地理教案教学设计全球定位系统与交通运输学案bovg.docx

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1、全球定位位系统与与交通运运输学案案一、学习习目标: 知道全球球定位系系统的基基本构成成、定位位导航原原理及其其优越性性 通过案例例介绍,了了解全球球定位系系统的应应用领域域、应用用前景及及其对社社会生活活的影响响。 能够进行行实际操操作演示示,学会会GPSS手持机机的简单单使用。利用高科科技成果果激发学学科学、用用科学和和探究科科学奥秘秘的兴趣趣和热情情。二、学习习方法: 活活动GPS与交通运输_技术_技术_技术GPS技术是的综合结晶GPS的组成_系统_系统_系统GPS的应用领域_上的应用_上的应用_中的应用学用GPS手持机熟悉GPS_键学习用GPS_学习用GPS导航三、知识识结构:四、学习习

2、过程:探究活活动1将课本本上GPPS系统统的组成成转换成成纲要形形式。 _站:计算各卫星的_和卫星钟的_,控制各卫星并能在发生_时及时_备用卫星,以保证整个系统正常运行_站:获取GPS卫星_并传送至_站:每天将主控站计算出的_等注入每颗GPS卫星 地面监控系统 探究活活动2学习本本课“GPSS的应用用领域”,完成成下列纲纲要,并并思考为为何携带带GPSS手持机机的人员员遇险时时能得到到及时的的救援? 。GPS的应用领域军事:交通为陆海空三军装备和人员近地轨道上的军用卫星许多高科技_提供 、_基于GPS平台的交通导航管理系统航海_系统港口管理和 系统航路交通管理系统GPS空中导航公交车辆 系统旅

3、游探险定位;导航(确定前往目的地的方式和路线);帮助寻找道路和_;遇险时迅速_;准确记录每次的摄影地点,并帮助在_地点和_时间拍摄理想照片。其他:科学考察、大地测量、生态研究等为何携带带GPSS手持机机的人员员遇险时时能得到到及时的的救援?探究活活动3学习习用GPPS手持持机定位位和导航航()熟悉GPS功能键()学习用GPS定位选择室外无_、相对空旷的地点进行切换显示屏上的界面收星界面数据查询界面大圆圈表示_黑条越高,_三维位置是指:_、_和_;另有航速、航向、航程和时间等信息()学习用GPS导航(登戴云山应用实例) 未到戴云寺前,先将戴云山各航点的_输入手持机,建立路线并将之设置为“活动路线

4、”。此时手持机“导向”页面上会显示出当前所导向的航点为戴云寺,并显示出离该寺的距离和应该前进的方向。前进时,“导向”页面上的数据每秒更换1次。 到戴云寺后,“导向”页面上所导向的航点会自动换成第二个航点戴云村,并显示_和_。依此类推,手持机会依次将你带向一个个航点直到_。练习:(20005年上上海卷)联系遥感(RS)、地理信息系统(GIS) 和全球定位系统(GPS)的有关知识,回答下列问题。图4-4-1(1)上上海某出出租车公公司在中中心调度度系统中中快速查查询本公公司各出出租车的的位置信信息,所所采用的的技术是是_(单项选选择) ARS BGGIS CRRS和GGPS DGGIS和和GPSS

5、(2)在在分析220世纪纪90年年代以来来上海市市彩红外外遥感图图像时,发发现外环环线周边边地区的的红色块块状区域域面积越越来越小小,而蓝蓝灰色区区域面积积越来越越大。据据此可以以判断,该该地区_用地地面积在在缩小,而而_用用地面积积在扩大大。(3)根根据三颗颗卫星提提供的资资料,运运用数学学原理就就可以计计算出地地面静止止物体的的位置。如如图4-4-11所示,有有四颗卫卫星提供供资料,除除可进一一步提高高定位的的精准度度外,还还可迅速速计算出出_物物体的空空间位置置。(4)下下列选项项中,可可以应用用3S技技术的有有_(多项选选择) A导弹发发射的精精确制导导 B珠穆朗朗玛峰高高程的精精确测

6、量量 C人口出出生率、死死亡率的的统计 D人人口密度度与商业业网点布布局的相相关分析析附答案:知识结构构:航空空航天、无无线电通通信、计计算机 空间卫卫星、地地面监控控、用户户设备 军事、交交通运输输、旅游游探险 功能、定定位学习过程程:探究活活动1主控、星星历、改改正参数数、故障障、调度度 监控控、观测测数据、主主控站 信息息注入、改改正参数数探究活活动2武器弹弹药、定定位、导导航 自主主导航、进进港引导导、跟踪踪调度管管理 宿宿营地点点、定位位、报警警、最佳佳、最佳佳 能迅速速定位、报报警 探探究活动动3(22)障碍碍物、地地平线、表表示接收收到的卫卫星信号号越强、经经度、纬纬度、海海拔高度度 (33)信息息资料、离离戴云村村的距离离、应该该前进的的方向、戴戴云山主主峰 练练习:(1)DD (2)农农业、建建筑 (33)运动动 (44)ABBD

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