《电子技术综合训练指导书(XXXX年秋)bxmm.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《电子技术综合训练指导书(XXXX年秋)bxmm.docx（45页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、电子技术术综合训训练指导导书（适用专专业：自自动化、电电气工程程及其自自动化）电气工程程与信息息工程学学院20111年秋电子技技术综合合训练教教学大纲纲（Commpossitiive Traainiing of Eleectrroniic TTechhniqque）撰写人：杨新华华 审核核人： 王晓兰兰一、大纲纲说明本大纲根根据自动动化、电电气工程程及其自自动化、电电子信息息科学与与技术、应应用物理理、测控控技术与与仪器专专业20010版版培养计计划制订订。课程编号号：00051005学时学分分：3周周，学分分：1.5分先修课程程：模拟拟电子技技术基础础、数字字电子技技术基础础适合专业业：自动
2、动化、电电气工程程及其自自动化、电电子信息息科学与与技术、应应用物理理、测控控技术与与仪器专专业开课学院院：电信信学院二、课程程性质和和任务本课程是是在学习习模拟拟电子技技术基础础、数数字电子子技术基基础后后开设的的综合性性实践性性教学课课程。本课程通通过一个个简单电电子系统统的设计计，使学学生能够够综合运运用以上上两门课课程的知知识解决决一个实实际工程程问题。通通过训练练，达到到以下目目的：1、进一一步深入入理解以以上两门门课程的的内容；2、能够够综合运运用所学学知识，完完成一个个简单电电子系统统的设计计；3、学会会使用相相关工程程软件进进行电子子线路辅辅助设计计，掌握握常用电电子元器器件的
3、使使用方法法；4、初步步掌握电电子系统统设计的的一般方方法，具具备一定定的工程程设计能能力；5、培养养独立思思考和独独立解决决问题的的能力，培培养科学学精神和和严谨的的工作作作风。三、主要要教学内内容1、从指指导教师师提供的的题目中中任选一一题，依依据设计计任务书书的要求求，认真真审题，明明确题目目要求，包包括功能能和技术术指标；2、依据据题目涉涉及的技技术领域域，广泛泛的查阅阅资料，进进行方案案比较和和选择，依依据选定定的技术术方案确确定系统统组成，画画出原理理方框图图；3、进行行单元电电路设计计，选择择CADD/EDDA软件件进行电电路仿真真，完成成单元电电路设计计；4、购买买元器件件，进
4、行行电路安安装、调调试和测测试；5、绘制制系统电电原理图图，按照照要求撰撰写设计计报告；6、完成成答辩。四、教学学基本要要求1、依据据设计任任务书的的要求，根根据所学学知识，通通过对设设计任务务的分析析和资料料查阅，确确定设计计方案，完完成电路路设计，包包括元器器件选型型和参数数的确定定；2、通过过运用相相关CAAD/EEDA软软件进行行仿真实实验和原原理图绘绘制，掌掌握电子子线路CCAD设设计的基基本方法法，掌握握CADD/EDDA软件件的使用用方法；3、通过过元器件件选择和和购买，掌掌握电子子元器件件基础知知识和基基本选择择方法；4、通过过电路安安装、调调试和测测试，初初步掌握握电子安安装
5、基本本工艺知知识和技技能，掌掌握电子子线路的的调试方方法和基基本测试试方法，进进一步掌掌握常用用仪器、仪仪表和工工具的使使用方法法； 5、通过过设计报报告的撰撰写，培培养和锻锻炼学生生进行技技术总结结和技术术文档写写作的能能力，培培养和提提高学生生的计算算机应用用能力；6、通过过解决一一个工程程问题，使使学生初初步掌握握工程设设计的一一般步骤骤和方法法；7、培养养学生的的工程意意识和工工程能力力、创新新意识和和创新能能力。五、参考考学时分分配：序号课 程程 主主 要要 内内 容容学 时讲授实验(实实践)上机1设计任务务讲解，设设计题目目选择0.5天天2熟悉题目目，查阅阅资料1.5天天3方案选择
6、择，电路路设计2天4电路图绘绘制，电电路仿真真3天5元器件采采购，电电路焊接接2天6安装、调调试、测测试 3天7说明书撰撰写，答答辩准备备2.5天天8答辩： 0.5天天合 计计15天六、教材材及参考考书 1、教材材 电子子技术实实验与课课程设计计（第三三版），毕毕满清，机机械工业业出版社社，20005，772、参考考书（1）电电子线路路设计实验测试（第第4版），谢谢自美，高高等教育育出版社社，20009，33（2）电电子设计计指南，孙孙肖子，高高等教育育出版社社，20006，110（3）电电子技术术基础实实验电子电电路实验验设计仿真（第第四版），陈陈大钦，高高等教育育出版社社，20006，55
7、（4）模模拟电子子技术基基础（第第四版，）华华成英 童诗白白，高等等教育出出版社，220066，5（5）阎阎 石石 数数字电子子技术基基础（第第五版），高高等教育育出版社社，20006，55（6）电电子技术术基础-模模拟部分分（第五五版），康康华光，高高等教育育出版社社，20006，11（7）电电子技术术基础-数数字部分分（第五五版），康康华光，高高等教育育出版社社，20006，11七、考核核方式考核方式式：综合合测评；本课程成成绩采用用五分制制，分为为优秀、良良好、中中等、及及格、不不及格五五个等级级。电子技术术综合训训练设计报告告题目：姓名：学号：班级：同组成员员：指导教师师：日期：设计报
8、告告是电子子技术综综合训练练课程的的重要内内容，是是在设计计完成后后提交的的技术报报告，是是对完成成的设计计系统性性的总结结和说明明。通过过设计报报告的撰撰写，培培养和锻锻炼学生生科技文文档写作作的能力力，培养养和提高高学生的的计算机机应用能能力。一、设计计报告的的主要内内容第1部分分：封面面第2部分分：摘要要第3部分分：目录录第4部分分：设计计任务及及要求第5部分分：系统统设计：分析技术术要求，选选择技术术方案，确确定原理理方框图图，分析析工作原原理第6部分分：单元元电路设设计：电路设计计、工作作原理、元元器件的的选择、有有关仿真真波形第7部分分：电路路安装、调调试与测测试 电路安安装电路调
9、试试电路测试试：包括括功能及及性能测测试，测试方法法设计，测测试结果果及分析析第8部分分：结论论 第9部分分：参考考文献（注注意格式式要求）第10部部分：总总结及体体会第11部部分：附附录（元元器件明明细表、需需要专门门说明或或论述的的问题）二、设计计报告撰撰写要求求（一）封封面封面按照照统一要要求的格格式填写写，填写写内容要要完整。（二）摘摘要设立摘要要的目的的是为了了让读者者概略了了解设计计报告的的主要内容容及完成成的设计计主要特特色。摘要的内内容包括括本课题题的业务务内容、实实现方法法、技术术要点、主主要成果果和结论论。撰写要求求是：准确而高高度概括括完成的的设计的的主要内内容，一一般不
10、作作评价；结构严严谨，表表达简明明，语义义确切，文字要要求精炼炼、明白白，用字字严格推推敲；摘要先先写什么么，后写写什么，要要按逻辑辑顺序来来安排；句子之之间要上上下连贯贯，互相相呼应，摘要慎慎用长句句，句型型应力求求简单，每句话话要表意意明白，无无空泛、笼笼统、含含混之词词；用第三三人称，不必使使用“本本文”、“作作者”等等作为主主语；内容中中一般不不举例证证，不讲讲过程，不用图图、图解解、简表表等，只只用标准准科学命命名，术术语、惯惯用缩写写、符号号；要开开门见山山，直入入主题，切忌把应在引言中出现的内容写入摘要；不得简单重复题名中已有的信息；其字数一般不超过100。要求有33-5个个关键
11、词词。（三）目目录1 设设计任务务和要求求? 11.1设设计任务务? 11.2设设计要求求?2 系系统设计计? 22.1系系统要求求? 22.2方方案设计计? 22.3系系统工作作原理?3 单单元电路路设计? 33.1 单元电电路A(单元电电路的名名称) ? 3.1.11电路结结构及工工作原理理? 3.1.22电路仿仿真?3.1.3元器器件的选选择及参参数确定定? 33.2单单元电路路B(单单元电路路的名称称) ? 3.2.11电路结结构及工工作原理理? 3.2.22电路仿仿真?3.2.3元器器件的选选择及参参数确定定.?4 系系统仿真真?.5 电电路安装装、调试试与测试试? 55.1电电路安
12、装装? 55.2电电路调试试? 55.3系系统功能能及性能能测试? 5.33.1测测试方法法设计?5.3.2测试试结果及及分析?6 结结论?7 参参考文献献?8 总总结、体体会和建建议 附附录： 电电路原理理图 元元器件清清单 其其它 (四)设计任任务和要要求按照对任任务书的的理解，从从设计任任务、技技术要求求方面对对完成的的设计进进行说明明。注意意：要按按照自己己对设计计任务、功功能、性性能及系系统的理理解进行行说明，不不要将任任务书内内容简单单照搬过过去。（五）系系统设计计分析设计计任务的的技术要要求，根根据所学学知识和和参阅的的技术资资料，选选择实现现的技术术方案，将将技术方方案用原原理
13、方框框图的形形式给出出，并结结合原理理方框图图对系统统工作原原理进行行分析和和说明。要进行一一个电子子系统的的设计，首首先要对对设计任任务进行行详细的的分析，根根据对系系统的功功能、性性能等方方面的要要求确定定一个合合理的技技术路线线，然后后综合考考虑功能能、性能能、成本本、元器器件采购购条件、体体积、功功耗、重重量、安安装条件件、技术术先进性性等因素素确定总总体技术术方案，这这个技术术方案通通常以原原理方框框图的形形式表现现出来。对对于一个个具体的的工程问问题，解解决的方方法通常常很多，也也就是说说，总体体技术方方案有多多样性。设设计者在在确定方方案时，就就要对这这些方案案进行比比较，选选出
14、最为为合理的的技术方方案。通通常首先先考虑功功能和性性能，其其次要考考虑可靠靠性、成成本、体体积、功功耗、元元器件采采购条件件、安装装方式、技技术先进进性等因因素。在在不同的的设计中中，对以以上这些些方面的的要求是是各不相相同的，要要针对具具体问题题综合考考虑，选选出最优优方案。注意：首首先要求求选择的的技术方方案是合合理的、正正确的、可可行的，其其次要在在设计报报告中通通过分析析和说明明表明确确定的技技术方案案是合理理的、正正确的、可可行的，同同时按照照这样的的技术方方案能够够达到任任务书的的要求。原原理方框框图绘制制要充分分将系统统组成及及规格部部分的关关系表示示出来，信信号流向向要明确确
15、、清晰晰，在此此基础上上要考虑虑到可读读性和美美观。（六）单单元电路路设计按照确定定的原理理方框图图，对各各个单元元电路（功功能电路路）进行行设计，包包括电路路结构确确定、电电路工作作原理分分析和说说明、功功能仿真真、元器器件选型型和参数数确定。注意：在进行仿仿真时，可可将仿真真波形或或数据附附上，并并进行必必要的说说明，以以表明设设计的电电路原理理正确，元元器件选选择恰当当，参数数选择合合理；在使用CCAD软软件绘图图时，首首先要保保证绘制制的电路路图是正正确的，其其次图纸纸的绘制制要符合合规范，再再次绘制制的图纸纸可读性性要好，要要美观整整洁，即即：正确确、规范范、可读读性好、美美观、整整
16、洁。绘制的图图纸标题题栏中图图名写“的的电原理理图”。手工工绘制的的图纸大大小、边边框及标标题栏要要符合规规范。每一个元元器件如如何进行行选型，参参数如何何确定，要要在说明明书中予予以说明明，需要要计算的的部分，要要进行必必要的计计算。在元器件件的上，在在满足功功能和性性能要求求的前提提下，从从经济性性，可行行性考虑虑，尽量量选用通通用元器器件。（七）系系统仿真真将各个单单元电路路级联，构构成系统统，然后后对其功功能和性性能进行行仿真实实验，并并对仿真真方法和和结果进进行必要要的分析析和说明明，以说说明设计计是正确确的，可可附上仿仿真波形形和仿真真数据。如如果仿真真结果不不正确，说说明设计计有
17、问题题，需要要对设计计进行修修改，直直至设计计符合要要求。（八）电电路安装装、调试试与测试试对电路安安装进行行说明。对电路的的调试方方法和调调试结果果进行说说明。建建议调试试时先进进行单元元电路调调试，然然后进行行统调。系统测试试包括功功能测试试和性能能测试，首首先进行行测试方方法设计计，然后后进行系系统测试试，包括括功能测测试和性性能测试试，其中中功能测测试是验验证完成成的设计计能否满满足功能能要求，而而性能测测试是测测试完成成的设计计技术指指标能否否达到任任务书要要求，并并对测试试结果进进行分析析和说明明，要附附上测试试数据、波波形或显显示状态态等结果果。（九）结结论结合测试试结果，分分析
18、和说说明完成成的设计计是否完完全达到到任务书书的各项项要求，给给出结论论性的说说明。结结论应该该正确、完完全、明明白、精练；也可以以在结论论或讨论论中提出出建议、设想，以及尚待解决问题等。（十）参参考文献献 参考文献献的列举举要符合合规范。（十一）总总结、体体会和建建议结合整个个设计工工作说明明。（十二）附附录包括电路路原理图图、元器器件明细细表、其其它需要要专门说说明或论论述的问问题等。三、需要要说明的的问题1、资料料袋封面面上填写写：电子子技术综综合训练练（不要要写成其其它内容容）2、设计计报告中中应突出出自己所所做的工工作，着着重阐述述如何根根据技术术要求确确定技术术方案，如如何进行行系
19、统设设计，如如何进行行单元电电路设计计，元器器件如何何选择，参参数如何何确定，如如何进行行仿真，如如何进行行调试，如如何进行行功能及及性能测测试 （测测试方法法设计，测测试结果果及分析析），出出现问题题如何解解决，对对器件的的介绍适适可而止止，能够够满足设设计说明明就可以以了，切切忌花较较多篇幅幅罗列器器件资料料。3、设计计报告可可手写，也也可以打打印。如如提交打打印稿，则则要求正正文字体体为宋体体小四，标标题用为为宋体四四号，正正文行距距为1.5倍，书书写要符符合规范范，排版版要恰当当，不得得有错别别字。4、设计计报告中中出现的的插图比比例要合合适，内内容要清清晰，便便于阅读读，要有有图名图
20、图号。图图号与图图名置于图图的正下下方，须须全文同同一，图中标标注符号号文字字字号不大大于图名名的字号号。涉及及到的插插图一律律要自己己绘制，不不可从网网上下载载。 出出现的表表格也要要有表号号表名，置于表的上方居中，须全文同一，表中的内容和项目字号不大于图名的字号，表号表名的字号、字体与图名图号一致。5、设计计报告中中的内容容要结合合完成的的设计认认真组织织、撰写写，内容容要充实实，要充充分反映映完成的的设计及及期间的的过程。严严禁从网网上下载载内容胡胡乱拼凑凑，如发发现这种种情况，设设计报告告成绩为为零，综综合成绩绩为不合合格。6、每组组中所有有成员都都必须参参与到设设计的整整个过程程中，
21、不不可同组组成员中中一人负负责撰写写设计报报告，其其他成员员负责设设计。小小组中所所有成员员共同完完成设计计，共享享设计方方案、电电路、调调试和测测试结果果，但设设计报告告一定要要独立撰撰写，同同组同学学之间不不可雷同同，也不不可一人人撰写，其其他成员员复制，否否则没有有成绩。电子技术术综合训训练的实实施安排排：（供参考考）1、 训练时间间：3周周2、 题目选择择：从教教师提供供的多个个题目中中任选一一个3、 进度安排排（供参参考）：熟悉题目目，查阅阅资料 2天天方案选择择，电路路设计，22天电路图绘绘制，电电路仿真真 33天元器件采采购，电电路焊接接 22天安装调试试 3天说明书撰撰写，答答
22、辩准备备 22.5天天答辩：00.5天天要合理安安排设计计进度，尽尽量往前前赶，以以便留出出足够的的时间进进行调试试和改进进。如果果能够提提前完成成全部设设计任务务，可以以提前答答辩！电子技术术综合训训练评分分标准本课程成成绩分为为优秀、良良好、中中等、及及格、不不及格五五个等级级。优秀能够积极极参加设设计，能能够查阅阅相关技技术资料料，提出出的设计计方案正正确、合合理，能能够满足足设计任任务的要要求，有有一定的的创新性性；电路路设计合合理，元元器件选选型和参参数选择择恰当，计计算方法法和计算算结果正正确，设设计的电电路能够够通过仿仿真；能能够完成成元器件件采购、电电路焊接接和安装装；能够够完
23、成电电路的调调试，实实现任务务书的要要求；设设计报告告（或说说明书）写写作规范范，符合合要求，内内容充实实，资料料翔实，电电路原理理图绘制制正确，符符合要求求；独立立工作能能力强，答答辩中思思路清楚楚，能够够正确回回答教师师提出的的问题。良好能够积极极参加设设计，能能够查阅阅相关技技术资料料，提出出的设计计方案正正确、合合理，能能够满足足设计任任务的要要求；电电路设计计合理，元元器件选选型和参参数选择择恰当，计计算方法法和计算算结果正正确，设设计的电电路能够够通过仿仿真；能能够进行行元器件件采购、电电路焊接接和安装装，但没没有完成成电路的的调试，设设计报告告（或说说明书）写写作规范范，符合合要
24、求，内内容充实实，电路路原理图图绘制正正确，符符合要求求；有较较好的独独立工作作能力，答答辩中思思路比较较清楚，能能够正确确回答教教师提出出的问题题。中等能够积极极参加设设计，能能够查阅阅一定的的技术资资料，提提出的设设计方案案正确可可行，能能够基本本上满足足设计任任务的要要求，但但自己提提出的设设计方案案有待改改进和优优化；能能够完成成电路设设计，元元器件选选型和参参数选择择基本恰恰当，计计算方法法和计算算结果基基本正确确，设计计的电路路大部分分能够通通过仿真真；设计计报告（或或说明书书）写作作基本规规范，有有必需的的设计内内容和计计算，能能够比较较规范的的绘制电电路原理理图；独独立工作作能
25、力不不足，答答辩中有有一定的的思路清清楚，能能够回答答教师提提出的问问题。及格能够比较较积极的的参加设设计，查查阅技术术资料的的数量不不够；能能够提出出的设计计方案，设设计思路路基本可可行，但但设计方方案还需需改进和和优化；能够进进行电路路设计、元元器件选选型和参参数选择择，但对对相关理理论和方方法不够够熟练，能能够进行行电路仿仿真，但但没有完完成或只只完成部部分电路路仿真；能够撰撰写设计计报告（或或说明书书），但但质量不不高，内内容不够够充实，能能够绘制制电路原原理图，但但缺乏独独立工作作能力；答辩中中有一定定的思路路，但不不能够准准确的回回答教师师提出的的问题。不及格对设计工工作不积积极，
26、有有明显缺缺勤现象象，没有有自己的的设计思思路和计计设计方方案；不不能正确确进行电电路设计计，没有有掌握元元器件选选型和参参数选择择的方法法和理论论，不能能完成电电路仿真真；能够够撰写设设计报告告（或说说明书），能能够绘制制电路原原理图，但但质量不不高，而而且有抄抄袭现象象，缺乏乏独立工工作能力力；答辩辩中没有有思路，不不能够正正确回答答教师提提出的问问题。电子技术术综合训训练任务务书1 20111 年 秋 季季学期学 生 姓 名名学 号专 业 方 向向班 级题 目 名 称称八路呼叫叫器制作作一、设计计内容及及技术要要求：设计并制制作一个个八路呼呼叫器，基本要求求：1、当某某一路有有呼叫时时，
27、能显显示该路路的编号号，该编编号由数数码管显显示，要要能够进进行锁存存；2、某路路有呼叫叫时，要要给出声声光指示示信号，指指示时间间为2SS左右，指示状态可以通过按键（而不是开关）手动切除； 3、按按照以上上技术要要求设计计电路，绘绘制电路路图，对对设计的的电路用用Mulltissim或或OrCCAD/PsppiceeAD99.2进进行仿真真，用万万用板焊焊接元器器件，制制作电路路，完成成调试、测测试，撰撰写设计计报告； 4、电电源：2220VV/500HZ的的工频交交流电供供电。（注：直直流电源源部分仅仅完成设设计即可可，不需需制作，用用实验室室提供的的稳压电电源调试试，但要要求设计计的直流
28、流电源能能够满足足电路要要求）发挥部分分：自行设计计二、提交交成果：1、设计计报告2、作品品3、电路路原理图图：要求求提交两两份，一一份为CCAD/EDAA软件绘绘制，另另一份为为手工绘绘制，图图纸大小小自定，但但要符合合标准，电电路图绘绘制要规规范。三、设计计进度：1、时间间：三周周 2、进度度安排：（1）第第一周 选题题，熟悉悉题目，分分析要求求，查找找资料，选选择方案案，优化化方案，确确定原理理方框图图，单元元电路设设计，选选择元器器件；（2）第第二周 进行行电路仿仿真，确确定电路路原理图图，画出出电路原原理图，购购买元器器件，焊焊接电路路；（3）第第三周 电路路调试，电电路测试试，绘制
29、制电路原原理图，完完成设计计报告，答答辩。指导教师师签字：电子技术术综合训训练任务务书2 20111 年 秋 季季学期学 生 姓 名名学 号专 业 方 向向班 级题 目 名 称称简易抢答答器制作作一、设计计内容及及技术要要求：设计并制制作一个个简易数数字抢答答器，基本要求求：1、抢答答组数分分为八组组，序号号分别为为S0，S1，S2，S3，S4，S5，S6，S7，优先先抢答者者按动本本组按键键，组号号立即在在LEDD显示器器上显示示，同时时封锁其其它组的按键键信号。2、系统统设置外外部清除除键，按按动清除除键，LLED显显示器自自动清零零灭灯。3、数字字抢答器器定时为为30SS，启动动开始键键
30、后，要要求300S定时器器开始工工作，发光二二极管点点亮。4、抢答答者在330S内内进行抢抢答，抢抢答有效效，如果果30SS定时到到时，无无抢答者者，则本本次抢答答无效，系系统短暂暂报警。5、电源源：2220V/50HHZ的工工频交流流电供电电；（注：直直流电源源部分仅仅完成设设计即可可，不需需制作，用用实验室室提供的的稳压电电源调试试，但要要求设计计的直流流电源能能够满足足电路要要求）6、按照照以上技技术要求求设计电电路，绘绘制电路路图，对对设计的的电路用用Mulltissim或或OrCCAD/PsppiceeAD99.2进进行仿真真，用万万用板焊焊接元器器件，制制作电路路，完成成调试、测测
31、试，撰撰写设计计报告。发挥部分分：自行设计计二、提交交成果：1、设计计报告2、作品品3、电路路原理图图：要求求提交两两份，一一份为CCAD/EDAA软件绘绘制，另另一份为为手工绘绘制，图图纸大小小自定，但但要符合合标准，电电路图绘绘制要规规范。三、设计计进度：1、时间间：三周周 2、进度度安排：（1）第第一周 选题题，熟悉悉题目，分分析要求求，查找找资料，选选择方案案，优化化方案，确确定原理理方框图图，单元元电路设设计，选选择元器器件；（2）第第二周 进行行电路仿仿真，确确定电路路原理图图，画出出电路原原理图，购购买元器器件，焊焊接电路路；（3）第第三周 电路路调试，电电路测试试，绘制制电路原
32、原理图，完完成设计计报告，答答辩。指导教师师签字：电子技术术综合训训练任务务书3 20111 年年 秋 季季学期学 生 姓 名名学 号专 业 方 向向班 级题 目 名 称称交通信号号灯控制制器制作作一、设计计内容及及技术要要求：设计并制制作一个个十字路路口的交交通信号号灯控制制器，控控制A、BB两条交交叉道路路上的车车辆通行行，基本要求求： 1、每每条道路路设一组组信号灯灯，每组组信号灯灯由红、黄黄、绿三三个灯组组成，绿绿灯表示示允许通通行，红红灯表示示禁止通通行，黄黄灯表示示该车道道上已过过停车线线的车辆辆继续通通行，未未过停车车线的车车辆停止止通行；2、每条条道路上上每次通通行的时时间为2
33、25S； 3、每每次变换换通行车车道之前前，要求求黄灯先先亮5SS，才能能变换通通行车道道；4、黄灯灯亮时，要要求每秒秒钟闪烁烁一次。5、电源源：2220V/50HHZ的工工频交流流电供电电；（注：直直流电源源部分仅仅完成设设计即可可，不需需制作，用用实验室室提供的的稳压电电源调试试，但要要求设计计的直流流电源能能够满足足电路要要求）6、按照照以上技技术要求求设计电电路，绘绘制电路路图，对对设计的的电路用用Mulltissim或或OrCCAD/PsppiceeAD99.2进进行仿真真，用万万用板焊焊接元器器件，制制作电路路，完成成调试、测测试，撰撰写设计计报告。发挥部分分：1、按照照交通规规则
34、设计计人行道道指示灯灯2、其它它恰当的的功能二、提交交成果：1、设计计报告2、作品品3、电路路原理图图：要求求提交两两份，一一份为CCAD/EDAA软件绘绘制，另另一份为为手工绘绘制，图图纸大小小自定，但但要符合合标准，电电路图绘绘制要规规范。三、设计计进度：1、时间间：三周周 2、进度度安排：（1）第第一周 选题题，熟悉悉题目，分分析要求求，查找找资料，选选择方案案，优化化方案，确确定原理理方框图图，单元元电路设设计，选选择元器器件；（2）第第二周 进行行电路仿仿真，确确定电路路原理图图，画出出电路原原理图，购购买元器器件，焊焊接电路路；（3）第第三周 电路路调试，电电路测试试，绘制制电路原
35、原理图，完完成设计计报告，答答辩。指导教师师签字：电子技术术综合训训练任务务书4 20111 年 秋 季学学期学 生 姓 名名学 号专 业 方 向向班 级题 目 名 称称音频功率率放大器器制作一、设计计内容及及技术要要求：设计并制制作一个个音频功功率放大大器，将将MP33输出的的音乐信信号放大大，基本要求求：1、放大大器有两两个MP33输出输输入接口口； 2、能够够使用电电子开关关进行音音源选择择，并且且能够用用发光二二极管指指示；3、放大大器设有有音量控控制、功功率放大大功能；4、主要要技术指指标如下下：（1）额额定输出出功率：2 1W（或2 5W）（THHD0.55%）（2）负负载阻抗抗：
36、 8（3）输输入阻抗抗： 60005、电源源：2220V/50HHZ的工工频交流流电供电电；（注：直直流电源源部分仅仅完成设设计即可可，不需需制作，用用实验室室提供的的稳压电电源调试试，但要要求设计计的直流流电源能能够满足足电路要要求）6、按照照以上技技术要求求设计电电路，绘绘制电路路图，对对设计的的电路用用Mulltissim或或OrCCAD/PsppiceeAD99.2进进行仿真真，用万万用板焊焊接元器器件，制制作电路路，完成成调试、测测试，撰撰写设计计报告。发挥部分分：1、设计计均衡电电路（音音调电路路）；2、有电电平指示示功能。二、提交交成果：1、设计计报告2、作品品3、电路路原理图图
37、：要求求提交两两份，一一份为CCAD/EDAA软件绘绘制，另另一份为为手工绘绘制，图图纸大小小自定，但但要符合合标准，电电路图绘绘制要规规范。三、设计计进度：1、时间间：三周周 2、进度度安排：（1）第第一周 选题题，熟悉悉题目，分分析要求求，查找找资料，选选择方案案，优化化方案，确确定原理理方框图图，单元元电路设设计，选选择元器器件；（2）第第二周 进行行电路仿仿真，确确定电路路原理图图，画出出电路原原理图，购购买元器器件，焊焊接电路路；（3）第第三周 电路路调试，电电路测试试，绘制制电路原原理图，完完成设计计报告，答答辩。指导教师师签字：电子技术术综合训训练任务务书5 20111 年 秋
38、季学学期学 生 姓 名名学 号专 业 方 向向班 级题 目 名 称称简易温度度控制器器制作一、设计计内容及及技术要要求：设计并制制作一个个温度监监控系统统，用温度传传感器检检测容器器内水的的温度，以检测到的温度信号控制加热器的开关，将水温控制在一定的范围之内。基本要求求如下：1、当水水温小于于50时，HH1、HH2两个个加热器器同时打打开，将将容器内内的水加加热，；2、当水水温大于于50，但小小于600时，HH1加热热器打开开，H22加热器器关闭；3、当水水温大于于60时，HH1、HH2两个个加热器器同时关关闭；4、当水水温小于于40，或者者大于770时时，用红红色发光光二极管管发出报报警信号
39、号；5、当水水温在44070之间时时，用绿绿色发光光二极管管指示水水温正常常；6、电源源：2220V/50HHZ的工工频交流流电供电电；（注：直直流电源源部分仅仅完成设设计即可可，不需需制作，用用实验室室提供的的稳压电电源调试试，但要要求设计计的直流流电源能能够满足足电路要要求）7、按照照以上技技术要求求设计电电路，绘绘制电路路图，对对设计的的电路用用Mulltissim或或OrCCAD/PsppiceeAD99.2进进行仿真真，用万万用板焊焊接元器器件，制制作电路路，完成成调试、测测试，撰撰写设计计报告。发挥部分分：1、提高高温度采采集及控控制精度度；2、其它它恰当的的功能。二、提交交成果：
40、1、设计计报告2、作品品3、电路路原理图图：要求求提交两两份，一一份为CCAD/EDAA软件绘绘制，另另一份为为手工绘绘制，图图纸大小小自定，但但要符合合标准，电电路图绘绘制要规规范。三、设计计进度：1、时间间：三周周 2、进度度安排：（1）第第一周 选题题，熟悉悉题目，分分析要求求，查找找资料，选选择方案案，优化化方案，确确定原理理方框图图，单元元电路设设计，选选择元器器件；（2）第第二周 进行行电路仿仿真，确确定电路路原理图图，画出出电路原原理图，购购买元器器件，焊焊接电路路；（3）第第三周 电路路调试，电电路测试试，绘制制电路原原理图，完完成设计计报告，答答辩。指导教师师签字：电子技术术
41、综合训训练任务务书6 20111 年 秋 季季学期学 生 姓 名名学 号专 业 方 向向班 级题 目 名 称称信号发生生器制作作一、设计计内容及及技术要要求：设计并制制作一个个信号发发生器，基本要求求如下：1、能够够输出正正弦波、方方波、三三角波，输输出信号号能够在在这三种种信号中中通过电电子开关关进行选选择，电电子开关关由按键键控制，并并且能够够对选择择的信号号用发光光二极管管指示；2、输出出信号频频率范围围为1000HZZ-10KKHZ；3、输出出信号幅幅值在00.1-55V之间间可调； 4、电源源：2220V/50HHZ的工工频交流流电供电电；（注：直直流电源源部分仅仅完成设设计即可可，
42、不需需制作，用用实验室室提供的的稳压电电源调试试，但要要求设计计的直流流电源能能够满足足电路要要求）5、按照照以上技技术要求求设计电电路，绘绘制电路路图，对对设计的的电路用用Mulltissim或或OrCCAD/PsppiceeAD99.2进进行仿真真，用万万用板焊焊接元器器件，制制作电路路，完成成调试、测测试，撰撰写设计计报告。发挥部分分：1、输出出信号幅幅度调节节方式为为数控方方式，并并且能够够用LEED进行行档位显显示；2、测量量信号的的频率并并指示；3、其它它恰当的的功能。二、提交交成果：1、设计计报告2、作品品3、电路路原理图图：要求求提交两两份，一一份为CCAD/EDAA软件绘绘制，另另一份为为手工绘绘制，图图纸大小小自定，但但要符合合标准，电电路图绘绘制要规规范。三、设计计进度：1、时间间：三周周 2、进度度安排：（1）第第一周 选题题，熟悉悉