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1、第三章第一节自然界的水循环第1页，本讲稿共22页1、地球上的水以哪种形态存在，在数量和分布、地球上的水以哪种形态存在，在数量和分布上有何特点？上有何特点？2、地球上的水体空间分布类型有哪些？最主要的类、地球上的水体空间分布类型有哪些？最主要的类型是什么？陆地水包括哪些？其主体是什么？型是什么？陆地水包括哪些？其主体是什么？请同学们阅读请同学们阅读P54P54第一、二段话和图第一、二段话和图3.13.1海洋水、陆地水和大气水海洋水、陆地水和大气水第2页，本讲稿共22页 1.水的三种存在形式：水的三种存在形式：_数量最少，分布最数量最少，分布最广广；_数量最大，分布次数量最大，分布次广广；固态水固
2、态水 仅在仅在_、_或特殊条件下才能存在。或特殊条件下才能存在。气态水气态水液态水液态水高高 纬纬高高 山山水圈的特点：水圈的特点：连续但不规则连续但不规则第3页，本讲稿共22页淡水的主体淡水的主体利用的主要淡水利用的主要淡水浅层地下水浅层地下水 2 2、水体的空间分布：、水体的空间分布：第4页，本讲稿共22页全球全球水量水量淡水淡水人类可利用人类可利用第5页，本讲稿共22页1 1、图中具体涉及到了哪些、图中具体涉及到了哪些水体？水体？图3.2 陆地上的水体及其相互关系 一、相互联系的水体3、水体的关系2 2、图中河水补给的形式有、图中河水补给的形式有哪些？哪些？第6页，本讲稿共22页长江长江
3、洞庭湖洞庭湖丰水期丰水期长江长江洞庭湖洞庭湖枯水期枯水期河流水与湖泊水的补给关系河流水与湖泊水的补给关系湖泊水与河流水的相互补给调节洪水的作用第7页，本讲稿共22页潜水位河流河流丰水期丰水期河流河流潜水位潜水位枯水期枯水期河水与地下水相河水与地下水相互补给关系取决互补给关系取决于什么？于什么？丰水期，河流补给地下水，丰水期，河流补给地下水，枯水期，地下水补给河流。枯水期，地下水补给河流。取决于两者的水位高差取决于两者的水位高差 第8页，本讲稿共22页黄河下游河段河流水与地下水之间的补给关黄河下游河段河流水与地下水之间的补给关系？系？河流水补给地下水探究探究 思考思考第9页，本讲稿共22页黄黄河
4、河之之水水天天上上来来，奔奔流流到到海海不不复复回回。第10页，本讲稿共22页二、水循环的过程和意义1、水循环的过程2、水循环可划分为哪几种类型？主要环节有哪些？自主学习：自主学习：3、水循环都涉及到了哪些圈层？1、水循环主要发生在哪些领域？水循环指的是自然界水循环指的是自然界的水在的水在水圈、大气圈、水圈、大气圈、岩石圈、生物圈岩石圈、生物圈四大四大圈层中通过各个环节圈层中通过各个环节连续运动的过程。连续运动的过程。阅读阅读P55P55和图和图3.33.3第11页，本讲稿共22页注意图中各循环的每一个环节注意图中各循环的每一个环节第12页，本讲稿共22页、下列地理事物直接参与海陆间水循环过程
5、的（）A滚滚东流的长江水 B天山山区的冰雪融水C柴达木盆地的湖泊水 D大西洋上未登陆的飓风解析：长江是我国外流河，最终会流入海洋，属于海陆间循环的地表径流部分，天山冰雪融水补给内流河，无法流入海洋，因此不参与海陆间循环，柴达木盆地的湖泊水也是属于内流湖，因此也不会参与海陆间循环，大西洋的飓风如果登到陆地，即参与了海陆间循环，但是没有登到陆地上，应该属于海上循环，而不是海陆间循环，因此只有A是正确的。A第13页，本讲稿共22页ABCD1、图中字母代表的水循环各环节是、图中字母代表的水循环各环节是：A_B_ C_D_ E_F_蒸发蒸发水汽输送水汽输送降水降水地表径流地表径流EF下渗下渗地下径流地下
6、径流第14页，本讲稿共22页2、下列人类活动影响了水循环的哪些环节？下列人类活动影响了水循环的哪些环节？葛洲坝水利枢纽、葛洲坝水利枢纽、三峡水电站三峡水电站 地表径流地表径流 地表径流、蒸发、下渗地表径流、蒸发、下渗下渗、地表径流、蒸腾下渗、地表径流、蒸腾 三峡地区植树造林三峡地区植树造林 南水北调南水北调 蒸发蒸发水汽输送水汽输送地表径流地表径流降水降水下渗下渗地下径流地下径流第15页，本讲稿共22页案例分析长江它发源于青藏高原唐古拉山的主峰各拉丹东雪山，全长6397千米，是中国第一长河，年平均入海水量9600余亿立方米。长江每年都以巨大的流长江每年都以巨大的流量注入东海，是量注入东海，是“
7、谁谁”给了它源源不断的补充给了它源源不断的补充？2.水循环的地理意义第16页，本讲稿共22页2.水循环的地理意义植物蒸腾植物蒸腾1 1）平衡更新作用：）平衡更新作用：使水资源不断更新,维持全球水的动态平衡第17页，本讲稿共22页植物蒸腾植物蒸腾2.水循环的地理意义2）迁移交换作用：进行能量交换和物质转移把陆地的泥沙、有机物和无机盐类输送到海洋第18页，本讲稿共22页案例分析是是“谁谁”塑造了黄土高原塑造了黄土高原千沟万壑的地表形态？千沟万壑的地表形态？3）影响塑造作用：不断塑造着地表形态第19页，本讲稿共22页2 2）迁移交换作用：）迁移交换作用：1 1）平衡更新作用：）平衡更新作用：3 3）
8、影响塑造作用：）影响塑造作用：植物蒸腾小结：水循环的地理意义 4 4）影响全球的气候：）影响全球的气候：使水资源不断更新使水资源不断更新,维持全球水的动态平衡维持全球水的动态平衡进行能量交换和物质转移进行能量交换和物质转移缓解了不同纬度热量收支不平衡的矛盾缓解了不同纬度热量收支不平衡的矛盾不断塑造着地表形态不断塑造着地表形态第20页，本讲稿共22页相互联系的相互联系的水体水体存在形态：液态存在形态：液态 固态固态 气态气态存在空间：海洋存在空间：海洋 冰川冰川 地下地下 河流河流 湖泊湖泊水体的关系水体的关系水循环的水循环的过程过程和意义和意义过程过程动力：太阳辐射能动力：太阳辐射能 重力能重
9、力能环节：蒸发环节：蒸发 植物蒸腾植物蒸腾 水汽输送水汽输送 凝结降水凝结降水 径径流流 下渗下渗意义意义陆地内循环陆地内循环海上内循环海上内循环海陆间水循环海陆间水循环小结：小结：水资源不断更新水资源不断更新缓解了不同纬度热量收支不平衡的矛盾缓解了不同纬度热量收支不平衡的矛盾进行能量交换和物质转移。进行能量交换和物质转移。不断塑造着地表形态。不断塑造着地表形态。类型类型第21页，本讲稿共22页4、人类能够干预或控制水循环的哪些环节？1、黄河下游断流可能与哪些自然因素有关？2、黄河下游断流可能与哪些人为因素有关？3、人类可以采取哪些措施缓解或者避免黄河断流？4 4、蒸发、降水、下渗、地表径流、地下径流等、蒸发、降水、下渗、地表径流、地下径流等黄河流经地区多是干旱、半干旱区，降水偏少植被破坏；人口增多，上中游工、农业及生活过度用水3 3、植树造林；节约用水；修建水库；跨流域调水；改进落后的灌溉技术；、植树造林；节约用水；修建水库；跨流域调水；改进落后的灌溉技术；加强全流域用水的统一调度加强全流域用水的统一调度探究：第22页，本讲稿共22页