盘点上半年我的工作bcpq.docx

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1、盘点2010年年上半年我的的工作 语文文学科 冯 芳总是这样在忙碌碌中,点滴的的日子悄悄滑滑为历史,就就这样一点一一点飞快老去去。紧张的一一学期又结束束了,回顾飞逝的日子忙碌、充充实,有喜悦悦、有收获,也也有迷茫,更更多的是有些些事情做起来来由于自身的的水平和能力力有限,显得得力不从心。常常常独自静思思:教研员究究竟是什么呢呢?说实话,在在没有步入教教研员行业时时,真的没有有认真地揣摩摩过,只是觉觉得,她似乎乎是天上的一一朵云,美丽丽而吉祥、遥遥远而飘渺;更应该是地地上的一股泉泉,滋润禾苗苗,催发成长长,开创满眼眼翠色的春天天、建设金光光灿灿的秋天天。然而当自自己“身陷”其中时,才才觉得风景有

2、有别。在一步步步走来的路路中,边走边悟、边边悟边走,我我的内心更多多是充盈着收收获的喜悦!在此,将本本年度工作简简单盘点如下下:三月份:1、3月3日9日在单单位学习六年年级、一年级级教材、教师师教学用书,对对教材教法达标标方案进行了了认真校对。2、3月11日日去吴忠利通通一小参加吴吴忠市小学语语文学科教材材教法学习培培训,其意图图是借鉴、学学习、领会市市级的先进经经验,更好地地完善达标标手册研研修手册学学习手册等等等教材教法法系列资料。3、3月12日日参加全区小小学语文教研研员工作会议议。4、3月29日日4月2日参加三小的的听课周活动动,听语文课8节(尤慧珍、李李艳梅、寇学学红、郭世科科、郭秀

3、仙、金金梅琴、郑文文新、杨占平平)。这种常常态课,真实实展现了教师的教学风风貌和扎实的的基本功,教教学效果良好好,学生们所所表现出来的的主动思考、积积极参与等良良好的学习素素质给听课老老师留下深刻刻的印象。课课后各位老师师主动和我们们面对面地进进行了推心置置腹的交流,达到共同成长、共同提高的目的。四月份:1、4月7日9日在县城一一小听课,主主要参加了该该校的同科异异构的教研活活动。两位做做课老师(杨杨雪玲、周艳艳霞)同上一一节课(蝙蝠与雷达达),课后全全体语文老师师就同课异构构这种形式谈了了自己的意见见和建议,明明白了同一篇篇课文老师用用不同的教学学手段、方法法,针对不同同的学生同样样能收到满

4、意意的教学效果果。 2、4月11113日参参加区级教师教教学基本功的的新修炼一一级培训。本本次培训主要要分为三部分分,第一部分分主要通过组组织具体活动动,帮助培训训者提高对教教师教学基本本功内涵以及及修炼基本功功必要性的认认识。第二部部分主要通过过案例分析与与微型讲座等等培训活动,把把握教学基本本功修炼的途途径与方法。第第三部分主要要是对语文课课程进行二级级培训工作的的设想。3、4月15日日到四小听王红红华老师网上上录像参赛课五年级的的口语交际际:说说令你感感动的一件事事。大家对教材的的理解、课堂堂的每一个环环节都做了认真的的琢磨、修改改。该录像课课获全区小学学语文学科录录像课网上评评比二等奖

5、。4、4月16日日到一小为吴吴新老师参加吴忠忠市教师素养养大赛,做赛赛前准备,选选择歌曲,对对几种课型进行了分析等等等工作。5、4月20日日在青铜峡陪陪同吴新参加加吴忠市教师师素养大赛,该老师获二等奖。6、4月22日日23日到到长城希望小小学听课5节节(刘彩莲、李李淑珍、冒新新芳、饶慧敏敏、李海霞),对对每一节课,都都和老师进行行了真诚的交交流,交流和和谐、愉快,达达到共同进步步,共同成长长。7、4月28日日29日拟拟盐池县教教育体育局关关于做好基础础教育科研课课题申报工作作的通知文文,做好县级级课题申报工工作。并做好好收申报的电电子文档、纸纸质文本的工工作。五月份1、5月5日8日赴固固原市参

6、加全全区教师素养养大赛,全区区八百多名小小学语文教师师汇聚固原一一中观摩全区区小学语文教教师素养大赛赛。观看了整整个赛事,113位从各市市县选拔的语语文教师从知知识素养、朗朗读、书写绘绘画、才艺展展示、课堂教教学五方面展展示当代语文文教师素养,整个活动真真是厚积薄发发提升语文素素养,聚贤纳纳才展示杏坛坛风采。2、5月11日日到城西滩小小学听语文课课4节(张汉汉红、樊亚莉莉、陈桂锦、赵赵海),和四四位老师的交交流真诚,其其中老师的一一句话给我留留下了深刻影影响:尊敬的的教研员,我我们太需要你你们这样的帮帮助与指导了了。3、5月12日日到四墩子听听课3节(季季雪、高宏远远、夏长青),听听完课,我对

7、对他们的评价价是:清一色色的男老师把把工作做得井井井有条,朴朴实的老师,朴朴实的学生,把把课上得朴实实、扎实、真真实。4、5月13日日到大水坑二二小参加该校校数学6节优质课评评比, 6位位教师虽然年年龄最小的442岁,最大大的51岁,但但每位老师的的课堂节节准准备充分,一一堂堂课充分分体现了新的的教育理念,一一件件精彩的的课件让人赏赏心悦目,课课堂精彩纷呈呈,新奇而亲亲切,学生真真正成了学习习的主人,教教师成为学生生学习的引导导者、组织者者和学习伙伴伴,课堂效果果很好。六节节课包括了低低、中、高段段,经过一天天紧张有序的的比赛评出一一等奖三名分分别是:阎晓晓红、许昌珍珍、雷立新。二二等奖三名分

8、分别是王振雄雄、吴孟荣、杜杜文。5、5月1719日命命制“新华成长杯杯”语文试卷。6、5月21日日,阅批全县第五五届新华成长长杯语文试卷卷。7、5月22日日和尤艳玲组组织、主持了了我县小学语语文继续教育育县级培训活动在县城城一小举行,此此次培训打破破了理论讲座座的培训模式式。历时一天天的培训活动动安排紧凑,组组织有序,突突出了培训方方式新,培训训内容丰富,主主讲教师多,培培训面广,培培训效果好等等特点。有名名师钱秀红,骨骨干教师曹秀秀宏、吴新、张张淑湘以及两名教研员共同担担任主讲,主主讲者把理论知识识与自己的教教学实践紧密密结合,讲解解生动、易懂懂。我县县城城一小、长城城希望小学、三小的全体语

9、文教师和各中心小学(九年制学校)的教师代表共115人,就教师基本功的修炼,通过听讲座,分析案例,交流互动等方式,让与会教师明白了教师基本功的新修炼的新的内容与含义。8、5月24日日,和刘铮组组长、尤艳玲玲老师一行三三人到青山九九年制学校调调研、指导新新一轮教材教教法达标第一一阶段(课标标教材学习)活活动情况,该该校第一阶段段的达标活动动实效明显。9、5月25日日,参加了县城城一小、青山山九年制学校校、王乐井九九年制学校在在基地学校(县县城一小)开开展了五年级级语文、二年年级数学同课课异构教学研研讨活动,他他们遵循同中中求异,异中中求同的原则则,对同一教教材的不同处处理方法、不不同教学策略略所产

10、生的不不同教学效果果进行了总结结和交流。10、5月266日,和刘峥峥、尤艳玲对对惠安堡灌区区小学的教学学常规工作进行了检查查指导,进课课堂,看实效效,查教案、教教材研修手册册,看作业和和老师谈心,与与学生交流。对对学校工作中中存在的不足足和困惑进行行了指导和解解答,同时对对第二阶段的的工作进行了了指导。 111、5月277日28日,参参加了县城一一小青年教师师语文优质课课评比活动。在在整个活动过过程中,老师师们精心备课课,认真上课课,积极做好好教后反思,共共同参与评课课活动。比赛赛结束后,我我和尤艳玲对对七位授课教教师的做课逐逐一进行了评评课与指导。 六月份份1、6月2日3日到鸦鸦儿沟小学听听

11、课4节(郭郭美玲、寇文文、尚文、张张培会)。下下午同王学梅梅、尤艳玲、薛薛青一行四人人,先后对王王乐井九年制制学校、冯记记沟中心小学学的教材教法法达标活动进进行了调研、指指导。在鸦儿儿沟教学组、井井沟教学组,深深入课堂听课课,和老师分分析解读课标标、教材,与与老师交流教教法学法,帮帮老师解决教教学中的困惑惑,并建议学学校开展多种种形式的课堂堂大练兵活动动,保证教师师教材教法达达标活动的有有效开展。2、6月4日上上午,参加了了以长城希望望小学为基地地,冯记沟中中心小学、惠惠安堡中心小小学三校共660多名教师师开展了联片片教研活动。本本次活动,各各校教师共同同聆听了由银银川西夏区三三小送来的两两节

12、课,分别别是杨月老师师执教的鱼鱼游到了纸上上,朱学燕燕老师执教的的找规律。课课后,全体听听课人员进行行了互动交流流,一致认为为两位教师教教学基本功扎扎实、课堂驾驾驭能力娴熟熟、教改新理理念在课堂教教学中渗透到到位,很多地地方值得学习习。3、6月5日命命制六年级语语文毕业试卷卷。4、6月6日7日参加加全县高考监监考工作。5、6月8日参参加青山九年年制学校六年年级毕业考试试、阅卷工作作。6、6月2530全面面学习一年级级语文下册、学学习之友;完完成中考监考考工作;收集集、整理基础础教育课题、论论文上报。七月份1、7月1日6日命制制一年级语文文试卷,校对对、排版、印印制试卷、分分发试卷。2、7月7日

13、8日在三三小巡考、负负责阅卷的监监督工作。3、7月9日12日参参加电大监考考工作。积极开展网络教教学研究,精精心打造学科科活动的独特特个性,创设设网络平台,落落实学科网络络教研。充分分利用网络平平台,通过QQQ、盐池小小学语文骨干干教师QQ群群、电子邮件件等形式进行行了交流,让让新课程理念念的阳光照亮亮每一个角落落,让我县所所有语文教师师都能随时了了解教研信息息,及时解决决他们教学中中的问题。一份思考一份收收获,一份关关注一份成长长。教研员的的生命在基层层,活力在教教育教学的第第一线。我始终认为一一名合格的教教研员,除了了众所周知的的应该是业务务上当之无愧愧的领头雁之之外,其内涵涵和韵味还很很

14、多、很深、很很悠远。就如一把犁,苦苦苦的、累累累的;如一盏灯,明明明的,亮亮亮的;但更像像是一口蜜,甜甜甜的、香香香的。本学期期是和一线教教师交往范围围最广泛、时间最长久久、次数最频频繁的一学期期。正是在这这些活动中,我我耳闻目睹了了大量最鲜活活、最真实的的教学现象,充充实了自己教教研员的经验验,努力地完完成了单位交交办的各项工工作,积极参与区区、市教研部部门组织的各各种教研活动动。“真正的教研人人,无论是风风风火火的干干着还是文文文静静的思考考着,都是苦苦的、是累的的,但虽苦虽虽累,却快乐乐着。因为真真正的教研人人拥有火热的的教研热情,浓浓浓的教研情情结。”今后,我愿愿与诸位兄弟弟姊妹们一道

15、道携手努力,用用热情把每一一个教师打磨磨成璀璨的珍珍珠,孕育成成芬芳的玫瑰瑰,历练成神神奇的天使,沉沉下浮躁的心心,选择坚实实的路,怀揣揣着美丽快乐乐地上路教研员如同教师师一般,一是是厚重的师德德操守,二是是丰富的教学学经验,三是是开阔的行政政视野,四是是厚实的理论论素养,五是是浓重的研究究本位,六是是虔诚的服务务意识,七是是过硬的协调调组织能力。忙碌伴随着充实实,汗水孕育育了丰硕。今今天,当我们们在岁月的从从容中驻足回回望,静静沉沉思,我们发发现,欣喜和和叹惋已葱茏茏了我们曾经经的旅程。我我们不知道岁岁月还将对我我们有哪些馈馈赠,但我坚坚信:在穿行行岁月的脚步步中,我将一一如既往,以以脚踏实地、注注重实效为工工作导向,在在平凡的岗位位上垒筑信念念,开拓进取取,与时俱进进,竭尽全力力彰显自己的的工作特色,实实现自己的人人生价值。

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