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1、西方经济学课课程的知识体体系结构西方经济学是研研究各种稀缺缺资源在可供供选择的用途途中进行配置置的科学，是是西方经济学学家对以私有有制为基础的的市场经济如如何运行的描描述与概括，其其基本理论一一般包括微观观经济学和宏宏观经济学两两部分。一、微观经济学学微观经济学以整整个经济制度度中的各个家家庭和厂商的的行为及其相相互联系为研研究对象，考考察单个产品品或投入的市市场的价格形形成，并由此此说明社会如如何解决资源源配置问题。微微观经济学运运用价格机制制来研究资源源的配置问题题，因此，价价格理论是微微观经济学的的核心。市场循环流动图图可以用市场循环环流动图来反反映微观经济济学理论体系系的框架。以以此为
2、据，微微观经济学教教学的主要内内容设计为：市场机制供求均衡消费者行为生产者行为资源的最优配置和一般均衡效用理论与需求理论不确定条件下的选择市场竞争与垄断理论生产理论成本理论博弈理论二、宏观经济学学宏观经济学以整整个经济的总总体行为，考考察作为整体体的市场表现现，说明社会会如何决定资资源总量问题题。宏观经济济学是以国民民经济总过程程的活动为研研究对象，着着重考察和说说明国民收入入、就业水平平、价格水平平等经济总量量是如何决定定的、如何波波动的，故又又被称为总量量分析或总量量经济学。宏宏观经济学研研究的中心问问题是：国民民收入的水平平是如何决定定的？政府商品市场国外企业家庭要素市场金融市场SIYY
3、MCCXCGGTNX四部门经济循环环图可以用四部门经经济循环图来来反映宏观观观经济学理论论体系的框架架。以此为据据，宏观经济济学教学的主主要内容设计计为：国民收入核算国民收入决定消费理论投资理论经济周期和经济增长理论失业和通货膨胀理论财政政策和理论货币理论和政策开放理论和政策西方经济学教教学指导实施施方案（722学时）第一章 西方经经济学概述学习目的和要要求通过本章的学习习，理解西方方经济学的定定义、基本假假设、研究方方法及其基本本概念，了解解资源配置与与制度之间的的联系，明确确西方经济学学是在资本主主义制度下研研究资源配置置这一特点，了了解西方理论论经济学分支支。本章主要内容1.西方经济学学
4、关于经济学学的定义；2.西方经济学学的基本假设设与研究分析析方法；3.西方经济学学的有关概念念和理论分支支；*4. 经济制制度与资源配配置；*5.微、宏观观经学的关系系；第二章 供求与与局部均衡学习目的和要求求本章阐述市场经经济中供求机机制作用的基基本原理。通通过学习，要要求理解需求求和供给的基基本概念，了了解供求变动动及价格机制制运作过程中中均衡价格和和均衡数量是是怎样决定的的，并从中掌掌握供求分析析基本方法、技技术及其简单单应用。本章主要内容1. 微观经济济学概览；2.需求；3.供给；4. 市场均衡衡；5.弹性理论及及其分析；*6.蛛网理论论及其分析第三章 消费者者行为理论学习目的和要要求
5、本章通过阐述基基数效用论和和序数效用论论说明消费者者的行为，推推导需求曲线线，并最终论论证需求规律律。通过本章章学习，了解解两种效用理理论的基本内内容，明确建建立两种效用用理论的前提提条件以及相相应的消费者者均衡条件，掌掌握基数效用用论和序数效效用论推导需需求曲线的过过程，并利用用边际效用递递减规律以及及收入效应和和替代效应分分析说明需求求规律。了解解显示偏好理理论与不确定定性条件下的的消费者选择择。本章主要内容1.基数、序数数效用理论；2.消费者选择择与需求定理理的论证；3.替代效应与与收入效应；*4. 显示偏偏好理论；*5. 不确定定性条件下的的消费者选择择；第四章 生产理理论学习目的和要
6、要求生产理论的目的的在于分析厂厂商的目标和和行为，并为为最终推导厂厂商的供给曲曲线打下基础础。通过本章章学习，了解解厂商生产函函数的概念，并并说明一种可可变要素投入入的合理区域域、两种生产产要素的最优优组合，进而而论证厂商利利润最大化与与要素最优组组合之间的关关系。本章主要内容1.生产函数与与一种变动要要素的生产函函数分析；2. 两种变动动要素的生产产函数分析；3.最优投入组组合与规模报报酬分析；第五章 成本理理论学习目的和要要求通过本章学习，掌掌握厂商生产产成本的有关关概念，理解解生产与成本本之间的关系系；同时，通通过对厂商面面临市场需求求的分析，把把握各种收益益概念及其相相互之间的关关系，
7、为最终终分析厂商利利润最大化的的行为做准备备。本章主要内容1.成本的概念念；2.短期成本；3.长期成本；4.影响长期成成本的因素；5.收益与利润润最大化；第六章 厂商均均衡学习目的和要要求本章论述厂商的的市场均衡理理论，阐明不不同市场结构构的条件下厂厂商的均衡条条件，并说明明均衡价格和和均衡数量的的决定。通过过本章学习，掌掌握完全竞争争市场条件下下厂商的均衡衡条件，说明明厂商和行业业的供给曲线线。能够通过过对不完全竞竞争条件下厂厂商的供给行行为进行分析析，并对不同同市场运行的的效率作出评评价。本章主要内容1.完全竞争市市场条件下的的厂商均衡；2.完全垄断市市场条件下的的厂商均衡；3.垄断竞争市
8、市场条件下的的厂商均衡；4.寡头；*第七章 博弈弈论学习目的和要要求本章论述厂商之之间发生直接接相互作用时时的决策及这这种决策的均均衡理论，阐阐明不同类型型的博弈市场场结构的条件件下厂商的均均衡条件，并并说明均衡价价格和均衡数数量的决定。通通过本章学习习，掌握完全全竞争市场条条件下厂商的的均衡条件，说说明厂商和行行业的供给曲曲线。能够通通过对不完全全竞争条件下下厂商的供给给行为进行分分析，并对不不同市场运行行的效率作出出评价。本章主要内容1.博弈问题概概述；2.完全信息静静态博弈；3.完全信息动动态博弈；4.不完全信息息静态博弈；5.不完全信息息动态博弈；*第八章 生产产要素定价理理论学习目的
9、和要要求本章的核心是阐阐述生产要素素价格的决定定，解决“为谁生产”的问题。通通过本章的学学习，掌握完完全竞争条件件下厂商对生生产要素需求求的特点，了了解生产要素素供给的决定定，并说明工工资、利息和和地租等要素素价格的决定定过程，从而而从总体上把把握西方经济济学的要素市市场理论。本章主要内容1.完全竞争市市场的生产要要素定价；2.不完全竞争争市场的生产产要素定价；3.资本市场与与利率的决定定；第九章 一般均均衡理论与福福利经济学学习目的和要要求一般均衡理论把把所有市场联联系起来考察察，即一般均均衡分析，而而福利经济学学则以帕累托托最优状态为为标准考察一一般均衡福利利状况。通过过本章学习，不不仅应
10、该掌握握一般均衡理理论的基本思思想，而且要要理解帕累托托最优标准的的含义，了解解西方经济学学对完全竞争争条件下的一一般均衡符合合帕累托最优优标准的证明明，在此基础础上加深对西西方经济学证证明的“看不见的手手”原理的认识识。本章主要内容1.交易的一般般均衡；2.生产的一般般均衡；3.生产与交易易的一般均衡衡；4.福利问题；*第十章 市场场失灵与政府府调节学习目的和要要求通过本章学习，了了解市场失灵灵的概念，把把握造成市场场失灵的原因因，从而加深深对矫正市场场失灵的各种种微观经济政政策的理解。本章主要内容1.非对称信息息；2.外部性与政政府干预；3.公共产品；4.政府对完全全垄断行业的的调节；第十
11、一章 国民民收入核算学习目的和要要求本章是宏观经济济学的开篇。通通过本章学习习，我们将在在简要了解宏宏观经济学基基本内容的基基础上，明确确有关国民收收入核算的基基本内容，掌掌握国内生产产总值的两种种测算方法和和收入核算恒恒等式，知道道国内生产总总值和其他宏宏观总量之间间的关系，初初步理解国民民收入核算与与总支出和总总收入分析之之间的联系。本章主要内容1.宏观经济研研究的主要问问题与国民收收入核算指标标；2.国民收入核核算方法及其其缺陷；3.国民收入流流量循环；*第十二章 古古典宏观经济济理论学习目的和要要求通过本章学习，了了解市场失灵灵的概念，把把握造成市场场失灵的原因因，从而加深深对矫正市场
12、场失灵的各种种微观经济政政策的理解。本章主要内容1.产品市场；2.货币市场；3.劳动市场；第十三章 产品品市场均衡学习目的和要要求本章在没有货币币影响的产品品市场上说明明国民收入的的决定理论。通通过本章学习习，了解消费费函数、储蓄蓄函数和投资资函数的决定定，把握国民民收入决定的的基本方法和和均衡条件，掌掌握影响均衡衡国民收入的的因素，理解解这些因素的的变动对均衡衡国民收入的的乘数效应以以及乘数效应应发挥作用的的条件。本章主要内容1.消费、储蓄蓄与投资函数数；2.均衡国民收收入的决定；3.投资乘数；4.政府收支行行为的影响；第十四章产品货币市场均均衡：IS-LM模型学习目的和要要求本章考察货币市
13、市场的均衡，讨讨论利息率的的决定问题，并并进一步探讨讨产品和货币币市场的一般般均衡。通过过本章学习，学学员应该掌握握货币需求和和货币供给的的决定因素，能能够分析货币币市场的均衡衡，把握LMM曲线与货币币市场均衡之之间的关系。同同时，在产品品和货币市场场的分析框架架中说明均衡衡利息率与均均衡收入的决决定，进而深深入理解凯恩恩斯主义理论论的基本框架架。本章主要内容1.产品市场均均衡：IS曲曲线；2.货币市场均均衡：LM曲曲线；3.产品市场货币市场的同同时均衡：IIS-LM模模型；4.价格调整与与总需求曲线线；*第十五章 劳劳动市场均衡衡与总供给曲曲线学习目的和要要求通过本章学习，我我们在总需求求分
14、析的基础础上了解总需需求曲线的推推导，进一步步加深对国民民收入总需求求决定论的全全面理解。同同时，了解西西方主流经济济学有关短期期总供给曲线线和长期总供供给曲线的分分析，并能够够利用总需求求和总供给分分析均衡国民民收入和价格格总水平的决决定。本章主要内容1.劳动市场均均衡；2.总供给曲线线；3.有关劳动市市场的不同假假设；第十六章 一般般均衡的宏观观经济模型学习目的和要要求通过本章学习，了了解市场失灵灵的概念，把把握造成市场场失灵的原因因，从而加深深对矫正市场场失灵的各种种微观经济政政策的理解。本章主要内容1.古典宏观经经济模型；2.简单萧条模模型；3.完全货币幻幻觉模型；4.一般短期模模型；
15、5.完全预期模模型；*第十七章 宏宏观经济政策策学习目的和要要求本章以凯恩斯主主义理论为基基础，论述政政府干预经济济活动的目的的和政策手段段。通过本章章学习，我们们将进一步加加深对凯恩斯斯主义理论的的理解，了解解政府宏观经经济政策目标标体系，全面面把握政府为为了实现这些些目标而采取取的财政政策策和货币政策策手段。本章主要内容1.经济政策理理论；2.货币供给理理论与货币政政策；3.宏观经济政政策乘数；4.财政政策与与货币政策的的效力；5.宏观经济学学主要流派在在经济政策上上的分歧；第十八章 通货货膨胀与失业业理论学习目的和要要求通过本章学习，了了解有关通货货膨胀的基本本内容，掌握握对通货膨胀胀成
16、因的分析析，能够针对对通货膨胀的的不同成因提提出相应的政政策建议。本章主要内容1.通货膨胀；2.菲力蒲斯曲曲线；3.通货膨胀、就就业和产业的的动态调整过过程；4.降低通货膨膨胀率和失业业率的对策；*第十九章 开开放条件下的的宏观经济均均衡学习目的和要要求通过本章学习，了了解市场失灵灵的概念，把把握造成市场场失灵的原因因，从而加深深对矫正市场场失灵的各种种微观经济政政策的理解。本章主要内容1.经常帐户与与宏观经济均均衡；2.资本帐户与与宏观经济均均衡；3.固定汇率制制度与经济稳稳定；4.浮动汇率制制度与经济稳稳定；*第二十章 经经济增长理论论学习目的和要要求经济增长理论试试图说明，长长期中经济实
17、实现充分就业业稳定增长的的条件和决定定因素。通过过本章学习，我我们应该能够够了解经济增增长的含义，理理解促进经济济增长的因素素，把握经济济增长模型的的条件、结论论以及政策含含义，了解经经济增长因素素分解的基本本方法。本章主要内容1.哈罗德多马马模型；2.新古典经济济增长模型；3.人力资本与与经济增长；4.罗默的新经经济增长理论论；5.对经济增长长问题的制度度分析；*第二十一章 非均衡理论论的发展学习目的和要要求本章分析现代西西方有关宏观观经济学的主主要流派及其其分歧。通过过本章学习，我我们将了解到到不同派别的的主要理论观观点和政策，从从而加深对宏宏观经济学的的认识。本章主要内容1.从早期非均均
18、衡理论向当当代非均衡理理论的过渡；2.非均衡理论论研究领域的的扩展；3.新凯恩斯主主义的市场出出清理论；4.计划经济体体制下的非均均衡状态；西方经济学教程程第一章 西方经经济学概述（一）教学目的的与要求1.掌握稀缺性性、机会成本本、生产可能能性曲线的含含义2.知道经济学学研究稀缺资资源的配置问问题3.知道一个社社会的三个基基本选择4.学会用生产产可能性曲线线表达资源的的稀缺性、资资源的使用效效率和资源总总量的变动5.掌握不同解解决制度下资资源配置的特特征6.理解微观经经济学与宏观观经济学的区区别与联系（二）教学重点点、难点1.西方经济学学的研究对象象、研究方法法2.现代西方经经济学的由来来和演
19、变历程程3.稀缺性、机机会成本、生生产可能性曲曲线的含义 4. 用生产可能能性曲线表达达资源的稀缺缺性、资源的的使用效率和和资源总量的的变动（三）教学内容容“经济”的含义义：1、指节省、效效率，即以较较少的耗费获获得较大的效效果；2、统称人类类社会的生产产、消费、交交换等活动，以以及组织这些些活动的制度度、系统等。英文“经济”一一词econnomy最早早源于古希腊腊，原意指家家计管理。后后来又出现了了“政治经济学学”和“经济学”的说法。“政治经济学”（Polittical Econoomy）最早早出现于177世纪的法国国，指对国家家事物的公共共管理、政策策和经济活动动。19世纪，该该说法出现了
20、了分歧，有的的认为它范围围太窄，有的的认为它太宽宽。19世纪末，“经济学”基本上取代代了“政治经济学学”。但是20世纪60年代，美美国又重提“政治经济学学”一词。现代经济学家认认为，经济学学是探讨人类类社会如何有有效率地利用用各种资源来来满足自己的的需求的科学学。具体而言言，经济学研研究人类在生生产、消费、交交换和分配中中的行为和相相互关系。一、经济学的研研究对象（一）经济理性性和资源的相相对稀缺性有关西方经济学学的定义有许许多种说法，最最通用而简洁洁的一种是“研究将稀缺缺的资源分配配于不同的用用途的学科”。这一定义义指出了经济济学的基本前前提和问题。经济学有两个基基本假设：人人的经济理性性和
21、资源的相相对稀缺性。1 经济理性：主要要是指人们处处理经济问题题的行为的合合理性和最优优性。而这实实际上涉及到到人们知识和和信息完备性性、及时性、和和无代价的假假定。2 资源的相对稀缺缺性：资源的的数量相对于于人类社会的的使用要求而而言总是有限限的。同时，资资源又是多用用途的。我们们把数量有限限而又具有多多种用途的资资源称作相对对稀缺资源，或或者稀缺资源源。经济学研研究的前提是是：一切资源源都是稀缺的的，每一个经经济都面临资资源稀缺性的的问题。这是是因为经济中中的每一个人人都希望能消消费尽可能多多的商品和服服务。人们的的欲望总是超超过实际的生生产能力。其其次，在资源源稀缺性这一一前提下，经经济
22、学研究资资源配置的问问题就可以归归纳为研究三三个基本问题题（1）生产产什么？（22）如何生产产？（3）为为谁生产？“生产什么”要解决的问问题是如何选选择用总量既既定的生产资资源来生产哪哪些产品，并并最大限度地地满足人们的的需要；“如何生产”要解决的是是在生产同一一种产品的许许多种不同的的方法（如多多用资本少用用劳动的方法法或少用资本本多用劳动的的方法）中选选择一种最有有效率的方法法，这既要从从技术角度考考虑，也要从从经济角度考考虑；“为谁生产”则在相当程程度上是一个个收入分配问问题，对此，不不同社会制度度、不同的道道德规范会有有不同的看法法。 （二）机会成成本和生产可可能性边界1.机会成本：资
23、源的有限限性和多用途途性是经济学学中的一对矛矛盾，也是机机会成本产生生的原因。因因为当某一定定量的某种资资源被用于一一种用途时，就就不可能被用用于其它用途途。我们把一一定量某种资资源被用于其其它用途时所所能产生的最最大价值叫做做这一定量某某种资源的机机会成本。机机会成本是经经济学中一个个最重要的概概念。只有稀稀缺资源才会会有机会成本本，而不稀缺缺的资源就不不会有机会成成本，或者说说机会成本为为零。作为经经济学对象的的只是相对稀稀缺的、机会会成本大于零零的资源。从从这一角度说说，经济学就就是“研究如何将将有限的资源源有效率地配配置于多种需需求和欲望的的科学。2.生产可能性性边界：指社社会使用既定
24、定的生产资源源所能生产商商品的最大组组合G表示未充分分利用资源HD D表示未充充分利用资源源G H表示生产产达不到的点点OX（三）资源配置置、资源利用用与经济体制制 1.计划划经济 2.市场场经济在大多数作为微微观经济学研研究对象的经经济中，政府府在资源配置置中并没有起起到很明显的的作用，经济济的运行靠的的是市场的自自身的作用，这这也就是通常常所说的市场场经济。这里里的“市场”是一个广义义的概念，并并不仅局限于于商品买卖的的场所，而是是涵盖了在商商品、劳务的的生产、销售售、购买等活活动中的所有有潜在的买方方、卖方之间间的相互作用用。几乎每一一个微观经济济学问题都是是在讨论市场场是如何作用用的。
25、不过，在在微观经济学学中，市场经经济是被高度度抽象化、简简单化了的，这这样的经济在在现实生活中中很难找到。但但是，理解这这样一种经济济的运行对我我们理解认识识现实经济的的运行是必不不可少的。这这种纯粹的市市场经济具有有以下几个特特征。个人所有在这个高度抽象象的市场经济济中，一切生生产要素都归归个人所有，即即个人可以拥拥有劳动、知知识和技能；也可以拥有有机器、建筑筑（又称物质质资本）；还还可以拥有土土地等自然资资源以及货币币资本。私人利益在市场经济中，个个人被假设为为“经济人”其作出决策策的出发点就就是私人利益益，每个人都都寻求私人利利益最大化。此此处的私人利利益是广义上上的私人利益益，既包括物
26、物质享受，也也包括精神上上的满足。小型经济在我们分析市场场经济时往往往把它简化为为：只有两个个消费者、两两种商品、两两种生产要素素等等。这种种被进一步抽抽象和简化了了的市场经济济被称为小型型经济。3.混合经济（四）微观经济济学和宏观经经济学微观经济学：主主要研究经济济个量，研究究资源配置，主主要运用最优优化和均衡的的分析方法。宏观经济学：主主要研究经济济总量，研究究资源利用，主主要运用均衡衡方法。（五）实证经济济学和规范经经济学实证经济学：研研究有限的资资源在某一经经济中是如何何被配置和使使用的，它试试图如实地描描述经济活动动并揭示其客客观规律。它它一般回答“是什么”的问题，而而不涉及经济济学
27、家的个人人价值观念。规范经济学：回回答“应该如何”的问题，往往往涉及经济济学家个人的的价值观念。实证经济学和规规范经济学之之间往往相互互联系。前者者是后者的基基础，要受后后者的影响；后者是前者者的导向和目目的二、经济学的研研究方法 1经济模模型经济学研究的方方法主要是采采用经济模型型的研究方法法。经济模型型就是对经济济现实关系的的某种主观抽抽象和概括，用用来解释和预预测现象的。经经济模型一般般都要经过检检验才能加以以肯定或者否否定。经济模模型有两种检检验方法：一一是直接检验验，即检验理理论模型的基基本假设和描描述是否有合合理的现实依依据。二是间间接检验：即即检验经济模模型所揭示的的规律或论断断
28、与实际经验验是否相符合合。要注意的的是，任何经经济理论和模模型都只是大大致上从某种种角度对经济济现实进行简简化和描述。因因此，某一理理论或模型很很可能会简化化掉持不同观观点的理论所所特别强调的的因素。这样样一来，经济济理论和模型型的检验常常常是很困难的的事。2.个量分析与与总量分析3.局部均衡分分析与一般均均衡分析 三、“经济思维维”学习经济学主要要是学会“经济思维”，学会一种种分析和解决决问题的方法法，而不是得得到一套现成成的答案。这这种思维的显显著特点就是是其成本收收益分析。例一：票证买卖卖。 为解决决物品紧缺问问题，而实行行票证 票证买卖卖违法，但说说明票证分配配不适应某些些人们的具体体
29、的、实际需需要 监督社会会票证分配、禁禁止票证买卖卖需求花费一一定的社会成成本也会抬高票票证的黑市价价格。经济学学家应该分析析与权衡票证证分配与自由由买卖二者的的社会成本与与社会收益，然然后得出结论论，而不能轻轻率给以肯定定或者否定。例二：排队问题题。排队的均衡说明明：第一，要要达到均衡，资资源的自由流流动是十分关关键的。第二二，人们的相相互作用本身身会产生或者者披露新的信信息，而这新新的信息又会会进一步影响响参与者的行行为。 第二章 需需求、供给与与均衡价格（一）教学目的的与要求1.掌握需求、供供给的概念及及表示方法2.掌握需求规规律、供给规规律、供求规规律的内容 3.区别需需求的变动与与需
30、求量的变变动的区别、供供给的变动与与供给量的变变动的区别4.理解供给需需求相互作用用决定均衡价价格5.掌握弹性概概念、需求价价格弹性、需需求交叉弹性性、需求收入入弹性、供给给弹性的概念念6.掌握弹性计计算方法、分分类、影响因因素7.应用需求价价格弹性分析析厂商定价策策略8.掌握支持价价格、限制价价格（二）教学重点点、难点1.需求的概念念及其影响因因素2.需求函数及及需求曲线3.需求的变动动与需求量的的变动的区别别4.供给的概念念及其影响因因素5.供给函数及及供给曲线6.供给的变动动与供给量的的变动的区别别7.市场均衡价价格和产量的的决定及其变变动8.需求价格弹弹性9.供给价格弹弹性10.需求交
31、叉叉弹性11.需求收入入弹性12.需求价格格弹性的类型型13.供给价格格弹性的类型型14.影响需求求价格弹性的的因素15.影响供给给价格弹性的的因素16.需求价格格弹性与销售售收入的关系系17.需求与供供给理论的运运用（三）教学内容容一、需求1.需求的概念念：特定时期期内，对应于于某一商品的的各种价格，人人们愿意而且且能够购买的的数量2.需求表：用用表格的形式式表示需求3.需求曲线：把需求量与与价格的关系系用一条曲线线表示出来就构成了需需求曲线。P 特特例：低档商商品、炫耀性性商品DOQ4. 需求函数数：把影响需需求的各因素素综合到一个个函数中，就就构成了需求求函数。如它它可以表达为为：Qdf
32、（）其中，Qd代表表需求量，为为价格，代表表嗜好，为替替代品价格，为互补品价格，为预期价格。5.影响需求的的因素：商品品本身价格、消消费者偏好、消消费者的收入入、其它商品品的价格、预预期6.需求的变动动与需求量变变动的区别 需求量是指在一一定时期内消消费者愿意购购买的商品和和服务的数量量，而需求是是指商品需求求量与该商品品价格之间的的一种关系，它它反映了在不不同价格水平平下商品的需需求量。 pp P A BB D3 C D2 D D1 O OQ Q 从日常经验中可可以总结出需需求法则：在在其它条件不不变的情况下下，某一商品品的价格越低低，消费者对对该商品的需需求量越大；而商品的价价格越高，消消
33、费者对该商商品的需求量量则越小。7.需求规律：价格与需求求数量成反比比（其它条件件不变）二、供给1.供给概念2供给表3.供给曲线 PSOQ4.供给函数：Qs-aa+bp5.影响供给的的因素：商品品本身价格、生生产技术和管管理水平、要要素价格、其其它水平价格格、预期6.供给变动和和供给量变动动的区别供给量是指在某某一时期内生生产者愿意向向市场提供的的商品和服务务的数量，而而供给是指商商品供给量与与商品价格之之间的一种关关系，它反映映了在不同价价格水平下商商品的供给量量。这种关系系用曲线的形形式表示出来来就称为供给给曲线。 P PS3SS2S1OQOQ7.供给规律：供给量与价价格成正比（其其它条件
34、不变变）三、均衡价格1、供给量于需需求量相等时时的价格 P SS E D QQ 2、供求变动对对均衡价格的的影响A.供给不变，需需求变动PE2SE1D2OD1QQB.需求不变，供供给变动PS1DE1SS2E2OQC.需求、供给给同时变动3.供求规律4.均衡价格理理论的应用：支持价格、限限制价格四、供给弹性和和需求弹性（一）弹性的概概念当经济变量之间间存在函数关关系时，弹性性被用来表示示作为因变量量的经济变量量的相对变化化对于作为自自变量的经济济变量的相对对变化的反应应程度。两个个经济变量之之间的函数关关系为Yff（X），以以分别表示变变量X、Y的的变动量，以以e表示弹性性系数，则弹弹性公式为：
35、若经济变量的变变化量趋于无无穷小，即上上式中，且则弹性公公式变为：前一个公式称为为弧弹性公式式，后一个公公式称为点弹弹性公式。（二）需求弹性性1、需求弧弹性性需求弧弹性用来来表示某商品品需求曲线上上两点之间的的需求量的相相对变动对于于价格的相对对变动的反应应程度。需求求弧弹性的公公式为：=-=-由于商品的需求求量和价格是是反方向变动动的，为负值值，为了使为为正值，以便便于比较，所所以，在公式式中加了一个个负号。2、需求点弹性性需求点弹性表示示的是需求曲曲线上某一点点的弹性。它它衡量在需求求曲线某一点点上的需求量量的无穷小的的变动率对于于价格的无穷穷小的变动率率的反应程度度。其公式为为：=-=-
36、3、需求的交叉叉弹性需求的交叉弹性性是表示在一一定时期内一一种商品的需需求量的相对对变动对于它它的相关商品品的价格的相相对变动的反反应程度。商品之间的相互互关系可以分分为两种。一一种为替代关关系，另一种种为互补关系系。如果两种种商品之间可可以互相代替替以满足消费费者的某一种种欲望，则称称这两种商品品存在替代关关系，这两种种商品互为替替代品；如果果两种商品同同时使用才能能满足消费者者的某一种欲欲望，则称这这两种商品之之间存在着互互补关系，这这两种商品互互为互补品。4、需求弹性与与厂商的销售售收入对于1的商品品，降价会增增加收入，反反之亦反。对于1的商品品，降价会使使厂商的收入入减少，反之之亦反。
37、对于=0的商品品，降价和涨涨价对收入无无影响。5、影响需求弹弹性的因素第一，商品的必必需程度；第第二，商品的的可替代性；第三，在总总开支中的比比重；第四，商商品用途的广广泛性；第五五，所考察的的消费者调节节需求量的时时间。（三）供给弹性性供给的弹性与需需求弹性是完完全对称的。五、蛛网模型我们把使需求量量恰好等于供供给量的价格格称为均衡价价格，在均衡衡价格下决定定的产量称为为均衡产量。从理论上来说，通通过供需的市市场调节，均均衡价格和产产量总是存在在，也能自发发地达到。但但实际当中，靠靠自发力量并并非必然能达达到均衡点，而而多半是处在在走向均衡的的过程中，这这种过程可能能是收敛的，可可能是发散的
38、的，也可能是是循环的。下面我们使用蛛蛛网模型对之之进行分析。假定供给和需求求函数均为线线性，则有：Qst=-a+bPt-1 （1）Qdt=C-ddpt（22）Qdt=Qstt （33）（1）式表示，第第t年的供给给量决定于第第t-1年的的成交价格；（2）式表表示需求量取取决于当年市市场价格；（33）式表示市市场必须是出出清的，因此此每个供给量量均等于需求求量。a、bb、c、d均均为常数，且且为正数。把（1）、（22）式代入（33）得c-dp1=-a+bptt-1 （4）解（4）式得到到：Pt=(-b/d)Pt-1+ （55）由（5）式得第第1，2年价价格为P1=(-b/d)Po+ （66）P2
39、=(-b/d)P1+ （7）=(-b/d)2P0+(-)以此类推，可以以得到：Pr=(-)nnpo+ （88）=(-)nPoo+又因为达到均衡衡点后，价格格不再变化，假假定t年达到到均衡，则：Pt=Pt+11=PE （99）将（9）式代入入（5）式可可得均衡价格格：PE= （100）将（10）式代代入（8）式式，并整理：Pn=(-)nnPo+PE （111）=(PO-PEE)(-)n+PE分析（11）式式可得出以下下三个结论：1） 如果1，则：即趋近于，市场场价格将无限限趋近均衡价价格，蛛网周周期是收敛的的。而1说说明db，即即供给曲线斜斜率小于需求求曲线，供给给弹性较大而而需求弹性较较小。3
40、） 如果1，则：价格在这两个值值之间来回振振荡，蛛网周周期是循环的的，此时d=b，供给曲曲线与需求曲曲线斜率相等等。不过，不管属于于哪一类情况况，如果市场场一开始处于于均衡中，只只要其它因素素不改变，市市场就能一直直处于均衡中中。但是，一一旦外力作用用使市场偏离离了均衡，那那么只有收敛敛周期的情况况下才能重新新恢复均衡，因因此收敛周期期又被称作动动态的稳定均均衡。由于现实世界处处在不断的变变化中，达到到理想中的均均衡点可以说说是一件很幸幸运的事。第三章 消费费者行为理论论(一)教学目的的与要求 1.知道道消费者行为为目标是实现现效用最大化化 2.掌握握效用、边际际效用的概念念 3.掌握握边际效
41、用递递减规律，边边际替代率递递减规律 4.利用用边际效用递递减规律解释释需求规律 5.利用用无差异曲线线和预算线分分析消费者最最优选择 6.掌握握收入效应、替替代效应（二）教学重点点、难点1.效用、基数数效用和序数数效用的概念念2.总效用与边边际效用的关关系3.边际效用递递减规律4.边际效用分分析法对消费费者均衡的分分析5.无差异曲线线的概念和特特点6.边际替代率率的概念及其其与无差异曲曲线的关系7.边际替代率率递减规律8.预算线的概概念及其变动动9.无差异曲线线分析法对消消费者均衡的的分析10.替代效应应、收入效应应和价格总效效应的分析（三）教学内容容一、基数效用（一）效用效用是指商品满满足人的欲望望的能力，或或者说，效用用是指消费者者在消费商品品时所感受到到的满足程度度。它是消费费