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1、济宁医学院附属医院Affiliated Hospital of Jining Medical University文件名称医疗设备应急调配预案文件编号P-990404-02页数/总页数 1 / 2制定部门医学装备处版本号 2014-12-B1. 目的：建立健全应急救援医疗设备调配的快速反应机制，规范流程，明确职责；确保患者得到及时有效的持续治疗。2. 范围：使用医疗设备的科室。3. 定义：无4. 内容：4.1 组织机构与职责4.1.1 应急小组组成4.1.1.1 行政班：科室助理执行应急调配；工程师负责维修、安装调试工作。4.1.1.2 值班（24小时）：值班人员执行应急调配；工程师负责维修、
2、安装调试工作。4.1.2 各部门职责各使用医疗设备的科室如需使用应急备用库中的医疗设备，请联系医学装备处（电话：3061），办理应急调配手续。4.2 处置程序4.2.1不能满足科室使用需求时4.2.1.1应急医疗设备调配流程：使用科室医疗设备故障或目前医疗设备不能满足工作需求时，联系医学装备处，详细说明医疗设备需求情况，医学装备处管理人员根据需求将相关医疗设备调试完好，交付相关科室使用；同时办理应急医疗设备调配手续，双方核对无误后，在调配凭证上签字认可。4.2.1.2应急医疗设备返还流程：应急医疗设备使用完毕后，使用科室将调配的医疗设备送回医学装备处，医学装备处工作人员经检测正常后办理返还交接
3、手续，在返库凭证上签字认可。将归还的设备清洁消毒后存放至应急备用库房。4.2.2出现故障时4.2.2.1使用部门应急处理程序4.2.2.1.1立即停用故障设备，悬挂“故障停用”牌。4.2.2.1.2通知医学装备处（3061）。报修时，应将科室、报修人员、故障情况等详细进行说明。济宁医学院附属医院Affiliated Hospital of Jining Medical University文件名称医疗设备应急调配预案文件编号P-990404-02页数/总页数 2 / 2制定部门医学装备处版本号 1.04.2.2.2工程技术人员应急处理4.2.2.2.1可立即排除的故障4.2.2.2.1.1接到
4、报修任务应立即到达现场。4.2.2.2.1.2现场对故障机器进行判断故障原因。4.2.2.2.1.3现场修复交付科室使用。4.2.2.2.2无法立即排除的故障济宁医学院附属医院Affiliated Hospital of Jining Medical University文件名称医疗设备应急调配预案文件编号P-990404-02页数/总页数 2 / 2制定部门医学装备处版本号 1.04.2.2.2.2.1接到报修任务应立即到达现场。4.2.2.2.2.2现场对故障机器进行判断故障原因。4.2.2.2.2.3设备无法立即排除故障，启用替代方案。4.2.2.2.2.3.1科内调配：本科室内空闲设备
5、替换故障设备。4.2.2.2.2.3.2应急设备库调配：医疗设备应急设备库设备替换故障设备。4.2.2.2.2.3.3院内调配：发生突发事件时，医学装备处协助临床科室查询院内是否有所急需的相同医疗设备，如有可在院内紧急调配。4.2.2.3.2.3.4院外调配：在上述方案都无效的情况下，由医学装备处联系相关医疗设备供应商进行应急借调。4.2.2.2.2.4若无备用机替代，立即带回维修，填写临床科室医疗设备维修登记本并向使用科室说明故障情况及处置方案。5. 相关文件：5.1 医疗器械临床使用安全管理规范5.2 医学装备处紧急事件应对管理规定5.3 应急医疗设备调配管理规定6. 使用表单及附件：6.
6、1 医疗设备应急调配流程6.2 医疗设备故障应急预案演练和评价记录附件6.1医疗设备应急调配预案流程图医疗设备不能满足科室使用需求时出现故障时联系医学装备处(电话3061)调试设备打印借用凭证科室使用备用设备设备归还打印归还凭证清洁、消毒存放备用库房悬挂“故障”牌，电话报修3061工程技术人员现场查看可立即排除的故障带回处置无法立即排除的故障现场处置替代方案应急设备库调配院内调配院外调配科内调配自主维修联系厂家交付使用附件6.2：医疗设备故障应急预案演练和评价记录医疗设备应急调配预案演练和评价记录演练名称演练时间演练地点组织部门参加人数演练类别实际演练；桌面演练；提问讨论式演练；全部预案；部分预案。实际演练包括1、应急设备的调试使用。2、模拟病房出现紧急事件后的处理。演练记录演练计划评价科室使用人员行动速度快一般慢职责掌握好一般差设备熟悉好一般差应急处理效果好一般差工程技术人员行动速度快一般慢职责掌握好一般差常识熟悉好一般差应急处理效果好一般差协调组织整体组织：准确、高效；协调基本顺利，能够满足要求；效率低，有待改进应急反应：全部人员应急反应到位；个别人员应急反应不到位；大部分人员应急反应不到位实战效果达到预期目的，效果明显。基本达到预期目的，部分环节有待改进。没有达到目的，需重新演练。