人教部编二年级语文上册第三单元《口语交际:做手工》课件.ppt

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1、人教版统编教材小学二年级语文上册,第三单元口语交际:做手工,学校:执教教师:,交际指导,你喜欢做手工吗?把你的一件手工作品带到学校,告诉同学你做的是什么,是怎么做的。,做手工,请制作人带着自己的手工作品说一说:做的是什么?是怎么做的?,要求:说把步骤说清楚听认真听,有不明白的地方礼貌地提问或补充。,交际贴士,1.按照制作的先后顺序说。,首先把挂历纸裁成正方形然后画上象棋格子做棋盘,再把,我要把他说的使用材料和制作方法都记清楚。,2.其他同学注意听,记住主要信息。,1.做一做:课前动手制作手工作品。如,用毛线编织中国结,用塑料瓶做花篮 2.讲一讲:小组交流、汇报制作过程。先想一想自己是怎么完成这

2、个小作品的,再按照一定的顺序在小组内介绍制作方法。可以用上“先再然后最后”的句式。注意说清楚名称、所用的材料,以及主要步骤。还可以试着边做边讲解。,交际指导,3.听一听:听的同学认真听,听完后说说记住了哪些主要信息。有不明白的地方,要礼貌地提问。 4.评一评:各小组推荐做得好、说得好的同学在全班进行展示,老师指导、评价,全班同学评出“最佳小制作”。,交际指导,为什么要做这个手工?,我最喜欢的手工作品是( )。,开发大脑 动手动脑变废为宝 增添乐趣,准备什么材料怎么做?(先 接着 然后 最后)感受或道理,交际指导,宋洋:我做了一个飞机模型。首先,我用硬纸片卷成圆筒状,用胶水粘起来做成机身,然后用剪刀剪出机翼,将机翼贴在机身上并固定好,这样,一个简易的飞机模型就做好了。,交际示范,李芳:我做了一个布娃娃。我先用布裹住棉花做成娃娃的身子,再用线将娃娃的身子、四肢和脑袋缝在一起固定好,接着给她缝制衣服,最后用黑色毛线做成她的长头发。这样,一个可爱的布娃娃就做好了。,交际示范,

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