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1、推荐雨中五年级作文300字四篇 雨中五年级作文300字 篇1 在这世界上,各式各样的声音都在我们的身旁环绕,风和树玩耍的声音,小朋友们在草地上嬉戏的欢笑声,鸟儿在树梢上唱歌的歌声,那些天籁的声音,你是否都听到了?下雨时,犹如雨滴们在屋顶上开演奏会,那轻快的节奏。彷彿在听音乐会!大自然的声音,就是那么的美妙,当心中有烦恼时,聆听那天籁,烦恼通通抛在脑后,为何这世界会如此的美妙呀?因为有了声音,在看电视时,没有了声音,是否会觉得很无聊呢?在看电影时,没了配乐,感动的画面不会令人感到悲伤。听!那大地的心跳;听!那流水的声音;听!那风的吶喊;听!那鸟儿的歌声,彷彿是唱给我听的。地球有生命,人破坏地球,
2、它就会发出怒吼,我们用不一样的心情聆听同样的声音,就会有不同的感触。打雷了!这雷声是在提醒我们要下雨了,天籁能使我们的心灵感到慰藉,有时听到声音,彷彿它要告诉我们什么,闭上眼,专心地聆听,每个声音都是美妙的,只要用心聆听,一定会发现大自然的奥妙,听大自然发出的声音,一定能写出如天籁般的乐谱。 雨中五年级作文300字 篇2 在我们的生活中,每天都在发生很多很多事,有烦恼的,愉快的,好玩的,忧愁的,无论什么事,我们都要细细地去品味,体会人间的那种真情。细雨描绘着绿叶红花,一切都在倾听着宁静,在教室的我焦急不安,我在想:我没有带雨具怎么办呢,妈妈会不会来接我呢,我看着黑板,可老师讲的是什么我一点也不
3、知道,只听见外面的雨越下越大的声音,下课铃响了,同学们相拥着走出教室,而我却是焦急地跑出教室,到处找寻妈妈的身影,可是我失望了,怎么办,怎么办呢,我怎么回家呀?我急得快哭了。突然,雨一下子停了,怎么回事?当我醒过神来,看见老师一张微笑的脸,顿时,我的心里特别温暖,我望着老师,不知说什么,老师也没说什么,还是微笑着把伞递给我,我没有接,我有些犹豫:老师只拿了一把伞,我拿走了,老师怎么办?老师看出我的心思,把伞递到我手里,自己却淋着雨走了。望着老师那瘦小的身影,一滑一滑的消失在雨中,我真是说不出的感动。“随风潜入夜,润物细无声。”老师的爱就像这春雨一样,滋润着我的心灵。这虽然只是一件平凡的小事,但
4、我却总也忘记不了老师那雨中瘦小的背影。 雨中五年级作文300字 篇3 淅沥的秋雨一滴滴垂到我心上。街角,我独自彷惶。空空的街道,没有了世俗的喧嚣,偶然的停留却是自己找到了一个闹市中最宁静的地方。也许正是因为这秋雨,昔日的闹市区竟也能如此凄清。偶然间在我面前一片落叶跟着风雨的节奏。旋转旋转.少有的路人、远行的车辆。忽然觉得天地间如此空旷。一个人,一条街,一种色调,几多过路的云,几棵直挺挺的树。简单的几笔勾勒,我独处其中。虚无缥缈间,灯光若隐若现。疾行的车辆有时会溅起一阵水花。在这凄凉的雨夜,也许这儿就是最热闹的地方。可是,热闹过后又是以往的凄凉。街角,我独自彷惶,在这若有若无的空间里无助的张望。
5、能看到的仍然是那一条街,那一种颜色,那几块过路的云,那几棵直挺挺的树.就在这个雨夜我学会了坚强。当你人生骤变,你应尊重那片叶,和着风雨欢呼,借着风雨雀跃。当你倍感孤独,请不要停住,只要再走一步,也许就是一小步,你就能感受到北极星的照耀。当你觉得无助,请学习那汪水-静静地守候,在机会出现的一刹那,抓住它迸发出自己全部的魅力。抬起头,向前走。依旧是我自己和那条街,那几多过路的云,那几棵直挺挺的树. 雨中五年级作文300字 篇4 春天的天气像极了小娃娃的脸,变化多端,一会儿笑,一会儿哭,天气总是时好时坏。刚到教室,天气倒是晴空万里,飘着几朵白云。第一节课时,天空变得阴沉下来。渐渐地,下起了小雨。到了
6、第二节课,雨渐渐变大。去吃饭时,豆大般的雨珠从天空中飞落下来。时间过得飞快,转眼间,三四五年级放学的时间到了。我看了看窗外,下起了倾盆大雨,天空中只是飘着几朵乌云,没有刚到教室那晴空万里,飘着白云的景象了。我望着窗外,皱起了眉头,担心这么大的雨,我又没带雨伞,如果跑回家的话,衣服准会像从水桶里洗好后拎出来那副模样的。突然,有人喊:“金颐!”一声,我转过头一看,原来是陈韵如。她说:“我有伞,我们一起拼着用吧!”我笑了笑,和韵如一起走出校门,在那倾盆大雨之中,我看见豆大般的雨珠从空中落到伞面,顺着伞面流到了伞角,又落到了伞柄,紧接着“滴答,滴答”地落到地上。到了家门口,我看见陈韵如的全身都湿透了,原来,她特意多给我撑一点我心中,永远想起了那把伞。第 4 页 共 4 页