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1、高校教师师系列中中高级专专业技术术职务评评审标准准第一条 执业业资格要要求一、具有有高等学学校教师师资格证证书。第二条 学历历、学位位与资历历要求一、符合合下列条条件之一一者，可可申报中中级任职职资格：（一）具具有硕士士学位，从从事专业业技术工工作2年年；（二）具具有学士士学位，从从事专业业技术工工作5年年，任助助级职务务4年。二、符合合下列条条件之一一者，可可申报副副高级任任职资格格：（一）具具有博士士学位，取取得中级级任职资资格2年年；（二）具具有学士士以上学学位，取取得中级级任职资资格5年年。三、符合合下列条条件者，可可申报正正高级任任职资格格：具有学士士以上学学位,取取得副高高级任职职
2、资格55年。第三条 工作作能力和和业绩成成果要求求一、讲师师任职资资格评审审标准（一）专专业理论论知识1、对本本门学科科具有比比较系统统的理论论基础和和一定的的实践经经验，能能了解本本门学科科的发展展动态。2、在任任教期间间学完或或确已掌掌握本专专业硕士士研究生生的主要要课程内内容。（二）工工作经历历与能力力1、能承承担1门门课程的的辅导、答答疑、课课堂讨论论、习题题课、实实验课等等教学工工作，具具有指导导学生实实习、实实验等教教学环节节的能力力。2、每年年必须完完成学校校规定的的教师工工作量，其其中体育育和公共共外语等等课程教教师需完完成1444计划划学时，其其他教师师需完成成学校规规定的计
3、计划学时时数。3、掌握握本专业业所必需需的技术术应用能能力，胜胜任所教教课程实实践环节节的教学学工作。4、积极极参加实实验室建建设，组组织和指指导生产产实习、社社会调查查；参加加科学技技术研究究、教学学法研究究、教育育教学改改革、技技术开发发和社会会服务等等技术工工作，并并取得较较好成绩绩。5、有11年的社社会实践践或学生生思想政政治工作作（含担担任学生生班主任任或辅导导员）经经历。（三）工工作业绩绩与学术术成果1、工作作业绩应应具备下下列条件件之二：1）参加加院校组组织的教教材、教教学参考考资料或或本专业业相关著著作的编编写；2）参与与校级精精品课程程、优秀秀教学团团队建设设项目；3)指导导
4、学生参参加职业业技能大大赛获得得省级奖奖项；4)创作作的作品品获得厅厅（局）级级教育主主管部门门或专业业协会三三等奖；5)参与与厅（局局）级科科研项目目、教研研项目且且已经结结题；或或正在参参加厅（局局）级重重点课题题，已经经取得阶阶段性成成果；或或正在参参与省级级课题，已已经取得得阶段性性成果；6)获得得国家专专利管理理部门授授权的发发明专利利或实用用新型专专利或外外观设计计专利11项（均均为共同同发明设设计人），专专利内容容与所申申报的学学科专业业相符。2、学术术成果应应具备下下列条件件：1）作为为第一作作者，在在有CNN或ISSSN统统一刊号号，且公公开出版版发行的的科技类类或社科科类期
5、刊刊上发表表本专业业论文22篇，每每篇字数数15000字以以上。2）作为为作者，正正式出版版有ISSBN统统一书号号的本专专业专著著或译著著1部，或或为大中中专院校校采用的的教材11部，每每篇字数数2万字字以上。二、副教教授任职职资格评评审条件件（一）专专业理论论知识1、对本本门学科科具有系系统而坚坚实的理理论基础础和比较较丰富的的教学与与实践经经验。2、能及及时掌握握本门学学科发展展动态，有有不断更更新知识识的能力力。（二）工工作经历历与能力力1、以教教学为主主的教师师1）承担担2门课课程的全全部讲授授工作，其其中1门门是基础础课或专专业基础础课。以以实验室室工作为为主的教教师，在在实验室室
6、连续工工作3年年，承担担2门实实验课的的教学工工作。同同时，按按教学计计划的要要求，组组织课堂堂讨论，指指导实习习、社会会调查、毕毕业论文文、毕业业设计等等。2）完成成规定的的教师工工作量，其其中公共共课教师师年均教教学工作作量要达达到2116计划划学时；基础课课教师年年均教学学工作量量要达到到1800计划学学时；专专业课或或专业基基础课教教师年均均教学工工作量要要达到1144计计划学时时；以实实验室工工作为主主的教师师年均教教学工作作量要达达到1660计划划学时。3）能根根据教学学大纲的的要求，不不断更新新教学内内容，教教学经验验丰富，教教学成绩绩显著；具有较较强的教教学组织织能力，教教学观
7、点点正确，重重点突出出，逻辑辑性强；改革教教学方法法，善于于对学生生进行启启发式教教学，培培养学生生分析、解解决问题题和创新新的能力力，是学学校公认认的教学学骨干。4）具有有指导本本专业技技术人员员开展业业务工作作的能力力。5）作为为主要人人员，参参加过市市（地）或或厅（局局）级教教学改革革或科学学研究项项目1项项。2、以科科研为主主的教师师1）系统统地承担担1门课课程的讲讲授任务务，完成成学校规规定的教教师工作作量，其其中年均均教学工工作量772计划划学时，教教学效果果好，受受到学生生和同行行的好评评。2）具有有较强的的科研能能力，其其科研成成果有创创新或独独到见解解，且11项成果果在教学学
8、或社会会上得到到公认，或或显示出出它的价价值，如如所编写写的教材材或参考考书为本本校多年年使用或或他校使使用，或或论文得得到社会会良好的的反响、转转载或指指导实践践，或应应用成果果被转让让生产并并产生良良好的经经济效益益和社会会效益等等。3）作为为主要人人员，参参加过省省（部）级级科研项项目1项项。3、以推推广、开开发为主主的教师师1）完成成学校规规定的教教学任务务（包括括本专科科生、研研究生的的正常教教学任务务和科技技推广培培训），教教学效果果好。2）具有有较强的的科研成成果推广广开发工工作的组组织领导导能力，主主持过11项省（部部）级科科研成果果推广开开发研究究课题，或或作为主主要人员员，
9、参加加过2项项省（部部）级科科研成果果推广、开开发研究究课题。（三）工工作业绩绩与学术术成果1、以教教学为主主的教师师1）作为为第一作作者，在在国内外外学术刊刊物上发发表的论论文被SSCI、SSSCII、EII、CSSSCII四种重重要论文文索引11篇，或或在有CCN或IISSNN统一刊刊号，且且公开出出版发行行的科技技类或社社科类期期刊上发发表本专专业论文文4篇，每每篇字数数15000字以以上。2）作为为作者，正正式出版版有ISSBN统统一书号号的本专专业专著著或译著著1部，或或大中专专院校采采用的教教材1部部，字数数5万字字以上。3)作为为第一作作者，在在统计源源以上学学术刊物物上发表表论
10、文22篇，其其中至少少有1篇篇发表在在核心期期刊上。4）参加加过1项已结结题的省省部级以以上教学学改革或或科学研研究项目目，要求求国家级级课题前前5名、省省（部）级级课题前前3名；或是项项目负责责人主持持完成11项地(市)级级以上课课题；或或任现职职以来累累计两次次被评为为学校“十佳”青年教教师、教教学质量量优秀奖奖、校教教学新秀秀或校教教学名师师。5）作为为第一作作者，在在核心期期刊上发发表论文文4篇以以上。6）获省省（部）级级发明奖奖、自然然科学奖奖、科技技进步奖奖或社会会科学奖奖，或厅厅（局）级级一等奖奖1项，或或厅（局局）级二二等奖22项（以以上作者者名次为为前三名名），或或有经专专家
11、鉴定定达到国国内先进进水平的的科研项项目省（部部）级11项或厅厅（局）级级2项，本本人为项项目主要要贡献者者；7）在教教学改革革中做出出显著成成绩，获获省（部部）级优优秀教学学成果一一等奖（作作者名次次为前五五名），或或省（部部）级优优秀教学学成果二二等奖（作作者名次次为前三三名），或或2次获获得学校校的优秀秀教学成成果一等等奖（作作者名次次为前二二名）；8）不断断改进、更更新实验验手段，提提出较高高水平的的实验方方案或设设计，研研制过水水平较高高的实验验教学仪仪器、设设备，经经上级主主管部门门组织专专家鉴定定，证明明确实有有使用价价值或已已经推广广使用；9）获得得国家专专利管理理部门授授权的
12、发发明专利利1项，或或实用新新型专利利2项，或或外观设设计专利利3项（等等级内额额定人员员），专专利内容容与所申申报的学学科专业业相符。若申报者者选择11）、22）项为为必备项项，则须须在6）、77）、88）、99）项中中再任选选两项；若申报报者在22）、33）、44）项中中任选两两项为必必备项，则则须在55）、66）、77）、88）、99）项中中再任选选两项。2、以科科研为主主的教师师1）作为为第一作作者，在在国内外外学术刊刊物上发发表的论论文被SSCI、SSSCII、EII、CSSSCII四种重重要论文文索引11篇，或或在有CCN或IISSNN统一刊刊号，且且公开出出版发行行的科技技类或社
13、社科类期期刊上发发表本专专业论文文4篇，每每篇字数数15000字以以上。2）作为为作者，正正式出版版有ISSBN统统一书号号的本专专业专著著或译著著1部，或或大中专专院校采采用的教教材1部部，字数数5万字字以上。3）作为为第一作作者，在在核心期期刊上发发表论文文2篇；或在统统计源以以上学术术刊物上上发表论论文3篇篇，其中中至少有有1篇发发表在核核心期刊刊上。4）参加加过1项已结结题的省省（部）级级以上科科学研究究项目，要要求国家家级课题题前3名名、省（部部）级课课题前22名；或或是项目目负责人人主持完完成2项项地(市市)级以以上课题题。5）作为为第一作作者，在在核心期期刊上发发表论文文5篇以以
14、上。6）获省省（部）级级三等发发明奖、自自然科学学奖、科科技进步步奖或社社会科学学奖1项项，或厅厅（局）级级一等奖奖2项，或或厅（局局）级二二等奖33项（以以上作者者名次为为前三名名）；7）在教教学改革革中做出出显著成成绩，获获省（部部）级优优秀教学学成果一一等奖（作作者名次次为前五五名），或或省（部部）级优优秀教学学成果二二等奖（作作者名次次为前三三名），或或2次获获得学校校的优秀秀教学成成果一等等奖（作作者名次次为前二二名）；8）承担担省（部部）级科科研项目目1项，或或厅（局局）级科科研项目目2项，且且项目经经专家鉴鉴定达到到国内先先进水平平，本人人为项目目主要贡贡献者；9）获得得国家专专
15、利管理理部门授授权的发发明专利利1项，或或实用新新型专利利2项，或或外观设设计专利利3项（等等级内额额定人员员），专专利内容容与所申申报的学学科专业业相符。若申报者者选择11）、22）项为为必备项项，则须须在6）、77）、88）、99）项中中再任选选两项；若申报报者在22）、33）、44）项中中任选两两项为必必备项，则则须在55）、66）、77）、88）、99）项中中再任选选两项。3、以推推广、开开发为主主的教师师1）作为为第一作作者，在在国内外外学术刊刊物上发发表的论论文被SSCI、SSSCII、EII、CSSSCII四种重重要论文文索引11篇，或或在有CCN或IISSNN统一刊刊号，且且公
16、开出出版发行行的科技技类或社社科类期期刊上发发表本专专业论文文4篇，每每篇字数数15000字以以上。2）作为为作者，正正式出版版有ISSBN统统一书号号的本专专业专著著或译著著1部，或或大中专专院校采采用的教教材1部部，字数数5万字字以上。3)在科科技成果果推广开开发应用用工作中中取得了了较大的的成果，为为社会创创造了显显著的经经济效益益，人年年均为本本单位创创直接经经济效益益8万元元以上。4）获省省（部）级级科技奖奖1项，或或厅（局局）级一一等奖11项，或或厅（局局）级二二等奖22项（以以上作者者名次为为前三名名）；5）获国国家专利利管理部部门授权权的发明明专利11项，或或实用新新型专利利2
17、项，或或外观设设计专利利3项（等等级内额额定人员员），专专利内容容与所申申报的学学科专业业相符；6）在科科技成果果推广开开发应用用工作中中取得了了较大的的成果，为为社会创创造了显显著的经经济效益益，人年年均为单单位创直直接经济济效益550万元元（成果果第一持持有人，其其经济效效益要有有上级主主管部门门或使用用单位证证明）。1）、22）、33）项为为必备项项，4）、55）、66）项必必备其一一。三、正高高级任职职资格评评审条件件（一）专专业理论论知识1、对本本门学科科及相关关学科具具有广博博、坚实实的理论论基础和和丰富的的教育教教学经验验。2、能及及时掌握握本学科科及相关关学科国国内外发发展动态
18、态，是校校内本专专业、本本学科的的学术带带头人或或重点骨骨干。（二）、工作经历与能力1、以教教学为主主的教师师1）承担担2门课课程的全全部讲授授工作，其其中1门门是基础础课或专专业基础础课。2）完成成规定的的教师工工作量，其其中授课课时数需需达到以以教学为为主的中中级晋升升副高级级所要求求的授课课时数。3）教学学成绩突突出。在在教学过过程中，能能根据现现代科学学技术的的发展，不不断改革革、更新新、充实实教学内内容，掌掌握并应应用现代代化的教教学手段段，教学学态度认认真、经经验丰富富，教学学观点先先进、方方法得当当，能注注意对学学生能力力的培养养，在开开发学生生智力方方面成绩绩显著，经经过多年年
19、的教学学实践，逐逐渐形成成了独具具特色的的教学体体系。4）具有有指导本本专业技技术人员员开展业业务工作作的能力力。5）主持持市（地地）或厅厅（局）级级教学改改革或科科学研究究项目11项。2、以科科研为主主的教师师1）承担担2门课课程的讲讲授任务务（其中中1门是是基础课课或专业业基础课课），完完成规定定的教师师工作量量，其中中年均教教学工作作量722计划学学时，教教学效果果好，受受到学生生和同行行的好评评。2）在科科学研究究过程中中，能及及时解决决和处理理各种技技术难题题，善于于调动大大家的智智慧和力力量，具具有很强强的科研研和科研研组织能能力，科科研方向向明确。3）主持持过省（部部）级科科研项
20、目目1项。3、以推推广、开开发为主主的教师师1）完成成规定的的教学工工作量，教教学效果果好。2）在科科研成果果推广、开开发工作作过程中中，能及及时解决决各种技技术难题题，具有有很强的的组织领领导能力力，主持持过省部部级科研研成果推推广、开开发研究究课题22项。（三）工工作业绩绩与学术术成果1、以教教学为主主的教师师1）作为为第一作作者，在在国内外外学术刊刊物上发发表的论论文被SSCI、SSSCII、EII、CSSSCII四种重重要论文文索引22篇，或或在有CCN或IISSNN统一刊刊号，且且公开出出版发行行的科技技类或社社科类期期刊上发发表本专专业论文文6篇，每每篇字数数15000字以以上。2
21、）作为为作者，正正式出版版有ISSBN统统一书号号的本专专业专著著或译著著1部，或或为大中中专院校校采用的的教材11部，字字数100万字以以上。3）作为为第一作作者，在在核心期期刊上发发表论文文2篇；或在核核心期刊刊上发表表论文11篇和在在统计源源期刊上上发表论论文2篇篇。4）主持持完成了了1项省（部部）级以以上或22项地(市)级级教学改改革或科科学研究究项目；或任现现职以来来累计三三次被评评为学校校“十佳”青年教教师、教教学质量量优秀奖奖、校教教学新秀秀或校教教学名师师。5）作为为第一作作者，在在核心期期刊上发发表论文文5篇以以上。6）获国国家级发发明奖、自自然科学学奖、科科技进步步奖或社社
22、会科学学奖1项项，或省省（部）级级科技二二等奖11项或三三等奖22项（以以上作者者名次为为前三名名），或或有经专专家鉴定定达到国国际先进进水平的的省（部部）级重重点科研研项目，本本人为项项目主要要贡献者者；7）在教教学改革革中做出出突出成成绩，获获国家级级优秀教教学成果果奖（作作者名次次为前五五名），或或省（部部）级优优秀教学学成果一一等奖（作作者名次次为前三三名）；8）连续续3年坚坚持在实实验室工工作，在在指导博博士生、硕硕士生或或完成重重要科研研项目、开开展科学学实验方方面，取取得重大大技术突突破，经经上级主主管部门门审查、认认定，在在国内有有较大影影响，成成绩特别别突出；9）获得得国家专
23、专利管理理部门授授权的发发明专利利1项，或或实用新新型专利利2项，或或外观设设计专利利3项（第第一发明明设计人人），专专利内容容与所申申报的学学科专业业相符，其其中1项项在实施施中推广广应用。若申报者者选择11）、22）项为为必备项项，则须须在6）、77）、88）、99）项中中再任选选两项；若申报报者在22）、33）、44）项中中任选两两项为必必备项，则则须在55）、66）、77）、88）、99）项中中再任选选两项。2、以科科研为主主的教师师1）作为为第一作作者，在在国内外外学术刊刊物上发发表的论论文被SSCI、SSSCII、EII、CSSSCII四种重重要论文文索引22篇，或或在有CCN或I
24、ISSNN统一刊刊号，且且公开出出版发行行的科技技类或社社科类期期刊上发发表本专专业论文文6篇，每每篇字数数15000字以以上。2）作为为作者，正正式出版版有ISSBN统统一书号号的本专专业专著著或译著著1部，或或为大中中专院校校采用的的教材11部，字字数100万字以以上。3）作为为第一作作者，在在核心期期刊上发发表论文文3篇；或在核核心期刊刊上发表表论文11篇和在在统计源源期刊上上发表论论文5篇篇。 4）主持持完成了了1项省（部部）级以以上科研研项目或或3项地地(市)级科学学研究项项目。5）作为为第一作作者，在在核心期期刊上发发表论文文6篇以以上。6）获国国家级发发明奖、自自然科学学奖、科科
25、技进步步奖或社社会科学学奖1项项，或省省（部）级级科技二二等奖励励1项（以以上作者者名次为为前三名名）。7）主持持或直接接参加并并完成具具有重大大价值的的科研项项目，或或国家级级项目、省省（部）级级攻关项项目，其其成果已已通过专专家正式式鉴定并并达到国国际先进进水平，本本人为项项目主要要贡献者者；8）获国国家专利利管理部部门授权权的发明明专利11项，或或实用新新型专利利2项，或或外观设设计专利利3项（第第一发明明设计人人），专专利内容容与所申申报的学学科专业业相符，其其中1项项在实施施中推广广应用。若申报者者选择11）、22）项为为必备项项，则须须在6）、77）、88）项中中再任选选两项；若申
26、报报者在22）、33）、44）项中中任选两两项为必必备项，则则须在55）、66）、77）、88）项中中再任选选两项。3、以推推广、开开发为主主的教师师1）作为为第一作作者，在在国内外外学术刊刊物上发发表的论论文被SSCI、SSSCII、EII、CSSSCII四种重重要论文文索引22篇，或或在有CCN或IISSNN统一刊刊号，且且公开出出版发行行的科技技类或社社科类期期刊上发发表本专专业论文文6篇，每每篇字数数15000字以以上。2）作为为作者，正正式出版版有ISSBN统统一书号号的本专专业专著著或译著著1部，或或为大中中专院校校采用的的教材11部，字字数100万字以以上。3)在科科技成果果推广
27、开开发应用用工作中中取得了了卓著的的成果，为为社会创创造了显显著的经经济效益益，人年年均为本本单位创创直接经经济效益益15万万元以上上。4）获省省（部）级级科技二二等奖11项或三三等奖22项（以以上作者者名次为为前三名名）；5）获国国家专利利管理部部门授权权的发明明专利11项，或或实用新新型专利利2项，或或外观设设计专利利3项（第第一发明明设计人人），专专利内容容与所申申报的学学科专业业相符，其其中1项项在实施施中推广广应用；6）在科科技成果果推广、开开发应用用工作中中，取得得卓著的的成果，为为社会创创造了重重大的经经济效益益，人年年均为单单位创直直接经济济效益880万元元（成果果第一持持有人，其其经济效效益要有有上级主主管部门门或使用用单位证证明）。1）、22）、33）项为为必备项项，4）、55）、66）项中中必备其其一。11