《2018年黑龙江伊春市中考数学试卷（农垦、森工用）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年黑龙江伊春市中考数学试卷（农垦、森工用）.doc（35页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2018年黑龙江伊春市中考数学试卷（农垦、森工用）一、填空题（每题3分，满分30分）1（3分）2018年1月18日，国家统计局对外公布，我国经济总量首次站上80万亿的历史新台阶，将80万亿用科学记数法表示 亿元2（3分）在函数y=中，自变量x的取值范围是 3（3分）如图，在平行四边形ABCD中，添加一个条件 ，使平行四边形ABCD是矩形4（3分）在一个不透明的袋子中装有除颜色外完全相同的5个红球、3个白球、2个绿球，任意摸出一球，摸到白球的概率是 5（3分）不等式组有3个整数解，则a的取值范围是 6（3分）如图，AC为O的直径，点B在圆上，ODAC交O于点D，连接BD，BDO=15，则ACB=
2、 7（3分）用一块半径为4，圆心角为90的扇形纸片围成一个圆锥的侧面，则此圆锥的高为 8（3分）如图，已知正方形ABCD的边长是4，点E是AB边上一动点，连接CE，过点B作BGCE于点G，点P是AB边上另一动点，则PD+PG的最小值为 9（3分）RtABC中，ABC=90，AB=3，BC=4，过点B的直线把ABC分割成两个三角形，使其中只有一个是等腰三角形，则这个等腰三角形的面积是 10（3分）如图，已知等边ABC的边长是2，以BC边上的高AB1为边作等边三角形，得到第一个等边AB1C1；再以等边AB1C1的B1C1边上的高AB2为边作等边三角形，得到第二个等边AB2C2；再以等边AB2C2的
3、B2C2边上的高AB3为边作等边三角形，得到第三个等边AB3C3；记B1CB2面积为S1，B2C1B3面积为S2，B3C2B4面积为S3，则Sn= 二、选择题（每题3分，满分30分）11（3分）下列各运算中，计算正确的是（）Aa12a3=a4B（3a2）3=9a6C（ab）2=a2ab+b2D2a3a=6a212（3分）如图图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是（）ABCD13（3分）如图是由若干个相同的小正方体搭成的一个几何体的主视图和左视图，则组成这个几何体的小正方体的个数不可能是（）A3B4C5D614（3分）某学习小组的五名同学在一次数学竞赛中的成绩分别是94分、98分、90分、9
4、4分、74分，则下列结论正确的是（）A平均分是91B中位数是90C众数是94D极差是2015（3分）某中学组织初三学生篮球比赛，以班为单位，每两班之间都比赛一场，计划安排15场比赛，则共有多少个班级参赛？（）A4B5C6D716（3分）已知关于x的分式方程=1的解是负数，则m的取值范围是（）Am3Bm3且m2Cm3Dm3且m217（3分）如图，在ABC中，AB=5，AC=3，BC=4，将ABC绕A逆时针方向旋转40得到ADE，点B经过的路径为弧BD，是图中阴影部分的面积为（）A6BC3D+18（3分）如图，AOB=90，且OA、OB分别与反比例函数y=（x0）、y=（x0）的图象交于A、B两点
5、，则tanOAB的值是（）ABC1D19（3分）为奖励消防演练活动中表现优异的同学，某校决定用1200元购买篮球和排球，其中篮球每个120元，排球每个90元，在购买资金恰好用尽的情况下，购买方案有（）A4种B3种C2种D1种20（3分）如图，平行四边形ABCD的对角线AC、BD相交于点O，AE平分BAD，分别交BC、BD于点E、P，连接OE，ADC=60，AB=BC=1，则下列结论：CAD=30BD=S平行四边形ABCD=ABACOE=ADSAPO=，正确的个数是（）A2B3C4D5三、解答题（满分60分）21（5分）先化简，再求值：（a），其中a=，b=122（6分）如图，在正方形网格中，每
6、个小正方形的边长都是一个单位长度，在平面直角坐标系内，ABC的三个顶点坐标分别为A（1，4），B（1，1），C（3，1）（1）画出ABC关于x轴对称的A1B1C1（2）画出ABC绕点O逆时针旋转90后得到的A2B2C2（3）在（2）的条件下，求点A所经过的路径长（结果保留）23（6分）如图，抛物线y=x2+bx+c与y轴交于点A（0，2），对称轴为直线x=2，平行于x轴的直线与抛物线交于B、C两点，点B在对称轴左侧，BC=6（1）求此抛物线的解析式（2）点P在x轴上，直线CP将ABC面积分成2：3两部分，请直接写出P点坐标24（7分）为弘扬中华优秀传统文化，某校开展了“经典雅韵”诵读比赛活动，
7、现随机抽取部分同学的成绩进行统计，并绘制如下两个不完整的统计图，请结合图中提供的信息，解答下列各题：（1）直接写出a的值，a= ，并把频数分布直方图补充完整（2）求扇形B的圆心角度数（3）如果全校有2000名学生参加这次活动，90分以上（含90分）为优秀，那么估计获得优秀奖的学生有多少人？25（8分）某工厂甲、乙两车间接到加工一批零件的任务，从开始加工到完成这项任务共用了9天，乙车间在加工2天后停止加工，引入新设备后继续加工，直到与甲车间同时完成这项任务为止，设甲、乙车间各自加工零件总数为y（件），与甲车间加工时间x（天），y与x之间的关系如图（1）所示由工厂统计数据可知，甲车间与乙车间加工零
8、件总数之差z（件）与甲车间加工时间x（天）的关系如图（2）所示（1）甲车间每天加工零件为 件，图中d值为 （2）求出乙车间在引入新设备后加工零件的数量y与x之间的函数关系式（3）甲车间加工多长时间时，两车间加工零件总数为1000件？26（8分）如图，在RtBCD中，CBD=90，BC=BD，点A在CB的延长线上，且BA=BC，点E在直线BD上移动，过点E作射线EFEA，交CD所在直线于点F（1）当点E在线段BD上移动时，如图（1）所示，求证：AE=EF；（2）当点E在直线BD上移动时，如图（2）、图（3）所示，线段AE与EF又有怎样的数量关系？请直接写出你的猜想，不需证明27（10分）为了落实
9、党的“精准扶贫”政策，A、B两城决定向C、D两乡运送肥料以支持农村生产，已知A、B两城共有肥料500吨，其中A城肥料比B城少100吨，从A城往C、D两乡运肥料的费用分别为20元/吨和25元/吨；从B城往C、D两乡运肥料的费用分别为15元/吨和24元/吨现C乡需要肥料240吨，D乡需要肥料260吨（1）A城和B城各有多少吨肥料？（2）设从A城运往C乡肥料x吨，总运费为y元，求出最少总运费（3）由于更换车型，使A城运往C乡的运费每吨减少a（0a6）元，这时怎样调运才能使总运费最少？28（10分）如图，在平面直角坐标系中，菱形ABCD的边AB在x轴上，点B坐标（3，0），点C在y轴正半轴上，且sin
10、CBO=，点P从原点O出发，以每秒一个单位长度的速度沿x轴正方向移动，移动时间为t（0t5）秒，过点P作平行于y轴的直线l，直线l扫过四边形OCDA的面积为S（1）求点D坐标（2）求S关于t的函数关系式（3）在直线l移动过程中，l上是否存在一点Q，使以B、C、Q为顶点的三角形是等腰直角三角形？若存在，直接写出Q点的坐标；若不存在，请说明理由2018年黑龙江伊春市中考数学试卷（农垦、森工用）参考答案与试题解析一、填空题（每题3分，满分30分）1（3分）2018年1月18日，国家统计局对外公布，我国经济总量首次站上80万亿的历史新台阶，将80万亿用科学记数法表示8105亿元【分析】科学记数法的表示
11、形式为a10n的形式，其中1|a|10，n为整数确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同当原数绝对值10时，n是正数；当原数的绝对值1时，n是负数【解答】解：将80万亿用科学记数法表示为：8105亿故答案为：8105【点评】此题考查科学记数法的表示方法科学记数法的表示形式为a10n的形式，其中1|a|10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值2（3分）在函数y=中，自变量x的取值范围是x0且x1【分析】根据二次根式的性质和分式的意义，被开方数大于或等于0，分母不等于0，可以求出x的范围【解答】解：根据题意得：x0且x10，解得：x0且x1
12、故答案为：x0且x1【点评】考查了函数自变量的取值范围，函数自变量的范围一般从三个方面考虑：（1）当函数表达式是整式时，自变量可取全体实数；（2）当函数表达式是分式时，考虑分式的分母不能为0；（3）当函数表达式是二次根式时，被开方数非负3（3分）如图，在平行四边形ABCD中，添加一个条件AC=BD或ABC=90，使平行四边形ABCD是矩形【分析】根据矩形的判定方法即可解决问题；【解答】解：若使ABCD变为矩形，可添加的条件是：AC=BD；（对角线相等的平行四边形是矩形），ABC=90等（有一个角是直角的平行四边形是矩形），故答案为：任意写出一个正确答案即可，如：AC=BD或ABC=90故答案为
13、AC=BD或ABC=90【点评】本题主要考查了平行四边形的性质与矩形的判定，熟练掌握矩形是特殊的平行四边形是解题关键4（3分）在一个不透明的袋子中装有除颜色外完全相同的5个红球、3个白球、2个绿球，任意摸出一球，摸到白球的概率是【分析】根据随机事件A的概率P（A）=事件A可能出现的结果数所有可能出现的结果数，用白球的个数除以总个数，求出恰好摸到白球的概率是多少即可【解答】解：袋子中共有10个球，其中白球有3个，任意摸出一球，摸到白球的概率是，故答案为：【点评】此题主要考查了概率公式的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：随机事件A的概率P（A）=事件A可能出现的结果数所有可能出现的结果数5
14、（3分）不等式组有3个整数解，则a的取值范围是2a1【分析】先解x的不等式组，然后根据整数解的个数确定a的取值范围【解答】解：解不等式xa0，得：xa，解不等式1x2x5，得：x2，不等式组有3个整数解，不等式组的整数解为1、0、1，则2a1，故答案为：2a1【点评】本题考查了一元一次不等式组的整数解，难度适中，关键是根据整数解确定关于a的不等式组6（3分）如图，AC为O的直径，点B在圆上，ODAC交O于点D，连接BD，BDO=15，则ACB=60【分析】连接DC，得出BDC的度数，进而得出A的度数，利用互余解答即可【解答】解：连接DC，AC为O的直径，ODAC，DOC=90，ABC=90，O
15、D=OC，ODC=45，BDO=15，BDC=30，A=30，ACB=60，故答案为：60【点评】此题考查圆周角定理，关键是根据直径和垂直得出BDC的度数7（3分）用一块半径为4，圆心角为90的扇形纸片围成一个圆锥的侧面，则此圆锥的高为【分析】设圆锥的底面圆的半径为r，根据圆锥的侧面展开图为一扇形，这个扇形的弧长等于圆锥底面的周长和弧长公式得到2r=，然后求出r后利用勾股定理计算圆锥的高【解答】解：设圆锥的底面圆的半径为r，根据题意得2r=，解得r=1，所以此圆锥的高=故答案为【点评】本题考查了圆锥的计算：圆锥的侧面展开图为一扇形，这个扇形的弧长等于圆锥底面的周长，扇形的半径等于圆锥的母线长8
16、（3分）如图，已知正方形ABCD的边长是4，点E是AB边上一动点，连接CE，过点B作BGCE于点G，点P是AB边上另一动点，则PD+PG的最小值为2【分析】作DC关于AB的对称点DC，以BC中的O为圆心作半圆O，连DO分别交AB及半圆O于P、G将PD+PG转化为DG找到最小值【解答】解：如图：取点D关于直线AB的对称点D以BC中点O为圆心，OB为半径画半圆连接OD交AB于点P，交半圆O于点G，连BG连CG并延长交AB于点E由以上作图可知，BGEC于GPD+PG=PD+PG=DG由两点之间线段最短可知，此时PD+PG最小DC=4，OC=6DO=DG=2PD+PG的最小值为2故答案为：2【点评】本
17、题考查线段和的最小值问题，通常思想是将线段之和转化为固定两点之间的线段和最短9（3分）RtABC中，ABC=90，AB=3，BC=4，过点B的直线把ABC分割成两个三角形，使其中只有一个是等腰三角形，则这个等腰三角形的面积是3.6或4.32或4.8【分析】在RtABC中，通过解直角三角形可得出AC=5、SABC=6，找出所有可能的剪法，并求出剪出的等腰三角形的面积即可【解答】解：在RtABC中，ACB=90，AB=3，BC=4，AC=5，SABC=ABBC=6沿过点B的直线把ABC分割成两个三角形，使其中只有一个是等腰三角形，有三种情况：当AB=AP=3时，如图1所示，S等腰ABP=SABC=
18、6=3.6；当AB=BP=3，且P在AC上时，如图2所示，作ABC的高BD，则BD=2.4，AD=DP=1.8，AP=2AD=3.6，S等腰ABP=SABC=6=4.32；当CB=CP=4时，如图3所示，S等腰BCP=SABC=6=4.8综上所述：等腰三角形的面积可能为3.6或4.32或4.8故答案为3.6或4.32或4.8【点评】本题考查了勾股定理、等腰三角形的性质以及三角形的面积，找出所有可能的剪法，并求出剪出的等腰三角形的面积是解题的关键10（3分）如图，已知等边ABC的边长是2，以BC边上的高AB1为边作等边三角形，得到第一个等边AB1C1；再以等边AB1C1的B1C1边上的高AB2为
19、边作等边三角形，得到第二个等边AB2C2；再以等边AB2C2的B2C2边上的高AB3为边作等边三角形，得到第三个等边AB3C3；记B1CB2面积为S1，B2C1B3面积为S2，B3C2B4面积为S3，则Sn=（）n1【分析】先计算出S1=，再根据阴影三角形都相似，后面的三角形面积是前面面积的【解答】解：等边三角形ABC的边长为2，AB1BC，BB1=B1C=1，ACB=60，B1B2=B1C=，B2C=，S1=依题意得，图中阴影部分的三角形都是相似图形，且相似比为，故Sn=（）n1故答案为：（）n1【点评】此题考查了等边三角形的性质，属于规律型试题，熟练掌握等边三角形的性质是解本题的关键二、选
20、择题（每题3分，满分30分）11（3分）下列各运算中，计算正确的是（）Aa12a3=a4B（3a2）3=9a6C（ab）2=a2ab+b2D2a3a=6a2【分析】各项计算得到结果，即可作出判断【解答】解：A、原式=a9，不符合题意；B、原式=27a6，不符合题意；C、原式=a22ab+b2，不符合题意；D、原式=6a2，符合题意故选：D【点评】此题考查了整式的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键12（3分）如图图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是（）ABCD【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念进行判断即可【解答】解：A、不是轴对称图形，是中心对称图形，不合题意；B、不是轴对称
21、图形，是中心对称图形，不合题意；C、是轴对称图形，也是中心对称图形，符合题意；D、不是轴对称图形，也不是中心对称图形，不合题意故选：C【点评】本题考查的是中心对称图形与轴对称图形的概念轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分折叠后可重合，中心对称图形是要寻找对称中心，旋转180度后两部分重合13（3分）如图是由若干个相同的小正方体搭成的一个几何体的主视图和左视图，则组成这个几何体的小正方体的个数不可能是（）A3B4C5D6【分析】左视图底面有2个小正方体，主视图与左视图相同，则可以判断出该几何体底面最少有2个小正方体，最多有4个根据这个思路可判断出该几何体有多少个小立方块【解答】解：左视图与主
22、视图相同，可判断出底面最少有2个，最多有4个小正方体而第二层则只有1个小正方体则这个几何体的小立方块可能有3或4或5个故选：D【点评】本题考查了由三视图判断几何体，难度不大，主要考查了考生的空间想象能力以及三视图的相关知识14（3分）某学习小组的五名同学在一次数学竞赛中的成绩分别是94分、98分、90分、94分、74分，则下列结论正确的是（）A平均分是91B中位数是90C众数是94D极差是20【分析】直接利用平均数、中位数、众数以及极差的定义分别分析得出答案【解答】解：A、平均分为：（94+98+90+94+74）=90（分），故此选项错误；B、五名同学成绩按大小顺序排序为：74，90，94，
23、94，98，故中位数是94分，故此选项错误；C、94分、98分、90分、94分、74分中，众数是94分故此选项正确；D、极差是9874=24，故此选项错误故选：C【点评】此题主要考查了平均数、中位数、众数以及极差的定义，正确把握相关定义是解题关键15（3分）某中学组织初三学生篮球比赛，以班为单位，每两班之间都比赛一场，计划安排15场比赛，则共有多少个班级参赛？（）A4B5C6D7【分析】设共有x个班级参赛，根据第一个球队和其他球队打（x1）场球，第二个球队和其他球队打（x2）场，以此类推可以知道共打（1+2+3+x1）场球，然后根据计划安排15场比赛即可列出方程求解【解答】解：设共有x个班级参
24、赛，根据题意得：=15，解得：x1=6，x2=5（不合题意，舍去），则共有6个班级参赛故选：C【点评】此题考查了一元二次方程的应用，关键是准确找到描述语，根据等量关系准确的列出方程此题还要判断所求的解是否符合题意，舍去不合题意的解16（3分）已知关于x的分式方程=1的解是负数，则m的取值范围是（）Am3Bm3且m2Cm3Dm3且m2【分析】直接解方程得出分式的分母为零，再利用x1求出答案【解答】解：=1解得：x=m3，关于x的分式方程=1的解是负数，m30，解得：m3，当x=m3=1时，方程无解，则m2，故m的取值范围是：m3且m2故选：D【点评】此题主要考查了分式方程的解，正确得出分母不为零
25、是解题关键17（3分）如图，在ABC中，AB=5，AC=3，BC=4，将ABC绕A逆时针方向旋转40得到ADE，点B经过的路径为弧BD，是图中阴影部分的面积为（）A6BC3D+【分析】根据AB=5，AC=3，BC=4和勾股定理的逆定理判断三角形的形状，根据旋转的性质得到AED的面积=ABC的面积，得到阴影部分的面积=扇形ADB的面积，根据扇形面积公式计算即可【解答】解：AB=5，AC=3，BC=4，ABC为直角三角形，由题意得，AED的面积=ABC的面积，由图形可知，阴影部分的面积=AED的面积+扇形ADB的面积ABC的面积，阴影部分的面积=扇形ADB的面积=，故选：B【点评】本题考查的是扇形
26、面积的计算、旋转的性质和勾股定理的逆定理，根据图形得到阴影部分的面积=扇形ADB的面积是解题的关键18（3分）如图，AOB=90，且OA、OB分别与反比例函数y=（x0）、y=（x0）的图象交于A、B两点，则tanOAB的值是（）ABC1D【分析】首先过点A作ACx轴于C，过点B作BDx轴于D，易得OBDAOC，又由点A在反比例函数y=的图象上，点B在反比例函数y=的图象上，即可得SAOC=2，SOBD=，然后根据相似三角形面积的比等于相似比的平方，即可得=，然后由正切函数的定义求得答案【解答】解：过点A作ACx轴于C，过点B作BDx轴于D，ACO=ODB=90，OBD+BOD=90，AOB=
27、90，BOD+AOC=90，OBD=AOC，OBDAOC，=（）2，点A在反比例函数y=的图象上，点B在反比例函数y=的图象上，SOBD=，SAOC=2，=，tanOAB=故选：A【点评】此题考查了相似三角形的判定与性质、反比例函数的性质以及直角三角形的性质注意掌握数形结合思想的应用，注意掌握辅助线的作法19（3分）为奖励消防演练活动中表现优异的同学，某校决定用1200元购买篮球和排球，其中篮球每个120元，排球每个90元，在购买资金恰好用尽的情况下，购买方案有（）A4种B3种C2种D1种【分析】设购买篮球x个，排球y个，根据“购买篮球的总钱数+购买排球的总钱数=1200”列出关于x、y的方程
28、，由x、y均为正整数即可得【解答】解：设购买篮球x个，排球y个，根据题意可得120x+90y=1200，则y=，x、y均为正整数，x=1、y=12；x=4、y=8；x=7、y=4；所以购买资金恰好用尽的情况下，购买方案有3种，故选：B【点评】本题主要考查二元一次方程的应用，解题的关键是理解题意，依据相等关系列出方程20（3分）如图，平行四边形ABCD的对角线AC、BD相交于点O，AE平分BAD，分别交BC、BD于点E、P，连接OE，ADC=60，AB=BC=1，则下列结论：CAD=30BD=S平行四边形ABCD=ABACOE=ADSAPO=，正确的个数是（）A2B3C4D5【分析】先根据角平分
29、线和平行得：BAE=BEA，则AB=BE=1，由有一个角是60度的等腰三角形是等边三角形得：ABE是等边三角形，由外角的性质和等腰三角形的性质得：ACE=30，最后由平行线的性质可作判断；先根据三角形中位线定理得：OE=AB=，OEAB，根据勾股定理计算OC=和OD的长，可得BD的长；因为BAC=90，根据平行四边形的面积公式可作判断；根据三角形中位线定理可作判断；根据同高三角形面积的比等于对应底边的比可得：SAOE=SEOC=OEOC=，=，代入可得结论【解答】解：AE平分BAD，BAE=DAE，四边形ABCD是平行四边形，ADBC，ABC=ADC=60，DAE=BEA，BAE=BEA，AB
30、=BE=1，ABE是等边三角形，AE=BE=1，BC=2，EC=1，AE=EC，EAC=ACE，AEB=EAC+ACE=60，ACE=30，ADBC，CAD=ACE=30，故正确；BE=EC，OA=OC，OE=AB=，OEAB，EOC=BAC=60+30=90，RtEOC中，OC=，四边形ABCD是平行四边形，BCD=BAD=120，ACB=30，ACD=90，RtOCD中，OD=，BD=2OD=，故正确；由知：BAC=90，SABCD=ABAC，故正确；由知：OE是ABC的中位线，OE=AB，AB=BC，OE=BC=AD，故正确；四边形ABCD是平行四边形，OA=OC=，SAOE=SEOC=
31、OEOC=，OEAB，=，SAOP=；故正确；本题正确的有：，5个，故选：D【点评】本题考查了平行四边形的性质、等腰三角形的性质、直角三角形30度角的性质、三角形面积和平行四边形面积的计算；熟练掌握平行四边形的性质，证明ABE是等边三角形是解决问题的关键，并熟练掌握同高三角形面积的关系三、解答题（满分60分）21（5分）先化简，再求值：（a），其中a=，b=1【分析】根据分式的减法和除法可以化简题目中的式子，然后将a、b的值代入化简后的式子即可解答本题【解答】解：（a）=ab，当a=，b=1时，原式=【点评】本题考查分式的化简求值，解答本题的关键是明确分式化简求值的方法22（6分）如图，在正方
32、形网格中，每个小正方形的边长都是一个单位长度，在平面直角坐标系内，ABC的三个顶点坐标分别为A（1，4），B（1，1），C（3，1）（1）画出ABC关于x轴对称的A1B1C1（2）画出ABC绕点O逆时针旋转90后得到的A2B2C2（3）在（2）的条件下，求点A所经过的路径长（结果保留）【分析】（1）直接利用关于x轴对称的性质得出对应点位置进而得出答案；（2）利用旋转的性质得出对应点位置进而得出答案；（3）直接利用弧长公式计算得出答案【解答】解：（1）如图：A1B1C1，即为所求；（2）如图：A2B2C2，即为所求；（3）r=，A经过的路径长：2=【点评】此题主要考查了旋转变换以及轴对称变换和弧
33、长公式应用，正确得出对应点位置是解题关键23（6分）如图，抛物线y=x2+bx+c与y轴交于点A（0，2），对称轴为直线x=2，平行于x轴的直线与抛物线交于B、C两点，点B在对称轴左侧，BC=6（1）求此抛物线的解析式（2）点P在x轴上，直线CP将ABC面积分成2：3两部分，请直接写出P点坐标【分析】（1）由对称轴直线x=2，以及A点坐标确定出b与c的值，即可求出抛物线解析式；（2）由抛物线的对称轴及BC的长，确定出B与C的横坐标，代入抛物线解析式求出纵坐标，确定出B与C坐标，利用待定系数法求出直线AB解析式，作出直线CP，与AB交于点Q，过Q作QHy轴，与y轴交于点H，BC与y轴交于点M，由
34、已知面积之比求出QH的长，确定出Q横坐标，代入直线AB解析式求出纵坐标，确定出Q坐标，再利用待定系数法求出直线CQ解析式，即可确定出P的坐标【解答】解：（1）由题意得：x=2，c=2，解得：b=4，c=2，则此抛物线的解析式为y=x2+4x+2；（2）抛物线对称轴为直线x=2，BC=6，B横坐标为5，C横坐标为1，把x=1代入抛物线解析式得：y=7，B（5，7），C（1，7），设直线AB解析式为y=kx+2，把B坐标代入得：k=1，即y=x+2，作出直线CP，与AB交于点Q，过Q作QHy轴，与y轴交于点H，BC与y轴交于点M，可得AQHABM，=，点P在x轴上，直线CP将ABC面积分成2：3两
35、部分，AQ：QB=2：3或AQ：QB=3：2，即AQ：AB=2：5或AQ：QB=3：5，BM=5，QH=2或QH=3，当QH=2时，把x=2代入直线AB解析式得：y=4，此时Q（2，4），直线CQ解析式为y=x+6，令y=0，得到x=6，即P（6，0）；当QH=3时，把x=3代入直线AB解析式得：y=5，此时Q（3，5），直线CQ解析式为y=x+，令y=0，得到x=13，此时P（13，0），综上，P的坐标为（6，0）或（13，0）【点评】此题考查了待定系数法求二次函数解析式，二次函数性质，以及二次函数图象上点的坐标特征，熟练掌握待定系数法是解本题的关键24（7分）为弘扬中华优秀传统文化，某校开
36、展了“经典雅韵”诵读比赛活动，现随机抽取部分同学的成绩进行统计，并绘制如下两个不完整的统计图，请结合图中提供的信息，解答下列各题：（1）直接写出a的值，a=30，并把频数分布直方图补充完整（2）求扇形B的圆心角度数（3）如果全校有2000名学生参加这次活动，90分以上（含90分）为优秀，那么估计获得优秀奖的学生有多少人？【分析】（1）先根据E等级人数及其占总人数的比例可得总人数，再用D等级人数除以总人数可得a的值，用总人数减去其他各等级人数求得C等级人数可补全图形；（2）用360乘以A等级人数所占比例可得；（3）用总人数乘以样本中E等级人数所占比例【解答】解：（1）被调查的总人数为10=50（
37、人），D等级人数所占百分比a%=100%=30%，即a=30，C等级人数为50（5+7+15+10）=13人，补全图形如下：故答案为：30；（2）扇形B的圆心角度数为360=50.4；（3）估计获得优秀奖的学生有2000=400人【点评】此题主要考查了条形统计图和扇形统计图的综合运用，读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小25（8分）某工厂甲、乙两车间接到加工一批零件的任务，从开始加工到完成这项任务共用了9天，乙车间在加工2天后停止加工，引入新设备后继续加工，直到与甲车间同时完成这项任务为止，设
38、甲、乙车间各自加工零件总数为y（件），与甲车间加工时间x（天），y与x之间的关系如图（1）所示由工厂统计数据可知，甲车间与乙车间加工零件总数之差z（件）与甲车间加工时间x（天）的关系如图（2）所示（1）甲车间每天加工零件为80件，图中d值为770（2）求出乙车间在引入新设备后加工零件的数量y与x之间的函数关系式（3）甲车间加工多长时间时，两车间加工零件总数为1000件？【分析】（1）由图象的信息解答即可；（2）利用待定系数法确定解析式即可；（3）根据题意列出方程解答即可【解答】解：（1）由图象甲车间每小时加工零件个数为7209=80个，d=770，故答案为：80，770（2）b=80240=1
39、20，a=（20040）80+2=4，B（4，120），C（9，770）设yBC=kx+b，过B、C，解得，y=130x400（4x9）（3）由题意得：80x+130x400=1000，解得：x=答：甲车间加工天时，两车间加工零件总数为1000件【点评】本题为一次函数实际应用问题，关键是根据一次函数图象的实际意义和根据图象确定一次函数关系式解答26（8分）如图，在RtBCD中，CBD=90，BC=BD，点A在CB的延长线上，且BA=BC，点E在直线BD上移动，过点E作射线EFEA，交CD所在直线于点F（1）当点E在线段BD上移动时，如图（1）所示，求证：AE=EF；（2）当点E在直线BD上移动
40、时，如图（2）、图（3）所示，线段AE与EF又有怎样的数量关系？请直接写出你的猜想，不需证明【分析】（1）如图1中，在BA上截取BH，使得BH=BE构造全等三角形即可解决问题；（2）如图2中，在BC上截取BH=BE，同法可证；如图3中，在BA上截取BH，使得BH=BE同法可证；【解答】（1）证明：如图1中，在BA上截取BH，使得BH=BEBC=AB=BD，BE=BH，AH=ED，AEF=ABE=90，AEB+FED=90，AEB+BAE=90，FED=HAE，BHE=CDB=45，AHE=EDF=135，AHEEDF，AE=EF（2）解：如图2中，在BC上截取BH=BE，同法可证：AE=EF如
41、图3中，在BA上截取BH，使得BH=BE同法可证：AE=EF【点评】本题考查全等三角形的判定和性质、等腰直角三角形的性质等知识，解题的关键是学会添加常用辅助线，构造全等三角形解决问题27（10分）为了落实党的“精准扶贫”政策，A、B两城决定向C、D两乡运送肥料以支持农村生产，已知A、B两城共有肥料500吨，其中A城肥料比B城少100吨，从A城往C、D两乡运肥料的费用分别为20元/吨和25元/吨；从B城往C、D两乡运肥料的费用分别为15元/吨和24元/吨现C乡需要肥料240吨，D乡需要肥料260吨（1）A城和B城各有多少吨肥料？（2）设从A城运往C乡肥料x吨，总运费为y元，求出最少总运费（3）由
42、于更换车型，使A城运往C乡的运费每吨减少a（0a6）元，这时怎样调运才能使总运费最少？【分析】（1）根据A、B两城共有肥料500吨，其中A城肥料比B城少100吨，列方程或方程组得答案；（2）设从A城运往C乡肥料x吨，用含x的代数式分别表示出从A运往运往D乡的肥料吨数，从B城运往C乡肥料吨数，及从B城运往D乡肥料吨数，根据：运费=运输吨数运输费用，得一次函数解析式，利用一次函数的性质得结论；（3）列出当A城运往C乡的运费每吨减少a（0a6）元时的一次函数解析式，利用一次函数的性质讨论，并得结论【解答】解：（1）设A城有化肥a吨，B城有化肥b吨根据题意，得解得答：A城和B城分别有200吨和300吨肥料；（2）设从A城运往C乡肥料x吨，则运往D乡（200x）吨从B城运往C乡肥料（240x）吨，则运往D乡（60+x）吨如总运费为y元，根据题意，则：y=20x+25（200x）+15（240x）+24（60+x）=4x+10040由于函数是一次函数，k=40所以当x=0时，运费最少，最少运费是10040元（3）从A城运往C乡肥料x吨，由于A城运往C乡的运费每吨减少a（0a6）元，所以y=y=（20a）x+25（200x）+15（240x）+24（60