《(2022年整理)三年级第二学期体育教学计划范文7篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《(2022年整理)三年级第二学期体育教学计划范文7篇.docx（17页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、三年级第二学期体育教学计划范文7篇 日子如同白驹过隙，又将开始安排今后的教学工作了，这也意味着，又要准备开始写教学计划了。那么教学计划怎么写才能体现你的真正价值呢？以下是为大家整理的三年级第二学期体育教学计划7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 三年级全册教材分析：知识从跑,跳过度到投掷,中间结合体操知识,全面培养学生各方面的素质.在这册教材中,提高学习跳上,跳下能力,以及俯卧挺身的能力,加大学习难度,知识向多方面发展,延伸,使学生多接触挑战,在挑战去克服困难,达到真正锻炼身体的目的.对下肢要求更加高了,要学习单脚跳,跳上跳下,跑不等,而且在后来的学习中又转到对上身的练习,比如俯卧挺
2、身等,加大了学习的难度和宽度.体操方面增加了仰卧挺起成桥,以及前滚翻到纵叉,对技能学习提出了新的要求,从这可以看出:体育渐渐地深入到我们的心上和身上,发觉体育真的可以使身心健康,提高体育综合素质.三年级教学的具体措施和辅助手段：一般是把教学内容融入到游戏中，以游戏的方式贯穿全课程，在游戏中结合比赛，使学生能够学以致用。有些比较抽象的动作或者很难做到的动作，先在教室进行讲解，配以挂图或者电脑或者幻灯机的生动的演示，使学生看到正确的连续的动作。在课堂中结合舞蹈和模仿操、棍棒操等的教学，陶冶学生的情操。在课上尽量让学生自主动手，自己想象，制造体育课上需要的工具，让学生去收集、制作。下雨天在室内做室内
3、游戏和教些一般体育常识，如：预防伤病的措施。组织学生观摩高年级学生上体育课，从中要求学生对自己教师的上课水平提出新的要求，改变形式，使学生更好的去吸收利用，更加有利于学生身心健康以及促进教师自身的水准。三年级教材教学重难点：教学的重点：学习仰卧推起成，投掷类的项目，球类，一定高度的跳上跳下，前滚翻到纵叉，上二人换位，直跑屈腿跳高等运动项目的基本知识，基本技术，基本技能。教学的难点：学生学习的能力是造成学习技术的难点的重要原因之一。在球类游戏中，对球类的控制能力，以及身体的先天因素也是造成学习技能的难度的原因之一，比如：柔韧性，弹跳能力等对学习技术的影响，身体的平衡能力，上下肢对运动项目的影响都
4、是使得学生能否学习好技巧的制约因素。三年级教材总体目标：1、增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能：2、培养运动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯：3、提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式：4、发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度。5、学会获取现代社会中体育与健康知识的方法。6、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。7、培养学生在游戏中锻炼保持平衡的能力。8、学生能够在音乐声中创编简单的舞蹈动作，并能够模仿教师做练习;9、学生对体育课表现出学习兴趣，将乐于参加各种游戏活动;10、学生在身体健康方面能够努力改正不正确的身体姿势;11、在心理
5、健康方面学生能够体验并简单描述进步或成功的心情;12、在社会适应方面，学生应具有良好的合作精神，在活动中表现出对他人的尊重和关心。三年级学生情况分析：学生上课整队时能够找到位置，排队从纵队排成横队后，学生的意识还是比较好的，大部分学生知道自己应该排在哪个位置，方向感也好了，各班体育委员自己都能够整队，报告人数，喊口令等。学生们都比较喜欢做游戏，也喜欢编操，自己动手，自己创造新知识，新游戏。喜欢独特的游戏，特别是大家都没有做过的游戏。个别学生上课爱开小差，有时往往打搅教师上课，经过批评教导后稍微有进步。上课学习的劲头比较好，善于学习新知识，掌握能力也逐渐提高，对一些韵律操掌握得也很好，而且也很感
6、兴趣。在跑，跳方面的能力也逐渐见好，就是投掷方面还有待提高和挖掘。同学间彼此关照，共同克服困难，班级凝聚力比较强 三年级第二学期体育教学计划 篇2 以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化体育教学改革，全面推进素质教育。加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣出发，培养学生勤于锻炼的良好习惯，使学生身心得到和协地发展。争创学校的体育特色和健美体育镇前矛，培养全面发展的学生。一、工作要求：1、提高堂课质量本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，根据大纲，新教材
7、，积极组织好体育教师对新教材的培训工作，使体育教师领会新课程标准的精神实质，根据新教材和学生具体情况制定好教学计划。备好室内和室外课教案以及课后的反思。体育教师坚持“继续学习”，要积极参加市、区组织的各种培训。从培训、理论学习和听课中不断汲取知识，提高师德水平，理论水平，教学和教科研能力。在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。上课统一运动服装，对待学生耐心细致。建立好体育科研小组，有计划，有步骤地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。上课多练，多讲，以达到提高学生身体素质的目的。严格执行学生体质健康标准，探索“学生体育素质”的评定标准。2、依照新课程标准，
8、搞好体育课改活动。要全面开展体育课改活动。在体育课中要有新的理念，要有创新意识。同时让学生在体育课中得到锻炼，身心得到和谐地发展，结合游戏渗透环保教育。3、对学生进行正确的课堂评价。正确评价学生能提高学生参与活动的积极性，根据小学生的心理特点，在体育课堂教学中，对学生进行正确的评价。评价还要从学生的自身条件出发，因材施教，提高学生积极参加、主动参与体育活动兴趣。4、抓好“两操”“体育活动、健美体育活动”积极贯彻全民健身活动纲要。学校“两操”、“体育活动、健美体育活动”是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”和“体育活动、健美体育活动”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”“体育
9、活动、健美体育活动”更要促进学校的全民健身活动的开展。5、继续抓好业余训练，争取更大成绩：认真抓好我校业余训练工作。为了全面提高我校各运动队的竞技水平，体育组决定对我校各运动队全面选拔和分项强化训练力争在今年的镇比赛中取得更有成绩，为校争光。二、重视体育课安全问题体育课的安全问题是我们体育教师所必须重视的问题。首先，我们要有强烈的责任心，用满腔的热情去关爱学生，对学生充满爱心。上课前，应认真检查场地器械是否牢固安全;在课堂中，应仔细观察学生的活动情况;在教学中，应加强学生的安全教育，以免发生意想不到的伤害事故。三、具体工作安排：二月份：1、制订学校体育工作计划和教学进度计划。2、按照体育与健康
10、新课程标准，认真备好课，开展体育教育教学工作。3、体育组会议三月份：1、按照体育与健康课程标准，结合课程改革，认真进行体育教学活动。2、教研活动3、体育组会议。4、抓好健美体育的质量四月份：1、按照体育与健康课程标准，结合课程改革，认真进行体育教学活动。2、体育组会议。3、检查各班课外活动和健美体育活动情况。4、教研活动。五月份：1、按照体育与健康课程标准，结合课程改革，认真进行体育教学活动。2、体育组会议3、各运动队继续开展系统的业余训练工作。六月份：1、做好学生体育成绩考核评定工作。2、体育组会议3、完成学期体育工作小结。 三年级第二学期体育教学计划 篇3 三年级全册教材分析：知识从跑，跳
11、过度到投掷，中间结合体操知识，全面培养学生各方面的素质。在这册教材中，提高学习跳上，跳下能力，以及俯卧挺身的能力，加大学习难度，知识向多方面发展，延伸，使学生多接触挑战，在挑战去克服困难，达到真正锻炼身体的目的。对下肢要求更加高了，要学习单脚跳，跳上跳下，跑不等，而且在后来的学习中又转到对上身的练习，比如俯卧挺身等，加大了学习的难度和宽度。体操方面增加了仰卧挺起成桥，以及前滚翻到纵叉，对技能学习提出了新的要求，从这可以看出：体育渐渐地深入到我们的心上和身上，发觉体育真的可以使身心健康，提高体育综合素质。三年级教学的具体措施和辅助手段：一般是把教学内容融入到游戏中，以游戏的方式贯穿全课程，在游戏
12、中结合比赛，使学生能够学以致用。有些比较抽象的动作或者很难做到的动作，先在教室进行讲解，配以挂图或者电脑或者幻灯机的生动的演示，使学生看到正确的连续的动作。在课堂中结合舞蹈和模仿操、棍棒操等的教学，陶冶学生的情操。在课上尽量让学生自主动手，自己想象，制造体育课上需要的工具，让学生去收集、制作。下雨天在室内做室内游戏和教些一般体育常识，如：预防伤病的措施。组织学生观摩高年级学生上体育课，从中要求学生对自己教师的上课水平提出新的要求，改变形式，使学生更好的去吸收利用，更加有利于学生身心健康以及促进教师自身的水准。三年级教材教学重难点：教学的重点：学习仰卧推起成“桥”，投掷类的项目，球类，一定高度的
13、跳上跳下，前滚翻到纵叉，“独木桥”上二人换位，直跑屈腿跳高等运动项目的基本知识，基本技术，基本技能。教学的难点：学生学习的能力是造成学习技术的难点的重要原因之一。在球类游戏中，对球类的控制能力，以及身体的先天因素也是造成学习技能的难度的原因之一，比如：柔韧性，弹跳能力等对学习技术的影响，身体的平衡能力，上下肢对运动项目的影响都是使得学生能否学习好技巧的制约因素。三年级教材总体目标：1、增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能：2、培养运动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯：3、提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式：4、发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度。5、
14、学会获取现代社会中体育与健康知识的方法。6、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。7、培养学生在游戏中锻炼保持平衡的能力。8、学生能够在音乐声中创编简单的舞蹈动作，并能够模仿教师做练习；9、学生对体育课表现出学习兴趣，将乐于参加各种游戏活动；10、学生在身体健康方面能够努力改正不正确的身体姿势；11、在心理健康方面学生能够体验并简单描述进步或成功的心情；12、在社会适应方面，学生应具有良好的合作精神，在活动中表现出对他人的尊重和关心。三年级学生情况分析：学生上课整队时能够找到位置，排队从纵队排成横队后，学生的意识还是比较好的，大部分学生知道自己应该排在哪个位置，方向感也好了
15、，各班体育委员自己都能够整队，报告人数，喊口令等。学生们都比较喜欢做游戏，也喜欢编操，自己动手，自己创造新知识，新游戏。喜欢独特的游戏，特别是大家都没有做过的游戏。个别学生上课爱开小差，有时往往打搅教师上课，经过批评教导后稍微有进步。上课学习的劲头比较好，善于学习新知识，掌握能力也逐渐提高，对一些韵律操掌握得也很好，而且也很感兴趣。在跑，跳方面的能力也逐渐见好，就是投掷方面还有待提高和挖掘。同学间彼此关照，共同克服困难，班级凝聚力比较强 三年级第二学期体育教学计划 篇4 一、学生概况分析随着新课标的改革中三年级的学生，经过二年级的学习，大部分学生学会基本的体育技能，如：直线跑、单脚跳、跳绳、游
16、泳等，但是动作技能掌握不好，许多动作不协调、有多余动作等问题。而且他们都活泼好动，天真烂漫，喜欢节奏较强的运动，也喜欢游泳和游戏，爱接触新鲜的事物，但他们的注意力易受干扰而分散，需要时时提醒。因此，我在教学过程中常把要学习的东西结合游戏进行教学，着重提醒他们动作的重点和难点，从而提高学习和参与体育运动的积极性。二、本学年教学任务及主要教学措施本学年第一学期的任务：30米直线跑、跳绳、立定跳远、前滚翻和游泳、早操几个项目的考核和准备下学年镇队形队列操的评比检查。利用游戏等多种手段对学生进行环保教育。主要措施：1、注意设计和组织好各节课的教学内容和组织形式。2、结合情景教学，愉快教学的理论指导课堂
17、，提高教学质量。3、结合课堂教学进行环保教育4、结合游戏进行思想品德教育。5、结合我校开展“友伴分组教组织形式”进行教学。年级体育课时计划周次课次 教 材 内 容备注 一 1体育、卫生健康知识 2早操、游戏 二 150米直线跑、早操、 225米往返跑、游戏 三 1队列队形、跳绳 2队列队形、跳绳、游戏 四 1早操、跳绳 2队列队形、前滚翻五 1队列队形、前滚翻 2早操、游戏六 125米往返跑、早操、游戏 2早操、游泳七 1队列队形、投掷 2队列队形、游泳 八 1早操、投掷 225米往返跑、游泳 九 1队列队形、投掷 2队列队形、游泳十 1考核、游戏 2早操、游泳文章 三年级第二学期体育教学计划
18、 篇5 一、学生概况分析随着新课标的改革中三年级的学生，经过二年级的学习，大部分学生学会基本的体育技能，如：直线跑、单脚跳、跳绳、游泳等，但是动作技能掌握不好，许多动作不协调、有多余动作等问题。而且他们都活泼好动，天真烂漫，喜欢节奏较强的运动，也喜欢游泳和游戏，爱接触新鲜的事物，但他们的注意力易受干扰而分散，需要时时提醒。因此，我在教学过程中常把要学习的东西结合游戏进行教学，着重提醒他们动作的重点和难点，从而提高学习和参与体育运动的积极性。二、本学年教学任务及主要教学措施本学年第一学期的任务：30米直线跑、跳绳、立定跳远、前滚翻和游泳、早操几个项目的考核和准备下学年镇队形队列操的评比检查。利用
19、游戏等多种手段对学生进行环保教育。主要措施：1、注意设计和组织好各节课的教学内容和组织形式。2、结合情景教学，愉快教学的理论指导课堂，提高教学质量。3、结合课堂教学进行环保教育4、结合游戏进行思想品德教育。5、结合我校开展“友伴分组教组织形式”进行教学。 三年级第二学期体育教学计划 篇6 20xx年三年级体育第二学期教学工作计划提要：本学年第一学期的任务：50米直线跑、跳绳、立定跳远、前滚翻和游泳、早操几个项目的考核和准备下学年镇队形队列操的评比检查。随着新课标的改革中三年级的学生，经过二年级的学习，大部分学生学会基本的体育技能，如：直线跑、单脚跳、跳绳、游泳等，但是动作技能掌握不好，许多动作
20、不协调、有多余动作等问题。而且他们都活泼好动，天真烂漫，喜欢节奏较强的运动，也喜欢游泳和游戏，爱接触新鲜的事物，但他们的注意力易受干扰而分散，需要时时提醒。因此，我在教学过程中常把要学习的东西结合游戏进行教学，着重提醒他们动作的重点和难点，从而提高学习和参与体育运动的积极性。二、本学年教学任务及主要教学措施本学年第一学期的任务：50米直线跑、跳绳、立定跳远、前滚翻和游泳、早操几个项目的考核和准备下学年镇队形队列操的评比检查。利用游戏等多种手段对学生进行环保教育。主要措施：1、注意设计和组织好各节课的教学内容和组织形式。2、结合情景教学，愉快教学的理论指导课堂，提高教学质量。3、结合课堂教学进行
21、环保教育4、结合游戏进行思想品德教育。5、结合我校开展“友伴分组教组织形式”进行教学。年级体育课时计划周次 课次 教材内容一1 体育、卫生健康知识2 早操、游戏二1 50米直线跑、早操、2 25米往返跑、游戏三1 队列队形、跳绳2 队列队形、跳绳、游戏四1 早操、跳绳2 队列队形、前滚翻五1 队列队形、前滚翻2 早操、游戏六1 25米往返跑、早操、游戏2 早操、游戏七1 队列队形、投掷2 队列队形、游戏八1 早操、投掷2 25米往返跑、游戏九1 队列队形、投掷2 队列队形、游戏十1 考核、游戏2 早操、 三年级第二学期体育教学计划 篇7 课次内容1跑：米自然地形跑 游戏：抓尾巴2韵律活动：集体
22、舞 嘀哩嘀哩 跑：高抬腿跑3小足球：熟悉球性 游戏：障碍赛跑4跑：米放松跑 校本教材5韵律活动：集体舞 嘀哩嘀哩 跑：米迎面接力跑6投掷：双手向前抛实心球 小足球：带球过障碍7韵律活动：集体舞 嘀哩嘀哩 跑：米迎面接力跑8投掷：双手向后抛实心球 游戏：跳房子9跑：米障碍跑 校本教材10投掷：双手向前（后）抛实心球小足球：脚内（外）侧运球传球11跑：米障碍跑 游戏：抛秧比赛12投掷：两脚前后站立投掷轻物小足球：脚内（外）侧运球传球13韵律活动：舞步 点步、踢踏步 跑：米快速跑14投掷：两脚前后站立投掷轻物 小足球：脚内（外）侧传接球15跑：米快速跑 游戏：机器人16跑：素质测验 米快速跑 校本教
23、材17投掷：两脚前后站立投掷垒球 小足球：脚内侧传接球18武术：五禽戏 上山虎 游戏：套圈接力跑19韵律活动：集体舞 小风车 投掷：两脚前后站立投掷垒球20小足球：运球过障碍 游戏：搬运接力21投掷：素质测验 原地投掷垒球 校本教材22武术：五禽戏 单臂熊 游戏：机器人23跳跃：单足起跳跳过厘米的障碍物小足球：射门练习24韵律活动：集体舞 小风车单足起跳跳过厘米的橡皮筋25武术：五禽戏 斜飞鹤 技巧：复习前滚翻26跳跃：跨越式跳高 游戏：角力27技巧：后滚翻 小足球：五人制足球赛28韵律活动：集体舞 小风车 校本教材29技巧：后滚翻 游戏： 黄河 长江30技巧：前滚翻两腿交叉转体度 校本教材3
24、1跳跃：跨越式跳高 校本教材32武术：五禽戏 全套动作复习 小足球：五人制足球赛33韵律活动：集体舞 小风车 跳跃：跨越式跳高34武术：五禽戏 全套动作复习技巧：前滚翻两腿交叉转体度接后滚翻35技巧：创编动作 游戏：字接力跑36跳跃：跨越式跳高 校本教材37技巧：创编动作练习 游戏：抛秧比赛38跳跃：跨越式跳高 武术：五禽戏表演39技巧：创编动作练习 游戏：猜拳跨大步40跳跃：跨越式跳高 校本教材41技巧：创编动作展示 游戏：大渔网42技巧：创编动作展示 校本教材43体育常识：游泳 室内游戏44健康常识：做眼保健操要注意什么 室内游戏45养生之道：目要常运 耳要常弹 室内游戏46安全常识：上体育课要注意安全 室内游戏47健康常识：为什么饭后或空腹不能运动 室内游戏48健康常识：游泳的卫生 室内游戏第 17 页 共 17 页