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1、细胞核系统的控制中心_第1页，共24页，编辑于2022年，星期一第三节 细胞核系统的控制中心第2页，共24页，编辑于2022年，星期一洋葱鳞片表皮细胞洋葱鳞片表皮细胞第3页，共24页，编辑于2022年，星期一真核细胞绝大部分有个细胞核植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞无细胞核。一、细胞核的分布第4页，共24页，编辑于2022年，星期一资料美西螈核移植实验胚胎细胞胚胎细胞卵细胞卵细胞核移植核移植去核去核取核取核？黑美西螈黑美西螈白美西螈白美西螈白美西螈白美西螈黑美西螈黑美西螈讨论讨论：美西螈的肤色是由细胞核还是细胞质控制的？结合多莉羊的产生过程，你认为生物性状的遗传主要是谁控制？为什么？第
2、5页，共24页，编辑于2022年，星期一克隆羊多莉第6页，共24页，编辑于2022年，星期一资料蝾螈受精卵横缢实验受精卵受精卵头发头发 1632 细细胞时期胞时期挤进挤进1个个核核正常发育，但正常发育，但慢些慢些正常发育，但正常发育，但快些快些不分不分裂裂分裂分裂讨论：从上可看出细胞核与细胞的分裂、分化有什么关系？第7页，共24页，编辑于2022年，星期一资料变形虫去核实验死亡死亡取出核死亡一段时间后植入细胞核正常生活正常生活讨论讨论：从资料3可以得出什么结论？第8页，共24页，编辑于2022年，星期一资料4实验一：伞藻的嫁接实验第9页，共24页，编辑于2022年，星期一资料：伞藻嫁接和核移植
3、实验1.切开.重组嫁接实验核移植实验取核去核核移植讨论讨论：从资料4说明生物体形态结构的建成，主要与细胞核还是细胞质有关？第10页，共24页，编辑于2022年，星期一一、细胞核的功能实验名称实验名称结论结论美西螈核移植实验美西螈核移植实验蝾螈受精卵横缢实验蝾螈受精卵横缢实验变形虫去核及核移植变形虫去核及核移植实验实验伞藻嫁接与核移植实伞藻嫁接与核移植实验验美西螈的美西螈的肤色肤色是由细胞核控制的是由细胞核控制的细胞核细胞核控制控制着细胞的着细胞的分裂、分化分裂、分化细胞核是细胞细胞核是细胞生命活动的控制中心生命活动的控制中心生物体生物体形态结构形态结构的建成主要与细胞核的建成主要与细胞核有关有
4、关结论：细胞核控制着细胞的结论：细胞核控制着细胞的遗传遗传和和代谢代谢。第11页，共24页，编辑于2022年，星期一核膜核膜（双层膜）：把核内物质与细胞质分开。（双层膜）：把核内物质与细胞质分开。三、细胞核的结构：三、细胞核的结构：染色质：染色质：由由DNADNA（遗传信息的载体）和蛋白质组成；（遗传信息的载体）和蛋白质组成；核仁核仁：与某种：与某种RNARNA的合成及核糖体的形成有关。的合成及核糖体的形成有关。核孔：核孔：实现核质之间频繁的物质交换和信息交流。实现核质之间频繁的物质交换和信息交流。第12页，共24页，编辑于2022年，星期一染色质和染色体的比较表：染色质和染色体的比较表：染色
5、质染色质染色体染色体不不同同点点形形 态态细长丝状细长丝状棒状、杆状棒状、杆状存在时期存在时期分裂间期分裂间期分裂期分裂期相相同同点点成成 分分主要是主要是DNA和蛋白质和蛋白质特特 性性易被（易被（碱性染料碱性染料 ）染成深色）染成深色联联 系系同一种物质在不同时期的两种形态同一种物质在不同时期的两种形态第13页，共24页，编辑于2022年，星期一三、细胞是一个统一的整体结构：结构：功能：功能：调控：调控：与外界的联系：与外界的联系：细胞核与细胞质通过核孔相通核膜、内质网膜与细胞膜等相互连接成细胞内完整的生物膜系统细胞各部分相互联系、分工合作、协调一致地完成各项生命活动细胞核是细胞遗传特性和
6、代谢活动的控制中心不断地与外界进行物质交换和能量转换，与外界环境形成一个统一的整体第14页，共24页，编辑于2022年，星期一细胞既是生物体结构的基本细胞既是生物体结构的基本单位，也是生物体代谢和遗单位，也是生物体代谢和遗传的基本单位。传的基本单位。第15页，共24页，编辑于2022年，星期一结构结构结构结构细胞核细胞核细胞核细胞核功能功能功能功能决定决定决定决定核膜核膜（双）（双）染色质染色质核仁核仁遗传和代谢的遗传和代谢的遗传和代谢的遗传和代谢的控制中心控制中心控制中心控制中心遗传信息库遗传信息库核孔核孔染色体染色体DNADNADNADNA蛋白质蛋白质与与与与rRNArRNArRNArRN
7、A及核糖及核糖及核糖及核糖体的形体的形体的形体的形成有关成有关成有关成有关大分子物大分子物质物质的质物质的通道通道概念图概念图概念图概念图螺螺螺螺旋旋旋旋解解解解旋旋旋旋控制控制第16页，共24页，编辑于2022年，星期一第17页，共24页，编辑于2022年，星期一细胞核的细胞核的功能功能细胞核的细胞核的结构结构核膜核膜染色质染色质核仁核仁核孔核孔细胞核是细胞核是遗传信遗传信息库息库,是细胞是细胞代谢代谢和遗传和遗传的控制中的控制中心心第18页，共24页，编辑于2022年，星期一解 释 数 据技能训练讨论：讨论：1.1.如果如果你是这位科学家，你怎样解释上述数据？你能得出什么结论？你是这位科学
8、家，你怎样解释上述数据？你能得出什么结论？2.2.有人质疑这生物学家，要求他对这么多细胞有核部分有人质疑这生物学家，要求他对这么多细胞有核部分的死亡作出合乎逻辑的解释。请你尝试为这位生物学家的死亡作出合乎逻辑的解释。请你尝试为这位生物学家辩护，替他作出解释。辩护，替他作出解释。时间时间/d细胞无核部分的存活个数细胞无核部分的存活个数12348162200时间时间/d细胞有核部分的存活个数细胞有核部分的存活个数12341030797877746765P P5656第19页，共24页，编辑于2022年，星期一技能训练技能训练1.细胞无核部分随着培养天数的增加，死亡细胞无核部分随着培养天数的增加，死
9、亡个数迅速增加，第个数迅速增加，第4天就没有存活的了，这天就没有存活的了，这是因为没有细胞核，细胞的生命活动就无是因为没有细胞核，细胞的生命活动就无法进行。而细胞有核部分存活个数和时间法进行。而细胞有核部分存活个数和时间都要比无核部分多和长，说明细胞核对于都要比无核部分多和长，说明细胞核对于细胞的生命活动是不可缺少的。细胞的生命活动是不可缺少的。2.提示：细胞有核部分出现死亡现象的可能提示：细胞有核部分出现死亡现象的可能原因有两方面，一是实验过程中人为因素原因有两方面，一是实验过程中人为因素对细胞造成了伤害，导致部分细胞死亡；对细胞造成了伤害，导致部分细胞死亡；二是细胞的正常凋亡。二是细胞的正常凋亡。第20页，共24页，编辑于2022年，星期一第21页，共24页，编辑于2022年，星期一东方蝾螈第22页，共24页，编辑于2022年，星期一 基因基因 染色体染色体DNA组蛋白组蛋白染色质丝染色质丝分裂间期分裂期螺旋化、变粗、变短解螺旋染色质染色质丝状染色体染色体杆状第23页，共24页，编辑于2022年，星期一果蝇唾液腺细胞特大染色体果蝇唾液腺细胞特大染色体第24页，共24页，编辑于2022年，星期一