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1、电子技术基础与技能教学大纲2022年1月编写一、适用对象本课程标准适用于电子信息类、电气电力类专业学生，以培养应用型人才为目标，在内容编写上做到通俗易懂，力求在保证掌握必要的基本理论知识和基本技能的基础上，贯彻高职教学“以应用为目的,以必需、够用为度,掌握概念,强化应用”的原则，以跟上电子技术和中等职业教育的发展形势。二、课程性质电子技术基础与技能是电子信息类、电气电力类专业基础课程。通过学习，使学生具备相关职业应用性人才所必需的电子技术基础知识，掌握电子电路的原理、标准和电子元器件识别，电子线路试验、测试及实用电路设计等技能。本课程是电工基础等课程的后续课程，是电气控制系统安装调试、电气测量
2、等课程的前修课程。三、参考学时180学时。四、课程目标按照国家的教育方针及素质教育的要求，从知识与技能、过程与方法，职业道德与价值观等方面阐述本门课程的教学目标。1职业知识：掌握由二极管、三极管组成的共射与共集放大器，掌握基本运算放大器、直流电源、晶闸管电路、门电路、组合电路集成件及触发器与时序电路的电路结构、工作原理和性能；了解差动放大电路、振荡电路等，了解与本课程有关的新工艺新技术，初步具有查阅电工手册有关资料的能力。会熟练绘制简单的电子电路图。2职业技能：能熟练应用常用的电子元器件、集成芯片；会使用万用表、直流稳压电源、函数信号发生器、频率计、毫伏表及示波器等设备。3 职业素质：通过任务
3、引领的项目活动，使学生成为具备从事本职业的高素质劳动者和电 子技术应用的技能型人才，同时培养学生敬业爱岗思想、团结协作精神。五、设计思路按照“以能力为本位，以职业实践为主线，以项目课程为主体的模块化专业课程体系”的总体设计要求，以工作任务模块为中心构建的工程项目课程体系。彻底打破学科课程的设计思路，紧紧围绕项目任务完成的需要来选择和组织课程内容，突出工作任务与知识的联系，让学生在职业实践活动的基础上掌握知识，增强课程内容与职业岗位能力要求的相关性，提高学生的就业能力。以应用电子行业需求引领课程项目工作任务，以课程项目工作任务选择课程技能模块，以课程技能模块确定课程知识内容。将电子技术的基本知识
4、、基本规则、基本技能循序渐进融入各项目之间及项目之下各模块之中，并通过工作任务的分析与完成，全面而合理地覆盖电子技术领域所涉及的理论知识与实践知识。也就是说，先获取技能，再体验知识。通过技能的学习过程，来获取必需够用的知识。其编排依据是该职业所特有的工作任务逻辑关系，而不是知识关系。依据工作任务完成的需要、职业学校学生的学习特点和职业能力形成的规律，按照“学历证书与职业资格证书嵌入式”的设计要求确定课程的知识、技能等内容。依据各学习项目的内容总量以及在该门课程中的地位分配各学习项目的课时数。学习程度用语主要使用“了解”、“理解”、“能”或“会”等用语来表述。“了解”用于表述事实性知识的学习程度
5、，“理解”用于表述原理性知识的学习程度，“能”或“会”用于表述技能的学习程度。六、课程教学单元学习目标与教学任务名称学习目标教学资 源教学任务建议学时项目一半导体器件及其应用1.掌握二极管、三极管的符号和工作特点，了解二极管、三极管的主要参数。2.熟悉二极管、三极管的识别方法。3.了解二极管、三极管的分类，熟悉它的实际应用。万用表二、三极管实物活页教材任务一： 二极管整流稳压显示电路板的制作任务二： 三极管驱动电路板的制作18学时项目二放大电路及其应用1.了解固定偏置放大电路、多级放大电路、功率放大电路的组成和工作原理以及图解分析的方法。2.掌握分压式射极偏置放大电路的组成和稳定静态工作点原理
6、；负反馈的概念、作用和分类；功率放大电路的原理。3.熟悉各种放大电路的安装、调试与检修。多媒体万用表活页教材任务一：单管放大电路板的制作任务二：压式偏置放大电路的制作任务三：负反馈多级放大电路的制作任务四：OTL功率放大电路板的制作任务五：音频功放器的制作38学时项目三集成运放电路及其应用1.通过该电路的制作掌握集成运放的符号与引脚功能2.集成运放负反馈放大电路的工作原理。3.能够独立排除简单故障。多媒体万用表活页教材任务一： 集成运放应用电路的制作任务二：呼吸灯的制作任务三：函数发生器的制作与调试任务四：正弦波、方波、三角波产生电路的制作24学时项目四直流稳压电源的制作1掌握整流电路和滤波电
7、路的组成和工作原理。2掌握串、并联型稳压电源的组成、工作原理以及串联型稳压电源的装配、调试与检修。4.熟悉CW78、CW79、 LM317系列三端集成稳压器的工作原理、安装、调试与检修。多媒体万用表活页教材任务一：串联型直流稳压电源的制作18时项目五晶闸管及其应用1了解晶闸管、单结晶体管的基本结构、符号、特点、特性曲线和工作原理。2理解单相可控整流电路的可控原理和整流电压与电流的波形。3熟悉晶闸管调光电路、微风扇调速电路的工作原理、装配、调试与检修。多媒体万用表活页教材任务一：调光台灯的制作任务二：微风扇调速器的制作12学时项目六组合逻辑电路的分析与设计1.理解基本逻辑关系，掌握基本逻辑门及复
8、合逻辑门电路的符号和功能。2.熟悉数字集成芯片外形及门电路芯片引脚功能和测试。3.掌握组合逻辑电路的分析和设计方法，并能设计简单组合逻辑电路4.理解编码器、译码器、显示器的概念。5.熟悉常用集成编码器、译码器显示器的功能，掌握其应用。工具、仪表实验箱元器件多媒体活页教材Multisim仿真软件任务一：三人表决器的制作任务二：一位十进制数码显示电路制作任务三：十进制全加器译码显示电路的制作20学时项目七时序逻辑电路1.熟悉常用触发器的逻辑符号、逻辑功能，会运用触发器构成实际应用电路。2.掌握寄存器工作原理并熟悉集成寄存器引脚功能，会运用集成寄存器构成实际应用电路。3.掌握计数器工作原理并熟悉集成
9、计数器引脚功能，会运用集成计数器构成实际应用电路。实验箱工具仪表元器件多媒体活页教材Multisim仿真软件任务一：四人抢答器的制作任务二：彩灯电路的制作任务三：交通红绿灯的制作18学时项目八脉冲波形的产生与变换1.熟悉555定时器的原理。2.掌握555定时构成的单稳态电路、多谐振荡器电路、施密特触发器等工作原理及功能。 3会运用555定时器构成实际应用电路实验箱工具仪表元器件多媒体活页教材Multisim仿真软件任务一：触摸控制开关任务二：555集成块门铃电路的制作12学时项目九数/模和模/数转换器理解数模和模数转换基本原理2.握常用数模和模数转换集成芯片的使用方法和应用实验箱工具仪表元器件
10、多媒体活页教材Multisim仿真任务一：集成数/模转换电路的测试任务二：集成模/数转换电路的测试任务三：数/模电压转换电路的制作20学时七、课程教学设计项目一 半导体器件及其应用1.参考学时18学时。2.学习目标能够熟练掌握二极管、三极管的符号、特点、伏安特性曲线以及分类。会正确选择二极管和三极管。能撰写实验报告书。3.工作任务用二极管、电阻完成二极管整流稳压显示电路板的制作。 用三极管、电阻器、二极管、继电器完成三极管驱动电路板的制作。能用万用表排除电路常用故障。撰写实验报告书。任务一 二极管整流稳压显示电路板的制作参考学时8学习目标掌握二极管的符号和工作特点，二极管的主要参数以及特殊用途
11、二极管的应用会使用万用表会选择、识别二极管工作任务选择二极管确定二极管整流稳压显示电路制作二极管整流稳压显示电路相关实践知识正确识别二极管正确使用万用表对二极管、电阻进行测试准确布线并焊接电路相关理论知识二极管的符号、特点、伏安特性曲线拓展知识二极管检测方法任务二 三极管驱动电路板的制作参考学时10学习目标掌握三极管的符号、分类；电流放大作用、伏安特性曲线及主要参数会使用万用表会选择、识别三极管工作任务选择三极管确定三极管驱动电路制作三极管驱动电路调试并检修相关实践知识正确识别三极管正确使用万用表对三极管、电阻进行测试准确布线并焊接电路相关理论知识三极管的符号、特点、电流放大作用、伏安特性曲线
12、拓展知识三极管的检测方法项目二 放大电路及其应用1.参考学时38学时。2.学习目标能熟练使用固定偏置放大电路、多级放大电路、功率放大电路的知识。掌握分压式射极偏置放大电路的组成和稳定静态工作点原理；负反馈的概念、作用和分类；功率放大电路的原理。会正确选择三极管、电路板。能撰写实验报告书。3.工作任务用电位器、电阻器、三极管、电容完成单管放大电路板的制作。 用电位器、电阻器、三极管、电容完成负反馈多级放大电路板的制作。 用电位器、电阻器、三极管、电容完成OTL功率放大电路板的制作。能用万用表排除电路常用故障。撰写实验报告书。任务一 单管放大电路板的制作参考学时8学习目标掌握固定偏置电路、分压式偏
13、置电路、射极输出器的组成、原理、分析方法及工作特点会使用万用表会选择识别三极管、电阻器、电位器、电容器工作任务选择电容器、三极管、电阻器、电位器确定单管放大电路制作单管放大电路调试相关实践知识正确识别三极管、电容器、电阻器、电位器正确使用万用表对三极管、电阻进行测试示波器、低频信号发射器的使用准确布线并焊接电路相关理论知识固定偏置放大电路、分压式偏置放大电路的组成、原理和特点射极输出器的组成、特点拓展知识示波器的使用方法任务二 分压式偏置电路的制作参考学时6学习目标掌握稳定静态工作点的方法及电路核心元件的功能作用。工作任务电路连接静态工作点的调试电压放大倍数的测量相关实践知识低频信号发生器及毫
14、伏表的使用相关理论知识分压式偏置放大电路工作原理拓展知识任务三 负反馈多级放大电路板的制作参考学时8学习目标掌握负反馈多级放大电路的概念、耦合方式及放大倍数、输入输出电阻的计算会使用万用表会选择识别三极管、电阻器、电位器、电容器工作任务选择电容器、三极管、电阻器、电位器确定负反馈多级放大电路制作负反馈多级放大电路相关实践知识正确识别三极管、电容器、电阻器、电位器正确使用万用表对三极管、电阻进行测试准确布线并焊接电路相关理论知识负反馈的概念、作用、分类负反馈多级放大电路的概念、耦合方式及放大倍数、输入输出电阻的计算拓展知识任务四 OTL功率放大电路板的制作参考学时8学习目标掌握功率放大器的概念、
15、分类以及常用功率放大器的功能和特点会使用功率放大器的分析方法去分析OTL功放电路的静态工作点的调整方法会选择识别三极管、电阻器、电位器、电容器工作任务选择电容器、三极管、电阻器、电位器确定OTL功率放大电路制作OTL功率放大电路调试并检修相关实践知识正确识别三极管、电容器、电阻器、电位器正确使用万用表对三极管、电阻进行测试准确布线并焊接电路相关理论知识功率放大电路的概念、技术要求、分类、原理常用功率放大电路的功能和特点拓展知识任务五 音频功放器的制作参考学时8学习目标掌握集成功率发达器的引脚排列及功能；会用万用表和示波器测量电路的相关参数和波形工作任务集成元件的检测电路的安装电路参数、波形调试
16、故障检修相关实践知识万用表、电烙铁的使用相关理论知识TDA2030集成元件引脚排列、参数及应用拓展知识项目三 集成运放电路及其应用1.参考学时24学时。2.学习目标能熟练使用理想集成运算放大器在闭环状态下的分析方法 能熟练掌握集成运放的装配、调试与检修。会正确选择电阻器、电位器、电容器等元件。能撰写实验报告书。3.工作任务用二极管、三极管、电阻/电容/扬声器完成反相比例运算放大器和方波发生器的安装。能用万用表排除电路常用故障。撰写实验报告书。任务一 集成运放应用电路的制作参考学时6学习目标学会识别集成运放的引脚判别性能好坏。能识读理想集成运放构成的常用电路，会安装和调试、测量集成运放构成的和反
17、向比例运算器。工作任务元件的检测反向比例运算器电路安装与检测同向比例运算器电路安装与检测相关实践知识稳压电源及示波器的使用相关理论知识集成运放的组成、符号、原理拓展知识理想集成运放任务二 呼吸灯的制作参考学时6学习目标独立完成电路的连接并能够排除简单故障。工作任务元件检测集成元件的焊接电路装配电路的测量故障检修相关实践知识稳压电源及示波器的使用相关理论知识电压比较器拓展知识任务三 函数发生器的制作与调试参考学时6学习目标掌握集成运算放大器开环状态下的分析方法以及单、双门限比较器的工作原理会使用方波发生器的原理来装配方波发生器、无线电工具会选择电阻器、电容器、二极管（发光、稳压）工作任务选择电阻
18、器、电容器、二极管（发光、稳压）确定原理电路图并装配实物电路、调试、检修相关实践知识正确识别电容器、电阻器、电位器函数发生器的测量方法、主要性能指标的测试和调整方法准确布线并焊接电路相关理论知识集成运算放大器开环状态下的分析方法函数发生器的工作原理拓展知识任务四 正弦波、方波、三角波产生的电路制作参考学时6学习目标使学生能够利用集成运放制作方波、正弦波转换电路工作任务选择合适的元器件设计、制作方波、正弦波转换电路相关实践知识正确识别三极管、电解电容、集成运放正确使用万用表检测三极管、电解电容、集成运放准确焊接电路并检查电路相关理论知识集成运放的种类、结构和工作原理拓展知识项目四 直流稳压电源的
19、制作1.参考学时18学时。2.学习目标能熟练使用整流、滤波、稳压的知识原理。掌握直流稳压电源的构成；整流电路、滤波电路的组成及工作原理；串并联型稳压电源的组成和工作原理。会正确选择三极管、电路板。能撰写实验报告书。3.工作任务用二极管、三极管、电阻器、电容器完成串联型稳压直流电源的制作。能用万用表排除电路常用故障。撰写实验报告书。任务一 串联型直流稳压电源的制作参考学时10学习目标会搭接桥式整流、电容滤波电路工作任务电容的识别单相桥式整流电路安装电容滤波电路安装观察输出电压波形相关实践知识输入、输出波形检测相关理论知识单相桥式整流电路及电容滤波电路的工作原理；掌握调节电源输出电压和串联型稳压电
20、源内阻的测量方法；直流稳压电源的构成；整流电路、滤波电路的组成及工作原理串并联型稳压电源的组成和工作原理拓展知识电感滤波电路、复式滤波电路任务二 串联型直流稳压电源的制作参考学时8学习目标掌握稳压二极管并联型稳压电源电路的组成及各部分作用能按工艺流程安装与测试稳压二极管并联型稳压电源电路工作任务并联型开关稳压电源框图并联型开关稳压电源的工作原理观察输出电压波形相关实践知识输入、输出波形检测相关理论知识合理选用整流电路元件；能够搭接桥式整流、电容滤波电路；会用万用表和示波器测量电容滤波电路相关电量参数和波形拓展知识电感滤波电路、复式滤波电路项目五 晶闸管及应用电路1.参考学时12学时。2.学习目
21、标能熟练使用晶闸管调光电路的工作原理进行调光台灯的原理分析；能熟练使用微风扇调速电路的原理来制作微风扇调速器； 能熟练使用万用表进行晶闸管的检测与判断。会正确选择电阻器、电位器、电容器、晶闸管等元件。能撰写实验报告书。3.工作任务用电阻器、电位器、电容器、晶闸管、单结晶体管、稳压二极管完成调光台灯和微风扇调速电路的安装。能用万用表排除电路常用故障。撰写实验报告书。任务一 调光台灯的制作参考学时6学习目标掌握晶闸管的结构、工作原理、特性曲线掌握单相可控整流电路的可控原理、晶闸管调光电路的工作原理会使用万用表进行晶闸管的检测会正确选择电阻器、电位器、电容器、晶闸管等元件工作任务选择电阻器、电位器、
22、电容器、晶闸管等元件确定晶闸管调光原理电路图并装配实物电路、调试、检修相关实践知识正确识别电阻器、电位器、电容器晶闸管的管教电极的测量与判别准确布线并焊接电路相关理论知识晶闸管的结构、工作原理、特性曲线单相可控整流电路的可控原理、晶闸管调光电路的工作原理拓展知识防盗报警器任务二 微风扇调速器的制作参考学时6学习目标掌握单结晶体管的结构符号、工作原理、特性曲线掌握单结晶体管触发电路的工作原理以及微风扇调速电路的原理会使用万用表进行单结晶体管的检测会正确选择电阻器、电位器、电容器、晶闸管、单结晶体管等元件工作任务选择电阻器、电位器、电容器、晶闸管、单结晶体管、稳压二极管等元件确定微风扇调速原理电路
23、图并装配实物电路、调试、检修相关实践知识正确识别电阻器、电位器、电容器、晶闸管用万用表进行单结晶体管的检测准确布线并焊接电路相关理论知识单结晶体管的结构符号、工作原理、特性曲线单结晶体管触发电路的工作原理以及微风扇调速电路的原理拓展知识电热毯调温控制器项目六 组合逻辑电路分析与设计1.参考学时20学时。2.学习目标理解基本逻辑关系，掌握基本逻辑门及复合逻辑门电路的符号和功能。熟悉逻辑运算规则及定律，掌握逻辑函数的化简方法。熟悉数字集成芯片外形及门电路芯片引脚功能和测试。掌握组合逻辑电路的分析和设计方法，并能设计简单组合逻辑电路。理解编码器、译码器、显示器的概念。熟悉常用集成编码器、译码器显示器
24、的功能，掌握其应用。能撰写实验报告书。3.工作任务用CMOS与非门完成三人表决器的制作。用常用集成编码器、译码器来完成一位十进制数码显示电路制作。撰写实验报告书。任务一 三人表决器的制作参考学时8学习目标理解三种基本逻辑关系，掌握基本逻辑门及复合逻辑门电路的符号、表 达式和功能。熟悉数字集成门电路外形及门电路引脚功能、使用及测试。熟悉逻辑运算规则及定律，掌握逻辑函数的化简方法。掌握组合逻辑电路的分析和设计方法，能设计简单组合逻辑电路。工作任务绘制三人表决器测试电路设计设备明细表制定实施任务步骤记录实施过程中出现的问题相关实践知识学会查找资料。读懂集成逻辑门的型号、熟悉CMOS逻辑门引脚功能 并
25、掌握它的使用注意事项。用万用表对集成逻辑门逻辑功能进行测试。用CMOS与非门来设计、安装、调试三人表决器。相关理论知识数字电路的基本概念。三种基本逻辑关系，基本逻辑门及复合逻辑门电路的符号、表达式和功能。逻辑运算规则及定律，逻辑函数的化简方法。逻辑函数的表示方法及相互转换组合逻辑电路的分析和设计方法拓展知识TTL三态与非门（TSL）TTL和CMOS型集成电路型号任务二 一位十进制数码显示电路制作参考学时6学习目标理解编码器、译码器、显示器的概念。熟悉常用集成编码器、译码器、显示器的功能，掌握其应用。用常用集成编码器、译码器来制作十进制数码显示电路工作任务绘制一位十进制数码显示器测试电路设计设备
26、明细表制定实施任务步骤记录实施过程中出现的问题相关实践知识学会查找资料。读懂集成逻辑门的型号。集成74LS247显示译码、74LS147编码器和LED数码管外形及引脚功能，以及它们的使用注意事项。用万用表对集成逻辑门逻辑功能进行测试。用集成74LS247显示译码、74LS147编码器和LED数码管来设计、安装、调试一位十进制数码显示电路。相关理论知识常用的数制及转换编码器、译码器、显示器的概念编码器、译码器工作原理、显示器类型及其应用拓展知识用译码器实现组合逻辑函数利用“使能端”扩大译码器应用范围任务三 十进制全加器译码显示电路的制作参考学时6学习目标能够对元器件进行合理布局能够熟练使用电烙铁
27、等焊接工具进行装接。工作任务准备电子焊接工具、印刷电路板元件检测及整形电路装接相关实践知识正确检测本电路使用电阻、电容及二极管，查清并确认参数做好标记。数码开关检测发光二极管数码显示器检测焊接工艺相关理论知识元件检测方法、焊接注意事项拓展知识能够对元器件进行合理布局能够熟练使用电烙铁等焊接工具进行装接。项目七 时序逻辑电路1.参考学时18学时。2.学习目标熟悉常用触发器的逻辑符号、逻辑功能。会运用触发器构成实际应用电路。掌握计数器工作原理并熟悉集成计数器引脚功能，会运用集成计数器构成实际应用电路。掌握寄存器工作原理并熟悉集成寄存器引脚功能，会运用集成寄存器构成实际应用电路。能撰写实验报告书。3
28、.工作任务用触发器完成四人抢答器制作。用寄存器完成控制彩灯制作。用计数器完成交通红绿灯制作。撰写实验报告书。任务一 四人抢答器的制作参考学时8学习目标理解触发器的基本概念。熟悉常用触发器的逻辑符号、逻辑功能。理解触发器逻辑功能的各种描述。会运用触发器构成实际应用电路。工作任务绘制四人抢答器测试电路设计设备明细表制定实施任务步骤记录实施过程中出现的问题相关实践知识J、K、D、T触发器外形及引脚功能识别及测试运用74LS175D 触发器设计、安装、调试电子产品（抢答器）相关理论知识触发器的基本概念。常用触发器（RS、JK、D、T）的逻辑符号、逻辑功能。触发器逻辑功能的各种描述。常用触发器（RS、J
29、K、D、T）逻辑功能转换。拓展知识不同类型触发器间的相互转换任务二 彩灯电路的制作参考学时6学习目标掌握寄存器工作原理并熟悉集成寄存器引脚功能。会运用集成寄存器构成实际应用电路。工作任务绘制控制彩灯测试电路设计设备明细表制定实施任务步骤记录实施过程中出现的问题相关实践知识识别寄存器引脚及功能。74LS1944位双向移位寄存器外形及引脚功能测试。运用74LS1944位双向移位寄存器设计、安装、调试电子产品（控制彩灯）。相关理论知识数码寄存器接受、暂存和清除原有数码的工作原理，移位寄存器的工作原理。74LS1944位双向移位寄存器外形及引脚功能拓展知识寄存器构成环形计数器任务三 交通红绿灯的制作参
30、考学时4学习目标掌握计数器工作原理并熟悉集成计数器引脚功能。会运用集成计数器构成实际应用电路。工作任务绘制交通红绿灯测试电路设计设备明细表制定实施任务步骤记录实施过程中出现的问题相关实践知识识别计数器引脚及功能。CD4017十进制计数器引脚测试。用CD4017十进制计数器来设计、安装、调试电子产品（交通红绿灯）。相关理论知识计数器工作原理、功能及类型CD4017十进制计数器外形及引脚功能拓展知识N进制计数器项目八 脉冲波形的产生与变换1.参考学时12学时。2.学习目标熟悉555定时器的原理。掌握555定时构成的单稳态电路、多谐振荡器电路、施密特触发器等工作原理及功能。会运用555定时器构成实际
31、应用电路。能撰写实验报告书。3.工作任务运用555定时器完成触摸转换开关、门铃电路的制作。撰写实验报告书。任务一 触摸控制开关参考学时6学习目标熟悉555定时器的原理。掌握555定时构成的单稳态电路、工作原理及功能。会运用555定时器构成实际应用电路工作任务绘制触摸转换开关测试电路。设计设备明细表。制定实施任务步骤。记录实施过程中出现的问题。相关实践知识识别555定时器引脚及功能。555定时器引脚的测试。能用555定时器设计、安装、测试触摸转换开关电路。相关理论知识555定时器的原理。555定时构成的单稳态电路、工作原理及功能。555定时器外形及引脚功能。拓展知识任务二 555集成块门铃电路的
32、制作参考学时6学习目标能够对元器件进行合理布局能够熟练使用电烙铁等焊接工具进行装接。工作任务准备电子焊接工具、印刷电路板元件检测及整形电路装接相关实践知识正确检测本电路使用电阻、电容及二极管，查清并确认参数做好标记。焊接工艺相关理论知识元件检测方法、焊接注意事项拓展知识项目九 数模和模数转换器1.参考学时20学时。2.学习目标理解数模和模数转换基本原理.掌握常用数模和模数转换集成芯片的使用方法和应用。能撰写实验报告书。3.工作任务用集成数模转换器DAC0832完成数模测试。用集成模数转换器ADC0809完成模数测试。撰写实验报告书。任务一 集成数/模转换电路的测试参考学时6学习目标理解数模转换
33、基本原理掌握常用数模转换集成芯片的使用方法和应用工作任务用集成数模转换器DAC0832完成数模转换器测试。相关实践知识识别常用D/A数模转换集成芯片引脚绘制DAC0832测试电路并完成数模转换器测试完成测试记录相关理论知识D/A转换器的基本原理D/A转换器的主要技术指标拓展知识任务二 集成模/数转换电路测试参考学时6学习目标理解模数转换基本原理掌握常用模数转换集成芯片的使用方法和应用工作任务集成模数转换器ADC0809完成模数转换器测试。相关实践知识识别常用A/D模数转换集成芯片引脚绘制ADC0809测试电路并完成模数转换器测试完成测试记录相关理论知识A/D转换器的基本原理A/D转换器的主要技
34、术指标拓展知识任务三 D/A电压转换电路的制作参考学时8学习目标能够对D/A电压转换电路进行分析并完成电路的安装与调试。工作任务元件检测集成电路的焊接电路的装配电路的测量整机测试及故障排除相关实践知识万用表、示波器的使用准确焊接电路并检查电路相关理论知识计数器、集成电路的种类、结构和工作原理拓展知识八、实施建议教材编写要体现项目课程的特色与设计思想，教材内容应体现先进性、实用性，典型产品的选取要科学，体现地区产业特色，具有可操作性。其呈现方式要图文并茂，文字表述要规范、正确、科学。教学应采取项目教学法，以工作任务为出发点来激发学生的学习兴趣，教学中要注重创设教育情境，采取理论实践一体化教学模式
35、，要充分利用多媒体和网络教学手段。教学评价应采取阶段性评价和目标评价相结合，理论考核与实践考核相结合，学生作品的评价与知识点考核相结合，有条件的可采取在实际工作环境中考核学生的能力。加强评价结果的反馈，更好地改善学生的学习，有效地促进学生发展。在反馈中要充分尊重学生，以鼓励、肯定、表扬为主。要充分开发和利用课程资源。开发相关学习辅导用书、教师指导用书、网络资源等，要注重虚拟实验软件的应用开发。九、说明电子技术基础与技能课程为综合课程，与应电专业课程联系紧密，建议教学安排上在电工基础课之后开设。对于项目中的模块，教师可以根据专业要求的实际进行取舍变动。可将个别模块中要求较高的设计类任务改变为阅读分析类任务，以降低要求。若能结合本行业的实际工程产品的企业项目进行安排，则更好。拓展性知识用于拓展学生视野，提高学习兴趣，可不作考核要求。本标准撰写人： 本标准审核人：本标准批准人：