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1、现代生物物学实验验（四）植物生生物学实实验教案案课程名称称:植物物生物学实实验英文名称称:Exxperrimeent of Plaant Bioologgy课程编号号:学科科类通修修课程课程学时时：1088学时课程学分分：3 学学分教师姓名名:王文文卿，徐徐虹，张张红心前导课程程：植物生生物学、植植物生理理学、细细胞生物物学、生生物化学学、遗传传学教学方式式:实验验及技术术理论讲讲授考试方式式:平时考考核笔笔试实实验操作作考试教学目标标和要求求：教学目的的与任务务：加深深理解和和记忆相相关理论论课所学学习的理理论知识识，进一一步增强强生物学学观点和和环境意意识；同同时通过过实验提提高学生生动手
2、和和独立工工作的能能力，培培养学生生敢想敢敢为和认认真严谨谨的科学学素质；还要求求学生应掌掌握植物物生物学学研究经经典实验验的设计计原理、步步骤和实实验中所所应用的的仪器的的结构和和操作方法法，最终终达到学学生能利利用生物物学系现现有相关关的仪器器设备，运运用新技技术新方方法，独独立完成成植物生生物学相相关领域域基础研研究的全全过程，为学生顺利进入毕业论文训练打好基础。同时，本课程是学生再大学期间的最后一次实验课，规范操作、纠正不良实验室习惯始终贯穿于本实验教学的整个过程。通过本实实验的学学习，要要求学生生基本掌掌握植物物生物学学研究经经典实验验的设计计原理，步步骤，和和实验中中所应用用的仪器
3、器的结构构和操作作方法，最最终达到到学生能独独立利用用生物学学系现有有的相关关仪器设设备，规规范实验验操作和和改进不不良习惯惯，运用用实验中中学习的的技术和和方法，从从设计、实实验、直直至撰写写论文，独独立完成成植物生生物学相相关领域域基础研研究的全全过程，为学生顺利进入毕业论文训练打好基础。主要内容容：本实验课课本着提提高学生生实践能能力的宗宗旨，利利用录象象和多媒媒体课件件等现代代化教学学手段，综综合概括括实验教教学内容容，在尽尽可能保保留了经经典的植植物形态态解剖及及系统分分类，植植物叶片片光合速速率和叶叶绿素含含量测定定等部份份验证性性实验以以及组织织培养等等基础实实验的基基础上，还还
4、就日常常生活中中遇到“鲜花保保鲜”这一综综合性问问题进行行了尝试试研究，此此外又以以校园土土壤调查查为题让让学生进进行了一一次从实实验设计计开始，经经样品的的采集、处处理与分分析，最最后写出出实验报报告的植植物生态态环境因因子调查查研究全全过程的的训练，力力求把经经典的实实验内容容与前沿沿的实验验技术有有机的结结合起来来，多方面面培养，提提高学生生独立科科学研究究的能力力，为学学生顺利利进入相相关学科科毕业论论文训练练打好基基础。主要教学学方法：实验技技术及理理论讲授授、实验验为主，课课件教学学为辅；指导与与学生的的设计性性实验、自自主性实实验相结结合。使用教材材:植物生生物学实实验指导导20
5、005 自编编教材参考书及及其它:1.叶叶庆华、曾 定、陈振端端编著，植植物生物物学，厦厦门大学学出版社社 2200222.林加加涵、魏魏文铃、彭彭宣宪编编著， 现代生生物学实实验，高高等教育育出版社社 20002实验项目目实验一植物的的组织培培养实验二植物的的遗传转转化实验三植物体体内GUUS基因因的检测测实验四环境样样品的采采集、处处理与分分析(以以土壤为为例)实验五植物光光合作用用及其对对环境因因子的反反应实验七叶绿体体色素的的提取、分分离及其其理化性性质的鉴鉴定实验八叶绿素素含量的的测定实验九丙二醛醛的测定定在鲜花花保鲜中中的应用用实验十超氧物物歧化酶酶活性测测定实验十一一徒手切切片法
6、及及被子植植物形态态结构实验十二二徒手切切片法及及被子植植物形态态结构实验十三三被子植植物形态态结构与与环境的的关系实验十四四被子植植物形态态结构与与环境的的关系模 块11：植物物形态结结构与环环境的关关系教学要求求： 1掌掌握植物物徒手切切片的技技术及基基本要领领2. 了了解植物物标本采采集、制制作及鉴鉴定的基基本过程程3促使使学生利利用周围围一切可可以利用用的资源源，解决决问题4了解解植物形形态解剖剖技术在在现代生生物学、生生态学及及环境科科学中的的应用教学学时时：211学时讲授的内内容：1植物物形态解解剖学的的在现代代生物学学、生态态学和环环境科学学中的应应用；2植物物切片技技术（包包括
7、徒手手切片、滑滑走切片片机、旋旋转切片片机及超超薄切片片技术）3现场场演示徒徒手切片片4 以以自己的的研究内内容（红红树植物物叶片及及茎的形形态特征征植物淹淹水时间间之间的的关系）为为例，介介绍植物物形态解解剖技术术的应用用实验项目目：1 植物标本本的采集集，制作作、鉴定定2 徒手切片片，观察察，数据据采集3 数据统计计分析，结结果分析析应学习的的技术和和方法：样品采采集时候候对植物物生境的的详细记记录、植植物制片片技术、徒徒手切片片应学习的的仪器使使用方法法：显微微镜、测测微尺、图图象分析析系统教学的重重点和难难点：1学生生对于这这种教学学模式的的接受程程度如何何？怎么么样充分分发挥学学生的
8、自自由想象象力？2多数数同学没没有学过过生物统统计学，数数据的处处理与分分析面临临一定困困难3对于于如何在在显微镜镜下采集集数据，采采集什么么数据，部部分同学学可能会会心里没没有底难点的解解决办法法：1 多与学生生沟通、交交流。实实验计划划、实验验报告批批改后与与每组学学生有面面对面交交流2 细心进行行现场指指导3 一定安排排时间，对对实验过过程、实实验报告告进行总总结模块1 模 块22：植物的的组织培培养和遗传转转化教学要求求：1掌握握植物组组织培养养和遗传传转化实实验的基基本原理理及相关关技术进进展。2 独独立完成成所有实实验项目目。3熟悉悉无菌操操作要求求，初步步掌握无无菌操作作技术。4
9、了解解所学技技术、方方法在植植物学和和遗传学学等研究究中的应应用。教学学时时：244学时讲授的内内容：1各实实验的基基本原理理，操作作步骤和和注意事事项。2培养养基的主主要成分分和种类类以及配配制的基基本原则则。3 各种不不同灭菌菌方法的的原理和和操作步步骤。4培养养材料的的选择和和灭菌以以及外植植体接种种的详细细步骤和和注意事事项。5共培培养基和和GUSS检测液液配制步步骤。6遗传传转化技技术进展展。7，根癌癌农杆菌菌介导的的遗传转转化的基基本原理理和技术术要点。8GUUS检测测的基本本原理和和操作步步骤。实验项目目：1 胡萝卜和和水稻组组织培养养。2 胡萝卜愈愈伤组织织遗传转转化。3 GU
10、S检检测。应学习的的技术和和方法：胡萝卜卜材料选选择，MMS培养养基配制制，湿热热灭菌法法，无菌菌操作，XX-Glluc的的配制法法，农杆杆菌介导导的遗传传转化方方法。应学习的的仪器使使用方法法：高压压灭菌锅锅，超净净工作台台，普通通离心机机，台称称，分析析天平，电电磁炉，酸酸度测定定仪、光光照培养养箱， 恒温摇摇床。教学的重重点和难难点：1本实实验将使使用三个个实验室室，实验验过程中中， 学学生的实实验进度度不一致致，这将将给实验验教学的的组织方方面带来来困难，2讲授授部分难难点是遗遗传转化化的原理理以及实实验操作作中注意意的具体体事项。3仪器器的正确确使用及及安全注注意事项项。4与植植物生
11、理理学，分分子遗传传学等理理论课的的对接。难点的解解决办法法：4 该讲的讲讲深、讲讲透，反反复强调调实验过过程中的的安全注注意事项项。 5 细心进行行现场指指导。6 提供相关关的阅读读参考书书。7 课前预习习， 课课堂提问问。8 师生互相相讨论的的方法解解决实验验中出现现的具体体问题。模 块33：切花保保鲜和采采后生理理教学要求求：1. 要求学生生能运用用已学的的知识进进行实验验设计和和独立的的实验操操作。2. 掌握切花花保鲜、SSOD和和MDAA测定的的原理及及方法。3. 掌握对实实验数据据进行科科学统计计分析的的方法。教学学时时：244学时讲授的内内容：1. 切花保鲜鲜的基本本原理。2.
12、实验设计计时要考考虑和注注意的几几个重要要问题, 如选选择实验验材料和和保鲜液液的基本本原则；材料预预处理、保保鲜液配配制和保保鲜过程程中的注注意事项项；生理理指标测测定过程程的设计计；实验验数据的的统计分分析和结结果讨论论。3生理理指标SSOD和和MDAA测定的的基本原原理，操操作步骤骤和注意意事项。4. 设设计性实实验报告告的撰写写。实验项目目：4 实验材料料的预处处理5 保鲜液的的配制和和保鲜的的日常管管理6 SOD和和MDAA的测定定应学习的的技术和和方法：材料选择择法，组组织破碎碎法，称称量法，离离心技术术，比色色法。应学习的的仪器使使用方法法： 普通通离心机机，分析析天平，水水浴锅
13、，光照培养箱、分光光度计。教学的重重点和难难点：1 这是一个个以学生生为主的的设计实实验模块块，所以以实验教教学的组组织方面面将会遇到困困难，尤尤其是在在保鲜配配方的准准备和保保鲜的日日常管理理方面。2 讲授部分分的难点点是实验验的总体体设计和和细节考考虑如何何有效的的串联，如如何使设计计具有科科学性。3实验验操作过过程的重重点和难难点是对对SODD和MDDA测定定原理的的理解。7 如何对数数据进行行统计分分析和得得出科学学结论。难点的解解决办法法：9 预先检查查设计报报告，及及时指出出问题和和不足。10 对不同方方法的原原理和应用进行行深入浅浅出的讲讲解并辅辅以图片片加以说说明。11 细心进
14、行行现场指指导。12 进行实验验总结，以以实例说说明实验验中存在在的问题题和不足足。模块4模 块44：叶绿体体色素的的提取、分分离、含含量测定定和理化化性质的的鉴定教学要求求： 1. 掌握叶叶绿体色色素提取取、分离离的相关关技术和和方法。2. 掌掌握叶绿绿体色素素的理化化性质。3. 掌掌握叶绿绿素a和和叶绿素素b的含含量测定定方法及及其光谱谱特性。教学学时时：10学时讲授的内内容：1材料料的选择择, 分分离提取取不同色色素分子子的基本本思路和和原则。2各实实验的基基本原理理，操作作步骤和和注意事事项。3色素素不同分分离方法法的原理理和应用用。4 分析析色素光光谱特性性的几种种方法比比较。实验项
15、目目：1. 叶绿体色色素的提提取2. 叶绿体色色素理化化性质的的观察3. 叶绿体色色素的分分离4. 叶绿素aa和叶绿绿素b的的含量测测定及其其光谱特特性分析析应学习的的技术和和方法：组织破碎碎法，容容量分析析法，萃萃取技术术、层析析技术，分分光光度度法。应学习的的仪器使使用方法法：普通离心心机，台台称，分分析天平平，分光光光度计计。教学的重重点和难难点：1. 讲授部分分的难点点是原理理方法的的介绍。2. 实验过程程中的正正确操作作。3. 与理论课课的对接接。难点的解解决办法法：1. 进行详细细的讲解解辅以必必要的现现场演示示。2. 细心进行行现场指指导。3. 提供相关关的阅读读参考书书。模块5
16、：环境样样品的采采集、预预处理、分分析教学要求求： 1基基本掌握握采集实实验样品品时应该该注意的的问题2. 掌掌握样品品分析测测试的基基本流程程，影响响分析准准确性的的主要因因素3以标标准样为为考核依依据，规规范实验验操作4实验验操作细细节的重重要性教学学时时：211学时讲授的内内容：1环境境样品采采集过程程中的注注意事项项；2影响响分析测测试准确确性的主主要因素素3分析析测试质质量控制制实验项目目：1. 林地或草草地天然然样品的的采集2. 样样品的预预处理、保保存3. 标准曲线线的制作作、标准准样的使使用应学习的的技术和和方法：分析测测试质量量控制方方法、应学习的的仪器使使用方法法：烘箱箱、
17、粉碎碎机、分分样筛、微微波消解解系统、分分光光度度计、天天然采样样器教学的重重点和难难点：1学生生对实验验过程中中面临的的问题缺缺乏思想想准备2细节节决定一一切，对对细节的的强调3怎么么杜绝交交叉污染染难点的解解决办法法：1. 多与学生生沟通、交交流。2. 开始实验验前老师师与每组组学生有有面对面面交流，仔仔细修改改、完善善实验计计划。3. 细心进行行现场指指导4. 一定安排排时间，对对实验过过程、实实验报告告进行总总结模块6：植物光光合作用用与环境境的关系系（模块55的备选选实验）教学要求求： 1掌掌握植物物光合作作用测定定的基本本原理 2. 初步掌掌握便携携式光合合作用仪仪、叶绿绿素荧光光
18、仪的功功能及基基本操作作3影响响植物光光合作用用的主要要因素教学学时时：211学时讲授的内内容：1光合合作用测测定方法法及基本本原理；2植物物光合作作用测定定技术在在携带生生物学中中的应用用3以自自己的研研究成果果为例，光光合作用用的主要要影响因因素实验项目目：1. 同一植物物不同部部位叶片片光合作作用参数数的测定定2. 不同生境境同一植植物光合合作用参参数的测测定应学习的的技术和和方法：光合作作用测定定技术及及方法应学习的的仪器使使用方法法：便携携式光合合作用仪仪（CIIRASS）、便便携式荧荧光仪（PAM2100）教学的重重点和难难点：1仪器器数量有有限，只只能安排排少数同同学2仪器器操作比比较复杂杂，可以以测定参参数、指指标很多多，各参参数的生生物学意意义的掌掌握3影响响植物光光合作用用的主要要因素难点的解解决办法法：1. 控制学生生人数2. 充分利用用研究生生，并让让部分同同学参予予老师的的科研项项目3. 细心进行行现场指指导