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1、学校20111学年第第一学期教教学工作计计划学校教学工工作计划 -20111-20112学年第第一学期一、指导思思想：围绕*区区教委、*学区本本学期工作作重点，继继续规范教教学常规管管理，深化化课堂教学学改革，严严把教学质质量观，全全面推进课课改进程。二、工作思思路：规范教学管管理，健全全机制、完完善制度，深深入开展创创新教学方方式和学习习方式的研研讨与实践践；真正更更新教师观观念，促进进骨干教师师的成长，全全面提升教教师的整体体素质；强强化教育科科研，促进进教学和科科研一体化化；使*小学教学学工作科研研化、教学学研讨经常常化、教学学管理规范范化，全面面育人个性性化。三、工作重重点：（一）实施
2、施校本培训训，切实提提升教师素素质。1采取多多种形式，强强化教师自自我学习、自自我提高的的自觉性与与主动性。每学期教师师听课不少少于10节节。由学校组织织全体教师师利用专用用时间进行行业务学习习（时间待待定）。组织学习现现代教育理理论；组织收看优优秀教师的的录像课； 单周教研组组使用；双双周学校使使用。组织教师结结合教学实实践，撰写写教学反思思、教学笔笔记，进行行业务交流流（教师的的学习笔记记、论文等等）教教师写学习习笔记每月月2篇。落实教研组组工作：教研组长例例会：单周周一下午44：20，地地点教教务处教研组工作作：组长直直接负责；有计划、有有活动记录录（时间、地地点、参加加人、活动动内容）
3、、有有总结。加强校本培培训与教研研，加快提提升教师素素质借助外援，适适时聘请专专家来校传传经送宝。分学科进行行两至三次次教学专题题研讨活动动2加强骨骨干教师、青青年教师队队伍建设与与管理，以以点带面促促良好教风风的形成。加强骨干教教师培养、管管理、使用用制度制定定与落实，切切实发挥其其辐射作用用，真正起起到学校教教学中坚力力量的带头头作用：市、区级学学科带头人人至少开放放一次； 区级、中心心级骨干教教师、学科科带头人每每学期做一一节录相课课，学校组组织老师观观看，录相相挂在学区区网上；校校级骨干做做一节公开开课（保存存资料）每周每个教教研组推出出一节研究究课（录相相并放到网网上，上交交打印稿及
4、及电子稿教教案）新教师（教教龄在五年年以内，含含五年）全全员参与说说课比赛。（二）加强强教学常规规管理，完完善各种教教学制度，规规范教师教教学行为 。1修改完完善教学常常规管理制制度，重点点推进，逐逐项贯彻落落实。强化教师课课堂教学常常规的贯彻彻、落实与与检查，加加强常态课课堂教学管管理。做到到此项工作作的经常化化、制度化化，奖惩分分明。本学学期我校制制定了如下下制度：教教学检查办办法、教教研组人员员职责、考考试管理办办法、学学生作业布布置与批改改要求、阅阅卷的有关关要求。2加强对对教师备课课、上课、作作业、辅导导等常规管管理力度，辅辅导、检查查、评优相相结合。备课：普查查、抽查与与复查结合合
5、。开学初初普查，两两周内对有有问题的教教师教案进进行重点复复查；期中中抽查部分分教师教案案；期末进进行教案综综合评优。上课：严禁禁教师上课课无准备、无无教案，克克服课堂教教学的随意意性，根本本杜绝教学学的原则性性、科学性性错误。课课堂教学目目标明确，训训练科学严严谨，密度度适中，不不拖堂。提提倡教师做做到课前熟熟悉温习教教案、课中中调整、课课后反思，平平时要有一一周以上贮贮备课。 学校教导导处加强检检查监控力力度。作业：课堂堂作业、家家庭作业等等适量，批批阅及时、规规范、正确确，要有复复批。提倡倡学科作业业形式多样样化、作业业书写批阅阅规范化、各各年级统一一作业本使使用。组内内教师做到到随时自
6、查查，教导处处定期检查查与抽查，期期中进行学学生作业展展览。辅导：提倡倡面向全体体学生、兼兼顾两头的的科学辅导导原则。加加强对学生生学科特长长的重点培培养，重视视对学困生生的个别辅辅导，以促促进学生个个性自由发发展。各学学科教师对对学生学习习状况全面面了解，采采取针对性性方法进行行培养帮助助转化，要要有实效。（三）结合合课改工作作，开展各各种形式的的专题教学学研讨，促促教师教学学水平、学学生学习质质量的提高高。1听课：第2、33周进行全全校任课教教师普听课课，促教师师、学生及及早进入新新学期教学学状态，并并进行教学学。2。推门课课：加强学学校听推门门课的力度度，了解掌掌握教师、学学生的教学学、
7、学习常常态，进行行有效的监监督、监控控，检查与与指导，提提高教师课课堂教学效效率、学生生学习效果果。3。示范课课：进行区区、学区级级骨干教师师、学科带带头人献课课活动。4评优课课：开展学学校校内评评优课，评评选校级优优秀课，进进行表彰。5研究课课：适时组组织学科教教学研究课课，人人参参与互动，研研究、探索索学科教学学模式。（语语、数、科科任学科各各两节，时时间另定）6。开放课课：进行全全校家长开开放日教学学研讨活动动，教师人人人参与。对对外宣传学学校办学水水平、展示示教师教学学风采。（时时间另定）7。复习课课：认真上上好期末复复习课，探探索对学生生科学、有有效的复习习指导方法法。（四）强化化质
8、量意识识，进行严严谨、科学学、循序渐渐进的质量量监控，切切实保证学学校教学水水平、学生生学习质量量的稳步提提高。1严格各各种检测考考试、考务务管理以保保证措施得得力、贯彻彻落实到位位。以提高高教师的质质量意识，促促进师生协协调发展。2继续做做好单元检检测把关，单单元练习随随教学进度度，统一时时间进行检检测。认真真及时批阅阅、试卷分分析、学生生错误订正正。科学使使用检测结结果，及时时调整教学学策略，补补救方法进进行查漏补补缺，弥补补教学不足足。3进行语语文、数学学、英语学学科的月考考，每月的的最后一周周进行。对对优秀率、及及格率进行行跟踪调研研，教导处处及时了解解学校教学学质量状况况，采取措措施
9、进行宏宏观调控。4单项训训练过关：单项训练练的验收。加加强对学生生语、数、英英三科知识识与能力的的单项训练练与同步验验收。语文文：字词、朗朗读、查字字典等；数数学：口算算、计算、应应用题等；英语：以以单词、背背诵为主。5营造英英语学习氛氛围，调动动学生学习习英语积极极性，提高高英语教学学质量。每天英语十十分钟，进进行学生英英语记忆、练练习；培养养兴趣，强强化训练。英语单项过过关：单词词、句型、背背诵等。（五）重视视学科教研研组建设，开开展多种形形式的校本本教研，挖挖掘教师个个人潜能，发发挥群体优优势，提高高教研的实实效性。1、完善低低年级、高高年级、科科任学科大大组建设，加加强教师学学科间交流
10、流研讨。隔隔周进行学学科组教研研活动，内内容充实，形形式多样，全全员参与，讲讲求实效。2、教师要要按时参加加各级教研研、进修活活动，做好好记录。骨骨干教师、中中心组、备备课组成员员参加进修修区级活动动后，要及及时进行精精神传达。3、充分发发挥组内教教师团结、协协作精神，强强化团队意意识，加强强教研组凝凝聚力。（六）关注注学生差异异，切实做做好随班就就读工作：关注学困生生，耐心进进行学困生生的帮助、转转化工作；认真做好好随班就读读的各项工工作，提高高随班就读读学生的学学习质量。继续各班随随班就读学学生辅导制制度，语文文、数学、英英语等主科科教师坚持持个别辅导导，采取因因人而异、因因材施教的的方法
11、，使使得每一个个学生得到到发展。（七）其他他每天教给孩孩子一个道道理。写在在黑板上，教教师进行讲讲解。出版校园小小报：古诗诵读 申报十一五五课题四、各月工工作安排：九月：1第一周周公布本学学期学校教教学计划，任任课教师制制定个人教教学计划。2第二周周进行假期期教师备课课普查。3第二周周开始进行行普听课，了了解常态教教学情况，进进行贯彻课课堂教学常常规的落实实与检查。4区级、学学区级骨干干教师、学学科带头人人献课活动动。（第一一周定出开开放时间；市区级上上交中心）十月：1进行校校内教学评评优课活动动。2单项验验收：第三三周语文（二二至六年级级查字典、一一年级汉语语拼音）、第第四周英语语（单词）、第第四周数学学（口算）十一月： 1进行全全校学生作作业检查，进进行学生作作业展览。2单项验验收：第一一周语文（朗朗读或背诵诵）、第二二周数学（口口算）、英英语（单词词）十二月：1家长开开放日：（时时间待定）。2抽查部部分教师备备课。3单项验验收：第一一周语文（字字词），第第二周数学学（计算题题） 英语语单词。4检查小小学生综合合素质评价价手册使使用情况一月：1单项验验收：英语语（句型）（第第一周）2制定复复习计划，进进行语、数数、期末复复习研究课课至节节。3进行期期末考试、阅阅卷等工作作。4收集骨骨干教师电电子文字材材料。5教学工工作总结