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1、体育器材库管理制度一、体育器材设备是学校的基本建设之一，必须切实加强管理，确保体育教学的正常进行和课外训练活动的正常开展。二、体育器材设备要按省教委颁发的中小学体育器材设施基本标准的目录进行分类、入帐，做到帐物相符，帐帐相符。每学期末清点一次，每年底与总务处对帐一次。三、体育器材应分类存放，定位定橱，陈列有序。要保持室内整洁，按器材性能要求做好防尘、防潮、防压、防照射等工作。损坏的器材要及时维修，使器材设备经常处于完好状态。四、各种器材设备一般不外借。外单位借用，应经分管领导审批，出据借条, 定期归还。对私人一律不外借。五、一切器材设备的领用和归还均应办理登记手续，并检查器材的完好情况。对于损
2、坏、丢失的器材应按有关规定处理。任何人不得以任何理由长期占用。六、任课教师使用时必须提前一天填交“体育器材使用通知单”。保管人员应按时准备好器材，并作必要的检查，确保体育课教学的正常进行。七、所借器材设备在使用时，任何人不得擅自转借或持物离开教练场地，如发现，保管人员有权收回，并提出批评。八、保管人员如有变动，应认真办理移交手续。移交时，学校领导应当场监交，按帐点物，逐件交接。遇有帐物不符时，要查明原因，按有关规定及时处理。最后应由三方签字方能生效。 音乐教室管理使用制度1、音乐教室是进行音乐教学和培养音乐特长学生的主要场所，由音乐教师管理使用。2、音乐教室内各种器材应根据不同性能分类编号，存
3、放整齐、美观，取用方便，贵重器材要设专橱上锁严格保管。3、音乐教室内必须建立建全各种规章制度，健全使用记录、器材损坏赔偿记录。4、学生要在教师的带领下，有秩序地进入教室，按次序入座，不得私自更换，不得挪用座位。5、学生在音乐教室内要严守纪律，听从指挥，保持室内整洁、卫生。不准随地吐痰，乱扔废纸，不准高声喧哗，不准吃零食。6、学生在教师指导下积极动手、动口、用心领会，提高自己的音乐欣赏能力。7、教师应监督学生爱护器材，正确使用好各种器材，临时不用的器材不能乱动，损坏器材者要赔偿，故意损坏者加倍赔偿。8、活动完毕，必须把物品摆放整齐，值日生打扫卫生，关好门窗。室内一切物品，未经管理人员批准不得私自
4、带出。音乐器材管理制度 一、音乐室仪器供音乐教学和课外活动使用，由音乐组专人管理。二、音乐室仪器设备，必须登记造册，入橱定位保管。 三、教师借用时必须履行登记手续，用后要及时归还。 四、借用的仪器应正确操作并注意维护保养，不能乱拆乱装乱扔乱放。 五、音乐器材不得私用或外借，如有特殊情况必须借用的需报校长室批准。 六、音乐器材因使用不当造成人为损坏的要视情节给予教育和赔偿，因管理不当造成损坏或丢失的应照价赔偿。七、保持音乐器材室的清洁卫生，严禁在室内进食，不得携带食物和其他与学习无关的物品进入音乐教室，不乱丢果皮纸屑。八、音乐器材室使用完毕后应做好使用登记，切断室内所有电器电源，关好门窗，方可离
5、开。九、音乐器材每学期清理一次，及时做好报损报废工作，确保物、账相符。 美术器材管理制度 一、美术室仪器供美术教学和课外活动使用，由美术组专人管理。二、美术室仪器设备，必须登记造册，入橱定位保管。 三、教师借用时必须履行登记手续，用后要及时归还。 四、借用的仪器应正确操作并注意维护保养，不能乱拆乱装乱扔乱放。 五、美术器材不得私用或外借，如有特殊情况必须借用的需报校长室批准。 六、美术器材因使用不当造成人为损坏的要视情节给予教育和赔偿，因管理不当造成损坏或丢失的应照价赔偿。七、保持美术器材室的清洁卫生，严禁在室内进食，不得携带食物和其他与学习无关的物品进入美术教室，不乱丢果皮纸屑。
6、八、美术器材室使用完毕后应做好使用登记，切断室内所有电器电源，关好门窗，方可离开。九、美术器材每学期清理一次，及时做好报损报废工作，确保物、账相符。 美术教室管理使用制度1、入室活动必须得到美术室管理员允许，并有辅导老师组织和指导。 2、保持室内的整洁，不准乱丢废纸或其它杂物，削的铅笔屑应该倒到垃圾桶里面。使用水调颜料或墨汁注意不要弄脏桌子和地板，每次学生上完美术课后，都要将桌子摆整齐，凳子放到桌子下面才能离开课室。 3、每次用完本室离开之前，都要将电源关掉，门窗也要关上。 4、桌子上面的杯子、调色盒属公共物品，学生不得将其带走。室内摆放的教师用具，未经允许不得随便拿来使用。 5、美
7、术教室要做到每天下午小清洁一次，每周大清洁一次,包括内面地板、展览架、玻璃窗和外面走廊、墙壁和玻璃窗。 6、美术教室属学习场所，学生不得在室内大声喧哗、打闹。大家都来为维护美术室优良的艺术氛围而努力。 7、学习结束或活动结束，老师必须指导学生整理好教具和画具，方可离室，并组织学生打扫美术室。 8、爱护室内的教具和画具，无故损坏照价赔偿，不经允许不准携带教具、画具出室。 语音室管理使用制度语音室是学校进行现代化教学的场所之一，所装备仪器设备精度高，价格昂贵。为了保证全校正常的外语语音教学秩序，提高语音室的利用率，顺利完成教学任务，特制订语音室的管理使用制度如下：一、教师使用语音室设备时，必须经过
8、相应培训后方可使用。二、使用中，严格按仪器设备的操作规范操作。如遇到意外故障，及时上报主管领导。三、教师要求学生在语音室内上课要固定座位，学生对自己的座位处的设施和卫生负有相关责任。四、下课时学生有秩序地离开，老师离开时要关闭电源，锁好教室门。五、下课后要填写使用日志，学校检查时发现教师操作不当引起故障的，将追究其责任。六、未经同意，不准擅自改动仪器设备的连接线，不准擅自移动或拆卸任何仪器设备，不准擅自把仪器设备拿出室外使用。七、注意保持室内清洁，要求学生严禁将饮料、食物等与教学无关的物品带入教室。不得在桌面及墙上乱刻乱画。严禁随地吐痰和乱扔纸屑果皮。八、爱护室内教学设施。严禁学生操作控制台上
9、任何设备（包括在 计算机上安装运行来历不明的软盘、光盘）。九、学校定期对教学场所进行检查，如果发现教学仪器的人为破坏，将追究相关教师和学生的责任。学校各类实验室条幅安排竖向：45厘米（宽）*120厘米（高）物理实验可以推翻理论，而理论永远无法推翻实验。丁肇中物理定律不能单靠“思维”来获得，还应致力于观察和实验。普朗克我们思想的发展在某种意义上常常来源于好奇心。爱因斯坦化学天才只意味着终身不懈的努力。门捷列耶夫）一些人能获得更多的成就，是由于他们对问题比起一般人能够更加专注和坚持，而不是由于他的天赋比别人高多少。约翰·道尔顿我们应该有恒心，尤其要有自信心。居里夫人生物在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑。巴斯德最有价值的知识是关于方法的知识。达尔文不要把志向立得太高，太高近乎妄想。没有人耻笑你，而是你自己磨灭目标的。目标不妨设得近点，近了，就有百发百中的把握。标标中的，志必大成。摩尔根