考考虑虑而而制制定定的的。第三十九页，讲
35、稿共六十三页哦课题二 幼儿体育教育活动的目标和内容二、幼儿体育教育活动的内容二、幼儿体育教育活动的内容（一）基本动作（一）基本动作基基本本动动作作是是幼幼儿儿体体育育活活动动的的主主要要内内容容之之一一，包包括括走走、跑跑、跳跳、投投掷掷、钻钻、爬爬和和攀登等。攀登等。（二）基本体操（二）基本体操幼儿基本体操是由体操动作的练习以及排队和变换队形两部分组成的。幼儿基本体操是由体操动作的练习以及排队和变换队形两部分组成的。（三）体育游戏（三）体育游戏幼儿体育游戏的内容丰富、形式多样，依据不同的标准可以有不同的划分。幼儿体育游戏的内容丰富、形式多样，依据不同的标准可以有不同的划分。第四十页，讲稿共六
36、十三页哦课题三 幼儿体育教育活动的组织一一、早早操操活活动动（一一）早早操操活活动动的的意意义义1 1.有有助助于于幼幼儿儿在在精精神神饱饱满满、体体力力充充沛沛的的状状态态中中开开始始一一日日活活动动。2 2.有有助助于于培培养养幼幼儿儿的的意意志志品品质质和和良良好好的的个个性性，养养成成体体育育锻锻炼炼的的良良好好习习惯惯。3 3.有有助助于于幼幼儿儿形形成成良良好好的的身身体体形形态态，增增强强身身体体抵抵抗抗能能力力。（二二）早早操操活活动动的的内内容容幼幼儿儿早早操操活活动动的的时时间间一一般般为为1 15 5分分钟钟左左右右，也也可可以以根根据据季季节节的的不不同同及及幼幼儿儿的
37、的年年龄龄特特征征进进行行适适当当的的增增减减。主主要要有有：幼幼儿儿集集体体基基本本操操、集集体体体体育育游游戏戏、集集体体律律动动动动作作或或者者简简单单的的舞舞蹈蹈、集集体体走走或或跑跑的的活活动动、一一般般的的晨晨间间活活动动。（三三）早早操操活活动动的的组组织织与与指指导导建建议议1 1.合合理理安安排排早早操操活活动动的的时时间间和和场场地地，教教师师应应根根据据幼幼儿儿的的年年龄龄特特点点和和季季节节气气候候的的变变化化适适当当调调整整。2 2.早早操操活活动动内内容容应应丰丰富富多多样样。3 3.要要科科学学安安排排早早操操活活动动量量。4 4.组组织织早早操操活活动动要要照照
38、顾顾到到个个别别体体弱弱幼幼儿儿及及有有特特殊殊需需要要的的情情况况第四十一页，讲稿共六十三页哦课题三 幼儿体育教育活动的组织 二二、体体育育教教学学活活动动（一一）幼幼儿儿体体育育教教学学活活动动的的特特点点1 1.幼幼儿儿体体育育教教学学活活动动与与其其他他领领域域的的教教学学活活动动的的区区别别。2 2.幼幼儿儿体体育育教教学学活活动动与与中中小小学学体体育育教教学学活活动动的的区区别别。（二二）幼幼儿儿体体育育教教学学的的实实施施1 1.建建立立体体育育教教学学活活动动的的常常规规2 2.制制定定合合理理的的运运动动量量3 3.运运用用多多种种教教学学方方法法组组织织体体育育教教学学活
39、活动动4 4.教教学学中中体体现现个个体体差差异异5 5.注注意意安安全全问问题题大班体育活动大班体育活动1123456第四十二页，讲稿共六十三页哦课题三 幼儿体育教育活动的组织 三三、户户外外体体育育活活动动（一一）户户外外体体育育活活动动的的意意义义1 1.幼幼儿儿到到户户外外可可以以呼呼吸吸新新鲜鲜空空气气、接接受受阳阳光光照照射射和和温温度度刺刺激激，在在锻锻炼炼身身体体的的同同时时促促进进呼呼吸吸系系统统、循循环环系系统统、大大脑脑神神经经系系统统等等方方面面的的发发展展。2 2.可可以以巩巩固固体体育育课课中中所所获获得得的的知知识识和和技技能能，弥弥补补体体育育教教学学活活动动和
40、和早早操操活活动动的的不不足足，让让幼幼儿儿以以自自己己喜喜欢欢的的方方式式自自由由发发挥挥，突突出出自自主主性性，满满足足不不同同幼幼儿儿的的发发展展需需要要。3 3.户户外外体体育育活活动动扩扩大大了了幼幼儿儿活活动动的的范范围围，丰丰富富了了幼幼儿儿的的课课外外生生活活，并并且且能能够够帮帮助助幼幼儿儿自自觉觉养养成成到到户户外外锻锻炼炼身身体体的的好好习习惯惯。4 4.通通过过户户外外体体育育活活动动，幼幼儿儿自自由由结结伴伴玩玩耍耍，学学会会与与同同伴伴分分享享与与合合作作，促促进进了了幼幼儿儿社社会会性性的的发发展展。（二二）户户外外体体育育活活动动的的内内容容1 1.运运动动器器
41、械械的的活活动动。比比如如荡荡秋秋千千、跷跷跷跷板板、跳跳跳跳床床、沙沙袋袋、绳绳等等。2 2.幼幼儿儿体体育育游游戏戏的的活活动动。包包括括教教师师自自编编和和幼幼儿儿自自创创的的游游戏戏，往往往往与与户户外外环环境境相相结结合合。3 3.复复习习活活动动。比比如如基基本本体体操操、身身体体基基本本动动作作练练习习等等。4 4.利利用用自自然然因因素素的的锻锻炼炼。如如日日光光浴浴、空空气气浴浴、水水浴浴，光光脚脚踩踩鹅鹅卵卵石石等等。第四十三页，讲稿共六十三页哦课题三 幼儿体育教育活动的组织 三、户外体育活动三、户外体育活动（三）户外体育活动的组织与指导建议（三）户外体育活动的组织与指导建
42、议1.1.户户外外体体育育活活动动有有较较大大的的灵灵活活性性，要要特特别别注注意意活活动动的的安安全全性性。从从器器械械的的安安全全到到运运动动动动作作、内内容容的的安安全全，从幼儿的着装到身体素质的基础都是教师必须考虑到的因素。从幼儿的着装到身体素质的基础都是教师必须考虑到的因素。2.2.由由于于活活动动的的范范围围大大，活活动动内内容容多多，要要让让每每一一个个幼幼儿儿都都保保持持在在教教师师的的视视线线范范围围内内，注注意意引引导导不不爱爱活活动动、性性格格内内向向的的幼幼儿儿参参与与活活动动，适适当当控控制制活活动动过过多多的的幼幼儿儿的的活活动动量量，避避免免活活动量过大，影响体力
43、恢复，从而影响幼儿的身体健康。动量过大，影响体力恢复，从而影响幼儿的身体健康。3.3.要保证户外活动的时间，保证每天至少要保证户外活动的时间，保证每天至少1 1小时的户外活动，提高幼儿对外界环境的适应能力。小时的户外活动，提高幼儿对外界环境的适应能力。4.4.尊尊重重幼幼儿儿的的自自我我选选择择，给给幼幼儿儿充充分分的的自自由由，比比如如自自由由选选择择活活动动项项目目、器器材材以以及及自自由由结结伴游戏。伴游戏。5.5.活动结束时，指导幼儿与教师一起整理和收拾好器械和教具等活动结束时，指导幼儿与教师一起整理和收拾好器械和教具等第四十四页，讲稿共六十三页哦课题三 幼儿体育教育活动的组织 四四、
44、其其他他形形式式的的体体育育活活动动（一一）室室内内体体育育活活动动1 1.室室内内体体育育活活动动的的意意义义由由于于特特殊殊地地域域的的气气候候条条件件、特特殊殊运运动动项项目目的的要要求求或或出出于于对对特特殊殊器器械械维维护护的的考考虑虑，有有些些体体育育活活动动安安排排在在室室内内进进行行更更有有利利。而而且且，室室内内体体育育活活动动条条件件保保障障了了幼幼儿儿在在阴阴雨雨、寒寒冷冷、炎炎热热等等季季节节继继续续锻锻炼炼的的需需求求。2 2.室室内内体体育育活活动动的的内内容容（1 1）各各种种球球类类活活动动；（2 2）室室内内大大型型器器械械活活动动，如如充充气气城城堡堡、翻翻
45、斗斗乐乐、跳跳床床、海海洋洋球球池池等等；（3 3）创创造造性性身身体体表表现现活活动动，如如舞舞蹈蹈、体体操操、身身体体探探索索活活动动等等；（4 4）体体育育游游戏戏活活动动；（5 5）中中、小小型型器器械械活活动动，如如跳跳绳绳、走走平平衡衡木木、钻钻隧隧道道、垫垫上上运运动动，以以及及各各种种“感感觉觉统统合合”活活动动器器材材等等。3 3.室室内内体体育育活活动动的的组组织织与与指指导导建建议议（1 1）根根据据场场地地大大小小安安排排幼幼儿儿人人数数，避避免免过过于于拥拥挤挤。（2 2）要要求求幼幼儿儿注注意意安安全全，不不干干扰扰他他人人活活动动。（3 3）教教师师要要提提供供适
46、适宜宜的的室室内内活活动动器器械械，并并准准备备能能够够引引导导和和丰丰富富幼幼儿儿创创造造性性活活动动的的材材料料和和音音乐乐等等。（4 4）教教师师可可以以组组织织、指指导导幼幼儿儿自自己己布布置置和和整整理理场场地地、器器材材等等。第四十五页，讲稿共六十三页哦课题三 幼儿体育教育活动的组织 四四、其其他他形形式式的的体体育育活活动动（二二）运运动动会会1 1.运运动动会会的的意意义义（1 1）幼幼儿儿园园运运动动会会可可以以提提高高幼幼儿儿参参与与体体育育锻锻炼炼的的兴兴趣趣，使使教教师师了了解解幼幼儿儿体体育育学学习习与与锻锻炼炼的的效效果果。（2 2）运运动动会会可可以以增增加加幼幼
47、儿儿相相互互交交往往和和交交流流的的机机会会，增增进进团团队队精精神神。（3 3）运运动动会会可可以以促促进进幼幼儿儿园园日日常常体体育育工工作作的的开开展展。（4 4）运运动动会会便便于于让让家家长长进进一一步步了了解解自自己己子子女女发发展展情情况况和和教教育育情情况况。2 2.运运动动会会的的内内容容主主要要包包括括体体育育表表演演、体体育育竞竞赛赛、体体育育娱娱乐乐三三种种类类型型的的活活动动。3 3.运运动动会会的的组组织织建建议议（1 1）面面向向全全体体，人人人人参参与与，重重在在娱娱乐乐。（2 2）重重在在平平时时锻锻炼炼，不不搞搞突突击击训训练练。（3 3）体体育育竞竞赛赛中
48、中应应以以集集体体和和合合作作的的项项目目为为主主，注注重重团团队队精精神神的的培培养养。（4 4）注注意意运运动动卫卫生生和和运运动动安安全全，专专职职人人员员要要做做好好防防范范意意外外的的充充分分准准备备。（5 5）应应事事先先通通知知家家长长和和其其他他参参与与人人员员，使使他他们们了了解解如如何何配配合合教教师师、支支持持幼幼儿儿活活动动的的重重要要事事宜宜。（6 6）幼幼儿儿园园运运动动会会一一般般安安排排在在春春、秋秋两两季季，也也可可以以和和两两季季的的节节日日整整合合起起来来进进行行。第四十六页，讲稿共六十三页哦课题三 幼儿体育教育活动的组织 四、其他形式的体育活动四、其他形
49、式的体育活动（三）远足活动（三）远足活动远远足足活活动动又又称称为为短短途途“旅旅游游”，是是幼幼儿儿园园体体育育活活动动的的一一种种补补充充形形式式。可可以以组组织织幼幼儿儿到到附附近近的的公公园园、植植物物园园、儿儿童童乐乐园园或或动动物物园园去去参参观观游游览览与与活活动动等等。远远足足活活动动既既可可以以是是以以锻锻炼炼为为主主的的单单一一性性的的步步行行活活动动，也可以是观赏、娱乐、游戏为主的系列性活动。也可以是观赏、娱乐、游戏为主的系列性活动。远远足足活活动动的的形形式式多多种种多多样样，可可以以是是幼幼儿儿园园组组织织集集体体活活动动，可可以以以以年年龄龄班班为为单单位位，分分别
50、别组组织活动，可以各班针对实际情况单独组织活动，也可以与家长一起开展家园亲子活动。织活动，可以各班针对实际情况单独组织活动，也可以与家长一起开展家园亲子活动。组组织织远远足足活活动动时时要要注注意意根根据据幼幼儿儿的的实实际际，做做好好相相关关工工作作。要要对对幼幼儿儿进进行行安安全全教教育育，特特别别强强调调外外出出秩秩序序问问题题；做做好好安安全全防防范范工工作作；在在活活动动过过程程中中，教教师师要要注注意意结结合合沿沿途途所所见见的的景景象象进进行行适适时时的的随随机机教教育育；并并且且可可以以通通过过鼓鼓励励和和帮帮助助体体弱弱幼幼儿儿，来来培培养养幼幼儿儿乐乐于于助助人人的的品品质