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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-dateXX教育信息网站解决方案沅江教育信息网站解决方案教育信息网站解决方案一、前言一般来讲政府网站的功能：1、展示政府单位的形象；2、面向社会和公众，提供信息发布、网上办事、接收社会监督等服务；3、反映社情民意，与社会公众进行互动，促进政务公开化和民主化。然而，我们不仅要问，究竟有多少政府网站能够满足和发挥了以上功能呢？综观目前传统的政府网站不难发现存在以下问题：1、建站思
2、想落后，无策划，无目标；2、网站建设与网站应用脱节，结果是站没建好，应用也没什么效果；3、网站成为一个花瓶摆设，华丽有余内涵不足；4、不懂什么是网站优化，不懂什么是搜索引擎优化，即便是勉强找到了打开却没有看下去的欲望；5、网站更新缓慢或干脆不更新。XX市教育信息网建设的目的何在？网站的主要功能是什么？我们认为：XX市教育信息网门户网站的功能需要在以下八个方面得到解决：政务公开、功能服务、网上办公、网上监督、互动服务、公众反馈、网上调查、信息联盟。网站坚持“面向社会，服务公众”的宗旨，是政务公开的媒体、政策咨询的向导、透视XX市教育局的窗口、服务社会的平台。网站的开通，将进一步提高XX市教育局为
3、社会和公众服务的效率和质量，进一步拓宽公众与政府沟通联系的广度和深度，为XX市教育局的电子政务建设和改革发展做出新贡献。一、需求背景随着网络信息技术的飞速发展和互联网的广泛应用，引起了教学理论与实践的深刻变革，从而给现代教育观念、远程教育教学方式方法、可获取的教学资源以及激发学习兴趣等方面都带来深刻的影响。网络信息技术引入教育后，要求教育者不仅仅是知识的传授者，更应该是学习的导航者、网络海洋中知识的导航者。互联网的广泛普及给教育事业带来了突飞猛进的发展机会，越来越多的教育机构利用互联网架设自己的网站，利用网络在教育机构之间、教育机构内部及和教育者之间的信息传递。但由于种种原因，现在的教育信息网
4、站存在着以下一些问题：建立信息系统时缺乏整体规划，系统多而杂，重复投资多，信息化收益少； 系统之间缺乏有机的“对话”机制，造成信息孤岛，信息利用率低； 技术手段不统一、不合理，难以进行管理和应用扩展； 信息系统建设本身“重管理，轻应用”，教育者与教师、学生、家长的互动性不够； 偏向于“校园内”建设，与校外的交流少，教育资源网络优势不能充分发挥。因此，如何高效地构建教育网站信息平台，提升信息系统平台的延续性和扩展性，加强网站的互动性，保护教育信息化的投资，是当前教育网站建设所面临的难题之一。随着社会信息化进程的发展，教育信息门户网站已经由单一的信息展示转向多类型的信息交互层面，这就要求在计划进行
5、教育信息门户网站建设时需要考虑以下的问题：如何实现在建设教育信息门户网站平台时，切实节约成本？如何实现信息传输的安全性、高效性、可靠性，确保网站教育信息的安全存储与传播？如何实现简易的网站管理及用户的浏览权限管理，让非专业技术人员的也能简便、快速地协同管理网站？如何实现便捷的信息分类管理，并能快速实现与用户的信息交互？如何实现使网站功能具有较高的延续性和扩展性，确保网站建设可以适应教育行业不断发展的需求？如何实现跨网站及与其他系统用户的联合？“让信息创造价值，让信息转化为知识”，一个新思想、一种新模式、一套新系统将打造一个全面的教育知识门户解决方案。网站的管理与运行：一个教育网站全部由一个人来
6、管理是比较困难的，解决这个问题就是多人来管理各自的功能模版，减少管理员的工作负担。 教育信息门户对网站管理系统很重要的一个需求就是要求提供完善的权限控制，以让不同身份的访问者和管理者只能查看和管理自己权限范围内的信息，具体表现为：如何实现特定信息只对指定用户开放访问或发布信息的权限？如何实现各部门对网站信息的协同更新与管理？如何实现一个各部门单独管理属于自己部门的信息？如何实现会员在网站中进行发表、评论信息等互动操作？如何实现对用户在网站中发表的所有信息进行汇总的个人界面？动易系列软件提供了最完善的管理员管理、会员管理和会员权限设置功能，并主要通过以下各种功能来解决会员与管理的权限问题：系统精
7、心设计了用户的发布权限、评论权限、短消息权限、收藏夹权限、上传文件权限、商城权限等权限内容，以满足不同的设置需求，轻松实现对网站内容的权限控制。根据需要可对网站注册用户设置成用户组进行权限设置，也可针对单个会员的权限进行特殊设置。可指定每个会员组在每个栏目的浏览、查看、添加权限，以确保会员只能在管理者指定的栏目中浏览、查看、添加信息。每个会员组的权限均各自独立，最大限度满足网站分级权限的需求。系统支持将各部门人员分别设置成不同权限的管理员，并可以单独设置其管理权限。通过管理员功能即可实现一个部门有多个管理员或一个管理员对多个部门栏目管理的权限，同时也可对网站的频道、栏目等信息更新的设置管理和访
8、问的权限。系统将管理员与会员分开管理，确保用户与管理者后台的安全与权限的分配。管理员与注册用户都有独立的后台管理界面，利用系统提供的安全性功能来实现用户的身份认证和对资源的访问授权。系统还提供了收集、存储、管理用户的信息用户界面和工具。系统提供个人文集功能，使用户拥有自己的信息汇总界面。每个会员都可以申请多个不同的作品集并显示在前台，从而实现对自己发布信息的分类管理与汇总显示。三、教育局门户网站构建目标 XX市教育门户网站构建目标以“知识共享、协同应用、统一管理”为基本原则，深度整合资源，构建教育平台，打造“网上政府”，推进政务公开，服务教育教学，为断提高为广大师生 、学校、教育管理部门和社会
9、公众的服务质量，构建起满足不同应用的教育门户网站。 1突出网站三大职能，提升绩效评估水平 1）信息公开：加强政务公开力度，增强行政透明度 2）在线办事：增强网上办事功能，提升行政服务能力 3）公众参与： 畅通互动交流渠道，加大公众对教育满意度 2教育资源的整合与共享，构建优质网络教育资源库，实现教学信息和资源共享 3提升内容管理技术水平，丰富网站信息，加强教育宣传功能 4健全的网站安全防护功能，保证网站信息安全五、网站实施目标 1数据平滑迁移 2完善互动渠道，加强公众参与引导 3优化栏目结构，规范审核流程，配合政府信息公开目录功能，实现教育信息公开高效发布 4丰富用户需求，提高服务的实用性 5
10、完善教学资源整合，打造网络教学服务平台 6了解用户需求及完成政府网站绩效考核 7教育单位内部协同办公，提高工作效率 8提高用户浏览、使用体验 9提高网站信息及内容质量，多种内容表现形式，全面、多形式展示教育资源信息，作为网络教学的辅助手段，促进网络教学的发展。 10基于关键字的分类查询，方便公众信息查询11出色的数据处理能力以及系统扩展性能，构建集成、共享的教育公共数据库。12健全安全机制，保证信息安全六、XX市教育局门户网站栏目结构规划4系统部署及访问方式（1）、运行环境 动易SmartGov 以Windows.NET 2.0为平台进行开发和构架，因此服务器需要配置好相应的环境后方可正常运行
11、网站，见下表：项目详细操作系统Windows 2000 / 2003 / 2008 / XP / Vista/ Windows 7脚本解释器Microsoft .NET Framework 2.0或以上版本Web 服务器IIS 5.0或以上版本数据引擎Microsoft SQL Server 2000/2005或以上版本（推荐MSSQL2005版本）权限要求对Access 数据库具有写权限对SQL Server 数据库具有建表、备份的权限空间大小初次安装至少40M 可用空间硬件要求CPU PIII500 以上，内存256M或更高带宽要求10M 共享或更高（2）部署方式 教育门户网站主站部署方式
12、 说明：教育门户网站文件、数据库及数据备份分别存放在不同服务器上进行部署。（3）访问方式 无论是系统管理员还是网站浏览者均需通过WEB方式管理维护网站或访问网站。5系统安全性 安全性是保证网站权威及政府形象的关键因素，也是用户十分关注的问题。基于多年的政府网站运营实践与面向动易软件数十万用户的安全管理经验，动易 SmartGov 系统采用了包含输入验证、密码多层加密、访问限制、疑似木马程序检测工具等在内的多达三十余种的安全防范措施，并建立了动易软件安全紧急处理机制和预警机制。同时，动易 SmartGov系统还特别针对OWASP组织发布的2008年Web应用程序脆弱性10大统计排名，对跨站脚本、注入漏洞、跨站请求伪造、信息泄露等新型主流攻击方式制定了特别的防御方案，并且借助微软Asp.Net的安全特性和功能对各种攻击方式进行全方位的防范，进一步提升了动易 SmartGov系统的安全性能。以下是动易系统安全防范措施举例：1）密码保护：2）输入验证：3）访问限制：4）注入漏洞攻击防范：5）跨站脚本攻击防范：6）跨站请求伪造防范：7）信息泄露防范：8）上传下载防范：9）其他措施：-