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1、教 师 任 务 书教师姓名 所在系部 起止时间 四川外国语大学重庆南方翻译学院教务处制4说明：1. 该任务书的填写和考核以学期为单位；2. 凡我院现任职教师须填写该任务书；3. 所报课程应为对我院计划内本（专）科学生所教授课程；4. 填写时，须事先经过所在教研室（组）集体讨论，统一教学规划；5. 教师应在收到该任务书两周内，填写相关内容并交所在系部教研室，教研室负责人在每学期放假前填写相关考核意见；6. 为使学生明确教师的工作任务和教学目标，须以一定方式将教师任务书中有关内容传递给学生；7. 学期结束前，教师填写对本期教学工作的自评意见，所在教研室、系部对教师任务书执行情况进行考查，填写评估意
2、见并交教务处；8. 系部留存教师任务书电子文档备查。执行情况和评估意见课程名称一翻译理论与实践1周 学 时2学时/班总 学时32学时/每班授课年级2013级层 次本科专 业英语授课班级5-9班总 人 数126人该课程在学期教学中存在的问题（教师本人填写）：1、 学生的双语基础一般，翻译中很多情况是对源语理解都不准确，更谈不上翻译的忠实了。主要表现在对英语的词汇、习语和句型掌握明显不足，译文表达单调，基础的语法词汇错误频出。2、 学生的学习习惯不太好，课后自我训练的质与量严重不足。对该课程的改进思路、教改计划或建议（教师本人填写）:1. 强化学生的母语基础，建议加强低年级的大学语文教学，同时推荐
3、学生大量阅读中文经典著作以提高母语修养，为翻译的第一步理解打下坚实的基础；2. 强化英语的基础，建议加强低年级精读课中语法词汇的教学，帮组学生积累足够的词汇、习语和句型，同时通过加强阅读课的教学引导学生大量广泛阅读英语名著，为翻译中的表达环节打好基础；3. 强化课堂教学，通过精讲精练帮助学生掌握必要的翻译理论和技巧，同时重点放在翻译实践，让学生通过大量的实践切实提高翻译能力与水平；4. 课后引导学生大量练习以及研究名家名译，扩宽知识面，积累翻译经验，全方位提高学生的文化水平和翻译能力。所在教研室评估意见（教研室负责人在学期末填写）：评估等级（在相应的栏目内划勾）教研室负责人签字： 优秀良好合格
4、不合格执行情况和评估意见课程名称二周 学 时总 学时授课年级层 次专 业授课班级总 人 数该课程在学期教学中存在的问题（教师本人填写）：对该课程的改进思路、教改计划或建议（教师本人填写）:所在教研室评估意见（教研室负责人在学期末填写）：评估等级（在相应的栏目内划勾）教研室负责人签字： 优秀良好合格不合格执行情况和评估意见课程名称三周 学 时总 学时授课年级层 次专 业授课班级总 人 数该课程在学期教学中存在的问题（教师本人填写）：3、对该课程的改进思路、教改计划或建议（教师本人填写）:所在教研室评估意见（教研室负责人在学期末填写）：评估等级（在相应的栏目内划勾）教研室负责人签字： 优秀良好合格不合格科研工作进展情况及成果业务学习及进修情况在学期教学中的奖惩情况教师本人对本学期教学工作的自评意见： 签字： 二级学院评估意见： 院长签字：学院盖章 备注： 1