田间试验概述幻灯片.ppt

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1、田间试验概述第1页，共138页，编辑于2022年，星期一第一章第一章 田间试验概述田间试验概述第一节第一节 田间试验的任务和要求田间试验的任务和要求 第二节第二节 试验方案试验方案第三节第三节 试验误差及其控制试验误差及其控制第四节第四节 试验设计的基本原则试验设计的基本原则第五节第五节 控制土壤差异的小区技术控制土壤差异的小区技术第六节第六节 常用的田间试验设计常用的田间试验设计第七节田间试验程序第七节田间试验程序第2页，共138页，编辑于2022年，星期一第一节第一节 田间试验任务和要求田间试验任务和要求一、田间试验的意义一、田间试验的意义 田间试验是指在大田条件下进行的各种科学研究的试验

2、。田间试验是指在大田条件下进行的各种科学研究的试验。是农业科学试验的主要形式。除此之外还是农业科学试验的主要形式。除此之外还有实验室试验、温室试验等等。有实验室试验、温室试验等等。下一张下一张 主主 页页 退退 出出 上一张上一张 第3页，共138页，编辑于2022年，星期一 二、二、田间试验主要特点田间试验主要特点 1.复杂性复杂性 2.地区性地区性3.季节性季节性 4.田间试验普遍存在试验误差。田间试验普遍存在试验误差。下一张下一张 主主 页页 退退 出出 上一张上一张 第4页，共138页，编辑于2022年，星期一 三、田间试验的任务三、田间试验的任务 1.推动农业生产和农业科学向前发展推

3、动农业生产和农业科学向前发展 2.是联系农业科学与生产实践的桥梁是联系农业科学与生产实践的桥梁 3.开展农业科学研究，改良品种和改进农开展农业科学研究，改良品种和改进农业生产技术。业生产技术。下一张下一张 主主 页页 退退 出出 上一张上一张 第5页，共138页，编辑于2022年，星期一 四、田间试验的要求四、田间试验的要求 1.试验目的要明确试验目的要明确 2.试验条件要有代表性和先进性试验条件要有代表性和先进性 3.试验结果要正确可靠试验结果要正确可靠 下一张下一张 主主 页页 退退 出出 上一张上一张 第6页，共138页，编辑于2022年，星期一 在进行田间试验的过程中，必须严格控在进行

4、田间试验的过程中，必须严格控制试验条件，尽可能减少试验误差，要努力制试验条件，尽可能减少试验误差，要努力提高试验的提高试验的准确性准确性和和精确性精确性，使试验结果正，使试验结果正确、可靠。确、可靠。下一张下一张 主主 页页 退退 出出 上一张上一张 （1）准确性准确性 也叫准确度，指在试验中某一试也叫准确度，指在试验中某一试验指标或性状的观测值与其真值接近的程度。验指标或性状的观测值与其真值接近的程度。设设某一试验指标或性状的真值为某一试验指标或性状的真值为，观测值为观测值为 x，若，若 x与与相差的绝对值相差的绝对值|x|小，则观测值小，则观测值x的准确性高；反之则低。的准确性高；反之则低

5、。第7页，共138页，编辑于2022年，星期一（2）精确性）精确性 也叫精确度也叫精确度，指试验中同，指试验中同一试验指标或性状的重复观测值彼此接近的程一试验指标或性状的重复观测值彼此接近的程度。若观测值彼此接近，即任意二个观测值度。若观测值彼此接近，即任意二个观测值 xi、xj 相差的绝对值相差的绝对值|xi xj|小，则观测值小，则观测值精确性高；反之则低。精确性高；反之则低。试验的试验的准确性、精确性合称为准确性、精确性合称为正确性正确性。下一张下一张 主主 页页 退退 出出 上一张上一张 由于真值由于真值常常不知道，所以准确性不易度量，常常不知道，所以准确性不易度量，但利用统计方法可度

6、量精确性。但利用统计方法可度量精确性。第8页，共138页，编辑于2022年，星期一 4、试验结果要具有重演性、试验结果要具有重演性 试验结果的重演性是指试验结果的重演性是指在相同的条件下再在相同的条件下再次进行同一试验，应能获得与原试验相同的结次进行同一试验，应能获得与原试验相同的结果果。只有试验结果符合客观规律、能够重演，。只有试验结果符合客观规律、能够重演，才有推广应用价值。才有推广应用价值。下一张下一张 主主 页页 退退 出出 上一张上一张 第9页，共138页，编辑于2022年，星期一 第二节试验方案第二节试验方案 一、基本概念一、基本概念1.试验指标试验指标 衡量试验效果的指示性状称衡

7、量试验效果的指示性状称为为试验指标试验指标。在农业试验中可以选用单指。在农业试验中可以选用单指标，也可以选用多指标。标，也可以选用多指标。下一张下一张 主主 页页 退退 出出 上一张上一张 第10页，共138页，编辑于2022年，星期一 2.试验因素试验因素 指试验研究的对象。试验因素常用大写字母指试验研究的对象。试验因素常用大写字母A、B、C、等表示。等表示。3.因素水平因素水平 一个因素质的不同状态或量的不同等级称为一个因素质的不同状态或量的不同等级称为因因素的水平素的水平，简称，简称水平水平。因素水平用代表该因素的字母添加下标因素水平用代表该因素的字母添加下标 1，2，来表示。如，来表示

8、。如A1、A2、，B1、B2、，等。等。下一张下一张 主主 页页 退退 出出 上一张上一张 第11页，共138页，编辑于2022年，星期一 4、试验处理、试验处理 在试验中具体比较的项目叫在试验中具体比较的项目叫试验处理试验处理，简，简称称处理处理。在单因素试验中，实施在试验单位上的具在单因素试验中，实施在试验单位上的具体项目就是试验因素的某一水平。体项目就是试验因素的某一水平。单因素试验时，试验因素的一个水平就是单因素试验时，试验因素的一个水平就是一个处理。一个处理。在多因素试验时，试验因素的一个水平组在多因素试验时，试验因素的一个水平组合就是一个处理。合就是一个处理。下一张下一张 主主 页

9、页 退退 出出 上一张上一张 第12页，共138页，编辑于2022年，星期一 5、试验小区、试验小区 安排一个试验处理的小块地段称为安排一个试验处理的小块地段称为试验小试验小区区，简称，简称小区小区。6、试验单位、试验单位 亦称试验单元，是指施加试验处理的材料亦称试验单元，是指施加试验处理的材料单位。这个单位可以是一个小区，也可以是一单位。这个单位可以是一个小区，也可以是一穴、一株、一穗、一个器官等。穴、一株、一穗、一个器官等。7、试验方案、试验方案 是指根据试验目的与要求所拟定的进行比是指根据试验目的与要求所拟定的进行比较的一组试验处理的总称。较的一组试验处理的总称。下一张下一张 主主 页页

10、 退退 出出 上一张上一张 第13页，共138页，编辑于2022年，星期一二、田间试验的种类二、田间试验的种类 （一）按试验因素的多少分类（一）按试验因素的多少分类 1.单因素试验单因素试验 在同一试验中只研究某一因素的不同水平的在同一试验中只研究某一因素的不同水平的效果，称单因素试验。单因素试验设计简单，试效果，称单因素试验。单因素试验设计简单，试验目的明确，试验结果容易分析。验目的明确，试验结果容易分析。下一张下一张 主主 页页 退退 出出 上一张上一张 第14页，共138页，编辑于2022年，星期一 多因素试验不但能够分析出单个因素的多因素试验不但能够分析出单个因素的作用，而且能够分析出

11、各因素之间的互作。作用，而且能够分析出各因素之间的互作。下一张下一张 主主 页页 退退 出出 上一张上一张 2.多因素试验多因素试验 是指在同一试验中同时研究两个或两是指在同一试验中同时研究两个或两个以上试验因素的试验，各因素的不同水个以上试验因素的试验，各因素的不同水平相互组成平衡的水平组合。平相互组成平衡的水平组合。第15页，共138页，编辑于2022年，星期一 多因素试验的效率高于多个单因素试验的多因素试验的效率高于多个单因素试验的效率效率。多因素全面试验的主要不足，是当试验多因素全面试验的主要不足，是当试验因素和水平数较多时，组成的水平组合数太多因素和水平数较多时，组成的水平组合数太多

12、，在进行试验时在进行试验时，人力、物力、财力、土地，人力、物力、财力、土地等都难以承受，试验误差也不易控制。因而多等都难以承受，试验误差也不易控制。因而多因素全面试验宜在因素个数和水平数都较少时因素全面试验宜在因素个数和水平数都较少时应用。应用。第16页，共138页，编辑于2022年，星期一 3.综合性试验综合性试验 也是一种多因素试验，但各因素的各水也是一种多因素试验，但各因素的各水平不构成平衡的处理组合，而是将试验因素平不构成平衡的处理组合，而是将试验因素的某些水平组合在一起形成少数几个水平组的某些水平组合在一起形成少数几个水平组合。合。这种试验的这种试验的目的在于探讨试验因素中某目的在于

13、探讨试验因素中某些水平组合的些水平组合的综合综合作用作用，而不在于考察各试，而不在于考察各试验因素对试验指标的影响和交互作用。验因素对试验指标的影响和交互作用。下一张下一张 主主 页页 退退 出出 上一张上一张 第17页，共138页，编辑于2022年，星期一 综合性试验是针对起主导作用、且相互关综合性试验是针对起主导作用、且相互关系已基本清楚的因素设置的试验，它的水平组系已基本清楚的因素设置的试验，它的水平组合就是一系列经过实践初步证实的合就是一系列经过实践初步证实的优良水平的优良水平的组装配套。组装配套。第18页，共138页，编辑于2022年，星期一 （二）根据试验的内容分类（二）根据试验的

14、内容分类 1.品种试验：将基因型不同的品种在相同品种试验：将基因型不同的品种在相同条件下进行试验，选出适合当地的优良品种。条件下进行试验，选出适合当地的优良品种。2.栽培试验：将基因型相同的品种在不同栽培试验：将基因型相同的品种在不同栽培条件下进行试验，研究其丰产栽培技术。栽培条件下进行试验，研究其丰产栽培技术。3.品种和栽培相结合的试验：将基因型不品种和栽培相结合的试验：将基因型不同的品种在不同的栽培条件下进行试验。同的品种在不同的栽培条件下进行试验。下一张下一张 主主 页页 退退 出出 上一张上一张 第19页，共138页，编辑于2022年，星期一（三）按试验的年份分类（三）按试验的年份分类

15、 1.一年试验一年试验 2.多年试验多年试验 （四）按试验的地点分类（四）按试验的地点分类 1.单点试验单点试验 2.多点试验多点试验 下一张下一张 主主 页页 退退 出出 上一张上一张 第20页，共138页，编辑于2022年，星期一 （五）按试验进程分类（五）按试验进程分类 1.预备试验预备试验 2.主要试验主要试验 3.示范试验示范试验 (六）按试验场所分类六）按试验场所分类 1.田间试验田间试验 2.温室试验温室试验 3.实验室试验实验室试验 下一张下一张 主主 页页 退退 出出 上一张上一张 第21页，共138页，编辑于2022年，星期一 (七）按试验区的大小分类七）按试验区的大小分类

16、 小区试验小区试验 大区试验大区试验下一张下一张 主主 页页 退退 出出 上一张上一张 第22页，共138页，编辑于2022年，星期一 下一张下一张 主主 页页 退退 出出 上一张上一张 三、试验因素的效应和交互作用三、试验因素的效应和交互作用1.效应效应：试验因素对试验指标所起的增加或减少：试验因素对试验指标所起的增加或减少的作用称试验效应。以产量为例，某甜椒品种施的作用称试验效应。以产量为例，某甜椒品种施肥量试验，每亩施肥量试验，每亩施N肥肥10，亩产为，亩产为3500；每亩施每亩施N15 亩产量为亩产量为4000，则在每亩施，则在每亩施N10 的基础上，增施的基础上，增施N肥肥5 的效应

17、为的效应为（40003500）/亩亩500/亩。亩。2.简单效应：简单效应：在某一因素同一水平上，另一因素不在某一因素同一水平上，另一因素不同水平的产量差异称同水平的产量差异称简单效应简单效应。第23页，共138页，编辑于2022年，星期一 下一张下一张 主主 页页 退退 出出 上一张上一张 试试验验因素因素N NA AP P水平水平N N1 1N N2 2平均平均N N2 2-N-N1 1P P1 11010161613136 6P P2 21818242421216 6平均平均141420206 6P P2 2-P-P1 18 88 88 8B BP P水平水平N N1 1N N2 2平均

18、平均N N2 2-N-N1 1P P1 11010161613136 6P P2 21818282823231010平均平均141422228 8P P2 2-P-P1 18 812121010第24页，共138页，编辑于2022年，星期一 下一张下一张 主主 页页 退退 出出 上一张上一张 n n一个因素的水平相同，另一因素不同水平间的产量差一个因素的水平相同，另一因素不同水平间的产量差异属于异属于简单效应简单效应。如此例。如此例B中，中，18-10=8就是同就是同一一N1水平时水平时P1间的简单效应，间的简单效应，28-16=12为在为在同一同一N2水平时水平时P2与与P1间的简单效应；同

19、理，间的简单效应；同理，16-10=6为同一为同一P1水平时水平时N2和和N1间的简单效间的简单效应，应，28-18=10为同一为同一P2水平时水平时N2与与N1间的间的简单效应。简单效应。第25页，共138页，编辑于2022年，星期一 下一张下一张 主主 页页 退退 出出 上一张上一张 3、平均效应：平均效应：一个因素内各简单效应的平均数一个因素内各简单效应的平均数称平均效应或叫称平均效应或叫主要效应，简称主效主要效应，简称主效。如此例。如此例B中，中，N的主效为（的主效为（6+10）/2=8，P的主效为的主效为（8+12）/2=10。第26页，共138页，编辑于2022年，星期一下一张下一

20、张 主主 页页 退退 出出 上一张上一张 4、交互作用效应、交互作用效应：两个因素简单效应间的平均差：两个因素简单效应间的平均差异称为交互作用效应，简称互作。它反映一个因素异称为交互作用效应，简称互作。它反映一个因素的各水平在另一因素的不同水平中反应不一致的现的各水平在另一因素的不同水平中反应不一致的现象。如此例中，象。如此例中，N与与P的互作效应可以用下面的四的互作效应可以用下面的四个图来表示。个图来表示。第27页，共138页，编辑于2022年，星期一下一张下一张 主主 页页 退退 出出 上一张上一张（8-88-8）/2=0/2=0或（或（6-66-6）/2=0/2=0（12-812-8）/

21、2=2/2=2或（或（10-610-6）/2=2/2=2P2P1N1N2无互作无互作P2P1N1N2正互作正互作（4-84-8）/2=-2/2=-2P2P1N1N2负互作负互作（-2-8-2-8）/2=-5/2=-5P1P2负互作负互作第28页，共138页，编辑于2022年，星期一下一张下一张 主主 页页 退退 出出 上一张上一张 n n两个因素间的互作称为一级互作，一级互作易于理两个因素间的互作称为一级互作，一级互作易于理解，实际意义明确。三个因素间的互作称二级互作，解，实际意义明确。三个因素间的互作称二级互作，余次类推。二级以上的高级互作实际意义不大，一余次类推。二级以上的高级互作实际意义

22、不大，一般不予考察。般不予考察。第29页，共138页，编辑于2022年，星期一 四、拟定试验方案的基本要求四、拟定试验方案的基本要求 试验方案试验方案是指根据试验目的与要求而拟是指根据试验目的与要求而拟定的进行比较的一组试验处理定的进行比较的一组试验处理。下一张下一张 主主 页页 退退 出出 上一张上一张 第30页，共138页，编辑于2022年，星期一 在拟定试验方案时，应注意：在拟定试验方案时，应注意：（一）明确试验目的（一）明确试验目的 （二）根据试验目的确定参试因素（二）根据试验目的确定参试因素 （三）合理确定参试因素的水平（三）合理确定参试因素的水平 下一张下一张 主主 页页 退退 出

23、出 上一张上一张 第31页，共138页，编辑于2022年，星期一 各因素水平间各因素水平间间距间距的确定方法：的确定方法：1.1.等差法等差法 各相邻两个水平数量之差相等各相邻两个水平数量之差相等。甜椒全生育期的尿素用量可设甜椒全生育期的尿素用量可设3个水平，分个水平，分别为别为20、40、60（kg/666.7m2）。）。番茄种植密度可设番茄种植密度可设3500、4000、4500（株（株/666.7m2）。）。下一张下一张 主主 页页 退退 出出 上一张上一张 第32页，共138页，编辑于2022年，星期一2.等比法等比法 各相邻两个水平的数量比值相同。各相邻两个水平的数量比值相同。油菜喷

24、施不同浓度硼肥的各水平分别为油菜喷施不同浓度硼肥的各水平分别为7.5、15、30、60（mg/kg），相邻两水），相邻两水平之比为平之比为1:2。3.随机法随机法 用随机的方法确定因素内的数量水平用随机的方法确定因素内的数量水平。例如把喷施调节剂的浓度随机设定为例如把喷施调节剂的浓度随机设定为0，0.5，2，6，9（mg/kg）。）。下一张下一张 主主 页页 退退 出出 上一张上一张 第33页，共138页，编辑于2022年，星期一 先选出因素水平的两个端点值，再以先选出因素水平的两个端点值，再以G（最大值最小值）（最大值最小值）0.618为水平为水平间距，用（最小值间距，用（最小值G）和（最大

25、值）和（最大值G）的方法确定因素水平。的方法确定因素水平。下一张下一张 主主 页页 退退 出出 上一张上一张 4.选优法选优法第34页，共138页，编辑于2022年，星期一 例如上述喷施调节剂浓度试验，把因素水平的例如上述喷施调节剂浓度试验，把因素水平的两个端点值定为两个端点值定为0和和5（mg/kg），则水平间距），则水平间距 G=(50)0.6183.09 03.09=3.09 5-3.09=1.91 于是，喷施调节剂浓度试验用选优法确定的因素于是，喷施调节剂浓度试验用选优法确定的因素水平为：水平为：0（对照），（对照），1.91，3.09，5（mg/kg）。）。第35页，共138页，编辑

26、于2022年，星期一 （四）应用（四）应用唯一差异原则唯一差异原则 唯一差异原则：指在进行处理比较时，唯一差异原则：指在进行处理比较时，其区别仅在于某一因素水平之间，所有其它其区别仅在于某一因素水平之间，所有其它条件应当完全一致。条件应当完全一致。如进行一个如进行一个喷施喷施叶面肥叶面肥的试验的试验，如果设置两个叶面肥浓度，如果设置两个叶面肥浓度，对照应为对照应为喷施等量清水喷施等量清水。下一张下一张 主主 页页 退退 出出 上一张上一张 第36页，共138页，编辑于2022年，星期一 （五）设置对照（五）设置对照 作为比较标准的处理，简称作为比较标准的处理，简称作为比较标准的处理，简称作为比

27、较标准的处理，简称对照（对照（对照（对照（CKCK）。）。）。）。进行喷施进行喷施进行喷施进行喷施植物生长调节剂的试验植物生长调节剂的试验植物生长调节剂的试验植物生长调节剂的试验 ，喷施生长调节剂的为处理，不喷喷施生长调节剂的为处理，不喷喷施生长调节剂的为处理，不喷喷施生长调节剂的为处理，不喷施生长调节剂的为对照，这样的对照为施生长调节剂的为对照，这样的对照为施生长调节剂的为对照，这样的对照为施生长调节剂的为对照，这样的对照为空白对照空白对照空白对照空白对照。若进行几个生长调节剂浓度的比较试验，各个处理可若进行几个生长调节剂浓度的比较试验，各个处理可若进行几个生长调节剂浓度的比较试验，各个处理

28、可若进行几个生长调节剂浓度的比较试验，各个处理可互为对照互为对照互为对照互为对照，不必再设对照。，不必再设对照。，不必再设对照。，不必再设对照。下一张下一张 主主 页页 退退 出出 上一张上一张 第37页，共138页，编辑于2022年，星期一在对作物某生育期进行生理生化指标在对作物某生育期进行生理生化指标 测定测定时，所得数据是否异常应与作物的正时，所得数据是否异常应与作物的正 常值作比常值作比较，作物的正常值就是所谓的较，作物的正常值就是所谓的标准对照标准对照。在杂交试验中，要确定杂交优势的大小在杂交试验中，要确定杂交优势的大小，必须以亲本作对照，这就是必须以亲本作对照，这就是试验对照试验对

29、照。对作物进行某种处理前与处理后的比较对作物进行某种处理前与处理后的比较，属于属于自身对照自身对照。下一张下一张 主主 页页 退退 出出 上一张上一张 第38页，共138页，编辑于2022年，星期一在肥料效应试验中，以不施肥处理作为在肥料效应试验中，以不施肥处理作为空白对照空白对照。研究磷肥效果时，可在施用氮、钾肥的研究磷肥效果时，可在施用氮、钾肥的基础上，比较施磷肥与否的产量差异，这时基础上，比较施磷肥与否的产量差异，这时单施氮、钾肥的处理就称为单施氮、钾肥的处理就称为肥底对照肥底对照。下一张下一张 主主 页页 退退 出出 上一张上一张 第39页，共138页，编辑于2022年，星期一 五、拟

30、定试验方案的方法五、拟定试验方案的方法 （一）单因素试验方案（一）单因素试验方案 单因素试验方案由试验因素的所有水平构单因素试验方案由试验因素的所有水平构成。成。（二）多因素试验方案（二）多因素试验方案 多因素试验方案由该试验的所有试验因素多因素试验方案由该试验的所有试验因素的水平组合（即处理）构成。的水平组合（即处理）构成。下一张下一张 主主 页页 退退 出出 上一张上一张 第40页，共138页，编辑于2022年，星期一表表1-1 A因素因素3个水平、个水平、B因素因素4个水平的个水平的12个水平组合个水平组合下一张下一张 主主 页页 退退 出出 上一张上一张 第41页，共138页，编辑于2

31、022年，星期一（三）综合性试验方案（三）综合性试验方案 综合性试验综合性试验方案是在各试验因素全部水平组合中挑选部分方案是在各试验因素全部水平组合中挑选部分水平组合获得的方案，属于水平组合获得的方案，属于不完全试验方案不完全试验方案。下一张下一张 主主 页页 退退 出出 上一张上一张 第42页，共138页，编辑于2022年，星期一 第三节第三节 田间试验的误差及其控制田间试验的误差及其控制 一、试验误差及其控制一、试验误差及其控制 （一）试验误差概念（一）试验误差概念 由于受非处理因素的影响使观测值与试由于受非处理因素的影响使观测值与试验处理真值之间产生的差异称为验处理真值之间产生的差异称为

32、试验误差试验误差。田间试验误差可分为田间试验误差可分为系统误差系统误差和和随机误随机误差差两种。两种。下一张下一张 主主 页页 退退 出出 上一张上一张 第43页，共138页，编辑于2022年，星期一 1.系统误差系统误差 系统误差系统误差:又称片面误差，是因为仪器不良，又称片面误差，是因为仪器不良，或试验地肥力按一定方向变化，或观测人员的或试验地肥力按一定方向变化，或观测人员的习惯与偏向所产生的误差。它的值或恒定不变、习惯与偏向所产生的误差。它的值或恒定不变、或遵循一定的变化规律，其产生的原因往往是或遵循一定的变化规律，其产生的原因往往是可知的或可掌握的。可知的或可掌握的。系统误差影响试验的

33、准确性。系统误差影响试验的准确性。下一张下一张 主主 页页 退退 出出 上一张上一张 第44页，共138页，编辑于2022年，星期一 2.随机误差随机误差 由于偶然原因或无法控制的因素所引起的误由于偶然原因或无法控制的因素所引起的误差称为随机误差。差称为随机误差。随机误差带有偶然性质，在试验中，即使十随机误差带有偶然性质，在试验中，即使十分小心也难以消除。分小心也难以消除。随机误差影响试验的精确随机误差影响试验的精确性性。统计上的试验误差指随机误差。这种误差愈统计上的试验误差指随机误差。这种误差愈小，试验的精确性愈高。小，试验的精确性愈高。下一张下一张 主主 页页 退退 出出 上一张上一张 第

34、45页，共138页，编辑于2022年，星期一 （二）（二）田间试验误差的来源田间试验误差的来源 1、试验材料本身所存在的差异；、试验材料本身所存在的差异；2、试验操作和田间管理技术的不一致所、试验操作和田间管理技术的不一致所引起的差异；引起的差异；3、环境条件的差异。、环境条件的差异。下一张下一张 主主 页页 退退 出出 上一张上一张 第46页，共138页，编辑于2022年，星期一 （三）田间试验误差的控制途径（三）田间试验误差的控制途径 1、选择同质一致的试验材料；、选择同质一致的试验材料；2、改进操作管理技术，使之标准化；、改进操作管理技术，使之标准化；3、控制引起差异的主要外界因素；、控

35、制引起差异的主要外界因素；田间试验引起误差的主要外界因素是土壤差田间试验引起误差的主要外界因素是土壤差异。异。下一张下一张 主主 页页 退退 出出 上一张上一张 第47页，共138页，编辑于2022年，星期一 控制土壤差异的主要措施：控制土壤差异的主要措施：(1)选择土壤质地和肥力均匀的试验地；选择土壤质地和肥力均匀的试验地；(2)采用适当的小区技术；采用适当的小区技术；(3)应用正确的试验设计和相应的统应用正确的试验设计和相应的统计分析。计分析。第48页，共138页，编辑于2022年，星期一二、土壤差异与试验地的选择二、土壤差异与试验地的选择 （一）土壤差异（一）土壤差异 1、土壤差异形成原

36、因：土壤差异形成原因：下一张下一张 主主 页页 退退 出出 上一张上一张 第49页，共138页，编辑于2022年，星期一 一是土壤形成的基础即成土母质、或一是土壤形成的基础即成土母质、或地形地势的不同，造成土壤的物理、化学地形地势的不同，造成土壤的物理、化学性质方面的差异。性质方面的差异。二是由于土地利用过程中产生的差异。二是由于土地利用过程中产生的差异。下一张下一张 主主 页页 退退 出出 上一张上一张 第50页，共138页，编辑于2022年，星期一 试验地的土壤差异是可以测量的：试验地的土壤差异是可以测量的：目测目测法法，空白试验空白试验或或匀田种植试验匀田种植试验。2、土壤差异的表现形式

37、：土壤差异的表现形式：呈呈梯度变化梯度变化，即肥力高低有规则地从大，即肥力高低有规则地从大田的一边到另一边逐渐变化；田的一边到另一边逐渐变化；呈呈斑块状变化斑块状变化，有的地点肥，有的地点，有的地点肥，有的地点瘦，变化无规则。瘦，变化无规则。下一张下一张 主主 页页 退退 出出 上一张上一张 第51页，共138页，编辑于2022年，星期一 （二）试验地的选择（二）试验地的选择 1、试验地的位置要适当。、试验地的位置要适当。2、试验地最好选用平地。、试验地最好选用平地。3、试验地的土壤结构和肥力要均匀一、试验地的土壤结构和肥力要均匀一致。致。4、选择的试验地应有土地利用的历史、选择的试验地应有土

38、地利用的历史记录。记录。5、试验地采用轮换制。、试验地采用轮换制。下一张下一张 主主 页页 退退 出出 上一张上一张 第52页，共138页，编辑于2022年，星期一第四节田间试验设计的基本原则第四节田间试验设计的基本原则一、试验设计概念一、试验设计概念一、试验设计概念一、试验设计概念田间试验设计田间试验设计田间试验设计田间试验设计的的广义广义广义广义理解是指从制定方案到资料整理分析的理解是指从制定方案到资料整理分析的理解是指从制定方案到资料整理分析的理解是指从制定方案到资料整理分析的整个整个整个整个试验研究课题的设计试验研究课题的设计试验研究课题的设计试验研究课题的设计，包括确定试验方案、小区

39、技，包括确定试验方案、小区技，包括确定试验方案、小区技，包括确定试验方案、小区技术、资料搜集和整理分析方法等。术、资料搜集和整理分析方法等。术、资料搜集和整理分析方法等。术、资料搜集和整理分析方法等。田间试验设计田间试验设计田间试验设计田间试验设计的的的的狭义狭义理解则专指理解则专指理解则专指理解则专指小区技术，特别是小区技术，特别是小区技术，特别是小区技术，特别是重复区和小区的排列方法重复区和小区的排列方法重复区和小区的排列方法重复区和小区的排列方法。下一张下一张 主主 页页 退退 出出 上一张上一张 第53页，共138页，编辑于2022年，星期一 按照试验的目的要求和试验地的具体按照试验的

40、目的要求和试验地的具体情况，将各试验小区在试验地上作最合理情况，将各试验小区在试验地上作最合理的设置和排列，称为的设置和排列，称为田间试验设计田间试验设计。田间试验设计的主要作用是田间试验设计的主要作用是控制、控制、降低试验误差降低试验误差，提高试验的精确性，提高试验的精确性，获得获得试验误差的无偏估计试验误差的无偏估计，从而对试验处理进，从而对试验处理进行正确而有效的比较。行正确而有效的比较。下一张下一张 主主 页页 退退 出出 上一张上一张 第54页，共138页，编辑于2022年，星期一 二、二、田间试验设计的三原则田间试验设计的三原则 （一）重复（一）重复 重复是指试验中将同一试验处理设

41、重复是指试验中将同一试验处理设置在两个或两个以上的试验单位上。置在两个或两个以上的试验单位上。同一试验处理所设置的试验单位数称为同一试验处理所设置的试验单位数称为重复数重复数。下一张下一张 主主 页页 退退 出出 上一张上一张 第55页，共138页，编辑于2022年，星期一 重复的作用：重复的作用：1.估计试验误差。估计试验误差。2.降低试验误差，提高试验的精降低试验误差，提高试验的精确性。适当增大重复次数可以降低试验确性。适当增大重复次数可以降低试验误差。误差。第56页，共138页，编辑于2022年，星期一 （二）随机排列（二）随机排列 随机排列是指试验中的每一处理都有同随机排列是指试验中的

42、每一处理都有同等机会设置在一个重复中的任何一个试验小等机会设置在一个重复中的任何一个试验小区上。其作用是提供无偏的试验误差估计值。区上。其作用是提供无偏的试验误差估计值。下一张下一张 主主 页页 退退 出出 上一张上一张 第57页，共138页，编辑于2022年，星期一重重复复 I重重复复 IIbcdefgck2ckckheabcfgdaabcdefghckckabcgedfck2利用查表或产生随机数的方法进行设计利用查表或产生随机数的方法进行设计第58页，共138页，编辑于2022年，星期一 田间试验中，当试验小区数目较多、整个田间试验中，当试验小区数目较多、整个试验需要面积较大，而试验环境或

43、试验单位差试验需要面积较大，而试验环境或试验单位差异较大时，如果仅根据异较大时，如果仅根据重复重复和和随机随机两个原则进两个原则进行试验设计，不能将试验环境或试验单位差异行试验设计，不能将试验环境或试验单位差异所引起的变异从试验误差中分离出来，因而试所引起的变异从试验误差中分离出来，因而试验误差大，试验的精确性与检验的灵敏度低。验误差大，试验的精确性与检验的灵敏度低。下一张下一张 主主 页页 退退 出出 上一张上一张（三）局部控制（三）局部控制第59页，共138页，编辑于2022年，星期一 下一张下一张 主主 页页 退退 出出 上一张上一张 为解决这一问题，可将整个试验环境或试验单位为解决这一

44、问题，可将整个试验环境或试验单位分成若干个小环境或小组。分成若干个小环境或小组。这种分范围、分地段这种分范围、分地段地控制非处理因素，使其对各处理的影响趋向于地控制非处理因素，使其对各处理的影响趋向于最大程度的一致，称局部控制。其作用是降低试最大程度的一致，称局部控制。其作用是降低试验误差。验误差。第60页，共138页，编辑于2022年，星期一abcdefck 第61页，共138页，编辑于2022年，星期一重复重复随机排列随机排列局部控制局部控制降低试验误差降低试验误差无偏估计试验误差无偏估计试验误差 图图11 田间试验设计的三个基本原则的关系和作用田间试验设计的三个基本原则的关系和作用下一张

45、下一张 主主 页页 退退 出出 上一张上一张 第62页，共138页，编辑于2022年，星期一n n田间试验设计三个基本原则的关系和作用田间试验设计三个基本原则的关系和作用田间试验设计三个基本原则的关系和作用田间试验设计三个基本原则的关系和作用设置重复设置重复随机化排列随机化排列局部控制局部控制消除系统误差，消除系统误差，无偏试验误差估计无偏试验误差估计估计和降低估计和降低随机误差随机误差与随机化结合与随机化结合分离系统误差分离系统误差降低随机误差降低随机误差提高准确度和精确度提高准确度和精确度保证统计推断的可靠性保证统计推断的可靠性第63页，共138页，编辑于2022年，星期一第五节控制土壤差

46、异的小区技术第五节控制土壤差异的小区技术 一、试验小区的面积一、试验小区的面积 1.小区：在田间试验中安排一个处理的小小区：在田间试验中安排一个处理的小块地段称块地段称试验小区试验小区 2.原则原则：在保证一定重复次数的基础上，在保证一定重复次数的基础上，适当增大小区面积适当增大小区面积。研究性试验小区面积一般在研究性试验小区面积一般在 6 60m2，示范性试验的小区面积通常不小于，示范性试验的小区面积通常不小于300m2。下一张下一张 主主 页页 退退 出出 上一张上一张 第64页，共138页，编辑于2022年，星期一 确定试验的小区面积，应考虑以下因素：确定试验的小区面积，应考虑以下因素：

47、1.试验种类试验种类2.作物类别作物类别 稻麦品种比较试验的小区面积一般为稻麦品种比较试验的小区面积一般为615m2 ；棉花、玉米品种比较试验的小区；棉花、玉米品种比较试验的小区面积一般为面积一般为1525m2 。下一张下一张 主主 页页 退退 出出 上一张上一张 第65页，共138页，编辑于2022年，星期一 3.试验地面积、土壤差异程度及形式试验地面积、土壤差异程度及形式 4.育种工作的不同阶段育种工作的不同阶段 5.保证试验收获计产面积的需要保证试验收获计产面积的需要 要保证试验最终产量的准确性，必须考虑要保证试验最终产量的准确性，必须考虑取样需要取样需要、边际效应边际效应与与生长竞争生

48、长竞争。下一张下一张 主主 页页 退退 出出 上一张上一张 第66页，共138页，编辑于2022年，星期一 在田间试验进行的过程中，常常需要在田间试验进行的过程中，常常需要在田间在田间取样取样进行各种测定，取样可能影响进行各种测定，取样可能影响其周围植株的生长，因而有可能影响最终其周围植株的生长，因而有可能影响最终小区产量的准确性，因此，小区产量的准确性，因此，在确定试验小在确定试验小区面积时，要相应增大小区面积区面积时，要相应增大小区面积。下一张下一张 主主 页页 退退 出出 上一张上一张 第67页，共138页，编辑于2022年，星期一 边际效应：边际效应：是指小区两边或两端的植株，因占是指

49、小区两边或两端的植株，因占较大空间而表现出的差异；较大空间而表现出的差异；生长竞争：是指当相邻小区种植不同品种或相是指当相邻小区种植不同品种或相邻小区施用不同肥料时，由于株高、分枝、分蘖邻小区施用不同肥料时，由于株高、分枝、分蘖力或生长期的不同，小区边际通常有一行或多行力或生长期的不同，小区边际通常有一行或多行受到影响受到影响。第68页，共138页，编辑于2022年，星期一 对这些效应和影响的处理方法，是在小对这些效应和影响的处理方法，是在小区面积上除去可能受到影响的边行和两端，以区面积上除去可能受到影响的边行和两端，以减少误差。减少误差。一般一般，小区的每一边除去小区的每一边除去12行，两端

50、行，两端各除去各除去3050cm。第69页，共138页，编辑于2022年，星期一 （二）小区的形状（二）小区的形状 指小区长度与宽度之比。一般以指小区长度与宽度之比。一般以指小区长度与宽度之比。一般以指小区长度与宽度之比。一般以3 31 1至至至至101为宜为宜为宜为宜 。小区的方向必须是长的一边与肥力变化最大的方向平。小区的方向必须是长的一边与肥力变化最大的方向平。小区的方向必须是长的一边与肥力变化最大的方向平。小区的方向必须是长的一边与肥力变化最大的方向平行，于坡向平行。行，于坡向平行。行，于坡向平行。行，于坡向平行。为了便于试验小区实现机械化作业，小区的长宽比为了便于试验小区实现机械化作