《2022年全国辅导员招聘模考测试题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年全国辅导员招聘模考测试题.docx(17页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年辅导员招聘试题一 , 单选题 (共20题,每题1分,选项中,只有一个符合题意)1. 【问题】 党的十八届三中全会通过的决定指出,全面深化改革的重点是( )A.政治体制改革B.经济体制改革C.文化体制改革D.社会体制改革【答案】 B2. 【问题】 中国革命和建设的基本立足点是( )。A.艰苦奋斗B.实事求是C.独立自主D.争取外援【答案】 C3. 【问题】 5月30日是第六个全国科技工作者日。以( )为主题的2022年全国科技工作者日主场活动,以线上方式在北京举行。A.“创新争先 自立自强”B.“众心向党,自立自强”C.“科技为民、奋斗有我”D.“礼赞共和国 追梦新时代”【答案】 A4
2、. 【问题】 2022年5月29日,我国唯一的寒地作物种质资源库( )寒地作物种质资源库完成改扩建工程,种质资源的保存容量从8万份提升到了20万份。A.辽宁B.黑龙江C.吉林D.内蒙古【答案】 B5. 【问题】 5月30日是第六个全国科技工作者日。以( )为主题的2022年全国科技工作者日主场活动,以线上方式在北京举行。A.“创新争先 自立自强”B.“众心向党,自立自强”C.“科技为民、奋斗有我”D.“礼赞共和国 追梦新时代”【答案】 A6. 【问题】 素质教育是( )。A.面向每一个学生个体的个别教育;B.面向部分学生丌展的全面教育;C.面向特殊人才进行的潜能丌发;D.面向全体学生的全面教育
3、。【答案】 D7. 【问题】 2022年5月30日,我国首座( )综合利用的新型电站国家能源集团浙江温岭潮光互补智能电站实现全容量并网发电。A.光伏与地热能B.光伏与潮汐能C.风能与潮汐能D.核能与潮汐能【答案】 B8. 【问题】 2022年5月,人力资源社会保障部印发通知,指导各地人力资源社会保障部门和技工院校进一步落实招生政策,稳定招生规模;引导技工院校紧密结合经济社会发展需要合理设置招生专业。今年全国技工院校计划招生( )以上。A.100万人B.1000万人C.140万人D.1400万人【答案】 C9. 【问题】 ( )是发展中国特色社会主义基本要求。A.科学发展B.社会和谐C.科学发展
4、、社会和谐D.坚持改革【答案】 C10. 【问题】 2022年5月30日,我国首座( )综合利用的新型电站国家能源集团浙江温岭潮光互补智能电站实现全容量并网发电。A.光伏与地热能B.光伏与潮汐能C.风能与潮汐能D.核能与潮汐能【答案】 B11. 【问题】 触犯国家法律,构成刑事犯罪的,给予( )处分。A.记过B.开除学籍C.严重警告D.留校察看【答案】 B12. 【问题】 下列哪项不属于学历教育( )A.专科教育B.本科教育C.研究生教育D.博士生教育【答案】 D13. 【问题】 与意志自觉性相反的品质是( )。A.任性:B.肓从性;C.懦弱;D.顽同性【答案】 B14. 【问题】 党的十八届
5、三中全会通过的决定指出,全面深化改革的重点是( )A.政治体制改革B.经济体制改革C.文化体制改革D.社会体制改革【答案】 B15. 【问题】 教育公平的关键是( )A.机会公平B.保障公民依法享有受教育的权利C.促进义务教育均衡发展和扶持困难群体D.公道配置教育资源【答案】 A16. 【问题】 2022年5月12日,中共中央宣传部举行“中国这十年”系列主题新闻发布会第三场,聚焦经济和生态文明领域建设与改革。国家发展改革委副主任胡祖才用“一个历史性、三个全方位”描述十年民生建设成就。其中,“一个历史性”是指( )A.绝对贫困问题得到历史性解决B.人民生活水平历史性提升C.社会基本矛盾历史性改变
6、D.全面的小康社会历史性建成【答案】 A17. 【问题】 5月30日是第六个全国科技工作者日。以( )为主题的2022年全国科技工作者日主场活动,以线上方式在北京举行。A.“创新争先 自立自强”B.“众心向党,自立自强”C.“科技为民、奋斗有我”D.“礼赞共和国 追梦新时代”【答案】 A18. 【问题】 思想政治教育过程的中心环节是( )。A.确定目标,制定计划B.实施影响,促成转化C.实施过程,信息反馈D.参与程度,总结经验【答案】 B19. 【问题】 下列关于党风建设的论断,按时间先后顺序排列正确的是( )以马克思列宁主义的理论思想武装起来的中国共产党,在中国人民中产生了新的工作作风,这主
7、要的就是理论和实践相结合的作风,和人民群众紧密地联系在一起的作风以及自我批评的作风工作作风上的问题绝对不是小事,如果不坚决纠正不良风气,任其发展下去,就会像一座无形的墙把我们党和人民群众隔开,我们党就会失去根基、失去血脉、失去力量务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风,务必使同志们继续保持艰苦奋斗的作风。抓精神文明建设,抓党风、社会风气好转,务必狠狠地抓,一天不放松地抓,从具体事件抓起A.B.C.D.【答案】 D20. 【问题】 危机干预有3个关键:一是( ),要确保自杀者的生命安全;二是心理辅导,要少讲多听,使自杀者得到充分的宣泄三是最后干预能否成功要看能否改变自杀者认知,纠正错
8、误思维,对干预者做出恰当的承诺。A.做好保护B.行为干预C.积极应对D.准备充分【答案】 B二 , 多选题 (共20题,每题2分,选项中,至少两个符合题意)1. 【问题】 加强和改进大学生心理健康教育、做好心理咨询工作的主要任务是( ),A.介绍增进心理健康的方法和途径B.治疗心理疾病C.宣传普及心理健康知识D.传授心理调适方法【答案】 ACD2. 【问题】 中国特色社会主义道路是由一些“要素”组成的,这些要素主要包括( )。A.主义要素,即社会主义要素B.生产力要素,即以解放和发展生产力为最终目的C.价值要素,即以最广大人民群众的根本利益为价值追求D.世界要素.即符合世界发展潮流和现代化的基
9、本规律E.国情要素,即指我国五千年古老文明【答案】 ACD3. 【问题】 关于加强新形势下发展党员和党员管理工作的意见(中办发【2013】4号)要求改进对大中专毕业生流动党员的管理对已经落实工作单位,但工作单位未建立党组织的毕业生党员,应将党员组织关系转移到() A.工作单位所在地街道、乡镇党组织B.县以上政府所属公共就业和人才服务机构党组织C.本人或父母居住地的街道、乡镇党组织D.父母工作单位党组织【答案】 AB4. 【问题】 普通高等学校辅导员培训规划(20132017)中,专业素养提升的内容主要包括() A.职业道德素质提升B.科学文化素质提升C.思想政治教育专业素质提升D.学生事务管理
10、能力提升【答案】 ABC5. 【问题】 影响当代大学生思想特点的因素是什么?( )A.社会时代的大背景B.家庭环境的熏陶C.地域特征的延续D.心理健康状况E.学生自我主观因素的影响F不同年级的特点【答案】 ABC6. 【问题】 普通高等学校辅导员队伍建设规定对辅导员的工作要求有:( )A.定期开展相关工作调查和研究,根据工作对象和工作条件的变化,及时调整工作思路和方法。B.遵循大学生思想政治教育规律,坚持继承与创新相结合,创造性地开展工作,促进学生健康成长成才。C.主动学习和掌握大学生思想政治教育方面的理论和方法,不断提高工作技能和水平。D.运用各种新的工作载体,特别是网络等,拓展工作途径,提
11、高工作的针对性和实效性。【答案】 ABCD7. 【问题】 普通高等学校学生管理规定中将学生纪律处分的种类分为哪几种?( )A.警告B.严重警告C.记过D.记大过E.留校察看F开除学籍【答案】 ABC8. 【问题】 学生在校期间应履行哪些义务( )A.努力学习,完成规定学业B.按规定缴纳学费及相关费用C.尊敬师长,养成良好的行为习惯D.遵守宪法、法律和法规【答案】 ABCD9. 【问题】 根据中华人民共和国高等教育法的规定,下列属于高等学校章程应当规定的事项的是() A.学校名称、校址B.办学宗旨C.内部管理体系D.经费来源、财产和财务制度E.学科门类的设置 F办学规模【答案】 ABCD10.
12、【问题】 习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要中提到:“坚持依法治国和以德治国相结合,是中国特色社会主义法治道路的鲜明特点。法律和道德都具有( )、( )、( )的作用,在国家治理中都有其地位和功能。”A.调节社会行为B.调节社会关系C.维护社会秩序D.促进社会和谐【答案】 ABC11. 【问题】 学生违纪处分的种类分为( )。A.通报批评B.警告C.严重警告D.记过E.记大过F留校察看G开除学籍【答案】 BCD12. 【问题】 思想政治教育理论教育法的主要方式有( )A.理论讲授法B.理论学习法C.理论宣传法D.演讲报告法E.示范教育法【答案】 ABCD13. 【问题】 辅导员在开展评奖
13、评优工作是应坚持的总体原则是() A.积极申报,鼓励先进B.公开原则C.政策倾斜原则D.公平公正原则【答案】 ABD14. 【问题】 中国共产党的思想政治教育,经历的主要阶段有( )A.初创和形成时期B.成熟和发展时期C.曲折发展和严重挫折时期D.拨乱反正和发展新阶段【答案】 ABCD15. 【问题】 根据中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见,加强和改进大学生思想政治教育的主要任务是() A.以理想信念教育为核心,深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育B.以爱国主义教育为重点,深入进行弘扬和培育民族精神教育C.以基本道德规范为基础,深入进行公民道德教育D.以大学生全
14、面发展为目标,深入进行素质教育【答案】 ABCD16. 【问题】 思想政治品德是一个由多个子系统及其多种要素构成的具有稳定倾向性的立体结构。它具有以下子系统( )A.心理B.认知C.思想D.行为【答案】 ACD17. 【问题】 加强和改进大学生思想政治教育工作的主要任务包括( )A.以理想信念教育为核心,深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育。B.以爱国主义教育为重点,深入进行弘扬和培育民族精神教育。C.以基本道德规范为基础,深入进行公民道德教育。D.以大学生全面发展为目标,深入进行素质教育。【答案】 ABCD18. 【问题】 坚持_的要求,开展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题
15、教育,推进“两学一做”学习教育常态化制度化,全党理想信念更加坚定、党性更加坚强。 A.照镜子B.正衣冠C.洗洗澡D.治治病【答案】 ABCD19. 【问题】 2018年中央一号文件指出实施乡村振兴战略的目标任务包括( )。A.到2020年.乡村振兴取得重要进展,制度框架和政策体系基本形成B.到2035年,乡村振兴取得决定性进展,农业农村现代化基本实现C.到2050年.乡村全面振兴,农业强、农村美、农民富全面实现D.到2065年,乡村相对贫困得到解决,共同富裕基本实现【答案】 ABC20. 【问题】 党的十八大报告中提出“三个自信”是指() A.道路自信B.民族自信C.制度自信D.理论自信【答案
16、】 ACD三 , 大题分析题 (共5题,每题8分)1. 张某来自一个农村家庭有一个姐姐。家中父母对子女约束较严,但在求学问题上对子女无过分要求。张某在日常生活中与同学相处不融洽,性格内向,不善言谈,在班级中没有要好朋友;家庭中与父母交流较少,日常困惑等未与父母进行交流;在学校中,与教师沟通缺乏主动性。张某无既往病史,家庭无精神病史和遗传病史。某日下午14点15分,辅导员王老师接到学生张某女朋友李某的电话,声称自己中午在网络上与张某吵架后提出分手,张某情绪激动,在QQ上留言说要做一些让他后悔的事情,后来就一直联系不上张某,怕出事情。王老师接到电话后马上向学校主管学生工作副书记报告并安排学生干部寻
17、找张某,20分钟后,张某被找到。当时张某情绪异常激动、语言错乱,上肢有抽搐现象,后立即启动预案,实施心理危机干预,张某于15点30分情绪得到较大缓解。据了解张某和李某是高中同学,高中两人开始不顾父母反对开始恋爱,高中毕业后虽然没有考入同一所大学,但是在同一座城市,父母也没能阻止他们交往。刚上大一时两人交往非常密切。女友每个星期都会来找张某两三次,天天晚上都会通电话。但是这种情况没持续多久,大一下学期的时候,女友半个月才来找一次。后来基本上是张某去找女友,但见面的时候女友显得很不耐烦。于是他们就常常开始吵架。随着吵架次数越来越多,女友越来越觉得累,于是与张某提出了分手。张某想到同学不关心他,家长
18、不关心他,老师也不重视他,唯一信赖的女友还分手了,所以就不想活了。问题:1.如果你作为张某的辅导员王老师,接到反映电话后,如何对该事件进行定性?2.案例中,省略了辅导员王老师在接到李某电话一个小时内采取了一系列规范而有效的措施。假设你是辅导员王老师,在接到电话的第一个小时内,你认为该采取哪些措施来处理该事件?【答案】第一问:认定该事件为突发性心理危机。第二问:1.第一时间赶到现场,了解学生情绪心理倾向,通过谈话稳定情绪,防止学生情绪恶化,排除其自杀倾向。2.向学院主管学生工作副书记汇报现场情况,确保信息渠道畅通。3.安排心理委员、学生骨干陪同,防范突发情况出现,与其多交流,缓解压力,发现问题及
19、时向辅导员汇报。4.立即派人与家人联系,询问家中相关情况,并根据掌握信息与家长沟通、反馈,进一步查明原因,协商对策,取得家长支持配合,与其一起面谈疏导,并让心理老师交代其家长与其相处中需要注意事项。5.安排相应辅导老师进行心理辅导。2. 张某来自一个农村家庭有一个姐姐。家中父母对子女约束较严,但在求学问题上对子女无过分要求。张某在日常生活中与同学相处不融洽,性格内向,不善言谈,在班级中没有要好朋友;家庭中与父母交流较少,日常困惑等未与父母进行交流;在学校中,与教师沟通缺乏主动性。张某无既往病史,家庭无精神病史和遗传病史。某日下午14点15分,辅导员王老师接到学生张某女朋友李某的电话,声称自己中
20、午在网络上与张某吵架后提出分手,张某情绪激动,在QQ上留言说要做一些让他后悔的事情,后来就一直联系不上张某,怕出事情。王老师接到电话后马上向学校主管学生工作副书记报告并安排学生干部寻找张某,20分钟后,张某被找到。当时张某情绪异常激动、语言错乱,上肢有抽搐现象,后立即启动预案,实施心理危机干预,张某于15点30分情绪得到较大缓解。据了解张某和李某是高中同学,高中两人开始不顾父母反对开始恋爱,高中毕业后虽然没有考入同一所大学,但是在同一座城市,父母也没能阻止他们交往。刚上大一时两人交往非常密切。女友每个星期都会来找张某两三次,天天晚上都会通电话。但是这种情况没持续多久,大一下学期的时候,女友半个
21、月才来找一次。后来基本上是张某去找女友,但见面的时候女友显得很不耐烦。于是他们就常常开始吵架。随着吵架次数越来越多,女友越来越觉得累,于是与张某提出了分手。张某想到同学不关心他,家长不关心他,老师也不重视他,唯一信赖的女友还分手了,所以就不想活了。问题:1.如果你作为张某的辅导员王老师,接到反映电话后,如何对该事件进行定性?2.案例中,省略了辅导员王老师在接到李某电话一个小时内采取了一系列规范而有效的措施。假设你是辅导员王老师,在接到电话的第一个小时内,你认为该采取哪些措施来处理该事件?【答案】第一问:认定该事件为突发性心理危机。第二问:1.第一时间赶到现场,了解学生情绪心理倾向,通过谈话稳定
22、情绪,防止学生情绪恶化,排除其自杀倾向。2.向学院主管学生工作副书记汇报现场情况,确保信息渠道畅通。3.安排心理委员、学生骨干陪同,防范突发情况出现,与其多交流,缓解压力,发现问题及时向辅导员汇报。4.立即派人与家人联系,询问家中相关情况,并根据掌握信息与家长沟通、反馈,进一步查明原因,协商对策,取得家长支持配合,与其一起面谈疏导,并让心理老师交代其家长与其相处中需要注意事项。5.安排相应辅导老师进行心理辅导。3. 张某来自一个农村家庭有一个姐姐。家中父母对子女约束较严,但在求学问题上对子女无过分要求。张某在日常生活中与同学相处不融洽,性格内向,不善言谈,在班级中没有要好朋友;家庭中与父母交流
23、较少,日常困惑等未与父母进行交流;在学校中,与教师沟通缺乏主动性。张某无既往病史,家庭无精神病史和遗传病史。某日下午14点15分,辅导员王老师接到学生张某女朋友李某的电话,声称自己中午在网络上与张某吵架后提出分手,张某情绪激动,在QQ上留言说要做一些让他后悔的事情,后来就一直联系不上张某,怕出事情。王老师接到电话后马上向学校主管学生工作副书记报告并安排学生干部寻找张某,20分钟后,张某被找到。当时张某情绪异常激动、语言错乱,上肢有抽搐现象,后立即启动预案,实施心理危机干预,张某于15点30分情绪得到较大缓解。据了解张某和李某是高中同学,高中两人开始不顾父母反对开始恋爱,高中毕业后虽然没有考入同
24、一所大学,但是在同一座城市,父母也没能阻止他们交往。刚上大一时两人交往非常密切。女友每个星期都会来找张某两三次,天天晚上都会通电话。但是这种情况没持续多久,大一下学期的时候,女友半个月才来找一次。后来基本上是张某去找女友,但见面的时候女友显得很不耐烦。于是他们就常常开始吵架。随着吵架次数越来越多,女友越来越觉得累,于是与张某提出了分手。张某想到同学不关心他,家长不关心他,老师也不重视他,唯一信赖的女友还分手了,所以就不想活了。问题:1.如果你作为张某的辅导员王老师,接到反映电话后,如何对该事件进行定性?2.案例中,省略了辅导员王老师在接到李某电话一个小时内采取了一系列规范而有效的措施。假设你是
25、辅导员王老师,在接到电话的第一个小时内,你认为该采取哪些措施来处理该事件?【答案】第一问:认定该事件为突发性心理危机。第二问:1.第一时间赶到现场,了解学生情绪心理倾向,通过谈话稳定情绪,防止学生情绪恶化,排除其自杀倾向。2.向学院主管学生工作副书记汇报现场情况,确保信息渠道畅通。3.安排心理委员、学生骨干陪同,防范突发情况出现,与其多交流,缓解压力,发现问题及时向辅导员汇报。4.立即派人与家人联系,询问家中相关情况,并根据掌握信息与家长沟通、反馈,进一步查明原因,协商对策,取得家长支持配合,与其一起面谈疏导,并让心理老师交代其家长与其相处中需要注意事项。5.安排相应辅导老师进行心理辅导。4.
26、 张某来自一个农村家庭有一个姐姐。家中父母对子女约束较严,但在求学问题上对子女无过分要求。张某在日常生活中与同学相处不融洽,性格内向,不善言谈,在班级中没有要好朋友;家庭中与父母交流较少,日常困惑等未与父母进行交流;在学校中,与教师沟通缺乏主动性。张某无既往病史,家庭无精神病史和遗传病史。某日下午14点15分,辅导员王老师接到学生张某女朋友李某的电话,声称自己中午在网络上与张某吵架后提出分手,张某情绪激动,在QQ上留言说要做一些让他后悔的事情,后来就一直联系不上张某,怕出事情。王老师接到电话后马上向学校主管学生工作副书记报告并安排学生干部寻找张某,20分钟后,张某被找到。当时张某情绪异常激动、
27、语言错乱,上肢有抽搐现象,后立即启动预案,实施心理危机干预,张某于15点30分情绪得到较大缓解。据了解张某和李某是高中同学,高中两人开始不顾父母反对开始恋爱,高中毕业后虽然没有考入同一所大学,但是在同一座城市,父母也没能阻止他们交往。刚上大一时两人交往非常密切。女友每个星期都会来找张某两三次,天天晚上都会通电话。但是这种情况没持续多久,大一下学期的时候,女友半个月才来找一次。后来基本上是张某去找女友,但见面的时候女友显得很不耐烦。于是他们就常常开始吵架。随着吵架次数越来越多,女友越来越觉得累,于是与张某提出了分手。张某想到同学不关心他,家长不关心他,老师也不重视他,唯一信赖的女友还分手了,所以
28、就不想活了。问题:1.如果你作为张某的辅导员王老师,接到反映电话后,如何对该事件进行定性?2.案例中,省略了辅导员王老师在接到李某电话一个小时内采取了一系列规范而有效的措施。假设你是辅导员王老师,在接到电话的第一个小时内,你认为该采取哪些措施来处理该事件?【答案】第一问:认定该事件为突发性心理危机。第二问:1.第一时间赶到现场,了解学生情绪心理倾向,通过谈话稳定情绪,防止学生情绪恶化,排除其自杀倾向。2.向学院主管学生工作副书记汇报现场情况,确保信息渠道畅通。3.安排心理委员、学生骨干陪同,防范突发情况出现,与其多交流,缓解压力,发现问题及时向辅导员汇报。4.立即派人与家人联系,询问家中相关情
29、况,并根据掌握信息与家长沟通、反馈,进一步查明原因,协商对策,取得家长支持配合,与其一起面谈疏导,并让心理老师交代其家长与其相处中需要注意事项。5.安排相应辅导老师进行心理辅导。5. 张某来自一个农村家庭有一个姐姐。家中父母对子女约束较严,但在求学问题上对子女无过分要求。张某在日常生活中与同学相处不融洽,性格内向,不善言谈,在班级中没有要好朋友;家庭中与父母交流较少,日常困惑等未与父母进行交流;在学校中,与教师沟通缺乏主动性。张某无既往病史,家庭无精神病史和遗传病史。某日下午14点15分,辅导员王老师接到学生张某女朋友李某的电话,声称自己中午在网络上与张某吵架后提出分手,张某情绪激动,在QQ上
30、留言说要做一些让他后悔的事情,后来就一直联系不上张某,怕出事情。王老师接到电话后马上向学校主管学生工作副书记报告并安排学生干部寻找张某,20分钟后,张某被找到。当时张某情绪异常激动、语言错乱,上肢有抽搐现象,后立即启动预案,实施心理危机干预,张某于15点30分情绪得到较大缓解。据了解张某和李某是高中同学,高中两人开始不顾父母反对开始恋爱,高中毕业后虽然没有考入同一所大学,但是在同一座城市,父母也没能阻止他们交往。刚上大一时两人交往非常密切。女友每个星期都会来找张某两三次,天天晚上都会通电话。但是这种情况没持续多久,大一下学期的时候,女友半个月才来找一次。后来基本上是张某去找女友,但见面的时候女
31、友显得很不耐烦。于是他们就常常开始吵架。随着吵架次数越来越多,女友越来越觉得累,于是与张某提出了分手。张某想到同学不关心他,家长不关心他,老师也不重视他,唯一信赖的女友还分手了,所以就不想活了。问题:1.如果你作为张某的辅导员王老师,接到反映电话后,如何对该事件进行定性?2.案例中,省略了辅导员王老师在接到李某电话一个小时内采取了一系列规范而有效的措施。假设你是辅导员王老师,在接到电话的第一个小时内,你认为该采取哪些措施来处理该事件?【答案】第一问:认定该事件为突发性心理危机。第二问:1.第一时间赶到现场,了解学生情绪心理倾向,通过谈话稳定情绪,防止学生情绪恶化,排除其自杀倾向。2.向学院主管学生工作副书记汇报现场情况,确保信息渠道畅通。3.安排心理委员、学生骨干陪同,防范突发情况出现,与其多交流,缓解压力,发现问题及时向辅导员汇报。4.立即派人与家人联系,询问家中相关情况,并根据掌握信息与家长沟通、反馈,进一步查明原因,协商对策,取得家长支持配合,与其一起面谈疏导,并让心理老师交代其家长与其相处中需要注意事项。5.安排相应辅导老师进行心理辅导。