《戊戌变法教案部编版历史八年级上册.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《戊戌变法教案部编版历史八年级上册.doc（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第6课 戊戌变法教学目标1、 知道公车上书以及康有为、梁启超等维新派代表人物，了解百日维新的基本史实，认识戊戌变法对中国近代社会的影响。2、 识读课文插图等多种历史资料，制作百日维新中关于政治、经济、文化教育、军事等方面措施的表格，思考戊戌变法对中国近代社会的影响，初步掌握分析、归纳历史问题的方法。3、 以维新人士的进步立场和变法图强勇于牺牲的事迹，激发学生热爱祖国、振兴中华的高尚情操和历史责任感，树立以天下为己任的正确人生观和价值观。教学重难点教学重点：公车上书、百日维新教学难点：变法失败的原因、戊戌变法对中国近代社会的影响教学过程 &
2、#160; （导入新课）学生齐读梁启超的少年中国说。这首少年中国说是戊戌变法的主要领导人之一梁启超1900年在日本所作。从这部作品中，我们可以感受到梁启超怎样的情感？生：回答。他急切希望出现少年中国，实现中国之强。他为了实现中国强，又做出了哪些努力呢？今天，就让我们跟随梁启超一起走进这段历史。今天，我们来学习第6课戊戌变法。解读课题，并指导学生如何去把握历史事件的学习：为什么要变法？怎么变？变的结果如何？变法产生了什么影响？（讲授新课）（一）为什么要变法？ 自新航路开辟后，世界便开始连成一个整体，中国是世界的一部分。因此，我们分析为什么要变法
3、，需要从国际、国内两方面来进行。 国际方面，17世纪中期开始到19世纪，英、法、美、俄、日等国相继进行了资产阶级革命或改革，并迅速走上了富强之路。由此可见，资本主义是当时世界发展的趋势。从国内方面分析，教师提问：发展强大后的这些资本主义国家对中国做了什么？生：侵略中国，发动了鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争。师：中国清政府屡战屡败，签订了一系列不平等条约，中国的民族危机不断加剧。在民族危机深重的情况下，中国的农民阶级发动了太平天国运动，以挽救国家危亡，结果失败，随后，地主阶级有发动了学习西方先进技术的洋务运动，随着在甲午中
4、日战争中北洋舰队的全军覆没，也宣告破产，虽然失败，但是在客观上却促进了民族资本主义的产生，资产阶级也随之诞生，并开始逐渐登上政治舞台。过渡：为挽救民族危机，资产阶级会做哪些努力呢？（二）怎么变？ 1、公车上书请求变法 请大家阅读课本，完成以下内容。 公车上书的时间？背景？领导人？内容？影响？ 生：阅读教材并完成所提问题&#
5、160; 师：简单解释“公车”，并请同学们回答所提问题。重点引导学生分析“为什么要拒和？” 生：因为马关条约的签订，大大加深了中国半殖民地化的程度。 师：为什么在拒和的同时又请求变法呢？ 多媒体展示材料： 日本一弹丸岛国耳，自明治维新以来，力行西法，亦仅仅三十余年，而其工作之巧，
6、出产之多，矿政、邮政、商政之兴旺，国家岁入租赋共约八千余万元，此以西法致富之明效也。其征兵宪兵预备后备之军，尽计不过十数万人，快船雷艇总计不过二十余号，而水路各军，皆能同心齐力，晓畅戎机，此又以西法致强之明效也。反镜以观，得失利钝之故，亦可知矣。今士大夫莫不以割地赔费，种种要挟为可耻，然今时势所逼无可如何，则惟有急求雪耻之方，以坐致自强之效耳。 &
7、#160; &
8、#160; 中国近代史资料丛刊:戊戌变法 引导学生分析：资产阶级从日本的迅速富强找到雪耻之方就是变法。材料也反映出举人们以天下兴亡为己任的可贵精神。 师：上书虽未到达光绪帝手中，但轰动了京沪，解开了维新变法的序幕。 过渡：公车上书失败，维新人士放弃努力了吗？ 生：没有，他们积极组织学会，创办报刊。 2、组织
9、学会，创办报刊宣传变法 创办的报刊中，最有名的时务报和国闻报，他们在报刊上都宣传一些什么呢？ 展示材料： 材料一：“法者，天下之公器也；变者，天下之公理也”“变亦变，不变亦变”。 梁启超变法通议 材料二：“大抵欧美以三百年而造成治体，日本效欧美，经三十年而摹成治体。若以中国之广土众民，近采（采纳）日本十年而霸图定矣。”
10、60; &#
11、160; 康有为 材料三：变法之本，在育人才；人才之本，在开学校；学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制。
12、;
13、; 梁启超变法通议 材料四：欲自强，必先致富；欲致富，必首在振工商；欲振工商，必先讲求学校，速立宪法，尊重道德，改良政治。
14、
15、; 郑观应盛世危言 教师指导学生分析：材料一宣传变法思想，材料二反映学习日本，材料三、四则反映变法需要学习西方的政治制度，也
16、就是资本主义制度。 （过渡）通过学会和报刊，维新派积极宣传变法，极大的促进了维新变法思想的传播。1897年，德国强占胶州湾，康有为再次上书光绪帝，光绪帝大为所动，决心变法。 3、百日维新实施变法 1898年6月11日，光绪帝颁布“明定国是”诏书，变法正式开始。 提问：变法的内容有哪些？请大家从政治、经济、思想文化、军事等方面进行归纳。 指导学生对变法内容进行分析。&
17、#160; 政治上：裁撤冗官冗员，允许官民上书言事。“冗官冗员”是哪些人？“民”主要指哪一些人？这项措施损害了谁的利益？对资产阶级有什么好处？ 生：回答 经济上：鼓励私人兴办工矿企业，发展弄、工商业；改革财政，编制国家预算。这有什么积极影响？ 生：有利于民族资本主义经济的发展。 思想文化上：废除八股，改试策论，开办新式学堂。这又有什么影响？ 生：新式学堂的开办，有利于资产阶级思想文
18、化的传播。 军事上：裁减绿营，训练新式军队。军队的近代化，有利于军事实力的加强。 教师提问：从变法的内容及其产生的积极影响来看，这场变法的性质是什么？ 生：资产阶级改革。 师：不过，大家也发现了，这次改革动了谁的奶酪？ 生：封建顽固实力。 师：从哪些方面触动了顽固派的利益呢？ 教师指导学生分析：裁撤冗官冗员，改革财政，废除八股，裁减
19、绿营。 4、戊戌政变变法失败 由于变法触动了以慈禧太后为首的顽固派的利益，1898年9月21日，慈禧太后发动政变，囚禁光绪帝，废除变法诏令，只留下了京师大学堂，搜捕维新人士。康有为、梁启超出逃，谭嗣同、康广仁、杨深秀、林旭、杨锐、刘光第被杀害，他们被称为“戊戌六君子”。戊戌变法以失败而告终。因为戊戌变法总共只持续了103天，所以称它为百日维新。 谭嗣同在刑场上大呼“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉，快哉！”引导学生分析“贼”指谁？为什么“无力回天”？又为什
20、么他认为“死得其所”？这体现了怎样的精神与抱负？ 生：回答 教师总结：他们的爱国主义精神和为追求理想不怕牺牲的精神值得我们学习、继承、发扬光大。 合作讨论：戊戌变法为什么会失败呢？ 学生先小组讨论，然后多媒体展示材料以供参考。材料一：变法遭到守旧势力的强烈抵制和反对，除慈禧控制的朝廷外，各省督抚大多持观望态度。材料二：变法形势危急时，维新派势单力薄，只好把希望寄托在袁世凯的身上，结果被袁世凯出卖。
21、材料三：当慈禧太后把光绪帝囚禁后，他无奈感慨：“朕虽有改革之心，却毫无实权，朕就是一个傀儡呀！”材料四：戊戌变法的阶级基础是知识分子和民族资产阶级，当变法曲终人散之时，广大人民群众对此很漠然，好多人不知道具体情况。 总结：戊戌变法失败的原因有以下几点：顽固派势力大，维新派势力弱（根本原因）；袁世凯出卖；依靠没有实权的光绪帝；没有广泛发动群众等。 通过我们对失败原因的分析，大家能得出什么教训？ 教师引导学生得出：在半殖民地半封建社会的中国，资产阶级
22、改革的道路行不通。 （过渡）：变法虽然失败，但是它却产生了重大影响。是什么？ 生：在思想文化方面产生了持久而广泛的影响。教师提问，引导分析为什么说戊戌变法在思想文化方面产生了持久而广泛的影响？ 1、变法思想深入人心； 2、允许官民上书言事，打破了原来的封建君主专制的思想，建立君主立宪制，开始宣扬民权、民主，开启了中国的政治近代化，也为后面所发生的辛亥革命奠定了思想基础； 3
23、、开办新式学堂，传播西方思想文化，为后来的新文化运动奠定了思想文化基础。（课堂小结） （当堂检测）1、1896年春，谭嗣同写下有感一诗：“世间无物抵春愁，合向苍冥一哭休。四万万人齐下泪，天涯何处是神州！”谭嗣同之所以如此悲愤伤感是因为（ ） A中国开始沦为半殖民地半封建社会 B甲午中日战争后民族危机空前严重C戊戌变法失败使得维新派痛心疾首
24、 D清政府成为帝国主义统治中国的工具2、在中国请求变法图强的维新派代表人物是（ ）A康有为、梁启超 B李大钊、胡适C李鸿章、张之洞 D曾国藩、奕3、近代化就是在经济上实现工业化，在政治上实现民主化的过程，中国的近代化在这两大领域的开启性事件分别是（ ）A洋务运动和辛亥革命 B五四运动和戊戌变法C实业救国和辛亥革命 D洋务运动和戊戌变法4、近代中国曾有人指出：“(土耳其)不变旧法，遂
25、为六大国割地废君，而柄其政。日本一小岛夷耳，能变旧法，乃能灭我琉球，侵我大国。前车之辙，可以为鉴。”“伏惟皇上破除旧习，更新大政。”由此可知此人主张( )A学习西方、发展科技 B变法维新、救亡图存C解放思想、宣扬民主 D发动民众、进行革命5有人曾经这样评价过戊戌变法：“作为一场政治运动，百日维新短命而败，但作为一场更广阔意义上的社会文化运动，自有其成功之处”。这里的成功之处主要指戊戌变法运动（ ）A阻止了民族危机继续加深 B在社会上起了思想启蒙作用C改革了君主专制政体 D动摇了儒家思想的正统地位（课后拓展）查阅资料，思考：中国的戊戌变法和日本的明治维新都是资产阶级改革，为什么戊戌变法以失败而告终，而明治维新却使日本走上了资本主义道路？