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1、第二十章磁现象磁场第一课时第1页，本讲稿共15页第2页，本讲稿共15页学习目标学习目标1、通过自学和实验认识磁体、磁、通过自学和实验认识磁体、磁极学会磁化磁性材料极学会磁化磁性材料2、通过观察认识磁极间的相互作、通过观察认识磁极间的相互作用用第3页，本讲稿共15页磁性与磁体磁性与磁体磁性：磁性：物体能吸引物体能吸引铁、钴、镍铁、钴、镍 等物等物质，物体的这种性质叫做质，物体的这种性质叫做磁性磁性。磁体：磁体：具有磁性的物体叫做磁体具有磁性的物体叫做磁体第4页，本讲稿共15页磁体各部分吸引铁的磁体各部分吸引铁的能力都一样吗？能力都一样吗？磁体各部分的磁性强弱不同，磁体上磁性最磁体各部分的磁性强弱
2、不同，磁体上磁性最强的部分叫做强的部分叫做磁极磁极，它的位置在磁体的两端。，它的位置在磁体的两端。第5页，本讲稿共15页第6页，本讲稿共15页想一想想一想 从从上上面面实实验验可可以以看看出出,磁磁体体有有两两个个磁磁极极,怎怎样样表表示示这这两两个个磁磁极极呢呢?请请同同学们观察下面的实验。学们观察下面的实验。第7页，本讲稿共15页磁体上的两个磁极：磁体上的两个磁极：静止时指向南方的叫静止时指向南方的叫南极南极（S极）极）静止时指向北方的静止时指向北方的叫叫北极北极（N极）极）第8页，本讲稿共15页 磁磁体体两两端端的的磁磁性性最最强强，如如果果把把两两磁磁极极相相互互靠靠近近时时，会会发发
3、生生什什么么现现象呢？象呢？第9页，本讲稿共15页2.磁体间相互作用的规律磁体间相互作用的规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。1、把一个条形磁铁、把一个条形磁铁悬挂起来，拿另一个条形悬挂起来，拿另一个条形磁体磁体S（N）去靠近它）去靠近它的的N（S），有什么现象），有什么现象？实验实验:第10页，本讲稿共15页4一些物体在某些条件下可以获得磁性，这种现一些物体在某些条件下可以获得磁性，这种现象叫做象叫做磁化磁化。演示演示3N软铁棒软铁棒软铁棒软铁棒甲甲乙乙第11页，本讲稿共15页2、磁化的方法：、磁化的方法：用一个用一个物体（铁、钢等）物体（铁、钢等）在
4、在磁磁体体上沿一个方向上沿一个方向摩擦摩擦，就可使这个，就可使这个物体变成磁体。物体变成磁体。用一个用一个物体（铁、钢等）物体（铁、钢等）靠近靠近磁磁体体，也可使这个物体变成磁体，也可使这个物体变成磁体。第12页，本讲稿共15页磁性材料：能够被磁化的材料磁性材料：能够被磁化的材料硬性材料：磁化后能长时间保持磁性。硬性材料：磁化后能长时间保持磁性。软性材料：磁化后不能长时间保持磁性。软性材料：磁化后不能长时间保持磁性。问题：磁卡、录音带、钢、铁它们原本没问题：磁卡、录音带、钢、铁它们原本没有磁性，它们在磁体和电流的作用下会获有磁性，它们在磁体和电流的作用下会获得磁性，并能长时间保持磁性，它们是硬
5、得磁性，并能长时间保持磁性，它们是硬性材料还是软性材料？性材料还是软性材料？资料卡资料卡第13页，本讲稿共15页练习：练习：有两根外形一样的钢棒，甲靠近有两根外形一样的钢棒，甲靠近乙的中间有吸引力，而乙靠近甲的中乙的中间有吸引力，而乙靠近甲的中间没有吸引力，试判断哪根钢棒有磁间没有吸引力，试判断哪根钢棒有磁性，哪根没有磁性？性，哪根没有磁性？甲甲乙乙甲甲乙乙第14页，本讲稿共15页1、具有磁性的物体叫做磁体、具有磁性的物体叫做磁体2、磁体上的两个磁极：、磁体上的两个磁极：南极南极（S极）极）北极北极（N极）极）3、磁极间的相互作用、磁极间的相互作用同名磁极互相排斥，同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。异名磁极互相吸引。4、磁化：使原来没有磁性的物体获得磁、磁化：使原来没有磁性的物体获得磁 性的过程性的过程第15页，本讲稿共15页